10.1 爱护身体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2026-05-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 爱护身体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 123.79 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 驿路梨花
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57906917.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“爱护身体”核心知识点,涵盖原因与方法。课堂通过《本草纲目》热身、习总书记“健康是1”讲话导入,结合“健康与亚健康”对比体验及“脆皮大学生”案例,衔接守护生命安全与保持身心健康,搭建学习支架。 其亮点是情境体验与实践结合,如对比体验活动、小组“专家会诊”、“家庭健康小卫士”任务,以政治认同(健康中国战略)、健全人格(健康观)、责任意识(个人家庭社会责任)为核心,采用案例分析与合作探究,小结清晰。助学生养成健康习惯,为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

01 02 03 提高危险预判能力。 我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。 提高避险和逃生能力。 平时,我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时,保持头脑冷静,就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源,以便求救和逃生。 学习防护和急救的知识与技能。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以争分夺秒地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间。 复习检测 【笔记】1. ★如何提高防护能力?(P71-72) 《本草纲目》 课前热身 习总书记说:健康是1,其它是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。 激趣导入 行业PPT模板http:///hangye/ 部编版(2024年)道德与法治七年级上册 第三单元《珍爱我们的生命》第十课《保持身心健康》 “健康状态”VS“亚健康状态”对比体验活动 就开始吃不消,出现眩晕等反应。 第一部分:“健康状态”体验 ①老师摆放好基础道具,喊“开始”并开始计时。②挑战者以健康状态完成两项任务:将散乱的文具收拾到笔袋里;将“道德与法治”课本打开到74页。③任务完成后,老师宣布所用时长。 第二部分:“亚健康状态”体验 ①挑战者快速穿戴模拟道具(墨镜、耳罩、厚手套,分别模拟视力模糊、听觉迟钝、行动不便的亚健康状态),老师重置基础道具摆放。②“开始”并计时,挑战者在亚健康状态下重复上述两项任务。③任务完成后,老师宣布所用时长,并评价任务完成情况。 第三部分:分享交流 ①挑战者脱卸道具,分享感受。 ②这项活动,带给你怎样的启示? 激趣导入 爱护身体 第三单元珍爱我们的生命 统编版(2024)七上道德与法治 10.1 爱护身体 第十课 保持身心健康 欢迎来到道法课堂 政治认同:明白爱护身体是对自己、家庭和社会负责的表现,树立正确的价值观,增强对国家倡导的健康理念的认同。 法治观念:懂得拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气,拥有健康的心理和丰富的精神世界。 健全人格:热爱生命、树立正确的健康观,认同自己是自身健康的第一责任人的观念。 责任意识:关注自身健康,共同营造健康的生活环境,增强对家庭和社会的责任感。 教学重点:爱护身体的方法。 教学难点:养成健康的原因。 核心素养目标 自主学习 要求:阅读教材P75-76,在课本上标记问题要点。(3分钟) 1.★为什么要爱护身体?P75 2.★如何爱护身体?P75-76 同学们,通过第九课的学习,我们认识到了面对外部环境,为了更好地规避风险,珍爱我们的生命要做到守护生命安全,思想上要增强安全意识,行动上要提高防护能力。而回归我们自身,珍爱我们的生命要做到保持身心健康。我们应该如何爱护身体?我们又该怎样滋养心灵?我们首先来学习“爱护身体”这一框。 生命感悟 保持身心健康 走红网络的“脆皮大学生” 2023年仅9月份一个月郑州一家医院急诊科接诊了1700多名18到25岁的年轻人:“有外伤、腹痛、胸闷,过度换气综合征等”。近来,关键词"脆皮大学生"正在走红网络。啥意思呢?就是指现在新一代大学生,虽然年纪轻轻,但是身体毛病却极多,脆弱到了一碰就坏的地步,出现了“脆皮现象”。如下面情况: ※“吃刀削面,太好吃了,激动到心律直接飙到二百。” ※“伸个懒腰,脖子断了……” ※“炸个香肠给自己炸个二级烧伤。” ※“刷短视频憋笑,鼻动脉笑裂了,被送到医院……” ※“没吃到猪脚饭气晕” 诸如此类事件,让人意外又哭笑不得。 身体脆皮 精神脆皮 研究表明:目前大学生的身体素质和健康状况的确呈逐年下降的趋势。少年强则国强!提高我国大学生身体素质迫在眉睫,我们是未来的大学生,要在思想层面上,从小培养守护生命的意识、高度警惕,防止同化;更要在行动层面上,爱护身体和滋养心灵。我们才能以健康体魄和积极的生活态度,迎接未来美好生活。 社会观察 人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切。 ---- 陶行知 思考:这句话告诉我们什么道理? 提示:生命的价值高于一切,生命最宝贵。我们要珍视自己的生命,爱护自己的身体。 名人哲语 上述健康的生活方式,你做到了哪些?这些做法对你有什么影响?结合生活经历,说说爱护身体还需要注意哪些方面。 ★小组合作讨论: 合理的饮食 适量的运动 有规律的作息 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 了解家庭成员的健康信息 不滥用药物 定期体检 健康的生活方式 生活观察 小伟在选拔赛中头晕摔倒,老师和同学们及时将小伟送到医务室。经校医初步检查,小伟晕倒的原因是低血糖,但小伟突然严重胃痛原因不明,必须去医院进一步检查。老师马上通知家长,小伟的爸爸妈妈接到老师的电话后,立刻放下手中的工作,火急火燎的与老师一起带着小伟奔赴县中心医院。经检查,小伟得了急性肠胃炎!需住院…… (1)小伟的身体出现了哪些问题? (2)结合日常生活经历,想一想当身体健康出现问题时对个人和家庭分别有哪些影响? (3)小伟的故事带给我们怎样的启示? 身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长,也关系家庭的生活质量。爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度。 探究与分享 保持身心健康 毛泽东主席曾说过:“身体是革命的本钱”,一个人要想做成一件事,必须具有多方面的素质,但所有这些都必须依托于一个前提条件——要有强健的体魄。 思考:结合材料和生活常识,分析毛泽东主席这句话体现了什么道理? ①身体是生命存在的根本。爱护自己的身体,这是一种对生命负责任的态度。 爱护身体 阅读感悟 2025年全国硕士研究生招生工作管理规定 思考:征兵、硕士研究生考试等,都有对身体的要求,这说明了什么? 合作探究 爱护身体 #睡前玩手机8分钟兴奋超1小时#的话题登上热搜。 关灯看手机对眼睛非常不利,会损害分泌泪液的细胞,易出现眼睛干涩疲劳等症状。杭州一位53岁的阿姨因睡前沉迷刷短视频,双眼突发青光眼,差点导致失明;还有祖孙两代因沉迷短视频导致视力受损...... 思考: 睡前看手机危害多,我们为什么要爱护自己的身体呢? 爱护身体 合作探究 精讲点化 【笔记】1. 为什么要爱护身体?(重要性)(P75) ①身体是生命存在的根本。 ②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。 ③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。 时政摘要: 健康中国战略:国务院推出15项专项行动,作为健康中国战略的“路线图”和“施工图”。 健康优先发展战略:2025年10月24日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,重点实施健康优先发展战略 ,“把健康融入所有政策、人民共建共享”。 《“健康中国 2030” 规划纲要》:强调“共建共享、全民健康”,推动人人参与、人人尽力、人人享有。 思考:“健康”为什么能成为国家重点部署的工作? 爱护身体还关系国家的人口素质和社会的发展。 知识拓展 小伟的日常生活: 情境一:小伟经常趴桌子上写作业或者躺在床上看书,导致视力下降,还经常腰酸背痛。 情境二:小伟经常玩手机游戏、刷短视频到凌晨还不睡。长时间的睡眠不足,导致他时常疲劳、头晕、头痛。 情境三:小伟爱吃油炸食品和各种零食,经常可乐不离手。因此,他时常肚子不舒服。 请以学习小组为单位,召开一次“专家会诊”,完成这份检查清单。 《小伟健康诊断书》 不健康的生活方式 “病症” 好习惯养成小妙招 行动指南 3:00 2:59 2:58 2:57 2:56 2:55 2:54 2:53 2:52 2:51 2:50 2:49 2:48 2:47 2:46 2:45 2:44 2:43 2:42 2:41 2:40 2:39 2:38 2:37 2:36 2:35 2:34 2:33 2:32 2:31 2:30 2:29 2:28 2:27 2:26 2:25 2:24 2:23 2:22 2:21 2:20 2:19 2:18 2:17 2:16 2:15 2:14 2:13 2:12 2:11 2:10 2:09 2:08 2:07 2:06 2:05 2:04 2:03 2:02 2:01 2:00 1:59 1:58 1:57 1:56 1:55 1:54 1:53 1:52 1:51 1:50 1:49 1:48 1:47 1:46 1:45 1:44 1:43 1:42 1:41 1:40 1:39 1:38 1:37 1:36 1:35 1:34 1:33 1:32 1:31 1:30 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:24 1:23 1:22 1:21 1:20 1:19 1:18 1:17 1:16 1:15 1:14 1:13 1:12 1:11 1:10 1:09 1:08 1:07 1:06 1:05 1:04 1:03 1:02 1:01 1:00 0:59 0:58 0:57 0:56 0:55 0:54 0:53 0:52 0:51 0:50 0:49 0:48 0:47 0:46 0:45 0:44 0:43 0:42 0:41 0:40 0:39 0:38 0:37 0:36 0:35 0:34 0:33 0:32 0:31 0:30 0:29 0:28 0:27 0:26 0:25 0:24 0:23 0:22 0:21 0:20 0:19 0:18 0:17 0:16 0:15 0:14 0:13 0:12 0:11 0:10 0:09 0:08 0:07 0:06 0:05 0:04 0:03 0:02 0:01 0:00 合作探究 任务: 请以学习小组为单位,召开一次“专家会诊”,完成这份检查清单。 不健康的生活方式 “病症” 好习惯养成小妙招 行动指南 养成健康的生活方式, 要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。 视力下降,腰酸背痛 疲劳、头晕、头痛 时常拉肚子 趴着做作业,躺着看书。 玩手机到凌晨 爱吃垃圾食品 使用专门纠正坐姿的书桌; 设置家庭阅读角 晚上十点按时将手机放到客厅; 手机设置青少年模式 用“相对健康的零食“替代; 多了解垃圾食品的危害 习惯养成·争当成长“规划师” 合作探究 行业PPT模板http:///hangye/ 部编版(2024年)道德与法治七年级上册 第三单元《珍爱我们的生命》第十课《保持身心健康》 暴饮暴食 不吃青菜 不爱喝水 餐前不洗手 沉迷手机 吸烟 久坐不动 (1)反思:生活中自己有哪些不健康的生活方式? (2)纠正:针对自己不健康的生活方式,制作“身体守护卡”。写1条爱护身体、纠正不健康生活方式的提示语。例如:上课我要抬头挺胸,坐姿端正。 知识拓展 精讲点化 【笔记】2. 如何爱护身体?(P75-76) (1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 ①我们要关注并记录自身健康状况,定期进行健康体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康。 ②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。 ③如有不适,应及时科学就医。 小东喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,然后在网上和球友一起聊天,早上再急急忙忙赶到学校。一天,在体育课上跑步时,小东突然眼前一黑,摔倒在地。 针对小东的情况,一些同学发表了自己的看法。 结合自己的生活经历,说说你的看法和建议。 ★小组合作讨论: 常常熬夜会影响健康,看来这话有道理。 总熬夜当然不好,不过,偶尔熬夜对身体健康的影响应该不大。 我明明知道熬夜对健康不利,可我总是改正不了。 如何爱护身体 探究与分享 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 爱护身体,应当养成健康的生活方式 生活观察 精讲点化 【笔记】2. 如何爱护身体?(P75-76) (2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。 国家规定中小学要保证同学们每天一小时的体育活动时间,有的同学认为,体育活动耽误学习。对此,你如何认识? 与同学们分享自己的认识。 这种观点是错误的。 体育活动并非耽误学习,反而是爱护身体、助力学习的关键。运动能增强体质,提升免疫力,让我们更有精力投入学习。 而且适度运动还能放松大脑,提高学习效率,所以应积极响应国家规定,参与体育活动。 探究与分享 爱护身体 习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上发表讲话指出:“我们要坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标,高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用,继续推进体育改革创新,加强体育科技研发,完善全民健身体系,增强广大人民群众特别是青少年体育健身意识,增强我国竞技体育的综合实力和国际竞争力,加快建设体育强国步伐。” 阅读感悟 结合教材,请你说说从视频当中获得了哪些感悟? ③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄 阅读感悟 精讲点化 【笔记】2. 如何爱护身体?(P75-76) (3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。我们要参加适合的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。 科学健身有方法 多样化运动 有氧运动、力量训练等多种运动形式,可以提高心肺功能,增强身体的协调性和柔韧性。 适度运动 在锻炼身体时,应根据自己的身体状况,选择合适的运动量和运动强度。 科学热身 在锻炼身体前,可以做一些轻松的热身运动,如慢跑、伸展运动等。 合理饮食 饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水平衡。 健康心态 在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动过程,而不过于关注结果。 方法与技能 精讲点化 【笔记】2. 如何爱护身体?(P75-76) (1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。 (2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。 (3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。 我是“家庭健康小卫士” 要求:观察家人的生活习惯,运用所学知识,友善地提出一条健康建议(如“爸爸,戒烟吧”或“妈妈,我们做饭时要少放一点盐”),并共同实践。 奶奶: 爸爸: 妈妈: 爷爷: 弟弟/妹妹 哥哥/姐姐: 不良习惯、已有疾病 改进方法 课外拓展 【教师寄语:且思且行】 习总书记:“人生幸福快乐,强身健体十分重要。” 作为新时代的青少年, 我们要让运动成为日常习惯,以蓬勃朝气锤炼筋骨,以昂扬姿态追逐梦想,让每个少年的微光汇聚成炬,为健康中国增砖添瓦,为中华民族伟大复兴的中国梦注入青春动能! 阅读感悟 同学们,身体是我们生命的基石。保持身心健康意义重大,爱护身体更是我们的责任。让我们从现在起,关注身体状况,养成健康生活方式,科学锻炼。以健康之躯,迎接生活挑战,绽放生命光彩,为自己、家庭和社会负责。 青春寄语 爱护身体 原因 身体是生命存在的根本 要求 身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展 爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度 关注自己的身体状况 养成健康的生活方式 积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄 课堂小结 状元成才路 1.国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则(2024年版)》指出,有研究预测,如果得不到有效遏制,2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%,儿童超重肥胖率将达到31.8%。这提醒我们要( ) A.爱护身体,养成健康的生活方式 B.热爱生活,把有限精力投入奉献 C.关注身体健康,更要养护好精神 D.对生命存有敬畏之心,善待他人 A 靶向训练 2.党的二十大报告提出,把保障人民健康放在优先发展的战略位置,完善人民健康促进政策。之所以要重视身体健康,是因为( ) ①身体健康关系个人的成长和发展 ②身体是生命存在的根本 ③要合理利用卫生保健服务维护自身健康 ④身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 靶向训练 3.《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调,保证中小学生享有充足睡眠时间。印发此通知是因为( ) ①有了充足的睡眠就能保证身体健康 ②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量 ③身心健康是中学时代的唯一任务 ④学生的身体健康关系国家的人口素质和社会的发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ D 靶向训练 4.2025年1月23日至27日,大型特别节目《勇气满分——全国中小学生体测公开课》在中央广播电视总台少儿频道播出,旨在进一步加强全国中小学生体育锻炼的自觉性,提供科学有效正规的训练方法。这一节目的播出有利于( ) ①增强全社会对青少年体质健康的关注度 ②有效保障学生体测成绩大幅提升 ③引导中小学生掌握科学的体育锻炼方法 ⑭推动中小学生体质健康水平不断提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 靶向训练 5.少年兴则国家兴,少年强则国家强。青少年患上“老年病”,不管是对个人还是对国家,其危害不言而喻。从个人角度解决这一问题的措施有( ) ①定期体检,患病及时科学就医 ②养成健康的生活方式 ③开设科学的食育课程 ④建立完善的医疗保障体系 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ A 靶向训练 作业设计: A组:完成练习册所有选择题、1道材料题。 B组:完成练习册自主预习、所有选择题。 道法 2024 统编版 新教材(七年级上册) Lavf58.45.100 vid:v0300fg10000cc649mbc77ubpqum6hk0 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 如愿 (伴奏) 王菲 , track 99999, disc 0 265500.53 $

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