内容正文:
阶段学习力评价(1~4单元)
为了让同学们更好地巩固所学知识,阳光小学三年级的老师精心准备了一场包含四个关卡的“密室逃脱”游戏,快来闯一闯吧!
温馨小贴士
一、进门前,先读一读下面的小贴士吧!
进门前,先读一读下面的小贴士吧!
同学们,________我们现在采取怎样的xíng shì( )来玩游戏,最终的目的________是帮助大家更好地掌握所学知识。因此对于老师设计的这场游戏,大家不要太过jīng yà( )或是兴奋,只需静下心来用我们的zhì huì( )、jīng yàn( )和学识勇闯关卡即可。此外,这场游戏也能锻炼同学们持之以恒的品质,就算遇到困难也不要轻易tíng zhǐ( )你探索的步伐;当然,若是闯关顺利,大家应该感到骄傲,但也不要骄傲过头了哟!
1. 根据拼音,在括号里填写正确的词语。
2. 结合语境猜一猜老师说的“骄傲”的意思,并选一选。(填序号)
第一个“骄傲”( ) 第二个“骄傲”( )
【骄傲】(jiāo ào) ①形自以为了不起,看不起别人:~自满|虚心使人进步,~使人落后,②形自豪:我们都以是炎黄子孙而感到~。③名值得自豪的人或事物:古代四大发明是中国的~。
3. 上面语段的横线上应填关联词语( )
A. 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 尽管……还…… D. 无论……都……
密室一:奇妙字词屋
二、欢迎来到奇妙字词屋,这里有很多字词拦路虎,打败它们,成功闯关吧!
4. 读下面的词语,选出注音有误的一项,获得下一步的提示。( )
A. 纤细(qiān) 希冀(jì) B. 女儿(nǚ ér) 花骨朵儿(gū duor)
C. 税务(shuì) 衣裳(shang) D. 热闹儿(rè naor) 站那儿(zhàn nàr)
5. 根据分类选出下列字音、字形都无误的一项,找到开门的钥匙。( )
6. 读钥匙上的题目,选出加点词语用法有误的一项,顺利通关。( )
A. 用开水一冲,原本干瘪的茶叶舒展开了,随着水波在茶杯里翩翩起舞。
B. 一批批的食物被源源不断地送到空间站,供应航天员们的日常所需。
C. 你想有个健康的身体,却从不锻炼,还整天吃零食,这不是画蛇添足吗?
D. 儒学大家孔子学富五车,满腹经纶,是个非常有才华的人。
密室二:传统文化屋
三、回忆传统文化的相关知识,答题闯关吧!
7. 迎面的墙上贴着几张图片,它们分别是哪个故事?选对了就能到书架上找线索。(填序号)
( ) ( ) ( ) ( )
A.滥竽充数 B.自相矛盾 C.邯郸学步 D.井底之蛙
8. 《克雷洛夫寓言》故事专区有放错位置的书,是( )
A. 《仁慈的狐狸》 B. 《狐狸和毛驴》 C. 《狐假虎威》 D. 《天鹅、梭鱼和大虾》
9. 将书归位后,书架后面弹出来一张字条,用修改符号修改其中的两处语病。
通知
本设定通关时间为50分钟,于4月15日(今天)上午10:30之前通过本关请你,12点前在最后一关集合与同学们。
传统文化屋管理员
4月15日
10. 修改完成后,古诗词“飞花令”的通道就打开了,来写一写吧!
(1)含“花”字的诗句:①迟日江山丽,春风花草香。
②________________,________________
③________________,________________
(2)含“人”字的诗句:①春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
②________________,________________
(3)含“暖”字的诗句:①泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
②________________,________________
密室三:生活实践屋
四、来到生活实践屋了,请你专心答题通关吧!
来到生活实践屋了,请你专心答题通关吧!
春燕归来
厉彦林
①清晨的山乡素雅、恬静、温馨,麦苗刚刚泛绿拔个儿,树木冒芽扬絮(xù),农家小院简洁质朴,还有缕缕炊烟袅袅升起……
②睡醒的燕子展开双翅,轻巧地飞出窝巢,一只,又一只……A叽叽喳喳的叫声划破山野的寂静,一会儿工夫,绿树丛中,农舍屋顶,到处都是燕子飞翔的身影。
③B燕子时而在蓝天中,箭一般上下翻飞,冲散片片白云和缕缕炊烟,时而栖落屋顶、门前,迈着方步悠闲地四处张望。远处长长的电线上,时常布满密密麻麻的小点,像一串歌唱山乡风光的五线谱,那景致别有一番韵味。
④一个非常安谧的上午,我坐在院子里静静地读书。忽然一阵燕语自天而降。C住在我家的那窝活泼伶俐的燕子外出觅食归来,落在我家那棵梧桐树上,兴奋地讨论着什么。那话一句接一句,又急切,又欢快,像一群春游归来的小学生,争抢着倾诉所见所闻。
⑤有一只小燕子竟然悄悄落在我读书的饭桌上。我能看清它的每一根羽毛,刚刚长出的乳毛细细密密的,黑白相间。D那小燕子眼睛黑黑的、亮亮的,嘴唇黄黄的,小脑袋摇来摇去,还用嫩黄的小嘴巴啄几下我的书本,透出几分天真和调皮。我鼓鼓嘴,轻轻吹吹口哨,它竟然高兴地点点头。我们像是一对好朋友,用彼此的真诚和善意,守候这短暂而美妙的时光。
(选文有删改)
11. 读画“________”的句子,完成练习。
(1)作者描绘的画面太生动了,请你试着概括一下吧。
(2)照样子,从BCD句中任选一处,用自己的话描述其中的画面。
例:句A,燕子们在蓝天下轻巧地飞过,画出一道道优美的弧线,它们翩然起舞,用美丽的舞姿装饰着美好的春天。
我选________句,_____________
12. 画“ ”的句子运用了________的修辞手法,其中“小点”指的是________,“五线谱”指的是________,这样写生动形象地体现了______________。
13. 读第5自然段,从作者的描写中,我们能感受到作者( )
A. 对燕子的喜爱和赞美 B. 对春天的热爱和期盼 C. 期盼与自然和谐相处
植物的睡眠(节选)
①你可知道,植物也需要睡眠?
②有一种叫红三叶草的豆科植物,白天有阳光时,它们每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,爱睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
③不仅植物的叶子有睡眠要求,就连艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升,它的花瓣就慢慢地舒展开,似乎刚从酣(hān)睡状态中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律特别明显,它才因此得名“睡莲”。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的飞蛾来替它传授花粉。
④花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖着闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚。胡萝卜的花则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。深更半夜时,向日葵会垂下花盘,进入睡眠状态,它茎上的大叶子也都乏力地垂着。到了第二天太阳升起,向日葵就会伸直躯体,展开叶片,花盘又抬起来向着太阳转。
⑤植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它不仅是一种有趣的现象,而且还是一个科学之谜呢!
14. 短文分别讲述了___________需要睡眠。
15. “睡莲”得名的原因是什么?用“____”在文中画出来。
16. 第④自然段是围绕哪句话来写的?又列举了哪些植物的睡眠姿态?
17. 联系《花钟》一课就可以知道,第③自然段中写的晚香玉在晚上开花与__________有关。
18. 结合短文内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)花生、红三叶草、白屈菜、含羞草都是爱睡觉的植物。( )
(2)“鸡毛扫帚”说的是蒲公英入睡时花瓣垂下来的样子。( )
(3)植物睡眠背后的原因还没有被发现,植物睡眠还是一个未解之谜。( )
密室四:终极通关屋
五、读了《植物的睡眠》一文,你获得了什么启发?
19. 读了《植物的睡眠》一文,你获得了什么启发?请你也做一个留心观察生活的人,挑选你最了解的植物写一写,注意要把它的样子、自己观察时的思考和感受写清楚,题目自拟。
阶段学习力评价(1~4单元)
为了让同学们更好地巩固所学知识,阳光小学三年级的老师精心准备了一场包含四个关卡的“密室逃脱”游戏,快来闯一闯吧!
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一、进门前,先读一读下面的小贴士吧!
【1~3题答案】
【答案】1. 形式 惊讶 智慧 经验 停止
2. ①. ② ②. ① 3. D
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【4~6题答案】
【答案】4. A 5. C 6. C
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三、回忆传统文化的相关知识,答题闯关吧!
【7题答案】
【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 空山不见人 ⑥. 但闻人语响 ⑦. 暖风吹得游人醉 ⑧. 直把杭州作汴州
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四、来到生活实践屋了,请你专心答题通关吧!
【11~13题答案】
【答案】11. (1)③交谈 ④互动
(2)B
燕子一会儿像利箭般在蓝天里上下翻飞,搅碎片片白云和缕缕炊烟;一会儿又落在屋顶、门前,迈着小方步慢悠悠地张望,远处电线上的它们,像一串音符点缀着山乡的五线谱。
12. ①. 比喻 ②. 停在电线上的燕子 ③. 长长的电线 ④. 山乡春日里燕子停歇的画面灵动又富有韵律,充满生机与美感。 13. A
【14~18题答案】
【答案】14. 植物的叶子和花朵
15. 每当旭日东升,它的花瓣就慢慢地舒展开,似乎刚从酣(hān)睡状态中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律特别明显,它才因此得名“睡莲”。
16. 花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英 胡萝卜的花 向日葵 17. 昆虫活动的时间
18. ①. √ ②. × ③. √
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五、读了《植物的睡眠》一文,你获得了什么启发?
【19题答案】
【答案】例文:
我眼中的绿萝
我家的窗台上,摆着一盆绿萝,它是我最熟悉、最喜爱的植物。绿萝的藤蔓细细长长,像绿色的丝带,缠绕在支架上,慢慢向上攀爬,有的藤蔓垂下来,随风轻轻摆动,格外好看。它的叶子呈心形,翠绿鲜亮,摸起来滑溜溜的,边缘光滑无刺,阳光洒在叶子上,像给叶子镀上了一层金光,显得格外生机勃勃。
我每天都会观察它,看着新的嫩叶慢慢冒出来,从小小的、嫩黄的芽,慢慢长成翠绿的叶子,心里满是好奇。我常常在想,绿萝不需要太多阳光和水分,却能长得如此茂盛,它一定有着顽强的生命力。它默默生长,不张扬、不炫耀,却用自己的绿色装点着我的家,给家里增添了生机与活力。
观察绿萝的日子里,我渐渐明白,平凡的事物中也藏着美好,只要我们用心观察,就能发现生活中的小美好。绿萝的顽强与坚韧,也让我懂得了要勇敢面对困难,努力生长。
我喜欢这盆绿萝,它不仅美化了我的生活,更让我学会了用心观察、用心感受生活的美好。我期盼着,未来能继续用心观察身边的一切,发现更多自然的奥秘,也希望自己能像绿萝一样,顽强生长,努力成为更好的自己,用自己的力量装点生活、温暖身边的人。
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