精品解析：河北沧州市任丘市2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级历史中段知识调研 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 隋末农民起义军首领王薄作《无向辽东浪死歌》，唱道：“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”这反映出隋朝末期（ ） A. 虫旱灾害多发 B. 社会矛盾尖锐 C. 商业贸易繁荣 D. 娱乐活动丰富 2. 《资治通鉴·唐纪八》记载，唐太宗李世民对黄门侍郎王珪说道：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料谈论的话题是（ ） A. 科举取士制度 B. 兴修水利设施 C. 三省六部制度 D. 改革国家税制 3. 中央电视台播出的《中国地名大会》以地名知识为载体，深度挖掘各地地名背后蕴含的历史变迁、人文风情与民族记忆，全方位展现中华地名文化的深厚底蕴。下列古今地名对照正确的是（ ） A. 隋朝东都——今银川 B. 北宋东京——今北京 C. 元朝大都——今濮阳 D. 唐朝长安——今西安 4. 如图是丹青历史社团围绕某一历史事件举办讲座的宣传海报。讲座的主题可能是（ ） A. 创立殿试 B. 黄巢起义 C. 开通运河 D. 贞观之治 5. 文成公主入藏把蔬菜的种子、精致的手工艺品、药物和一些有关生产技术的书籍等带到吐蕃。唐高宗时，吐蕃又从唐朝引进了蚕种，唐朝还派遣酿酒、制碾硙和制纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。材料所反映史实有利于（ ） A. 突厥与当地部族融合 B. 加强对天山南北管辖 C. 吐蕃经济与社会发展 D. “海东盛国”局面出现 6. 隋唐时期，长安城内的国子监不仅接纳新罗、日本的留学生系统学习儒家经典与典章制度，也有来自天竺的僧人在此译经讲学；同时，波斯（今伊朗）与唐朝也有密切往来。造纸术在这一时期主要通过陆上丝绸之路传至西方。材料反映了隋唐时期（ ） A. 战争成为唯一对外交往途径 B. 严禁民间对外交往 C. 书法绘画成为当时主流文化 D. 对外交流十分活跃 7. 经线，也称为“子午线”，是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。经线的长度约为20037千米，理论上任两根经线的长度相等，相交于南北两极点。唐朝时组织实测地球子午线长度的是（ ） A. 阎立本 B. 颜真卿 C. 僧一行 D. 柳宗元 8. 历史漫画往往能在一定程度上反映特定的时代内涵。如图漫画描绘了北宋开朝大将曹彬给文臣让路的场景。这幅漫画反映出宋朝（ ） A. 土地兼并问题严重 B. 出现藩镇割据局面 C. 科技发达，人才辈出 D. 崇文抑武风气盛行 9. “澶渊之盟”后，宋辽边境“生养蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人（老人），不识干戈（战争）”。这反映出“澶渊之盟”（ ） A. 利于宋辽间和平稳定 B. 建立了宋金间平等关系 C. 助长了北宋的朝政腐败 D. 削弱了宋朝的军事力量 10. 从历史地图上可获取各种相关历史事件发生的信息，达到以图知史的目的。据此，下图反映的是（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 岳飞抗金 D. 金灭南宋 11. 制作卡片是历史学习的重要方法。小历同学制作了如图资料卡片。他学习的应是（ ） A. 蒙古崛起 B. 王安石变法 C. 宋金对峙 D. 宋朝建立 12. 下表是元代《通制条格》中的部分记载，这反映出元朝（ ） 记载内容 出处 怯薛（宫廷护卫）保举：必选俊秀、通汉字、读儒书者充任。 《通制条格·选举》 蒙古传统质孙服（束腰短袍）深受喜爱，民间常仿制其样式制衣；曾长期风靡于宋朝街头的乳酪与米糕，如今同食者甚众。 《通制条格·服色》 A. 各民族政治地位完全相同 B. 民族间生活习俗相互交融 C. 茶叶已经成为日常消费品 D. 民族隔阂与冲突成为主流 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 小历同学在进行课外研学时搜集到如下材料。请阅读材料，回答问题。 材料一 下列图片所示为出土于唐朝墓葬的部分文物。 材料二 唐代茶文化对外传播主要有两大方向，一是向域外传播，共有东、南、西等三条路线，主要包括朝鲜、日本、越南等国家，二是向西北的回纥以及西南的吐蕃、南诏等少数民族所聚居的边疆和塞外地区的传播。中国茶文化在域外传播后被当地文化所吸收、创造，诞生了新的茶文化样式。……这扩大了中华文化在东亚等地的影响力。 ——摘编自宋时磊《唐代茶叶及茶文化向边疆塞外的传播》 材料三 唐朝时期是中国文化对外交流的重要时期……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）史料可分为实物史料、文献史料、影像史料等。材料一中所示文物属于哪种史料？这些文物又反映出怎样的历史信息？ （2）根据材料二，概括唐代茶文化对外传播的特点。 （3）综合上述材料和所学知识，分析造就唐代对外交流活跃繁荣的因素。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一，……强化了边疆地区的一体化管理，从而为各族群间的交往交流搭建了更为稳定、便利的空间场域，实现了人群的大迁徙与大交融。……族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常。 ——范恩实《中华文明包容性的历史特征》 材料三 （一）为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。 ——摘自《中国政治制度史》 （二）元朝行省的划分并没有考虑区域内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省，这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。 ——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》 （1）结合所学知识，将材料一中“①”“②”处内容补充完整。 （2）根据材料二和所学知识，说出实现“混一南北，重建了古代中国的政治统一”的人物是谁。由于“个体性族群融合现象”开始形成的新民族是哪个？ （3）结合所学知识，分别概括材料三（一）（二）段对于行省制的影响评价。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋文帝杨坚于公元581年建立隋朝，结束了分裂割据局面，重新统一中国。在位期间，他颁布《开皇律》,删繁就简，刑罚宽简；整顿吏治，选拔人才，减轻赋税，清查户口，使国家财政大为改善。他还兴建大兴城（长安)，促进了经济发展。 ——摘编自《隋书·高祖纪》 忽必烈于1260年继承蒙古汗位，1271年取《易经》“大哉乾元”之意，定国号为元，建立元朝。在位期间，他完成了全国的统一。忽必烈在位期间，大力整顿吏治，裁减冗员,严惩贪官污吏;规范司法程序，重视审判管理，防范冤假错案。他主持颁行《至元新格》，这是元朝第一部较为系统的成文法典。 ——摘编自《元史·世祖本纪》 材料二 李白的诗词流畅自然，豁达洒脱、昂扬进取、歌咏山川和友情，有“诗仙”的美称，其作品对后世影响深远。 玄奘法师西行天竺，求法取经，后携带大量梵文佛经返回长安。他系统性地把沿途各国地理、历史、佛教遗迹与风土人情进行了记录，承担起了沟通往来、传播文化的使命。 （1）根据材料一，归纳隋文帝与元世祖取得的共同功绩。 （2）结合所学知识，分别列举一例材料二中人物相关的作品，并指出他们身上体现怎样的精神品质。 （3）综合上述材料和问题，谈谈杰出人物在历史发展中的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史中段知识调研 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 隋末农民起义军首领王薄作《无向辽东浪死歌》，唱道：“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”这反映出隋朝末期（ ） A. 虫旱灾害多发 B. 社会矛盾尖锐 C. 商业贸易繁荣 D. 娱乐活动丰富 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干歌谣中完全没有提及虫灾、旱灾等自然灾害相关内容，属于无中生有，错误。 B.歌谣反映出农民宁可战死也不愿服从朝廷征发前往辽东的心态，说明隋末隋炀帝的暴政（如三征高句丽、横征暴敛）已经让百姓走投无路，社会矛盾异常尖锐，才会爆发农民起义，正确。 C.隋末战乱频发、统治者横征暴敛，社会经济遭到严重破坏，不存在商业贸易繁荣的情况，且材料未涉及商业相关内容，错误。 D.材料是农民起义军的战歌，和娱乐活动毫无关联，也不符合隋末民不聊生的社会状况，错误。 2. 《资治通鉴·唐纪八》记载，唐太宗李世民对黄门侍郎王珪说道：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料谈论的话题是（ ） A. 科举取士制度 B. 兴修水利设施 C. 三省六部制度 D. 改革国家税制 【答案】C 【解析】 【详解】A.科举取士是唐代选官制度，核心是通过考试选拔官员，材料完全没有提及选官、考试相关内容，错误。 B.兴修水利属于农业民生领域的工作，材料讨论的是中央机构的职能分工，错误。 C.唐代三省六部制下，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核诏令，若诏令有失误可以驳回修正，和材料描述的运行规则完全对应，正确。 D.改革国家税制属于财政经济领域的制度，材料没有涉及任何税收相关内容，错误。 3. 中央电视台播出的《中国地名大会》以地名知识为载体，深度挖掘各地地名背后蕴含的历史变迁、人文风情与民族记忆，全方位展现中华地名文化的深厚底蕴。下列古今地名对照正确的是（ ） A. 隋朝东都——今银川 B. 北宋东京——今北京 C. 元朝大都——今濮阳 D. 唐朝长安——今西安 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝东都是洛阳，对应现在的河南省洛阳市，银川是古代西夏政权的都城兴庆府，错误。 B.北宋东京也称汴梁，对应现在的河南省开封市，北宋时期现在的北京属于辽的疆域，称燕京，错误。 C.元朝大都是现在的北京市，和河南濮阳没有关联，地名对应错误，错误。 D.唐朝的都城长安就是现在的陕西省西安市，正确。 4. 如图是丹青历史社团围绕某一历史事件举办讲座的宣传海报。讲座的主题可能是（ ） A. 创立殿试 B. 黄巢起义 C. 开通运河 D. 贞观之治 【答案】B 【解析】 【详解】A.创立殿试是武则天统治时期（唐朝前期）的选官制度创新，不符合唐末背景，错误。 B.黄巢起义是唐朝末年的农民大起义，爆发背景正是唐朝后期宦官专权、藩镇割据，加上唐末发生灾荒，民众无法生存爆发起义，正确。 C.开通大运河是隋朝隋炀帝时期的事件，和唐末无关，错误。 D.贞观之治是唐太宗统治时期唐朝前期的治世局面，不符合题干描述的背景，错误。 5. 文成公主入藏把蔬菜的种子、精致的手工艺品、药物和一些有关生产技术的书籍等带到吐蕃。唐高宗时，吐蕃又从唐朝引进了蚕种，唐朝还派遣酿酒、制碾硙和制纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。材料所反映史实有利于（ ） A. 突厥与当地部族融合 B. 加强对天山南北管辖 C. 吐蕃经济与社会发展 D. “海东盛国”局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干涉及的是青藏高原的吐蕃政权，突厥是唐朝北方的游牧民族，错误。 B.天山南北是今天新疆地区，唐朝在此设立安西都护府、北庭都护府管辖，和位于青藏高原的吐蕃没有关系，错误。 C.唐朝的蔬菜种子、生产技术、手工技艺传入吐蕃，直接提升了吐蕃的农业、手工业发展水平，能够推动当地经济进步与社会发展，正确。 D.“海东盛国”是对唐朝时期东北地区渤海政权的称呼，和吐蕃无关，错误。 6. 隋唐时期，长安城内的国子监不仅接纳新罗、日本的留学生系统学习儒家经典与典章制度，也有来自天竺的僧人在此译经讲学；同时，波斯（今伊朗）与唐朝也有密切往来。造纸术在这一时期主要通过陆上丝绸之路传至西方。材料反映了隋唐时期（ ） A. 战争成为唯一对外交往途径 B. 严禁民间对外交往 C. 书法绘画成为当时主流文化 D. 对外交流十分活跃 【答案】D 【解析】 【详解】A.“唯一”表述过于绝对，不符合史实，隋唐对外交往的途径包含留学、使节往来、贸易、文化交流等多种形式，错误。 B.材料中大量记载了唐朝和其他国家的往来史实，说明隋唐对外政策开放，并没有严禁民间对外交往，错误。 C.材料没有涉及书法、绘画的相关内容，属于无中生有，错误。 D.材料中既有外国人员来华学习、讲学的内容，也有唐朝和其他国家的官方往来，还有中国先进技术向外传播的记载，多方面体现出隋唐时期对外交流十分活跃的特征，正确。 7. 经线，也称为“子午线”，是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。经线的长度约为20037千米，理论上任两根经线的长度相等，相交于南北两极点。唐朝时组织实测地球子午线长度的是（ ） A. 阎立本 B. 颜真卿 C. 僧一行 D. 柳宗元 【答案】C 【解析】 【详解】A.阎立本是唐代著名人物画家，代表作有《步辇图》《历代帝王图》，不涉及天文测量工作，错误。 B.颜真卿是唐代著名书法家，是楷书“颜体”的开创者，代表作有《颜勤礼碑》，和天文测量无关，错误。 C.僧一行是唐代著名天文学家，是世界上首位组织实测子午线长度的科学家，还编制了当时最先进的历法《大衍历》，正确。 D.柳宗元是唐代著名文学家、思想家，是唐宋八大家之一，倡导古文运动，和天文测量领域无关，错误。 8. 历史漫画往往能在一定程度上反映特定的时代内涵。如图漫画描绘了北宋开朝大将曹彬给文臣让路的场景。这幅漫画反映出宋朝（ ） A. 土地兼并问题严重 B. 出现藩镇割据局面 C. 科技发达，人才辈出 D. 崇文抑武风气盛行 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画反映的是北宋时期武将和文臣的地位关系，和土地兼并问题无关，无法体现该内容，错误。 B.北宋建立后通过收兵权、削实权等措施解决了唐末以来的藩镇割据问题，北宋并未形成藩镇割据的局面，错误。 C.漫画体现的是北宋的治国政策带来的社会风气变化，与科技发展人才辈出没有关联，无法体现该内容，错误。 D.北宋为防止武将专权，推行崇文抑武的治国政策，文臣地位高于武将，开国大将曹彬为文臣士大夫让路正是北宋崇文抑武风气盛行的体现，正确。 9. “澶渊之盟”后，宋辽边境“生养蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人（老人），不识干戈（战争）”。这反映出“澶渊之盟”（ ） A. 利于宋辽间和平稳定 B. 建立了宋金间平等关系 C. 助长了北宋的朝政腐败 D. 削弱了宋朝的军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到“澶渊之盟”后，宋辽边境“生养蕃息、牛羊被野”，老人“不识干戈”，说明盟约结束了长期战争，带来了边境的和平稳定，正确。 B.“澶渊之盟”是宋辽之间的和议，与“宋金”无关，且北宋需向辽交纳岁币，并非平等关系，错误。 C.材料描述的是边境和平繁荣的景象，未涉及北宋朝政腐败的内容，错误。 D.材料没有体现宋朝军事力量被削弱的信息，且盟约的主要影响是维持和平，而非削弱军力，错误。 10. 从历史地图上可获取各种相关历史事件发生的信息，达到以图知史的目的。据此，下图反映的是（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 岳飞抗金 D. 金灭南宋 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中标注1125年辽皇帝被金军俘虏，金军进攻方向指向辽的五京区域，该图反映的正是金灭辽的事件，正确。 B.金灭北宋发生在1127年，进攻目标是北宋都城东京，该图进攻核心为辽的疆域，并非金灭北宋，错误。 C.岳飞抗金是南宋建立后的宋金战事，该图没有相关信息体现这一事件，错误。 D.金并未灭亡南宋，灭亡南宋的是元朝，该事件本身不存在，错误。 11. 制作卡片是历史学习的重要方法。小历同学制作了如图资料卡片。他学习的应是（ ） A. 蒙古崛起 B. 王安石变法 C. 宋金对峙 D. 宋朝建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.卡片中“1206年”“铁木真”“忽里台大会”“千户制度”均指向铁木真统一蒙古各部、建立蒙古政权的史实。1206年，铁木真完成蒙古统一，召开忽里台大会，被推举为成吉思汗，并建立千户制度，标志着蒙古崛起，正确。 B.王安石变法发生在北宋神宗时期（11世纪下半叶），与1206年、铁木真等关键词无关，错误。 C.宋金对峙主要发生于12世纪（南宋与金朝），与1206年蒙古崛起的时间不符，且未涉及铁木真，错误。 D.宋朝建立于960年，由赵匡胤建立，与1206年、铁木真无关，错误。 12. 下表是元代《通制条格》中的部分记载，这反映出元朝（ ） 记载内容 出处 怯薛（宫廷护卫）保举：必选俊秀、通汉字、读儒书者充任。 《通制条格·选举》 蒙古传统质孙服（束腰短袍）深受喜爱，民间常仿制其样式制衣；曾长期风靡于宋朝街头的乳酪与米糕，如今同食者甚众。 《通制条格·服色》 A. 各民族政治地位完全相同 B. 民族间生活习俗相互交融 C. 茶叶已经成为日常消费品 D. 民族隔阂与冲突成为主流 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝把全国居民按民族和被征服先后分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，不同等级在政治地位上差距很大，错误。 B.材料体现了汉族吸收蒙古族的生活元素，蒙古族也接受汉族的饮食文化，反映出元朝各民族在日常生活习俗上相互学习、彼此交融，正确。 C.材料记载的是元代宫廷选官和民间服饰、饮食的内容，没有涉及茶叶的生产、流通或消费情况，错误。 D.材料展现的是服饰、饮食上的文化互鉴，体现的是民族交流融合的积极趋势，而非隔阂与冲突，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 小历同学在进行课外研学时搜集到如下材料。请阅读材料，回答问题。 材料一 下列图片所示为出土于唐朝墓葬的部分文物。 材料二 唐代茶文化对外传播主要有两大方向，一是向域外传播，共有东、南、西等三条路线，主要包括朝鲜、日本、越南等国家，二是向西北的回纥以及西南的吐蕃、南诏等少数民族所聚居的边疆和塞外地区的传播。中国茶文化在域外传播后被当地文化所吸收、创造，诞生了新的茶文化样式。……这扩大了中华文化在东亚等地的影响力。 ——摘编自宋时磊《唐代茶叶及茶文化向边疆塞外的传播》 材料三 唐朝时期是中国文化对外交流的重要时期……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）史料可分为实物史料、文献史料、影像史料等。材料一中所示文物属于哪种史料？这些文物又反映出怎样的历史信息？ （2）根据材料二，概括唐代茶文化对外传播的特点。 （3）综合上述材料和所学知识，分析造就唐代对外交流活跃繁荣的因素。 【答案】（1）实物史料。 信息：唐朝与大食、东罗马帝国、非洲地区国家存在交往交流。（意思相近即可） （2）传播方向分为域外传播和边疆塞外传播两大路径；传播范围大，涉及东亚多国及西北、西南等少数民族地区；推动文化融合与创新，诞生新的茶文化样式；影响深远，扩大了中华文化影响力。（意思相近即可） （3）唐朝国力强盛，经济发展；盛唐文化灿烂辉煌；对外交通发达；外国使节和留学生积极传播中华文明；唐朝实行开放的对外政策等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 史料类型：实物史料是以实物形式存在的历史证据，如文物、遗迹、工具、建筑等，大食人俑、东罗马帝国金币和非洲人俑都属于实物，为实物史料。 信息：“大食人俑”“东罗马帝国金币”“非洲人俑”→提炼唐朝与大食、东罗马帝国、非洲地区国家存在交往交流。 【小问2详解】 特点：“唐代茶文化对外传播主要有两大方向，一是向域外传播……二是向西北的回纥以及西南的吐蕃、南诏等少数民族所聚居的边疆和塞外地区的传播”→提炼传播方向分为域外传播和边疆塞外传播两大路径；“主要包括朝鲜、日本、越南等国家，二是向西北的回纥以及西南的吐蕃、南诏等少数民族所聚居的边疆和塞外地区的传播”→提炼传播范围大，涉及东亚多国及西北、西南等少数民族地区；“中国茶文化在域外传播后被当地文化所吸收、创造，诞生了新的茶文化样式”→提炼推动文化融合与创新，诞生新的茶文化样式；“这扩大了中华文化在东亚等地的影响力”→提炼影响深远，扩大了中华文化影响力。 【小问3详解】 因素：从政治、经济、政策、交通、文化五个维度梳理唐代对外交流繁荣的原因，如唐朝前中期出现了盛世局面等，国力强盛，经济发展，盛唐文化灿烂辉煌；唐朝时期，丝绸之路畅通，对外交通发达；“大食人俑”等→提炼外国使节和留学生积极传播中华文明；“中国对外文化交流的开放和包容”→提炼唐朝实行开放的对外政策等。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一，……强化了边疆地区的一体化管理，从而为各族群间的交往交流搭建了更为稳定、便利的空间场域，实现了人群的大迁徙与大交融。……族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常。 ——范恩实《中华文明包容性的历史特征》 材料三 （一）为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。 ——摘自《中国政治制度史》 （二）元朝行省的划分并没有考虑区域内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省，这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。 ——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》 （1）结合所学知识，将材料一中“①”“②”处内容补充完整。 （2）根据材料二和所学知识，说出实现“混一南北，重建了古代中国的政治统一”的人物是谁。由于“个体性族群融合现象”开始形成的新民族是哪个？ （3）结合所学知识，分别概括材料三（一）（二）段对于行省制的影响评价。 【答案】（1）①：北宋。②：金。 （2）人物：忽必烈。民族：回回。 （3）（一）：行省制的建立加强了中央对地方的管理，是我国省制的开端，是我国古代地方行政制度的重大改革；（意思相近即可） （二）：行省制没有考虑区域内经济文化的关联性，为后世经济文化的发展留下了巨大的隐患。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 内容：1125年金攻灭辽后，1127年南下灭北宋，之后南宋建立，与金、西夏形成对峙局面；蒙古崛起后，1227年灭西夏，1234年联合南宋攻灭金，之后与南宋长期对峙，①为北宋，②为金。 【小问2详解】 人物：“元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一”→提炼1271年忽必烈改国号为元，1279年攻灭南宋残部，完成全国统一，重建了大一统的政治格局。 民族：“族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常”→提炼元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。 【小问3详解】 （一）：“这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位”→提炼元朝行省制的建立加强了中央对地方的管理，是我国省制的开端，是我国古代地方行政制度的重大改革。 （二）：“元朝行省的划分并没有考虑区域内经济文化的关联性……这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患”→提炼行省制没有考虑区域内经济文化的关联性，为后世经济文化的发展留下了巨大的隐患。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋文帝杨坚于公元581年建立隋朝，结束了分裂割据局面，重新统一中国。在位期间，他颁布《开皇律》,删繁就简，刑罚宽简；整顿吏治，选拔人才，减轻赋税，清查户口，使国家财政大为改善。他还兴建大兴城（长安)，促进了经济发展。 ——摘编自《隋书·高祖纪》 忽必烈于1260年继承蒙古汗位，1271年取《易经》“大哉乾元”之意，定国号为元，建立元朝。在位期间，他完成了全国的统一。忽必烈在位期间，大力整顿吏治，裁减冗员,严惩贪官污吏;规范司法程序，重视审判管理，防范冤假错案。他主持颁行《至元新格》，这是元朝第一部较为系统的成文法典。 ——摘编自《元史·世祖本纪》 材料二 李白的诗词流畅自然，豁达洒脱、昂扬进取、歌咏山川和友情，有“诗仙”的美称，其作品对后世影响深远。 玄奘法师西行天竺，求法取经，后携带大量梵文佛经返回长安。他系统性地把沿途各国地理、历史、佛教遗迹与风土人情进行了记录，承担起了沟通往来、传播文化的使命。 （1）根据材料一，归纳隋文帝与元世祖取得的共同功绩。 （2）结合所学知识，分别列举一例材料二中人物相关的作品，并指出他们身上体现怎样的精神品质。 （3）综合上述材料和问题，谈谈杰出人物在历史发展中的影响。 【答案】（1）共同功绩：都结束了长期分裂局面，推动实现了国家统一；都修订律法，整顿吏治，巩固王朝统治。 （2）作品：李白：《静夜思》；玄奘：《大唐西域记》 精神品质：李白豁达洒脱、昂扬进取；玄奘不畏艰险、坚韧不拔。 （3）影响：杰出的历史人物在一定程度上推动了社会发展与文明进步。 【解析】 【小问1详解】 共同功绩：“隋文帝杨坚……结束了分裂割据局面，重新统一中国”、“忽必烈……在位期间，他完成了全国的统一”→提炼：“都结束了长期分裂局面，推动了国家统一”。“隋文帝……颁布《开皇律》，删繁就简，刑罚宽简；整顿吏治，选拔新秀”、“忽必烈……大力整顿吏治，裁减冗员，严惩贪官污吏……主持颁行《至元新格》”→提炼“都修订法律、整顿吏治，巩固了王朝统治”。 【小问2详解】 作品：“李白”的作品众多，如“《静夜思》、《将进酒》、《望庐山瀑布》”等，任选一个即可；“玄奘”回到长安后，其弟子根据他的口述记录成书“《大唐西域记》”，是研究中外交流史的珍贵文献。 精神品质：“李白的诗词流转自然，豁达洒脱、昂扬进取”→提炼“李白豁达洒脱、昂扬进取”；“玄奘法师西行天竺，求法取经……承担起了沟通往来、传播文化的使命”→提炼“玄奘不畏艰险、坚韧不拔”。 【小问3详解】 影响：材料一中隋文帝、元世祖推动了国家统一，促进了经济发展；材料二中李白促进了文化发展，玄奘推动了文化交流→提炼“杰出的历史人物在一定程度上推动了社会发展与文明进步”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $