新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

伊宁县2024—2025学年第二学期学科素养调研试卷 七年级历史 满分100分 时间90分钟 成绩__________ 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1. “千里长河一旦开，亡隋波浪九天来，锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”这是唐代诗人胡曾创作的一首七言绝句。诗中“千里长河”的中心是（ ） A. 余杭 B. 长安 C. 涿郡 D. 洛阳 2. 唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。如图是新疆地区出土的唐代文书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。反映了（ ） A. 中原地区政局稳定 B. 民族交往交流交融 C. 西域商品经济发达 D. 丝绸之路贸易繁荣 3. 王安石说:“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”。这表明王安石推行保甲法主要目的在于（ ） A. 抵御西夏与辽的军事进攻 B. 平息农民阶级的反抗斗争 C. 加强禁军对地方的控制 D. 增强同大地主、大官僚斗争的力量 4. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（ ） A. 唐太宗完善三省六部制 B. 唐朝在地方增设节度使 C. 北宋实行崇文抑武方针 D. 元朝设置北庭都元帅府 5. 如下为一学生整理的某一历史时期治国理政的主要举措。这一时期史称（ ） ①任用姚崇，宋璟为相 ②整顿吏治，裁减冗员 ③发展经济，改革税制 ④注重文教，编修经籍 A. 文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 南宋初年，金军多次大举南下，威胁统治。率军北伐，收复失地，取得郾城大捷，深受人民爱戴的抗金将领是（ ） A. 岳飞 B. 寇准 C. 忽必烈 D. 王安石 7. 唐代某著名的无神论和朴素唯物主义者认为希望得到上天的恩赐，或者希冀依赖上天进行赏罚都是极其荒谬的，人只要掌握自然规律，就足以支配自然。这位思想家是（ ） A. 韩愈 B. 柳宗元 C. 僧一行 D. 白居易 8. “一带一路”一端连着中国，一端连着世界。早在宋朝时期，我国的海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易而设置的机构是（ ） A. 锦衣卫 B. 宣政院 C. 驿站 D. 市舶司 9. 史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ） A 581年，杨坚建立隋朝 B. 唐朝时期，农业上发明了曲辕犁和筒车 C. 1206年，铁木真建立蒙古政权 D. 元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 10. 澶渊之盟和宋夏和约在历史上都曾经发挥过积极作用，其表现为（ ） A. 消除了民族之间的矛盾 B. 导致了北宋政权的灭亡 C. 削弱了辽夏政权的势力 D. 保持了长期的和平局面 11. 2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调，坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 宣政院 D. 台湾府 12. 复旦大学钱文忠在讲授唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照”这位伟大僧人是（ ） A. 张骞 B. 甘英 C. 玄奘 D. 鉴真 13. 岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了（ ） A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的报国情怀 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 14. “史诗互证”是研究中国古代历史的一种重要方法。下列能够论证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 15. 王兵同学在阅读了《契丹国志》、《细说宋朝》、《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，完成了历史老师布置的探究性作业。该作业的主题最有可能是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 封建国家的统一时代 C. 军阀割据混战时代 D. 民族政权并立的时代 16. 下面为中国古代某部人物传记中的目录，该传记是（ ） 第一章诞生前的蒙古草原；第二章在苦难中成长；第三章统一蒙古的战争；第四章斡难河源的大汗 A. 《唐太宗传》 B. 《岳飞传》 C. 《成吉思汗传》 D. 《元世祖传》 17. 历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（ ） A. 世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B. 孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊“药王” C. 白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉“诗圣” D. 颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 18. 唐朝时期，中国的风俗习惯传到日本，如五月初五“端午(阳)节”、七月初五“中元节”、九月初九“重阳节”等。这印证了唐朝（ ） A. 民族关系和睦 B. 中外交流发展 C. 政治制度创新 D. 文学艺术繁荣 19. 从“小邑犹藏万家室”的极度繁盛，到“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”的千里萧条，导致唐朝出现如此巨大转折的事件是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 唐朝灭亡 D. 陈桥兵变 20. 隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（ ） A. 文化汇聚，融合创新 B. 统治者个人励精图治 C. 民族融洽，社会稳定 D. 国力强盛、经济繁荣 二、材料题（共3大题，共50分） 21. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。 ——《旧唐书·吐蕃传》 材料二 中国古代某阶段示意图 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料四 元朝大一统的政治形势，极大的促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。文成公主入藏有什么意义？ （2）请写出材料一图中①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。 （3）根据材料三结合所学知识，举出两宋时期和少数民族政权“阶段性友好”事例（一例即可）。该时期民族关系是怎样的？ （4）根据材料四，归纳元朝时期民族融合产生重要影响。这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？ （5）综合上述探究，谈谈你对中国古代民族关系的认识。 22. 政治制度的调整和创新是历史演进的一种常态。阅读下列材料，回答问题。 材料一 它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度—中国“第五大发明”》 材料二 （宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 材料三 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）据材料一，指出这一制度确立的朝代，并概括其影响。结合所学知识，指出宋朝对这一制度的完善措施。 （2）根据材料二，概括赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？为“制其钱谷”，北宋在地方上采取了什么措施？ （3）元朝在地方创立了什么制度？根据材料二指出该制度在地方行政区划上有何创新之处？该制度对后世有什么影响？ （4）宋元时期政治制度的创新对国家治理产生了深远影响，请根据以上材料谈谈政治制度的创新对今天的制度建设有何启示？ 23. 社会经济的蓬勃发展，推动了社会进步。 材料一 （1）写出上图工具名称及其用途。 材料二 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 （2）材料二反映我国古代经济格局呈现什么态势？这一变化什么时候最终完成？ 材料三 北宋初，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增，以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足，铁钱既笨重难携以致远，又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用又有大量财富的巨富豪商，为……纸币在成都的最初发行提供了信用基础。 （3）根据材料四结合所学知识，指出北宋发行纸币的名称和最早流通的地区。简析宋朝出现纸币的原因。 伊宁县2024—2025学年第二学期学科素养调研试卷 七年级历史 满分100分 时间90分钟 成绩__________ 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 二、材料题（共3大题，共50分） 【21题答案】 【答案】（1）方式：和亲。 意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系 （2）政权：①辽；②金。 趋势：由民族政权并立到统一。 （3）事例：澶渊之盟；宋夏和议；宋金和议。（任选一个即可） 关系：有战有和，以和为主。 （4）影响：促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展；巩固了空前统一的国家；改变了各少数民族偏守一隅的状况；成为同呼吸共命运的统一整体。 名称：回族。 （5）认识：民族交融是民族关系发展的主流，有利于促进统一多民族国家的发展和巩固。 【22题答案】 【答案】（1）朝代：隋朝；影响：带动了学校教育的发展，扩大政权的统治基础，普遍提高了官僚队伍的人文素质。（答到任意一点即可给分）措施：严格科举考试程序，殿试成为定制，录取名次由皇帝掌握；大幅增加科举取士名额； （2）原因：藩镇割据；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 （3）制度：行省制； 创新之处：打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 影响：是我国古代地方行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。 （4）认识：政治制度要因时因势进行调整创新；政治制度调整要立足实际；中国古代制度变革以巩固统治为根本目的。（言之有理即可）。 【23题答案】 【答案】（1）曲辕犁—耕作 秧马—拔秧 （2）经济重心南移；南宋 （3）交子；四川；原因：商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$