第4课 中国历代变法和改革 教学设计--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史教学设计聚焦中国历代变法和改革，涵盖古代商鞅变法、北魏孝文帝改革，近代戊戌变法，现代改革开放等核心内容。课堂导入以“改革传统”为线索，串联古今改革背景与影响，构建从富国强兵到救亡图存再到社会主义现代化的时间脉络学习支架。 这份资料突出唯物史观、时空观念与史料实证素养，通过小组合作探究、对比分析及史料研读，如引用《周易·系辞下》“穷则变”阐释改革传统，结合商鞅“治世不一道”与王安石“三不足”精神培养家国情怀。助力学生理解改革时代必然性，提升教师教学效率与课堂深度。

第4课 中国历代变法和改革 课程标准： 掌握中国古代政治制度的发展演变；了解中国历代重要的变法和改革的特征、趋势与影响。 教学目标： 1.唯物史观：认识改革的历史必然性，理解顺应时代潮流的改革，能够推动生产力的发展，促进社会进步与民族交融。 2.时空观念：梳理古代和近代的典型改革事件，使学生清楚地认识典型改革的时代背景，把握改革所处的特定时空条件。 3.史料实证：通过梳理教材，阅读史料，了解历代改革的基本内容，分析改革的作用。培养自主分析、归纳、总结的能力。 4.历史解释：分析中国古代和近代改革措施与时代背景之间的对应关系，理解国家制度与社会治理措施需要随着时代变化不断革新。 5.家国情怀：通过学习深刻认识中国自古就有改革的传统，从而了解中华民族政治制度不断与时俱进、求变求新的变革精神。 教学重点： 中国古代商鞅变法、王安石变法和戊戌变法的背景、内容和影响。 教学难点： 中国现代改革开放的背景、内容和意义。 教学方法： 小组合作探究法、对比法、讨论法、史料研读法。 教学过程： 新课导入： 中国自古以来就有改革的传统，正是这种不断改革和创新的精神，助力中华民族摆脱了各种政治危机和民族危机，变法和改革是中国历史发展的重要组成部分，它们或是为了富国强兵，或是为了挽救民族危亡，或是为了推动社会进步。特别是新中国成立后，实现了中国历史上的最伟大最深刻的变革。中国历代变法和改革家们以坚定的信念和无畏的勇气，在历史的舞台上留下了浓墨重彩的一笔。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。今天，让我们一起见证这段艰难的改革创新历程吧。 基础知识： 一.富国强兵——中国古代的重要变法和改革： 1.春秋战国时期——秦国的商鞅变法： ⑴背景： ①生产力的发展是各国变法风潮出现的根本原因。铁农具和牛耕的出现与推广；土地私有制的确立，削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。 ②经济基础的变化，对上层建筑提出了新的要求。新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。 ③战争的频繁也对各国提出了变法革新的要求。为了在战争中把握主动权，各国都致力于富国强兵。 ④法家思想的推动。为各国推行变法改革提供了思想理论武器。 ⑵目的：为了富国强兵，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。 ⑶内容： ①经济：废井田、开阡陌，承认土地私有，允许土地自由买卖，这一举措极大地激发了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展；同时，奖励耕织，重农抑商，鼓励百姓努力从事农业生产，限制商业活动，以保证国家的粮食供应和财政收入。 ②政治：推行县制，县的官员由君主任免。加强了中央集权，使秦国的政治体制更加高效和统一。 ③军事：废除“世卿世禄制”，奖励军功，实行二十等爵制，打破了贵族世袭的特权，为普通民众提供了晋升的通道（官员选拔：军功爵制）。 ④社会治理： A.制定严密户籍制度（目的：征发赋役）。 B.强制大家庭拆散为小家庭。 C.实行什伍连坐制。 ⑤文化：商鞅推行燔诗书而明法令，加强思想控制，以法家思想为指导，规范百姓的行为。 ⑷性质：一次封建地主阶级的改革运动。 ⑸结果：商鞅虽“车裂”而亡，但变法得以保留，使秦国迅速强盛，逐渐成为战国七雄中最强的国家之一。 ⑹评价： ①进步性： A.顺应历史潮流，集列国变法之长，改革最为彻底。 B.打击了贵族特权，加强了中央集权，提高了军队战斗力。 C.使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 ②局限性： A.轻视教化，轻罪重罚，刑法严苛，激化社会矛盾。 B.赋役沉重，加重人民负担，也造成民风的堕落。 知识拓展 “神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦；神而化之，使民宜之。《易》：穷则变，变则通，通则久。”这是《周易·系辞下》中的一段话，意思是主张“变”。后来清末梁启超在《变法通议》中也引用了这段话，强调变法要因时而变，与时俱进，这样才能适应时代的要求，促进社会的发展。“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。 解读：《变法通议》及导言，说明“求新”“求变”是中国的历史传统，而变法与改革也是中国历史的重要线索和内容。 2.两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革： ⑴背景： ①由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断,严重破坏经济。 ②鲜卑族拓跋部建立的北魏政权，于439年重新统一北方,经济文化相对落后。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 ④个人：冯太后和孝文帝对汉文化的仰慕。 ⑵目的：缓和社会矛盾，巩固北魏政权。 ⑶内容： ①政治上，迁都洛阳，加强了对中原地区的控制，有利于吸收汉族先进的文化和制度；整顿吏治，实行俸禄制，严惩贪污腐败，提高了政府的行政效率。三长制：县以下，五家为邻，五邻为里，五里为党，三长直属州郡，检查户口、征发赋役，推行均田制。 ②经济方面，推行均田制，把国家掌握的土地分配给农民耕种，规定了农民的赋税和徭役义务，这一举措使无地少地的农民得到了土地，提高了农民的生产积极性，促进了北方经济的恢复和发展。租调制：一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调；成年男子负担一定的徭役。 ③文化上，推行汉化政策，要求鲜卑族改穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚等，促进了民族融合，加速了鲜卑族的封建化进程。 ⑷性质：少数民族实现政权封建化（汉化）的社会转型式的改革。 ⑸评价： ①积极： A.顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，鲜卑族与汉族之间的交流日益频繁，民族融合的步伐加快。 B.促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 C.为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 ②局限性： A.全面汉化，使鲜卑族丧失了一个民族的独立性和主体性。 B.摒弃了本民族勇武质朴的尚武精神，削弱北魏的军事实力。 C.移植门阀士族制度，腐化了尚无文化积淀的鲜卑贵族，销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化社会矛盾。导致了北魏分裂、灭亡。 深化拓展 孝文帝迁都洛阳原因： ⑴地理：洛阳地处中原，文化先进，地理位置重要；远离平城（保守贵族集中），有利于减少改革的阻力；平城地处塞上，不利于“经略南方”。 ⑵政治：平城已不适应社会发展的需要，保守势力强大，改革阻力大。迁都洛阳利于推进汉化政策，加强对黄河流域的统治。 ⑶经济：平城经济落后，粮食供给困难。 ⑷军事：平城与北边柔然相毗邻，很不安全。 ⑸文化：洛阳本为中原的政治经济文化中心。 3.北宋——王安石变法： ⑴背景： ①北宋建立后，统治者采取了一系列加强中央集权的措施，巩固了国家的统一和安定。 ②北宋中期，政治腐败，三冗二积，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。（统治危机和边患危机） ③改革的呼声越来越强烈。 ④宋仁宗庆历年间，范仲淹进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。 ⑤1069年，宋神宗起用王安石。 ⑵目的：实现富国强兵，巩固统治。 ⑶性质：是地主阶级为应对统治危机进行的政策调整。 ⑷内容：王安石针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 ①富国之法： A.青苗法：青黄不接时，政府给农民提供贷款，收获后还本付息。 B.募役法（又称免役法）：纳钱代役。 C.方田均税法：丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外。 D.农田水利法：鼓励垦荒和兴修水利。 E.市易法：设“市易务”机构，政府出资收购滞销货物、评定物价、给商人贷款。 F.均输法：政府以“徙贵就贱，用近易远”的原则进行物资贩运买卖。 ②强兵之法： A.保甲法：将乡村民户加以编制，十家为一保，民户家有两丁以上抽一丁为保丁，寓兵于农。 B.裁兵法：精简军队编制，规定士兵五十岁后必须退役。测试士兵，禁军不合格者改为厢军，厢军不合格者改为民籍。 C.将兵法：废除更戍法，把各路的驻军分为若干单位置将与副将一人专门负责本单位军队训练。 D.保马法：将原来由政府养马，改为由保甲民户养马，由政府给以监马或者给钱自行购买，并可以免除部分赋税。 知识拓展 王安石“三不足”的变法精神阐释 （1）“天变不足畏”——认为自然现象与人事无必然联系，不必因灾异动摇改革决心；否定天人感应学说，主张理性看待自然现象。 （2）“祖宗不足法”——主张突破旧制束缚，根据现实需求调整政策；批判盲目遵循祖制，提倡因时制宜的改革逻辑。 （3）“人言不足恤”—强调排除保守派反对声音，坚持改革方向；凸显破除舆论阻力的改革魄力。 该理论打破传统天命观与守旧思想，强调“权时之变”，为变法提供了思想纲领。三者共同构成其变法理论基础，体现革新精神与务实态度，是中国古代改革思想的重要突破。 ③取士之法： A.改革科举制度：颁布贡举法，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，并增加法科。 B.整顿太学：实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度，按成绩取舍入仕。 C.惟才用人：重视对中下级官员的提拔和任用，使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。 ⑸影响： ①积极： A.增加了政府的财政收入，一定程度改变了北宋积贫积弱的局面。 B.促进了经济发展，客观上有利于社会进步。 C.勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。 ②局限性： A.变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，不可能从根本上摆脱封建统治危机。 B.变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本改变，出现一些危害百姓的现象。 ⑹结果：因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 学习拓展 时势造英雄。改革是社会发展的动力，改革中的杰出人物会把自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。在商鞅变法付诸实施之际，甘龙、杜挚等旧贵族强烈反对，称“知者不变法而治”“法古无过，循礼无邪”。商鞅驳斥道：“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”“治世不一道，便国不法古”。王安石在推行新法过程中，遭受到种种非议。王安石坦然曰：“如今要作事，何能免人纷纭！”他提出“三不足”思想，即“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。谭嗣同在戊戌政变发生后，拒绝出走日本，说：各国变法无不流血而成，中国变法流血，就从我开始吧。被捕后，他视死如归，在狱中写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，后从容就义。 阅读上述内容，搜集有关变法改革的杰出人物的言论，谈谈改革家应具有怎样的精神品质。 改革是具有开拓性的事业，也是一场深刻的社会革命。它不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种利益关系的重新调整，因此，改革必然会遇到各种阻力，充满曲折。这就需要改革家有远见卓识、大无畏的牺牲精神，还要有强烈的社会责任感和坚定改革必胜的信心和决心。 4.明朝——张居正改革： ⑴背景： ①政治：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ②经济：国库亏空、土地兼并严重，经济危机。 ③民族：瓦剌鞑靼 袭扰不断。 ④外部：边患严重，边境危机（倭寇、葡荷殖民）。 ⑤主观：1572年神宗即位张居正内阁首辅。 ⑵内容： ①政治： A.考成法：考核结果与官员的升迁挂钩。 B.整顿吏治，加强官吏考核。 ②军事： A.“内修守备”：起用戚继光等名将，并加固长城边防。 B.“外示羁縻”：改善汉蒙关系，加强互市往来。 ③经济：裁减开支，清丈土地，改革税制，实行一条鞭法。 ⑶影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 ⑷结果：他死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 概念解析 一条鞭法： ⑴把田赋和繁杂的徭役、杂税合并统一征收。 ⑵把徭役部分地摊入田亩，既根据人丁又依照田亩征收。 ⑶田赋、徭役和杂税合为一条后，一律征银。田赋，除政府必需的米麦仍然交实物外，其余以白银折纳；徭役，一律实行银差。这就肯定了货币在赋税征收中的主导地位。 二.救亡图存——中国近代的改革探索： 1.背景： ⑴鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。 ⑵中国面临“数千年未有之大变局”，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ⑶甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。 ⑷以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、办报刊、兴学堂，宣传维新思想。 历史纵横 维新变法的反对者 维新变法触动了很多人的利益，社会上反对势力很大。裁撤闲差衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起；令旗人自谋生计，引起不少旗人的强烈不满；一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为和梁启超充满仇恨。这些从中央到地方的反对势力聚集在一起，形成了后来慈禧太后发动政变的重要社会基础。 1．概括维新变法失败的主、客观原因。 主观原因：民族资产阶级软弱妥协；客观原因：封建反动势力过于强大。 2．有人认为维新变法“虽败犹存”，你认为它的意义何在？ 一定程度上冲击了封建制度，有利于民族资本主义的发展；对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。 2.戊戌变法： ⑴时间：1898年6月开始，在维新派的推动下，光绪帝颁布系列变法诏令。 ⑵内容：涉及政治、经济、军事、文化、教育等领域。 ①政治： A.鼓励官民上书言事。 B.裁汰冗员，澄清吏治。 C.取消旗人享有国家供养特权等。 ②经济： A.保护并奖励各行业发展。 B.奖励发明创造。 C.提倡私人办实业。 D.改革财政。 ③文化： A.改革科举制度，开经济特科。 B.开办学堂，改造旧式书院。 C.翻译国外书籍，公派留学等。 ④军事：改习洋操，实行征兵制。 ⑶结果：戊戌变法触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后废除了大部分变法措施。 ⑷影响： ①一定程度上冲击了封建制度。 ②维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 ③戊戌变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 深化拓展 戊戌变法失败的原因： ⑴客观：顽固守旧势力的强大。 ⑵主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。 ①维新派未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。 ②维新派对外国侵略的本质缺乏深刻认识，甚至对西方列强抱有幻想。 ③维新派自己没有真正的实力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。 ④策略失误：变法的措施给自己树立的对立面太多、操之过急。 3.清末新政——临危自救(1901年开始)： ⑴背景：统治危机日益严重。 ①《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深，统治危机日益严重。 ②民主革命思想和革命形势的发展。 ⑵内容：改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 ⑶评价：客观上促进了中国民族资本主义的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。 4.预备立宪（1906—1911）： ⑴目的：抵制革命，笼络资产阶级上层，巩固封建统治。 ⑵过程： ①1905年五大臣出洋考察。 ②1906年下诏“预备仿行立宪”学习日本 ，渐行立宪。 ③1908年《钦定宪法大纲》。 ④内容：预备期为9年；皇权至高无上。 ⑤1911年裁撤军机处，设责任内阁。 ⑶实质：一场骗局。 ⑷影响： ①客观进步意义：是一场具有政治近代化性质的改革，被动和主动地顺应了时代的潮流。 ②立宪派内部开始分化，部分走向革命。 ③引起汉族官僚的离心，清政府陷入空前孤立的境地。 ④削弱了自身统治，促进了革命形势的高涨。 5.民国时期的改革（1912—1949）： ⑴概况：中华民国建立后，南京临时政府和后来的国民政府，都陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 ⑵结果：由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，改革多以失败告终。 ⑶南京国民政府的经济建设： ①币制改革（1935年）： A.内容：统一货币发行权，实行法币政策；实行白银国有；放弃银本位制，采用外汇本位制。 B.作用：对防止白银外流,稳定金融市场,促进物价回升,刺激生产复苏起到了一定的作用。 ②国民经济建设运动（1936年）：是一场由政府号召并组织的、动员各界人士参加的群众性的经济建设运动。 三.新中国成立以来的重要改革： 1.从新中国成立到20世纪五六十年代： ⑴过渡时期——社会主义基本制度建立： ①土地改革：从1950年到1953年春，全国新解放区都基本完成了土地改革。实现了“耕者有其田＂，激发了农民劳动积极性，解放了农村生产力，巩固了工农联盟。 ②经济改革：从1953年到1957年，我国实施“一五计划”，初步建立了独立的工业体系，形成了合理的工业布局。国家逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，社会主义制度在中国确立，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。 ③民主改革：1954年第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，正式确立了新中国的三大民主政治制度，从法律和政治层面确立了人民当家作主的地位，推进了中国民主政治制度的深刻变革。 ⑵全面建设时期——社会主义道路探索： ①良好开端：1956年，以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党人努力探索一条适合中国国情的建设的道路。同年9月，中共八大召开，正确分析了中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设上来的重大战略决策，这标志着中国共产党探索出了一条适合中国国情的社会主义道路。 ②曲折发展：从1958年到1976年，由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 ③建设成就：这一时期的探索也取得了很大的成就，初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验。 问题探究 习近平总书记在2019年1月23日主持召开的中央全面深化改革委员会第六次会议上发表重要讲话，强调：“党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，开创了我国改革开放的全新局面。” 结合上述重要论断，谈谈为什么说两次三中全会在中国特色社会主义事业进程中都具有划时代的重大意义。 这两次三中全会，都是在重大历史关头召开的，都具有划时代的重大意义。中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。2013年11月，中共十八届三中全会召开，对全面深化改革作出总部署、总动员。这次全会深刻剖析了中国改革、发展、稳定面临的重大理论和实践问题，阐明了全面深化改革的重大意义和未来走向，实现了改革理论和政策的一系列新的重大突破，凝聚了全党全社会关于全面深化改革的思想共识和行动力量，对推动中国特色社会主义事业发展产生了重大而深远的影响。中共十八届三中全会以来，我们高举改革开放的旗帜，以前所未有的力度推进全面深化改革，啃下了不少硬骨头，闯过了不少急流险滩，改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面。 2.社会主义现代化建设新时期： ⑴1978年12月，中共十一届三中全会召开，以邓小平为主要代表的中国共产党人停止“以阶级斗争为纲”的错误做法，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 ⑵2012年11月，中共十八大确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 ⑶2013年，中共十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的改革总目标。 ⑷2017年10月，中共十九大指出中国特色社会主义进入了新时代，将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容写入党章。 ⑸2019年，中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作进一步作出部署。中共中央提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。 ⑹改革开放40多年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。 ⑺改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 深化拓展 改革开放为中国社会主义现代化建设积累宝贵经验： ⑴不断解放思想，推进理论创新。 ⑵坚持社会主义市场经济改革方向不动摇。 ⑶灵活运用改革方法，先行试点、先易后难、统筹兼顾、协调推进。 ⑷正确处理改革、发展、稳定的关系。 ⑸要保护人民人身权、财产权、人格权。 随堂检测： 1.战国时期，魏国和秦国相继出现一种由国君任免的，身为百官之长的“相”职及统领诸军的“将”职。“相”之下有御史、执法、司徒等，“将”之下有国尉、都尉、司马等。“相”“将”职务的设置（  ） A．破除了选官中的门第界限 B．标志着中央集权体制建立 C．加强了君主对政权的控制 D．旨在扩大政权的统治基础 【答案】C 【解析】题干中提到“相”和“将”由国君任免，通过任免这些高级官员，君主可以更好地掌握国家的政务和军事，C项正确；材料主要讲官员的职权，看不出选官标准和打破门第，排除A项；中央集权体制在中国建立于秦朝时期，排除B项；扩大政权的统治基础通常指的是通过各种手段增加支持者的数量，如分封、联姻等。题目中提到的“相”和“将”主要是为了加强君主的权力，而不是直接扩大统治基础，排除D项。故选C项。 2.1898年9月，上海《申报》刊登了一篇评论：“这场自上而下的改革如疾风骤雨，却在短短百日间戛然而止。许多本应支持变革的士绅阶层反而成为最激烈的反对者，这或许正是其失败的关键。”下列变法措施中最可能导致“士绅反对”的是（  ） A．鼓励民间创办实业，发展民族工业 B．裁撤绿营，编练新式陆军 C．裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 D．废除八股取士，改试策论 【答案】D 【解析】根据材料及所学可知，戊戌变法中提出废除八股取士，动摇了传统知识分子的晋升渠道和文化特权，导致其激烈反对，D项正确；鼓励民间创办实业，发展民族工业，是经济方面的政策，不会触动士绅的利益，排除A项；裁撤绿营，编练新式陆军，会使很多将士失业，涉及不到士绅的核心利益；排除B项；裁撤冗官冗员触及守旧派官僚的利益，但并不损害士绅阶层的核心利益，排除C项。故选D项。 3.1953年11月，农村工作部在《关于大城市的蔬菜生产和供应的情况及意见》中明确提出，“大城市郊区的农业生产，应以生产蔬菜为中心，并根据需要与可能，发展肉类、乳类和水果的生产”。这一做法（  ） A．促进了国民经济恢复 B．为农业合作化创造条件 C．有助于缓解粮食危机 D．服务于国家工业化战略 【答案】D 【解析】根据材料可知，1953年我国开始实行第一个五年计划，优先发展重工业。大城市郊区农业生产以蔬菜、肉类、乳类和水果等为中心，有利于保障城市居民的生活供应，为城市工业生产提供必要的生活支持，从而服务于国家工业化战略，D项正确；国民经济恢复时期是1949-1952年，1953年国民经济恢复任务已经完成，所以该做法不是为了促进国民经济恢复，排除A项；农业合作化是对农业生产关系的调整，主要是将个体农民组织起来走集体化道路，材料中强调的是大城市郊区农业生产结构的调整，与发展农业合作化并无直接关联，排除B项；材料重点在于大城市郊区农业生产以蔬菜等为中心，而不是缓解粮食危机。并且1953年我国并没有出现严重的粮食危机，排除C项。故选D项。 4.1984年海盐县衬衫厂厂长步鑫生成为新华社报道的先进典型，他提出“人无我有，人有我创，人赶我转”“日算月结，奖优罚劣，实超实奖”等管理理念，在社会上引起广泛的关注。这一现象（  ） A．说明私营经济成为国民经济的主体 B．源自于现代企业制度的形成 C．体现了扩大企业自主权的改革理念 D．得益于市场经济体制的确立 【答案】C 【解析】根据材料可知，步鑫生的管理理念强调企业的自主权和创新能力，这与当时中国经济改革的方向一致，即通过扩大企业自主权来提高企业效率和竞争力。1984年，我国城市经济体制改革全面展开，中心工作是扩大企业的自主权，使企业能够在市场中更灵活地运作，因此，步鑫生的做法体现了这一时期的改革理念，C项正确；我国国民经济的主体是公有制经济，不是私营经济，排除A项；根据所学知识可知，1992年之后，建立现代企业制度才成为改革的目标，与材料时间不符，排除B项；提出建立市场经济体制是在1992年的十四大，与材料时间信息不符，排除D项。故选C项。 本课小结： 改革是推动社会不断发展的核心动力，历代改革家都将自己的命运与社会的发展紧紧连在一起。改革，不仅作用于国家、民族和社会，又作用于个人和群体的成长与发展。改革的过程，就是自我否定，自我革新，自我超越的过程。个人、民族，乃至国家，最可怕的并非暂时的贫穷或落后，而是失去了超越自我，自我革新的意识与勇气。改革，我们一直在路上！ 板书设计： 教学反思： 在授课中线索清晰，基本上能够按计划的安排完成教学任务，学生掌握了共和制发展的脉络，理解其曲折发展的原因。但由于本课时间跨度长，内容多，又涉及改革的一些具体内容等概念不能详细的介绍，学习难度较大。教学任务完成起来有点难度，部分内容，尤其一些历史概念没有解释到位。 1 学科网（北京）股份有限公司 $