11.2 国家监察机关的职责 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦国家监察机关的监督、调查、处置职责及开展监察工作的意义，以2025年中央纪委国家监委通报数据及图表导入，通过自主学习、生活观察案例分析等环节，构建从时事感知到知识理解的学习支架。 其亮点在于结合“规范权力运行”“调查违法官员”等生活镜头及“三不腐”探究案例，强化法治观念与政治认同，采用案例教学和问题驱动法，小结通过数据题和选择题巩固，助力学生树立公权力监督意识，教师可依托结构化内容提升教学效率。

思考：你知道国家监委是怎样开展廉政建设和反腐败工作的 吗 ? 新课导入 2025年上半年，全国纪检监察机关共接收信访举报190.6万件次，其中检举控告类信访举报58.9万件次。处置问题线索120.6万件。立案52.1万件，处分42万人。 中央纪委国家监委通报2025年上半年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况 全国纪检监察机关处分人员按职级划分图 第四单元 走近国家机构 11.2 国家监察机关的职责 第十一 课 国家监察机关 素养目标 1、政治认同：通过分析监察机关履行职责的典型案例，感受我国监察制度在惩治腐败、维护人民利益中的作用，增强对国家制度的认同感和归属感。 2、法治观念：明确国家监察机关“监督、调查、处置”三大职责的具体内涵与要求，结合《监察法》相关精神，树立“公权力受监督、违法必追责”的法治意识。 3、责任意识：认识到监察机关的工作与公民利益息息相关，作为公民应积极参与国家监督，维护社会公平正义。 自主学习 要求：阅读教材P91-93，在课本上标记问题要点。（5分钟） 1.国家监察机关有哪些职责 2.监督职责 3.调查职责 4.处置职责 5.监察委员会行使职责的意义 ◎在上述镜头中，监察委员会分别履行什么职责? 新课讲授 生活观察 镜头一 某县监察委员会梳理出与群众密切相关的权力运行流程图，督促各村(社区)按流程填录权力运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运行和监督全程在线。 镜头二 某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 镜头三 某县住房和城乡建设局工作人员袁某违规变通报销餐费。该县监察委员会对袁某予以诫勉谈话处理。 监督职责、调查职责、处置职责 监督职责 调查职责 监察机关职责 处置职责 国家监察机关严格遵照宪法和法律，履行监督、调查、处置职责。 是首要职责 是经常工作 是重要职责 拓展 1.监察机关的职责 知识拓展 2、国家监察机关的监督职责（犯事前） 要求：监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。 作业：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 探究一 监察机关的职责 根据《监察法实施条例》修订版，监察机关开展监督的方式包括： 日常监督：收集群众反映、座谈走访、列席会议、听取述责述廉 专项监督：针对行业性、系统性突出问题进行深入了解 基层监督：整合基层监督资源，畅通群众监督渠道 智慧监督：运用大数据、人工智能等信息化手段预警风险 监督职责是监察机关的首要职责、基础职责。日常的“紧箍咒”念好了， 才能防患于未然 生活观察 镜头二 某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 结合视频和镜头二，说说监察委员会履行什么职责？有何意义？ 调查职责（犯事后） 意义/作用：监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 ①调查内容：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查。 ②作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 调查职责（犯事后） 3.监察机关的职责 P91-92 笔记区 知识拓展 ①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，按照管理权限，直接或者委托有关机关、人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉 4、国家监察机关的处置职能 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om ②对违法的公职人员依照法定程序作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定 4、国家监察机关的处置职能 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om ③对不履行或者不正确履行职责负有责任的领导人员，按照管理权限对其直接作出问责决定，或者向有权作出问责决定的机关提出问责建议 4、国家监察机关的处置职能 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om ④对涉嫌职务犯罪的，监察机关经调查认为犯罪事实清楚，证据确实、充分的，制作起诉意见书，连同案卷材料、证据一并移送人民检察院依法审查、提起公诉 4、国家监察机关的处置职能 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om ⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。监察机关经调查，对没有证据证明被调查人存在违法犯罪行为的，应当撤销案件，并通知被调查人所在单位 4、国家监察机关的处置职能 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om ①对职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者予以诫勉； ②对违法的公职人员依法作出政务处分决定； ③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责； ④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉； ⑤向监察对象所在单位就廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。 笔记区 4.监察机关的职责 P91-92 处置职责（犯事后） 纪律检查委员会与监察委员会的区分： 1.纪律检查委员会即中国共产党纪律检查委员会是党内监督的专责机关,由中国共产党的代表大会产生，监督对象是党员。 2.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。由国家权力机关产生，对所有行使公权力的公职人员进行监察。 根据党中央关于深化国家监察体制改革的部署，监察机关与党的纪律检查机关合署办公。 监察委和纪委，本质上都是一个反腐败机构。监察委是国家的机构，纪委是党的机构；监察委监察对象是所有公职人员，纪委监督所有中共党员。 探究与分享 ◎结合实例，对下列观点加以评析。 反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。 甲同学：不敢腐，就是保持惩治腐败高压态势，严厉惩治腐败。 乙同学：不能腐，就要加强制度建设，把权力关进制度的笼子。 丙同学：不想腐，重在教育和自律，筑起坚固的思想堤坝。 不敢腐‌：以严厉惩治形成震慑，通过“打虎”“拍蝇”“猎狐”等行动强化纪律和法治威慑，解决腐败成本问题，为“不能”和“不想”提供后盾。‌‌ ‌不能腐‌：通过制度约束和监督机制规范权力运行，减少腐败机会，巩固“不敢”和“不想”的成果。‌‌ ‌不想腐‌：依托思想教育和廉洁文化建设，从根源上增强拒腐防变能力，升华“不敢”和“不能”的自觉。‌‌ 国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 笔记区 5.开展监察工作的意义 P93 监督职责（事前预防） 国家监察 机关的职责 课堂小结 调查职责（事中核查） 处置职责（事后处理） 开展监察工作的意义 本课小测 1. 2025年以来，中央纪委国家监委网站已通报各地查处的厅局级干部接受审查调查信息数十条，受到党纪政务处分信息数十条。此外，2024年全国纪检监察机关查处贪占学生餐费、收受回扣等问题3.8万件，处分2.3万人。这些数据表明监察机关（ ） ① 依法履行调查职责，查处职务违法和职务犯罪 ② 通过依法处置形成震慑，减少和遏制腐败行为 ③ 对所有社会成员进行全面监察 ④ 履行处置职责时可以对涉嫌犯罪者直接判刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A ③错误：监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监察，不是对所有社会成员； ④错误：监察机关不能直接判刑，涉嫌犯罪的应移送检察院审查起诉。 本课小测 2．《中华人民共和国监察法》第三条规定：“各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关”。监察委员会履行的核心职责是（ ） A. 立法、执法、司法 B. 监督、调查、处置 C. 决策、执行、监督 D. 教育、监督、惩罚 A是立法、行政、司法机关的职能； C、D不属于监察机关法定职责。 本课小测 3．某省纪委监委在查办一起职务犯罪案件时，调查终结后将涉嫌职务犯罪的被调查人移送人民检察院依法审查、提起公诉。同时，向涉案单位发出监察建议，要求堵塞制度漏洞。这表明监察机关的处置职责包括（ ） ① 对违法的公职人员依法作出政务处分决定 ② 对履行职责不力的领导人员进行问责 ③ 对涉嫌职务犯罪的移送人民检察院审查起诉 ④ 向监察对象所在单位提出监察建议 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D ①②虽属于处置职责，但材料未直接体现。 本课小测 4．监察机关在调查职务犯罪案件过程中，与公安机关、检察机关、审判机关密切配合，在案件管辖、证据审查、涉案财物处置等方面加强沟通协作。这体现了监察机关与有关机关之间（ ） A. 互相配合、互相制约 B. 互相独立、互不干涉 C. 互相领导、互相监督 D. 互相竞争、互相制衡 A 党的二十届三中全会《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，健全公正执法司法体制机制。健全监察机关、公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关各司其职，确保执法司法各环节全过程在有效制约监督下运行。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。 通过本节课的学习，我们认识到监察机关的职责及履行职责的社会价值，从而明白国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做纪守法的好公民。 教师寄语 Lavf58.46.101 $