11.2 国家监察机关的职责 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦国家监察机关的“监督、调查、处置”三大职责及工作原则，通过“说一说监察机关职责”的问题导入，结合视频资源与生活观察镜头，构建“问题引发—案例分析—职责详解—总结闭环”的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以典型案例（如高标准农田建设受贿案）为载体，融合政治认同（感受监察制度惩治腐败作用）、法治观念（明确职责法律要求与《监察法》精神）、责任意识（引导公民参与监督），采用案例教学与问题探究，知识梳理清晰（如职责闭环总结）。学生能深化对国家制度的理解，教师可高效开展教学。

新课导入 说一说：监察机关有哪些职责？ 八年级道德与法治下册 第四单元《走近国家机构》 第十一课 国家监察机关 11.2 国家监察机关的职责 素养目标 1、政治认同：通过分析监察机关履行职责的典型案例，感受我国监察制度在惩治腐败、维护人民利益中的作用，增强对国家制度的认同感和归属感。 2、法治观念：明确国家监察机关“监督、调查、处置”三大职责的具体内涵与要求，结合《监察法》相关精神，树立“公权力受监督、违法必追责”的法治意识。 3、责任意识：认识到监察机关的工作与公民利益息息相关，作为公民应积极参与国家监督，维护社会公平正义。 学习目标 一、国家监察机关职责？ 二、如何正确理解监督职责？ 三、如何正确理解调查职责？ 四、如何正确理解处置职责？ 五、监察机关的工作原则（工作方针） 4 国家如何开展反腐败工作？ 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 你知道国家是怎样开展廉政建设和反腐败工作的吗? 国家监察委员会就是遏制腐败的‘利剑’，它通过一系列具体职责，守护公权力的廉洁。 探索新知 监察委员会 思考：在上述镜头中，监察委员会分别履行什么职责? 生活观察 监督职责 调查职责 处置职责 课堂笔记监察机关的职责？P91-92①②③ ①监督职责 ②调查职责 ③处置职责 生活观察 镜头一 某县监察委员会梳理出与群众密切相关的权力运行流程图，督促各村（社区）按流程填录权力运行各个环节的清单事项，实现群众身边的公权力运行和监督全程在线。 结合视频和镜头一，说说监察委员会履行什么职责？有何意义？ ①监督职责（犯事前） 意义/作用：依法监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子。 要求： 监察委员会依法监督所有公职人员行使公权力的行为。 作用（意义/目的）： 确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 监督是首要职责。（拓展） ①监督职责 笔记整理 （犯事前） 事前管，防犯错 ----事前预防 探究一 监察机关的职责 根据《监察法实施条例》修订版，监察机关开展监督的方式包括： 日常监督：收集群众反映、座谈走访、列席会议、听取述责述廉 专项监督：针对行业性、系统性突出问题进行深入了解 基层监督：整合基层监督资源，畅通群众监督渠道 智慧监督：运用大数据、人工智能等信息化手段预警风险 监督职责是监察机关的首要职责、基础职责。日常的“紧箍咒”念好了， 才能防患于未然 生活观察 镜头二 某市监察委员会发布消息，该市园林绿化局原局长周某涉嫌严重违法，目前正接受监察调查。 结合视频和镜头二，说说监察委员会履行什么职责？有何意义？ ②调查职责（犯事后） 意义/作用：监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 工作要求 严格遵循法定程序，以事实为依据、以法律为准绳，严禁非法取证，保护被调查人及相关人员合法权益，保障企业合法经营秩序 。 调查流程 接收报案/举报 线索分类处置 初步核实 成立核查组开展正式 调查 形成调查结论 知识拓展 国家监察机关是如何开展调查工作的? 作用 能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 要求 监察委员会对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查， 贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等行为。 涉嫌上述违法且情节严重，触犯刑法的行为（如贪污罪、受贿罪等）。 ②调查职责 （犯事时） 生活观察 镜头三 某县住房和城乡建设局工作人员袁某违规变通报销餐费。该县监察委员会对袁某予以诫勉谈话处理。 结合视频和镜头二，说说监察委员会履行什么职责？具体做法？ ③处置职责（犯事后） ③处置职责 适用对象 处置方式 A.有职务违法行为，但情节较轻的公职人员 谈话提醒、批评教育、责令检查，或予以诫勉 B.违法公职人员 警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分 C.履行职责不力、失职失责的领导人员 问责 D.涉嫌职务犯罪 调查结果移送检察院依法审查、提起公诉 E.监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在问题 提出监察建议 犯事后 监督（事前预防） 调查（事中核查） 处置（事后处理） 这三项职责环环相扣，构成了监察委员会“全链条规范公权力”的完整闭环，最终实现“维护宪法尊严、保障人民利益”的目标。 监察机关的职责 知识小结 案情: 2024年，某某市纪检监察机关对农业部门工作人员对高标准农田项目的建设工作进行监督检查，在农村走访时发现群众反映问题，对相关项目进行进一步调查。 经调查发现，某某市农业农村局原党组书记、局长张某某与建筑商人罗某勾结，张某某收受400余万元贿赂，为罗某围标串标提供帮助，市农业农村局农田建设股原股长马某也参与其中并受贿50余万元。 市监委给予张某某开除公职处分，将调查结果移送人民检察院依法审查，提起公诉。张某某因犯受贿罪、洗钱罪，数罪并罚被判处有期徒刑六年十个月，并处罚金人民币四十五万元，其他涉案人员也都受到严肃处理。市纪委监委发出建议推动整改，市探索新模式建立台账，群众满意度提高。 观看视频、阅读材料并思考:上述案例中，监察委员会行使了哪些职责? 案件分析：高标准农田建设受贿案 监督 调查 处置 思考：结合实例，对上述观点加以评析? 探究与分享 反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。 不敢腐，就是保持惩治腐败高压态势，严厉惩治腐败。 不能腐，就要加强制度建设，把权力关进制度的笼子。 不想腐，重在教育和自律，筑起坚固的思想堤坝。 笔记整理 2、国家监察机关的工作原则（监察的意义）？P93 国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 国家监察机关的职责 20 纪律检查委员会与监察委员会的区分： 1.纪律检查委员会即中国共产党纪律检查委员会是党内监督的专责机关,由中国共产党的代表大会产生，监督对象是党员。 2.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。由国家权力机关产生，对所有行使公权力的公职人员进行监察。 根据党中央关于深化国家监察体制改革的部署，监察机关与党的纪律检查机关合署办公。 监察委和纪委，本质上都是一个反腐败机构。监察委是国家的机构，纪委是党的机构；监察委监察对象是所有公职人员，纪委监督所有中共党员。 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.下列国家机关行使职权正确的是（　　） A．某市监察委员会决定对涉嫌职务犯罪的公职人员进行调查 B．某案件引发社会的高度关注，法官依据社会民众的意见作出判决 C．国家主席行使任免权，召回驻外全权代表 D．区人民检察院以徐某涉嫌抢劫罪，向区人民代表大会提起公诉 A 22 2.某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，经该省监察委员会立案调查后查清其犯罪事实，并移送检察机关依法处理。由此可见，监察委员会（ 　　） A．是维护国家安全利益的专责机关 B．行使监察权时受检察机关的监督 C．履行着对违法公职人员处置职责 D．有权依法审判有职务犯罪的人员 C 3.2025 年 10 月26日，湖南省湘西自治州原副州长刘某某因严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，被开除党籍和公职，违纪违法所得被收缴。这体现监察机关处置职责中的( ) A.谈话提醒、批评教育 B.依法作出政务处分 C.监督行政机关执法　 D.制定廉政规章制度   B $