精品解析：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年七年级下学期历史试题

伊宁县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养调研试卷 七年级历史 满分100分，时间90分钟 一.选择题（共40分，每题2分） 1. “他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度、发展生产、注重吏治、国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。”这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高宗 D. 唐玄宗 2. 七年级（1）班同学们以“大运河”为主题开展项目式学习，展示出如下成果汇报卡，由此可直观看出隋朝大运河（ ） A. 加强了中央对南方地区的控制 B. 使苏湖地区成为“天府之国” C. 促使隋朝经济快速恢复和发展 D. 工程规模大且加强了南北交通 3. 有学者认为：“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命……成为人类共同的基本理念。”下列属于“人类共同的基本理念”的是（ ） A. 分科考试 B. 以文治国 C. 学而优则仕 D. 公平竞争 4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)。郭沫若称：武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。肯定武则天的史学家主要是因为(　　) A. 她是中国历史上唯一的女皇帝 B. 她执政时期社会经济持续发展 C. 她发展科举制度，创立殿试制度 D. 她不拘一格选拔人才 5. “开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。”材料反映了（ ） A. 唐高祖重视农业生产 B. 唐太宗时期政治清明 C. 武则天统治时期出现盛世局面 D. 唐玄宗统治前期经济繁荣 6. 历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。一位同学在自主历史学习中搜到以下图片，下列对图片的解读，正确的一项是（ ） A. 筒车是隋唐时期重要的交通工具 B. 曲辕犁的发明有利于灌溉农业发展 C. 玄奘为中印文化交流做出重要贡献 D. 图4再现了唐朝都市的繁荣 7. 唐代女性可以骑马射箭，接受诗书、音乐教育，也可以做官、经商，如女官上官婉儿，女商人俞大娘，也有著名的女诗人薛涛、鱼玄机，这反映了唐代（ ） A. 经济繁荣 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 政治清明 8. 诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌。下列诗句与史实对应正确的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花——察举制度 B. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶——玄奘西行 C. 国破山河在，城春草木深——安史之乱 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲——陈桥兵变 9. 史实是对历史的客观描述，史论是对历史的解释和评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 松赞干布迎娶文成公主入藏 B. 唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗” C. 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 D. 隋唐统一多民族国家得到进一步巩固 10. 大食（阿拉伯帝国）与唐朝是雄踞在欧亚大陆两侧的大帝国，中国的哪一发明在唐朝时通过大食传播到西方（ ） A. 指南针 B. 印刷术 C. 火药 D. 造纸术 11. 通过在全国设置观测站，测量冬至、夏至日影长度及北极星高度，计算出子午线长度，开创人类实测地球子午线长度先例的是（ ） A. 张衡 B. 僧一行 C. 祖冲之 D. 郭守敬 12. 五代十国时期，吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵，万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝，使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这反映了（ ） A. 藩镇林立局面难以抵御灾害 B. 人口大批南迁引发环境问题 C. 政局相对稳定促进经济发展 D. 经济重心已经转移到了南方 13. 宋初，大臣赵普向宋太祖提议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（ ） A. 国家分裂 B. 积贫积弱 C. 外族入侵 D. 君弱臣强 14. 下表是不同时期学者对王安石的评价。由此可知，评价历史人物（ ） 人物 评价 【北宋】司马光 （王安石）性不晓事，而喜遂非，至忠直疏远，谗佞辐辏。 【清】钱大昕 安石有文韬武略，实则得罪于仕宦也。 【当代】邓广铭 王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。 A. 应兼顾评价者的背景和立场 B. 难以形成科学客观定论 C. 应重视被评价者的道德品质 D. 优先采信同期人物评价 15. 在金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中，丘处机为两个尚未出生的孩子取名为郭靖、杨康，希望后辈勿忘国耻，这个国耻是指（ ） A. 辽灭北宋 B. 金灭北宋 C. 西夏灭北宋 D. 蒙古灭北宋 16. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论（ ） A. 手工业生产技术稳定发展 B. 与契丹、西夏边界贸易兴旺 C. 与海外国家贸易往来密切 D. 民族政权之间交流互鉴 17. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，辽宋夏金元时期更是民族关系得以发展，下列选项表述正确的是（ ） A. ①耶律阿保机建立女真政权 B. ②阿骨打建立契丹政权 C. ③宋太祖建立北宋 D. ④宋钦宗建立南宋 18. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（ ） A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 19. 《元史》评价忽必烈：“度量弘广，知人善任，信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣”。材料表明，忽必烈（ ） A. 统一蒙古草原，建立政权 B. 仿照中原文化，创立元制 C. 放弃蒙古文明，融入中原文化 D. 统一中国，结束政权并立 20. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 二.非选择题（共60分，21题14分，22题20分，23题26分） 21. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。 活动一 国号 建立时间 都城 民族 建立者 辽 10世纪初 上京 ① 耶律阿保机 北宋 960年 ② 汉族 ③ 西夏 11世纪前期 兴庆府 ④ 元昊 大金 1115年 会宁 女真族 ⑤ 活动二 小明同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。 诗歌一 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《沁园春·雪》 诗歌二 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （1）依次填写活动一中所缺内容。 （2）诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两个帝王。（不能照抄诗句） （3）诗句“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例说明南宋与金的关系。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水的道理。他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等的人选，使得贞观时期的政治比较清明。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 因为宋太祖吸取了五代十国藩镇割据、武人乱政、中央政府软弱无力的教训，采取赵普的建议，“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。这种做法起到了加强中央集权的作用，巩固了统治，但也造成了北宋积贫积弱的问题，在对外战争中，不能取得优势。 ——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》 材料三 1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一、建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括唐太宗治国理政的思想。其统治期间出现的盛世局面史称什么？ （2）根据材料二，概括北宋实行重文轻武政策的背景，并分析重文轻武政策给北宋带来的消极影响。 （3）根据材料三，概括成吉思汗的主要历史功绩，并指出这些措施的作用。 （4）综合上述材料，谈谈你从中获得的有关国家治理的启示。 23. 隋唐宋元是我国封建社会高度发达的时期。某校七年级（1）班以“隋唐宋元社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【制度创新】 材料一 （1）材料一的图一反映的是隋唐的哪一政治制度？依据图二文字，指出北宋中央官制的显著特点。图三反映的是哪一制度？ 【经济发展】 材料二 （2）写出材料二中图四所示唐朝出现的新农具的名称。与它同时期的灌溉工具是什么？图五所示的是“交子”，它出现在什么时期的哪个地区？ 【民族关系】 材料三 （3）材料三中图六的①处是唐朝设置的哪一管理机构？结合所学知识举出一例唐与吐蕃交往的史实。说说唐朝对少数民族政策的特点。元朝对边疆地区进行了有效的治理，请依据材料三中图七的文字内容并结合所学知识，列举元朝对西藏和今台湾地区设置的管理机构。 （4）依据材料三中图八的内容，说出这段历史时期的阶段特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 伊宁县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养调研试卷 七年级历史 满分100分，时间90分钟 一.选择题（共40分，每题2分） 1. “他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度、发展生产、注重吏治、国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。”这位皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高宗 D. 唐玄宗 【答案】A 【解析】 【详解】结合题目中的关键词“他统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”可以判断是隋文帝杨坚，魏晋南北朝以来，历经三个多世纪曲折反复之后，北方社会经济恢复发展，南方得到空前开发，为实现新的统一准备了条件，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝，隋文帝执政后，锐意进取，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣，隋朝迅速壮大，相比之下，南方的陈朝腐朽黑暗，形成北强南弱之势，589年，隋军南下灭掉了陈，南北重归统一，这是继秦汉之后，中国又一次实现了统一，所以这位中国皇帝是隋文帝，A项正确；隋炀帝是隋朝的亡国之君，排除B项；唐高宗是唐朝的第三任君主，排除C项；唐玄宗开创了开元盛世，排除D项。故选A项。 2. 七年级（1）班同学们以“大运河”为主题开展项目式学习，展示出如下成果汇报卡，由此可直观看出隋朝大运河（ ） A. 加强了中央对南方地区的控制 B. 使苏湖地区成为“天府之国” C. 促使隋朝经济快速恢复和发展 D. 工程规模大且加强了南北交通 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片信息，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝从605年起开通大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长2700多公里，是古代世界最长的运河。自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；加强了中央对南方地区的控制，题干信息未体现，排除A项；“天府之国”是成都平原，排除B项；促使隋朝经济快速恢复和发展，从图片信息无法直接得出，排除C项。故选D项。 3. 有学者认为：“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命……成为人类共同的基本理念。”下列属于“人类共同的基本理念”的是（ ） A. 分科考试 B. 以文治国 C. 学而优则仕 D. 公平竞争 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“科举考试所体现的许多有价值的观念具有永久的生命…… 成为人类共同的基本理念”和所学知识可知，科举考试自由报考，以考试成绩为标准进行选拔，这体现了公平竞争，有利于促进社会进步，这是人类共同的基本理念，D项正确； 隋文帝时期，初步建立起通过考试选拔人才的制度，分科考试是考试的方式之一，无法体现“人类共同的基本理念”，排除A项； 以文治国是治国的方式之一，科举考试是人才选拔制度，排除B项； 学而优则仕是指通过学习获得优秀成绩进而进入官场或仕官阶层，是一种通过努力和奋斗实现自我提升和实现价值的方式，有积极作用，也有消极作用，无法体现“人类共同的基本理念”，排除C项。故选D项。 4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)。郭沫若称：武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。肯定武则天的史学家主要是因为(　　) A. 她是中国历史上唯一的女皇帝 B. 她执政时期社会经济持续发展 C. 她发展科举制度，创立殿试制度 D. 她不拘一格选拔人才 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，评价历史人物的主要依据是即看其行为思想是否符合历史发展潮流（解决当时主要矛盾）、是否符合人民群众（长远）利益，是否有利于生产力发展（经济发展）。女皇武则天在位时期继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，结果社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 【点睛】评价历史人物的主要依据是即看其行为思想是否符合历史发展潮流（解决当时主要矛盾）、是否符合人民群众（长远）利益，是否有利于生产力发展（经济发展）。 5. “开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。”材料反映了（ ） A. 唐高祖重视农业生产 B. 唐太宗时期政治清明 C. 武则天统治时期出现盛世局面 D. 唐玄宗统治前期经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。”结合所学知识，可知反映了唐玄宗通知前期的经济繁荣。唐玄宗统治前期，年号“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，史称“开元盛世”，D项正确；题干“城镇商铺林立，客商如云”属于商业，“开元”是唐玄宗前期的年号，故“唐高祖重视农业生产”与题干不符排除A项；题干“城镇商铺林立，客商如云”属于商业，唐太宗的年号“贞观”，不是开元，排除B项；“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“武则天统治时期出现盛世局面”与材料不符，排除C项。故选D项。 6. 历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。一位同学在自主历史学习中搜到以下图片，下列对图片的解读，正确的一项是（ ） A. 筒车是隋唐时期重要的交通工具 B. 曲辕犁的发明有利于灌溉农业发展 C. 玄奘为中印文化交流做出重要贡献 D. 图4再现了唐朝都市的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.筒车是隋唐时期的灌溉工具，依靠水力自动汲水浇灌农田，不属于交通工具，错误。 B.曲辕犁是唐朝发明的耕作工具，作用是提升耕地效率，和灌溉农业无关，灌溉功能对应的是筒车，错误。 C.玄奘西行前往古印度求取佛经，归国后翻译大量佛经，还编写《大唐西域记》介绍沿途国家的风土人情，既把印度的佛教文化引入中国，也向印度传播了大唐文化，为中印文化交流作出重要贡献，正确。 D.《敦煌乐舞图》是敦煌莫高窟的壁画，反映的是唐朝乐舞艺术的繁荣以及中外文化融合的特征，无法体现唐朝都市的繁荣，都市繁荣的代表是唐都长安的坊市格局、商业发展等内容，错误。 7. 唐代女性可以骑马射箭，接受诗书、音乐教育，也可以做官、经商，如女官上官婉儿，女商人俞大娘，也有著名的女诗人薛涛、鱼玄机，这反映了唐代（ ） A. 经济繁荣 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 政治清明 【答案】B 【解析】 【详解】A. 经济繁荣侧重唐代整体经济发展水平，题干内容与经济繁荣无直接关联，错误。 B.题干描述了唐代女性可以不受过多束缚，参与骑马射箭、做官、经商、诗书、音乐教育等多种社会活动，这集中反映了唐代开放的社会风气，正确。 C. 民族政策开明针对的是唐代处理边疆民族关系的政策，题干未涉及民族相关内容，错误。 D. 政治清明指唐代吏治公正清明，和题干描述的女性社会参与情况不符，错误。 8. 诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌。下列诗句与史实对应正确的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花——察举制度 B. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶——玄奘西行 C. 国破山河在，城春草木深——安史之乱 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲——陈桥兵变 【答案】C 【解析】 【详解】A.该诗句出自孟郊《登科后》，描写的是科举考中后的喜悦心情，对应的是科举制，而非汉代的察举制，错误。 B.该诗句出自李白，是为送别日本遣唐使阿倍仲麻吕（晁衡）所作，反映的是中日文化交流，与玄奘西行（中印交流）无关，错误。 C.该诗句出自杜甫《春望》，描写了安史之乱中长安沦陷、城池残破的景象，与安史之乱直接对应，正确。 D.该诗句出自黄巢《不第后赋菊》，反映的是唐末黄巢起义，与北宋建立的陈桥兵变无关，错误。 9. 史实是对历史的客观描述，史论是对历史的解释和评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 松赞干布迎娶文成公主入藏 B. 唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗” C. 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 D. 隋唐统一多民族国家得到进一步巩固 【答案】D 【解析】 【详解】A.松赞干布迎娶文成公主入藏是唐朝发生的具体历史事件，属于对客观事实的描述，是史实，错误。 B.唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”是真实发生的历史事件，属于客观史实描述，错误。 C.唐玄宗册封皮逻阁为云南王是唐朝管理边疆民族的具体史实，属于客观事实描述，错误。 D.“隋唐统一多民族国家得到进一步巩固”是对隋唐时期所有民族交往、国家治理相关史实的总结性评价，属于史论，正确。 10. 大食（阿拉伯帝国）与唐朝是雄踞在欧亚大陆两侧的大帝国，中国的哪一发明在唐朝时通过大食传播到西方（ ） A. 指南针 B. 印刷术 C. 火药 D. 造纸术 【答案】D 【解析】 【详解】A.指南针在北宋才应用于航海，南宋时期经阿拉伯人传播到西方，时间不符，错误。 B.印刷术外传发生在宋元时期，晚于唐朝，错误。 C.火药虽发明于唐代，但在宋元时期才广泛传播到西方，时间不符，错误。 D.造纸术经东汉改进后，在唐朝时期通过大食传播到西方，符合史实，正确。 11. 通过在全国设置观测站，测量冬至、夏至日影长度及北极星高度，计算出子午线长度，开创人类实测地球子午线长度先例的是（ ） A. 张衡 B. 僧一行 C. 祖冲之 D. 郭守敬 【答案】B 【解析】 【详解】A.张衡是东汉天文学家，发明了地动仪和浑天仪，但没有测量地球子午线长度，错误。 B.僧一行是唐代天文学家，主持大规模天文大地实测，通过在全国设置观测站测量冬至、夏至日影长度及北极星高度，计算出子午线长度，开创了人类实测地球子午线长度之先例，正确。 C.祖冲之是南北朝时期的数学家、天文学家，主要成就是圆周率、《大明历》等，没有测量地球子午线长度，错误。 D.郭守敬是元代天文学家，编制《授时历》，主持天文观测，但实测地球子午线长度的是僧一行，错误。 12. 五代十国时期，吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵，万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝，使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这反映了（ ） A. 藩镇林立局面难以抵御灾害 B. 人口大批南迁引发环境问题 C. 政局相对稳定促进经济发展 D. 经济重心已经转移到了南方 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“五代十国时期，吴越境内钱塘江一带遭到海潮入侵，万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝，使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。”并结合所学可知，题干描述了吴越国王钱镠组织人力修筑海塘堤坝，使钱塘江附近逐渐变成富庶的农业区。这表明在五代十国时期，尽管政局动荡，但吴越地区的政局相对稳定，能够组织大规模的水利工程，从而促进了当地经济的发展。因此，C项正确；藩镇林立局面出现在唐朝安史之乱以后，排除A项；人口大批南迁发生在魏晋南北朝时期，排除B项；南宋时经济重心南移完成，排除D项。故选C项。 13. 宋初，大臣赵普向宋太祖提议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此建议针对的问题是（ ） A. 国家分裂 B. 积贫积弱 C. 外族入侵 D. 君弱臣强 【答案】D 【解析】 【详解】A.国家分裂多指政权并立割据局面，赵普建议重在削弱地方藩镇势力，并非解决政权分裂问题，错误。 B.积贫积弱是北宋中后期冗官冗兵冗费形成的统治弊端，宋初尚未出现这一社会问题，错误。 C.外族入侵是边疆少数民族袭扰中原的外部隐患，题干内容针对内部地方势力问题，错误。 D.唐末五代藩镇把持军政财权，地方势力坐大造成皇权弱化，“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”正是收回地方权力、稳固君主统治的措施，正确。 14. 下表是不同时期学者对王安石的评价。由此可知，评价历史人物（ ） 人物 评价 【北宋】司马光 （王安石）性不晓事，而喜遂非，至忠直疏远，谗佞辐辏。 【清】钱大昕 安石有文韬武略，实则得罪于仕宦也。 【当代】邓广铭 王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。 A. 应兼顾评价者的背景和立场 B. 难以形成科学客观定论 C. 应重视被评价者的道德品质 D. 优先采信同期人物评价 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料以及所学知识可知之所以出现了对王安石的不同评论，是因为不同的学者所处的时代不同，政治立场也不同，因而做出了不同的但是符合自己时代和阶级立场和政治立场的解释，A项正确；B项说法过于绝对，排除B项；根据所学知识可知对历史人物进行评价要着重的评价历史人物对过过国家民族和世界的影响，而不是评价历史人物的道德水平，排除C项；同时代的人可能会受到时代的制约而有失偏颇，排除D项。故选A项。 15. 在金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中，丘处机为两个尚未出生的孩子取名为郭靖、杨康，希望后辈勿忘国耻，这个国耻是指（ ） A. 辽灭北宋 B. 金灭北宋 C. 西夏灭北宋 D. 蒙古灭北宋 【答案】B 【解析】 【详解】A.历史上是金灭北宋，辽被金所灭，辽灭北宋，错误。 B.1127年，金军攻破北宋都城开封，俘虏宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之耻”，正是“郭靖、杨康”名字所纪念的国耻，正确。 C.西夏并未灭亡北宋，该说法不符合史实，错误。 D.蒙古灭亡的是南宋，北宋由金所灭，错误。 16. 文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论（ ） A. 手工业生产技术稳定发展 B. 与契丹、西夏边界贸易兴旺 C. 与海外国家贸易往来密切 D. 民族政权之间交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.仅通过三枚钱币的样式，无法得出手工业生产技术稳定发展的结论，缺乏足够证据，错误。 B.钱币样式无法直接证明边界贸易兴旺，且题干未体现相关贸易信息，错误。 C.三个都是中国境内民族政权的货币，和海外贸易无关，错误。 D.题干展示北宋、契丹（辽）、西夏的货币，三者都沿用中原钱币圆形方孔的形制，契丹、西夏学习中原钱币的制作形制，体现了各民族政权之间的交流互鉴，正确。 17. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，辽宋夏金元时期更是民族关系得以发展，下列选项表述正确的是（ ） A. ①耶律阿保机建立女真政权 B. ②阿骨打建立契丹政权 C. ③宋太祖建立北宋 D. ④宋钦宗建立南宋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，③处时间段为960年—1127年。960年，赵匡胤建立北宋，1127年金军攻占开封，北宋灭亡，C项正确；①耶律阿保机建立辽政权，而非女真政权，排除A项；②阿骨打建立的金政权，排除B项；④南宋的建立者是赵构，排除D项。故选C项。 18. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（ ） A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知准确时空是：唐朝、宋朝（中国）。根据材料可知，唐代诗词常把时空转换为秦汉，如“秦时明月汉时关”，宋代诗词也经常提及具有家国情怀的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”，这些都说明诗词中蕴含着超越时空的深厚的家国情怀，C项正确；唐诗宋词风格多样名家辈出，不是题干表达的主旨，排除A项；题干材料没有涉及科举制度，排除B项；题干材料与边境贸易无关，排除D项。故选C项。 19. 《元史》评价忽必烈：“度量弘广，知人善任，信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者，规模宏远矣”。材料表明，忽必烈（ ） A. 统一蒙古草原，建立政权 B. 仿照中原文化，创立元制 C. 放弃蒙古文明，融入中原文化 D. 统一中国，结束政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】A.“统一蒙古草原，建立政权”的是成吉思汗（铁木真），并非忽必烈，错误。 B.材料中“信用儒术，用能以夏变夷，立经陈纪，所以为一代之制者”，体现了忽必烈仿照中原文化制度，推行汉化改革、创立元朝制度的举措，正确。 C.忽必烈推行的是“汉法”与蒙古制度结合的政策，并未“放弃蒙古文明”，错误。 D.材料评价的是忽必烈在制度建设上的举措，而“统一中国、结束政权并立”是其后续的政治成果，并非材料评价的核心，错误。 20. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性”可知辽宋夏金元时期，各民族之间民族交融的趋势加强，C项正确；题干没有反映出辽宋夏金元时期各民族有战有和，以和为主，且和平时间长久。排除A项；题干反映的是民族关系，非社会经济和中外交流，排除BD项。故选C项。 二.非选择题（共60分，21题14分，22题20分，23题26分） 21. 某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。 活动一 国号 建立时间 都城 民族 建立者 辽 10世纪初 上京 ① 耶律阿保机 北宋 960年 ② 汉族 ③ 西夏 11世纪前期 兴庆府 ④ 元昊 大金 1115年 会宁 女真族 ⑤ 活动二 小明同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。 诗歌一 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《沁园春·雪》 诗歌二 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （1）依次填写活动一中所缺内容。 （2）诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两个帝王。（不能照抄诗句） （3）诗句“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例说明南宋与金的关系。 【答案】（1）①契丹族；②开封；③赵匡胤；④党项族；⑤完颜阿骨打。 （2）宋太祖；成吉思汗 （3）女真族。战：岳飞抗金或郾城大捷。和：南宋与金订立和议。 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，①契丹族耶律阿保机建立辽政权；960年北宋建立，都城是②开封；960年③赵匡胤建立北宋；④党项族元昊建立西夏；1115年女真族⑤完颜阿骨打建立大金。 【小问2详解】 根据“宋祖”可知是宋太祖；根据“成吉思汗”可知是成吉思汗。 【小问3详解】 岳飞是南宋抗金英雄，“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是女真族。根据所学，战可列举岳飞抗金或郾城大捷。和可列举南宋与金订立和议。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水的道理。他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等的人选，使得贞观时期的政治比较清明。 ——摘编自张岂之《中国历史》 材料二 因为宋太祖吸取了五代十国藩镇割据、武人乱政、中央政府软弱无力的教训，采取赵普的建议，“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。这种做法起到了加强中央集权的作用，巩固了统治，但也造成了北宋积贫积弱的问题，在对外战争中，不能取得优势。 ——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》 材料三 1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一、建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。此后，他建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括唐太宗治国理政的思想。其统治期间出现的盛世局面史称什么？ （2）根据材料二，概括北宋实行重文轻武政策的背景，并分析重文轻武政策给北宋带来的消极影响。 （3）根据材料三，概括成吉思汗的主要历史功绩，并指出这些措施的作用。 （4）综合上述材料，谈谈你从中获得的有关国家治理的启示。 【答案】（1）思想：以民为本；虚心纳谏；重视吏治。（任答一点即可）史称：“贞观之治”。 （2）背景：宋太祖吸取五代时期的政治教训；（意思相近即可） 消极影响：造成北宋军队战斗力减弱，使北宋在对外战争中不能取得优势。 （3）历史功绩：统一蒙古，建立蒙古政权；建立军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构；创制蒙古文字；（任答一点即可） 作用：促进了蒙古族的发展壮大。 （4）启示：要坚持以民为本，解决人民群众关注的问题；坚持守正和创新相统一、依据实际情况，适时调整政策；要善于总结历史教训，同时注意不要矫枉过正；要加强制度建设，善于学习其他民族或国家的先进治理经验等。 【解析】 【小问1详解】 思想：根据材料一“唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，深切认识到国君好比是舟，人民好比是水的道理”可知，体现以民为本；“他鼓励臣下指陈君主过失，开怀纳谏”可知，体现出虚心纳谏、重视选官；“他懂得澄清吏治的重要性，注意精简高效，重视刺史、县令等的人选”可知，反映重视吏治。 盛世局面：根据所学知识可知，唐太宗统治时期政治清明、经济发展，史称“贞观之治”。 【小问2详解】 背景：根据材料二“宋太祖吸取了五代十国藩镇割据、武人乱政、中央政府软弱无力的教训”可知，宋朝重文轻武政策的背景是吸取五代十国藩镇割据、武人乱政的教训，强化中央集权。 消极影响：根据题干“造成了北宋积贫积弱的问题，在对外战争中，不能取得优势”可知，重文轻武导致军队战斗力削弱，北宋对外战争屡屡失利，形成“积弱”局面。 【小问3详解】 历史功绩：根据材料三“1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一、建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗”可知，他统一蒙古，建立蒙古政权；“他建立了军事、行政和生产相结合的制度”可知，他建立军事、行政和生产相结合的制度；“还建立司法机构，创制蒙古文字”可知，建立司法机构；创制蒙古文字。 作用：根据题干“促进了蒙古族的发展壮大”可知，促进了蒙古族的发展壮大。 【小问4详解】 启示：根据材料唐太宗的治国理念告知我们要重视民生、以民为本 ，解决百姓需求；唐太宗的治国理念和宋朝重文轻武过度导致弊端告诉我们要坚持守正和创新相统一、依据实际情况，适时调整政策；唐太宗、宋太祖均借鉴前朝告知我们要善于总结历史教训，同时注意不要矫枉过正；成吉思汗军政制度告知我们要加强制度建设，善于学习其他民族或国家的先进治理经验等。 23. 隋唐宋元是我国封建社会高度发达的时期。某校七年级（1）班以“隋唐宋元社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。 【制度创新】 材料一 （1）材料一的图一反映的是隋唐的哪一政治制度？依据图二文字，指出北宋中央官制的显著特点。图三反映的是哪一制度？ 【经济发展】 材料二 （2）写出材料二中图四所示唐朝出现的新农具的名称。与它同时期的灌溉工具是什么？图五所示的是“交子”，它出现在什么时期的哪个地区？ 【民族关系】 材料三 （3）材料三中图六的①处是唐朝设置的哪一管理机构？结合所学知识举出一例唐与吐蕃交往的史实。说说唐朝对少数民族政策的特点。元朝对边疆地区进行了有效的治理，请依据材料三中图七的文字内容并结合所学知识，列举元朝对西藏和今台湾地区设置的管理机构。 （4）依据材料三中图八的内容，说出这段历史时期的阶段特征。 【答案】（1）隋唐制度：三省六部制。显著特点：削弱相权。制度：元朝的君主专制中央集权制度。 （2）农具名称：曲辕犁。灌溉工具：筒车。 时期：北宋时期。地区：四川地区。 （3）管理机构：安西都护府。史实：文成公主入藏；金城公主入藏；立“唐蕃会盟碑”。（任意答出一点即可）政策特点：实行开明的民族政策。西藏地区所设机构：设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。今台湾地区所设机构：设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。 （4）阶段特征：民族关系发展和社会变化；民族政权并立。（说出任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一的图一可知，最高统治者是皇帝，中央设中书省、尚书省、门下省，下设六部，和结合所学可知，反映的是隋唐时的三省六部制。 特点：根据材料图二“宰相之权为枢密使，三司使所分取”和结合所学可知，宋朝时采取分化事权的办法，削弱相权。 制度：根据材料图三可知，最高统治者是皇帝，在地方上设中书省直辖地和行中书省，和结合所学可知，元朝时，实行的是行省制度，在地方上设立行中书省，反映的是元朝的君主专制中央集权制度。 【小问2详解】 名称：根据材料图片和结合所学可知，唐朝时，在农业上发明了新的生产工具——曲辕犁，大大提高了工作的效率和质量。 灌溉工具：根据所学知识可知，唐朝时发明了新的灌溉工具——筒车，节省了人力。 时期：根据材料图五交子，和结合所学可知，北宋前期，四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币。 【小问3详解】 管理机构：根据材料图六“唐朝前期、西北地区”和和结合所学可知，唐朝前期设立安西都护和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，①处对应的是安西都护府。 史实：根据所学知识可知，唐太宗时，文成公主入藏；唐中宗时，金城公主入藏；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 特点：根据所学知识可知，唐朝时，有很多的官职由少数民族人士担任，对少数民族地区的首领进行了册封，可见，唐朝实行开明的民族政策。 管理机构：根据材料“西极流沙、西藏地区”和结合所学可知，元朝时期，在西藏地区，设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；根据材料“南越海表、台湾地区”和结合所学可知，元朝时期，在东南的台湾地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。 【小问4详解】 阶段特征：根据材料图八可知，这一时期政权并立，到元朝时完成了全国的统一，这段历史时期的阶段特征是民族政权并立，或民族关系发展和社会变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $