精品解析：河南平顶山市鲁山县2025-2026学年统编版第二学期阶段性六年级语文练习

2025-2026学年度第二学期阶段性练习(一) 六年级语文(统编版) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第一部分 积累与运用(38分) 一、书写展示。(3分) 1. 用行楷工整抄写下面的文字，试着提高自己的书写速度。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 朱自清 二、阅读语段，完成练习。(10分) 阅读语段，完成练习。 除夕夜，家人们围坐一堂， tōng xiāo守岁，桌上的年夜饭分(fēn fèn)外丰盛,有饺子、鱼、黄焖(mēn mèn)鸡等。大家bǐ cǐ间分享着过去一年的喜怒哀乐，曾经的 yōu shāng和寂寞在亲人kuān wèi的话语中渐渐释然。新年的钟声敲响，屋内欢笑声与hè nián的祝福声交织，窗外烟花绽放，营造出làng màn的氛围。新的一年，愿温暖常伴。 2. 根据拼音，在田字格里依次写出正确的词语。 3. 用“✔”选出加点字的正确读音。 4. 除夕夜吃饺子和鱼有吉祥的寓意，请你写出来。 饺子：________________ 鱼：________________ 三、选择题。(每小题2分，共8分) 5. 下列字音、字形全部正确的一组是( ) A. 正月(zhēng) 搅合 截然不同 B. 机杼(shū) 摆摊 头晕目弦 C. 褴褛(lǒu) 书藉 成群结队 D. 畏惧(wèi) 肿胀 哄堂大笑 6. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( ) A. 春风拂过，祖国万象更新，江河奔流，山峦叠翠。 B. 这次虽然失败了，但焉知非福？这将是你成功的垫脚石。 C. 晴天的夜晚躺在草地上看天空，会带给你重见天日的感受。 诸葛亮给刘禅留下锦囊，并告诉他不到万不得已的时侯不要启用。 7. 下列句子运用了两种人物描写方法的是( ) A. “那我饿了！”八儿要哭的样子。 B. 八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 C. 小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 D. “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 8. 下列说法中不正确的一项是( ) A. 我们可以用梗概的形式向别人介绍一本书。 B. 《骑鹅旅行记》讲述了尼尔斯被小狐仙变成动物，在冒险中成长的故事。 C. 藏戏中的面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 D. 《北京的春节》一文按时间顺序介绍了北京地区过春节的独特习俗，详略得当。 四、词句段练习。(6分) 9. 用与加点部分意思相同的词语填空。 第25届冬季奥林匹克运动会上，苏翊鸣在单板滑雪·男子坡面障碍技巧中摘得桂冠，徐梦桃在自由式滑雪·女子空中技巧中__________，宁忠岩在速度滑冰·男子1500米中___________。 10. 宁忠岩打破奥运纪录，是中国的骄傲。(改为反问句) ______________________________________ 11. 根据情境，用夸张的修辞手法改写句子。 看到徐梦桃夺冠，小语很激动。 ______________________________________ 五、根据所学知识填空。(11分) 12. 根据所学知识填空。 （1）叠词能够展示诗歌的韵律美和节奏美，如《迢迢牵牛星》中的“_________一水间，_________不得语”，《采薇(节选)》中的“昔我往矣，杨柳_________。今我来思，雨雪_________”。 （2）我国的传统节日众多，不同的节日有着不同的习俗，表达着人们不同的期盼和情感。《寒食》中，“春城无处不飞花，_________________”描绘出寒食时京城的景色；《十五夜望月》中，“今夜月明人尽望，__________________”表达了_________节时游子对家乡亲人的思念。 （3）2026马年春晚的舞蹈节目《喜雨》以杜甫的《春夜喜雨》为创作灵感，通过舞蹈语言描绘“_______________，当春乃发生”的诗意意境，展现春雨“随风潜入夜，_______________”的灵动之美。 （4）老师告诫我们读书须勤奋，因为“_______________，_______________”，比你更勤奋、努力的人还有很多；读书不可囫囵吞枣，正所谓“______________，_______________”。 第二部分 共读一本书(8分) 13. 六(1)班同学共读了《汤姆·索亚历险记》，请你和他们一起交流读书心得。 （1）这本书的作者是___________国的________________。 （2）下面是小语整理的人物关系表，请你整理填空。(填序号) A.哈克 B.印江·乔埃 C.波莉 D.贝琪 E.调皮捣蛋，聪明善良 F.善良活泼，单纯胆小 G.阴险狡诈，贪财凶恶 H.要求严格，心地善良 与汤姆的关系 姓名 性格 同学 ___ ___ 朋友 ___ ___ 姨妈 ___ ___ 对立 ___ ___ （3）你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？至少从两方面写一写你的评价。 _____________________________________________ 第三部分 阅读与理解(24分) 课内阅读。 《鲁滨逊漂流记》(节选) ①鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以(防卫防御)野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求(支援救援)。 ②鲁滨逊在岛上定居下来，过着(寂寞落寞)的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。 ③他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 14. 根据上下文，用“✔”选择括号里正确的词语。 15. 选文的故事内容可以用小标题概括为( ) A. 流落荒岛 建房定居 B. 流落荒岛 回到英国 C. 建房定居 驯养培育 D. 驯养培育 回到英国 16. 读选文第③自然段，为了在荒岛上生存，鲁滨逊所做的事有_____________、_____________、_____________、_____________。 17. 从选文中我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？ ____________________________________ 课外阅读。 农家过年 ①中国人过年，农村和城市大有不同，尤其从前农村，过年别有一番韵味。 ②每年一进腊月，就开始准备过年了。腊月初八，要吃腊八粥。腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，备齐“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条，炸丸子，炸“假玉”————有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到硬币的人是最有福气的。 ③经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常，话人生，直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门，叫作“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问，不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。 ④大年初一，主要是向长辈们拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。 ⑤初二到初四，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯等，游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“琉璃响”“猴上树”等。新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。 18. 短文是按照_____________顺序写农家过年习俗的。 19. 梳理短文内容，完成思维导图。 20. 短文对____________和___________这两天农家过年的情形进行了详写，其他内容均为略写，这样安排的好处是__________________________。 21. 沈从文笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，短文中也提到了许多春节前后的食物，请你选择一种，照样子写一写。 ______________________________ 第四部分 习作与表达(30分) 22. “百里不同风，千里不同俗。”每一个地区都有其独特而丰富多彩的风俗习惯，这些习俗不仅承载着历史的记忆，还深深融入了当地人的日常生活中，成为连接过去与现在的桥梁。请你以写作的形式介绍家乡的一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历，让我们一同走进你家乡的文化世界。 要求：(1)题目自拟；(2)内容具体，情感真实，语句通顺，抓住重点来写；(3)文中不得出现真实的人名、校名；(4)不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段性练习(一) 六年级语文(统编版) 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第一部分 积累与运用(38分) 一、书写展示。(3分) 1. 用行楷工整抄写下面的文字，试着提高自己的书写速度。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 朱自清 【答案】 【解析】 二、阅读语段，完成练习。(10分) 阅读语段，完成练习。 除夕夜，家人们围坐一堂， tōng xiāo守岁，桌上的年夜饭分(fēn fèn)外丰盛,有饺子、鱼、黄焖(mēn mèn)鸡等。大家bǐ cǐ间分享着过去一年的喜怒哀乐，曾经的 yōu shāng和寂寞在亲人kuān wèi的话语中渐渐释然。新年的钟声敲响，屋内欢笑声与hè nián的祝福声交织，窗外烟花绽放，营造出làng màn的氛围。新的一年，愿温暖常伴。 2. 根据拼音，在田字格里依次写出正确的词语。 3. 用“✔”选出加点字的正确读音。 4. 除夕夜吃饺子和鱼有吉祥的寓意，请你写出来。 饺子：________________ 鱼：________________ 【答案】2. 3. fèn mèn 4. ①. 招财进宝、辞旧迎新 ②. 年年有余 【解析】 【2题详解】 书写时注意“通”“宽”“慰”“漫”的写法。 【3题详解】 注意区分多音字“分”的读音，同时注意“焖”的读音易读错。 【4题详解】 饺子：饺子形状像元宝，所以寓意招财进宝。饺子谐音“交子”，除夕夜吃饺子，代表新旧交替、更岁交子，寓意辞旧迎新、吉祥平安。 鱼：“鱼”和“余”读音相同，是谐音寓意。吃鱼代表年年有余，象征生活富足，每年都有多余的财富和粮食。 三、选择题。(每小题2分，共8分) 5. 下列字音、字形全部正确的一组是( ) A. 正月(zhēng) 搅合 截然不同 B. 机杼(shū) 摆摊 头晕目弦 C. 褴褛(lǒu) 书藉 成群结队 D. 畏惧(wèi) 肿胀 哄堂大笑 【答案】D 【解析】 【详解】A．搅和； B．机杼（zhù），头晕目眩； C．褴褛（lǚ)，书籍。　 6. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( ) A. 春风拂过，祖国万象更新，江河奔流，山峦叠翠。 B. 这次虽然失败了，但焉知非福？这将是你成功的垫脚石。 C. 晴天的夜晚躺在草地上看天空，会带给你重见天日的感受。 【答案】C 【解析】 【详解】C．重见天日：本义是脱离黑暗、重获光明，原本用来形容被困、被埋没的人/事物重新获得自由、生机。句子语境只是夜晚看天空，不存在“脱离黑暗困境”的场景，词语词义、使用对象全部误用，使用不正确。 诸葛亮给刘禅留下锦囊，并告诉他不到万不得已的时侯不要启用。 7. 下列句子运用了两种人物描写方法的是( ) A. “那我饿了！”八儿要哭的样子。 B. 八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。 C. 小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 D. “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“那我饿了！”是八儿说的话，属于语言描写； “要哭的样子”对八儿的神态进行了描写，属于神态描写，所以该选项运用了语言描写和神态描写； B．此句中“眼睛可急红了”是对八儿神态的描写，运用了神态描写； C．句中“塞”是对小孩子们动作的描述，运用了动作描写； D．句子开头直接引用了妈妈说的话，运用了语言描写。 8. 下列说法中不正确的一项是( ) A. 我们可以用梗概的形式向别人介绍一本书。 B. 《骑鹅旅行记》讲述了尼尔斯被小狐仙变成动物，在冒险中成长的故事。 C. 藏戏中的面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。 D. 《北京的春节》一文按时间顺序介绍了北京地区过春节的独特习俗，详略得当。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯是被小狐仙变成了巴掌大的小人，并不是某种动物。所以这个说法不正确。 四、词句段练习。(6分) 9. 用与加点部分意思相同的词语填空。 第25届冬季奥林匹克运动会上，苏翊鸣在单板滑雪·男子坡面障碍技巧中摘得桂冠，徐梦桃在自由式滑雪·女子空中技巧中__________，宁忠岩在速度滑冰·男子1500米中___________。 【答案】 ①. 勇夺第一 ②. 喜获金牌 【解析】 【详解】“摘得桂冠”意思是：在比赛中获得第一名、夺得冠军。与它意思相同的词语有：勇夺金牌、夺得冠军、喜获金牌、拔得头筹等。 示例：第25届冬季奥林匹克运动会上，苏翊鸣在单板滑雪・男子坡面障碍技巧中摘得桂冠，徐梦桃在自由式滑雪・女子空中技巧中勇夺金牌，宁忠岩在速度滑冰・男子1500米中拔得头筹。 10. 宁忠岩打破奥运纪录，是中国的骄傲。(改为反问句) ______________________________________ 【答案】宁忠岩打破奥运纪录，难道不是中国的骄傲吗？ 【解析】 【详解】肯定句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不 能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。4、句尾加上疑问助词“呢、 吗”等，句末的句号改为问号。 改为：宁忠岩打破奥运纪录，怎么不是中国的骄傲呢？ 11. 根据情境，用夸张的修辞手法改写句子。 看到徐梦桃夺冠，小语很激动。 ______________________________________ 【答案】看到徐梦桃夺冠，小语激动得一蹦三尺高。 【解析】 【详解】夸张就是对事物的形象、特征、程度等作扩大或缩小的描述，突出特点，增强感染力。本题中关键要抓住“激动”这个心情，把激动的程度往大了说，让情感更强烈。 示例：看到徐梦桃夺冠，小语激动得心都要跳出来了。 五、根据所学知识填空。(11分) 12. 根据所学知识填空。 （1）叠词能够展示诗歌的韵律美和节奏美，如《迢迢牵牛星》中的“_________一水间，_________不得语”，《采薇(节选)》中的“昔我往矣，杨柳_________。今我来思，雨雪_________”。 （2）我国的传统节日众多，不同的节日有着不同的习俗，表达着人们不同的期盼和情感。《寒食》中，“春城无处不飞花，_________________”描绘出寒食时京城的景色；《十五夜望月》中，“今夜月明人尽望，__________________”表达了_________节时游子对家乡亲人的思念。 （3）2026马年春晚的舞蹈节目《喜雨》以杜甫的《春夜喜雨》为创作灵感，通过舞蹈语言描绘“_______________，当春乃发生”的诗意意境，展现春雨“随风潜入夜，_______________”的灵动之美。 （4）老师告诫我们读书须勤奋，因为“_______________，_______________”，比你更勤奋、努力的人还有很多；读书不可囫囵吞枣，正所谓“______________，_______________”。 【答案】 ①. 盈盈 ②. 脉脉 ③. 依依 ④. 霏霏 ⑤. 寒食东风御柳斜 ⑥. 不知秋思落谁家 ⑦. 中秋 ⑧. 好雨知时节 ⑨. 润物细无声 ⑩. 莫道君行早 ⑪. 更有早行人 ⑫. 读书须用意 ⑬. 一字值千金 【解析】 【详解】（1）书写时注意“盈、脉、霏”的正确写法。 （2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描写中秋月夜，诗人由众人望月，生发了天涯游子共有的思乡怀亲之情。 书写时注意“御、斜、思、落”的正确写法。 （3）书写时注意“知、润、物”的正确写法。 （4）本题出自《增广贤文》，题干语境是老师告诫我们读书要勤奋，明白山外有山、人外有人，总有比自己更刻苦奋进的人，以此劝勉我们不能懈怠、要勤勉治学，和“莫道君行早，更有早行人”内涵契合。“读书须用意，一字值千金”强调的是读书要认真揣摩、不可马虎，符合题干语境。 第二部分 共读一本书(8分) 13. 六(1)班同学共读了《汤姆·索亚历险记》，请你和他们一起交流读书心得。 （1）这本书的作者是___________国的________________。 （2）下面是小语整理的人物关系表，请你整理填空。(填序号) A.哈克 B.印江·乔埃 C.波莉 D.贝琪 E.调皮捣蛋，聪明善良 F.善良活泼，单纯胆小 G.阴险狡诈，贪财凶恶 H.要求严格，心地善良 与汤姆的关系 姓名 性格 同学 ___ ___ 朋友 ___ ___ 姨妈 ___ ___ 对立 ___ ___ （3）你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？至少从两方面写一写你的评价。 _____________________________________________ 【答案】（1） ①. 美 ②. 马克·吐温 （2） ①. D ②. F ③. A ④. E ⑤. C ⑥. H ⑦. B ⑧. G （3）我认为汤姆·索亚是一个既调皮爱冒险，又勇敢善良的孩子。他厌烦枯燥刻板的校园生活，总爱搞恶作剧、外出冒险；同时他又富有正义感与同情心，在山洞迷路时，他沉着带领贝琪逃出险境，还挺身而出指证杀人犯，十分勇敢善良。 【解析】 【小问1详解】 《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一。 【小问2详解】 贝琪是汤姆的同班同学，也是他的心上人。她性格活泼善良，但也有胆小的一面（比如在山洞里迷路时一度崩溃，需要汤姆安慰和保护），故选D；F。 哈克是汤姆最要好的朋友，他不受约束，和汤姆一起逃学、探险，是个 “野孩子”，但内心善良，也很聪明，和汤姆一起发现了杀人案的真相，故选A；E。 波莉姨妈是汤姆的监护人，她对汤姆管教严格，经常因为汤姆调皮捣蛋而生气，但内心非常疼爱汤姆，总是担心他的安全，是个刀子嘴豆腐心的长辈，故选C；H。 印江・乔埃是小说中的反派角色，他是杀人凶手，为人阴险狡诈、贪财又凶狠，汤姆目睹了他杀人的过程，他也因此和汤姆对立，是汤姆最大的威胁，故选B；G。 【小问3详解】 从书中选取汤姆的典型事件，再从事件中提炼出至少两方面的性格特点，结合事件阐述评价。言之有理即可，答案不唯一。 示例：我认为汤姆·索亚是一个勇敢正直、热爱冒险的孩子。①他不甘于平淡刻板的生活，充满好奇心，总喜欢和伙伴一起外出探险，十分追求自由；②他勇敢又有正义感，克服被凶手报复的恐惧，挺身而出指证杀人犯印江·乔埃，在山洞迷路时也没有慌乱，还鼓励贝琪，最终带着贝琪逃出险境。 第三部分 阅读与理解(24分) 课内阅读。 《鲁滨逊漂流记》(节选) ①鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以(防卫防御)野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求(支援救援)。 ②鲁滨逊在岛上定居下来，过着(寂寞落寞)的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。 ③他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 14. 根据上下文，用“✔”选择括号里正确的词语。 15. 选文的故事内容可以用小标题概括为( ) A. 流落荒岛 建房定居 B. 流落荒岛 回到英国 C. 建房定居 驯养培育 D. 驯养培育 回到英国 16. 读选文第③自然段，为了在荒岛上生存，鲁滨逊所做的事有_____________、_____________、_____________、_____________。 17. 从选文中我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？ ____________________________________ 【答案】14. 防御√ 救援√ 寂寞√ 15. C 16. ①. 打猎 ②. 捕鱼 ③. 畜养山羊 ④. 种粮食(麦子) 17. 积极乐观、考虑周全、聪明能干。 【解析】 【导语】本文节选自《鲁滨逊漂流记》，文字质朴平实，条理清晰。文段依次写鲁滨逊荒岛选址安家、独居求生的经历，通过打猎、蓄养山羊、种植粮食等生活细节，生动刻画了他身处绝境依旧冷静坚韧、勤于动手、乐观自救的形象。于日常求生琐事里，尽显顽强生存的生命力，也凸显了名著直面困境、自强不息的精神内核。 【14题详解】 防御：事前防备、抵挡外来的侵害，守住自身安全。 防卫：有主动守护自身安全的含义。 结合句子语境，鲁滨逊搭建住所，需要抵挡、隔绝野兽的侵袭，守护住所安全。故选防御。 支援：从旁给予人力、物力、帮助支持。 救援：解救陷入危难、困境里的人。 结合语境可知，鲁滨逊孤身被困荒岛，处于生死困境，迫切需要外界解救自己脱离荒岛绝境，“救援”完全贴合人物处境与诉求。 寂寞：独自一人、无人陪伴，内心孤单冷清。 落寞：失意、冷落，带有情绪低落、孤单凄凉的伤感。 文段只描写鲁滨逊独自一人荒岛生活，身边没有同伴，侧重孤单无伴的状态，故选寂寞。 【15题详解】 梳理选文段落内容，第①段写鲁滨逊流落荒岛后选址建房，第②-③段写他定居后求生、驯养培育。故选A。 【16题详解】 结合原文“他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来”“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”，可提炼出4件事：打猎、捕鱼、畜养山羊、种植粮食（小麦）。 【17题详解】 原文中鲁滨逊流落荒岛后，没有消极沉沦，而是主动选址建房、打猎捕鱼、蓄养山羊、种植粮食，积极主动地解决生存问题，展现出面对困境时的乐观积极与坚韧不拔，同时具备动手能力强、善于思考的特点。 课外阅读。 农家过年 ①中国人过年，农村和城市大有不同，尤其从前农村，过年别有一番韵味。 ②每年一进腊月，就开始准备过年了。腊月初八，要吃腊八粥。腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，备齐“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条，炸丸子，炸“假玉”————有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到硬币的人是最有福气的。 ③经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常，话人生，直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门，叫作“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问，不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。 ④大年初一，主要是向长辈们拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。 ⑤初二到初四，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯等，游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“琉璃响”“猴上树”等。新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。 18. 短文是按照_____________顺序写农家过年习俗的。 19. 梳理短文内容，完成思维导图。 20. 短文对____________和___________这两天农家过年的情形进行了详写，其他内容均为略写，这样安排的好处是__________________________。 21. 沈从文笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，短文中也提到了许多春节前后的食物，请你选择一种，照样子写一写。 ______________________________ 【答案】18. 时间 19. ①祭灶饼 ②贴对联、年画 ③熬年夜 ④向长辈拜年 ⑤舞狮子、耍龙灯等 20. ①. 大年三十(除夕) ②. 大年初一 ③. 突显这两天的重要性，使农家过年习俗的特色更突出(合理即可) 21. 农家新春的蒸糖包实在叫人向往。白白暄软的面皮蓬松又温润，刚出锅时腾起暖暖热气，甜香漫满了整个屋子。轻轻掰开，融化的蜜糖馅料流淌出来，绵密香甜在舌尖化开，一口下去，全是新年独有的温柔甜意。 【解析】 【导语】本文以时间为序，细腻描绘了从前农家从腊月备年到正月过完年的完整年俗。文章条理清晰，详略得当，细致写尽祭灶、备食、守岁、拜年、闹元宵等传统习俗，语言质朴鲜活，满是乡土烟火气。既展现传统春节丰富的民俗韵味，又藏着阖家团圆的温情，饱含人们对新年的美好祈愿。 【18题详解】 通读全文，抓取文中表示时间的关键词（腊月初八、腊月二十三、二十七、二十八、除夕、大年初一、初二到初四、元宵节），梳理文章从腊月备年到正月年节结束的行文脉络，判断写作顺序为时间顺序。 【19题详解】 ①原文第②段“腊月二十三，要吃祭灶饼”，对应腊月二十三的习俗。 ②原文第②段“‘二十八，贴年画’”，对应二十八的习俗。 ③原文第③段“终于到了除夕之夜……一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜”，对应除夕的习俗。 ④原文第④段“大年初一，主要是向长辈们拜年……小孩子们高兴的是可以得到压岁钱”，对应大年初一的习俗。 ⑤原文第⑤段“元宵节……乡民们舞狮子、耍龙灯等，游村串乡的小货郎叫卖各类小吃玩具”，对应元宵节的习俗。 【20题详解】 原文第②段用大篇幅详细描写腊月从腊八到除夕前，备年货、做美食、扫房屋、贴年画等全部年俗；第③段详细描写除夕守岁、祭祖的完整场景，其余大年初一、走亲戚、元宵节均为简短略写。文章主次分明，重点突出农家过年最有年味、仪式感最浓的核心时段，既完整展现全年节俗全貌，又集中刻画农家过年的烟火温情与民俗韵味，让文章内容紧凑，中心鲜明。 【21题详解】 仿照课文《腊八粥》多感官描写的写法，从文中挑选一种年节食物，从外形、香气、口感、制作、内里馅料等角度细腻描写，写出食物诱人的特点，语句生动优美。 示例：农家新年的饺子实在惹人喜爱。白白胖胖的饺子挺着圆鼓鼓的肚皮，在沸水里上下翻腾。热气裹着鲜香扑面而来，咬开皮薄筋道的面皮，饱满鲜香的肉馅在舌尖化开，若是有幸咬到包着硬币的那一颗，满心都是新年满满的福气与欢喜。 第四部分 习作与表达(30分) 22. “百里不同风，千里不同俗。”每一个地区都有其独特而丰富多彩的风俗习惯，这些习俗不仅承载着历史的记忆，还深深融入了当地人的日常生活中，成为连接过去与现在的桥梁。请你以写作的形式介绍家乡的一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历，让我们一同走进你家乡的文化世界。 要求：(1)题目自拟；(2)内容具体，情感真实，语句通顺，抓住重点来写；(3)文中不得出现真实的人名、校名；(4)不少于450字。 【答案】例文： 家乡的元宵花灯会​ “正月十五闹元宵，张灯结彩乐逍遥。”在我的家乡，元宵节最热闹的习俗便是逛花灯会。这一延续了上百年的风俗，像一根红线，串联起邻里的欢笑，也照亮了初春的夜晚。​ 每年元宵前夕，镇上的老街就开始忙活起来。家家户户门口挂上红灯笼，工匠们在街口搭起高高的灯棚，糊纸、剪纸、安灯，忙得不亦乐乎。外婆总带着我去选花灯，竹编的兔子灯、纱制的荷花灯、玻璃罩的走马灯，各式各样的花灯摆满街巷，红的、粉的、黄的，流光溢彩，看得人眼花缭乱。我最爱的是兔子灯，提着它走在人群中，兔子的耳朵随着脚步轻轻晃动，仿佛随时会蹦跳起来。​ 元宵夜，老街人山人海。大人们牵着孩子的手，孩子们提着花灯，说说笑笑地穿梭在灯海间。花灯映着一张张笑脸，暖黄的光线下，卖糖葫芦的吆喝声、猜灯谜的讨论声、孩子们的嬉笑声交织在一起，热闹非凡。外婆会带我猜灯谜，若是猜中了，摊主会递上一颗甜甜的糖，那甜味，至今想起仍回味无穷。​ 妈妈说，闹花灯寓意着驱邪避灾、祈福纳祥。红红的花灯不仅照亮了黑夜，更照亮了人们对新一年的美好期盼。如今身在异乡，我仍时常想起家乡的花灯会，那流动的光影、热闹的人群、浓浓的年味，早已深深刻在我的心里，成为我最珍贵的乡愁记忆。​ 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求写家乡的风俗。可以查阅资料或问问长辈，写成说明文。这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。 还可以写自己参加的一次风俗活动的经历，可以写成记叙文。可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，然后重点描写活动现场的情况和自身感受。注意详略得当，重点突出。 二、立意。 立意要从参与民族风俗活动的经历中，提炼出有价值的思想情感。比如可以体现对民族文化的尊重与热爱，不同民族间文化交流融合带来的美好感受，或是从风俗活动中感受到的团结、传承等精神内涵。突出独特：强调所选民族节日风俗的独特之处，展现其区别于其他民族节日的特色，以此深化文章主题。 三、写作思路。 开头：悬念式开头，设置悬念，引发读者兴趣。或抒情式开头，直接抒发情感，奠定文章情感基调。 中间：按照活动发展的顺序，详细描述参加活动的过程。在叙述过程中，融入自己的感受和想法。重点突出民族节日风俗的独特之处。 结尾：总结全文，点明活动意义，升华主题。表达对未来的期待，拓宽文章视野。再次抒发情感，强化对民族节日风俗的喜爱与赞美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $