精品解析：四川广安市岳池县临溪小学校等校2025-2026学年统编版下册第一次学情调研三年级语文

2025-2026学年度（下期）第一次学情调研 三年级语文试卷 一、积累与运用 请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 恩惠(huì) 记录(lù) 投掷（zhènɡ） 忙碌（lù ） B. 咖啡(kā) 荡漾(yánɡ) 灵敏（mǐnɡ） 贡献（ɡònɡ） C. 膨胀(zhànɡ) 匀称(chèn) 大概（ɡài） 恼怒（nǎo） D. 纤细(qiān) 皱纹(zhòu) 粗糙（cāo） 河豚（tún） 2. 下面词语书写全部正确的一组是（ ） A. 鸳鸯 聚笼 偶尔 凑成 B. 资势 破裂 娇傲 懦弱 C. 配合 创举 苏醒 检查 D. 却实 辨认 蜜蜂 修建 3. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 创造文明 精美的图案 B. 改进技术 柔软的性格 C. 节省原料 荒凉的废墟 D. 遵循规律 淡雅的花蕾 4. 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A. 因/释其/耒而守株 B. 因/释其耒/而守株 C. 因释其耒/而守株 D. 因释/其耒/而守株 5. 下列不属于中国古代寓言的是( ) A. 《坐井观天》 B. 《狐狸和葡萄》 C. 《叶公好龙》 D. 《刻舟求剑》 6. 乐乐设计一张主题为“发现春”的诗歌画报,下列不适合选录的是（ ） A. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B. 迟日江山丽，春风花草香。 C. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 D. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 7. 我们祖国有着深厚的传统文化，下面说法不正确的一项是（ ） A. “总把新桃换旧符”中，桃符其实是春联的前身。 B. 中医四诊的“望闻问切”中的“切”指的是摸脉象。 C. 赵州桥、北京故宫、长城都是我国宝贵的历史文化遗产。 D. 我国的传统节日按时间排序有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等。 8. 下列句子中加点成语使用不恰当的是（ ） A. 这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。 B. 你一会儿说作业丢了，一会儿说作业被弟弟撕了，这不是自相矛盾吗？ C. 随堂考试结束，小明有好几道题不会，他杞人忧天担心自己考不好。 D. 老师让同学们背课文，可是总有些同学滥竽充数。 9. “百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽。”词语（ ）可以描绘这样的景象。 A. 争奇斗艳 B. 欣然怒放 C. 芳香迷人 D. 色彩斑斓 （二）字词大闯关。 10. 看拼音，写字词。 春日的家乡，分外美丽。轻风吹fú____,万亩油菜花海fēn fānɡ___ 迷人，引得游人驻足xīn shǎnɡ____；新xiū jiàn_______的粮食基地在夕阳的yìnɡ____照下散发着迷人的气息；展览馆bǎo cún______了很多历史图片和资料，jù jí_____了许多参观的群众。 11. 按要求填空。 “异”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号） 异地（ ） 奇异（ ） 惊异（ ） 大同小异（ ） 12. 先把下面的成语补充完整，再按要求填空。 ①相提（ ）（ ） ②（ ）（ ）蛇影 ③津津（ ）（ ） ④邯郸（ ）（ ） ⑤井（ ）之（ ） ⑥无（ ）无（ ） （1）仿照画“____”的词语，请你再写出两个这样的词语：________、________。 （2）上述词语属于寓言故事的是______（填序号），我还知道的寓言故事有____、____。 （3）看清楚！那只是块石头！别____________,自己吓自己。（填序号） 二、积累与运用 按要求改写句子。 13. 不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？（改为陈述句） _________________ 14. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句） ___________________ 15. 例：她叹了口气，沮丧地说：“两只美丽的角差点送了我的命。”（照样子写句子） 姐姐________________________:“怎么会发生这样的事情？” 16. 一朵朵婀娜多姿的牵牛花兴奋地吹起了紫色的小喇叭。（缩句） ________________________________________ 17. 我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。（用修改符号修改病句） 18. 根据所学知识填空。 （1）诗词里有感情。“_______________________,小溪泛尽却山行”写出了曾几出游时愉快的心情；“独在异乡为异客，________________________”表达出王维对亲人的思念之情；“日出江花红胜火，_________________________”表达了白居易对江南美景的赞美。 （2）在文化节活动中，小优向外国小朋友介绍：“__________”是我们中国的文房四宝，画了一幅墨梅图，并与他们交流雅人四好“_____________________。” （3）大自然真有趣。春日暖阳下，我们听到水边的鸟叫声，不禁想起《滁州西涧》中的“_____________________,_______________________。” （4）通过学习，我知道蔡伦改进的是___________，李春设计并参加建造了___________。 三、阅读与理解。 阅读下面的内容，完成练习。 购书网页 克雷洛夫寓言 快乐读书吧 三年级下册推荐阅读 12万多名读者热评！ 被誉为世界四大经典寓言之一，与《伊索寓言》《拉·封丹寓言》齐名。 作者（俄）克雷洛夫 出版社：南方出版社 出版时间：2021年04月 价格 降价通知(7.92折) ¥12.50 定价¥15.80 19. 这个购书网页的内容不包括 ( ) A. 书的价格 B. 书目名称 C. 故事内容 D. 书的封面图片 20. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)这本书被誉为世界四大经典寓言之一。 （ ） (2)这本书受到了10余万读者的喜爱。 （ ） (3)购买这本书时需要向商家支付15.80元。 （ ） 21. 新思维开放探究 你知道这本书里的哪个寓言故事呢?请写一写你从中懂得的道理。 _______________________________________________________________________ 阅读与鉴赏 ①一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着。 ②□瞧□树叶沙沙沙地飞舞着□兴奋地朝鸟喊道□我能像你一样地飞啦□ ③“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。 ④树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里。现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说:“瞧，我也能和你们一样游泳了。” ⑤那些沉默寡言的鱼，根本没有理它。这时，树叶又趾高气扬，自以为了不起啦，它认为这些鱼都是规规矩矩的生物，它们不嫉妒别人的。 ⑥树叶继续往下滑行,却没有注意到自己是怎样长胖,又是怎样全部腐烂了。 22. 根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。 ①形容骄傲自满，神气十足。（ ） ②不声不响，很少说话。（ ） 23. 在文中的方框中加上合适的标点符号。 24. 第③自然段中“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”这个“样子”指的是怎样的?用“____________”在文中画出来。 25. 树叶能像鸟一样飞起来，能像鱼一样游起来，是靠（ ）支持。(填序号） ①风儿、鱼儿 ②鸟儿、水草 ③风的力量、水的浮力 26. 第⑤自然段“那些沉默寡言的鱼，根本没有理它”原因是（ ）(填序号） ①枯树叶没有像鸟儿一样迎风飞上去，生气了. ②枯树叶爱吹牛皮，自以为是，不能正确认识自己。 ③枯树叶落到小河里，侵占鱼的地盘，打扰它们休息了。 27. 又一片枯树叶随风飘来,为了避免悲惨结局再次重演,我想对这片树叶说:_________。 四、习作与表达。 28. 习作。 题目：我的好朋友是它 提示：它，可以是一种动物，一种你对它产生了感情的动物；它，可以是一种植物，一种你仔细观察过的植物；它，也可以是一个物品，一个对你来说意义非凡的物品……请写一篇作文，让更多的人了解它。 要求：内容要具体，语句要通顺，书写要工整，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下期）第一次学情调研 三年级语文试卷 一、积累与运用 请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 恩惠(huì) 记录(lù) 投掷（zhènɡ） 忙碌（lù ） B. 咖啡(kā) 荡漾(yánɡ) 灵敏（mǐnɡ） 贡献（ɡònɡ） C. 膨胀(zhànɡ) 匀称(chèn) 大概（ɡài） 恼怒（nǎo） D. 纤细(qiān) 皱纹(zhòu) 粗糙（cāo） 河豚（tún） 【答案】C 【解析】 【详解】A．投掷（zhì）； B．荡漾(yànɡ)，灵敏（mǐn）； D．纤细(xiān)。 2. 下面词语书写全部正确的一组是（ ） A. 鸳鸯 聚笼 偶尔 凑成 B. 资势 破裂 娇傲 懦弱 C. 配合 创举 苏醒 检查 D. 却实 辨认 蜜蜂 修建 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是字形易错字。 A．聚笼——聚拢； B．资势——姿势； D．却实——确实。 故选C。 3. 下列词语搭配有误的一项是（ ） A. 创造文明 精美的图案 B. 改进技术 柔软的性格 C. 节省原料 荒凉的废墟 D. 遵循规律 淡雅的花蕾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“柔软的性格”搭配有误。“柔软”通常形容物体的质地（如“柔软的布料”），而形容人的性格时，常用“温柔”“温和”等词语。 故选B。 4. 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ） A. 因/释其/耒而守株 B. 因/释其耒/而守株 C. 因释其耒/而守株 D. 因释/其耒/而守株 【答案】B 【解析】 【详解】本句出自《守株待兔》，句意是于是放下农具守在树桩旁，按照文言语句语义停顿原则，“因”是表承接的连词单独停顿，“释其耒”是完整动宾表意不能拆分，“而守株”是后续行为。正确停顿为：因/释其耒/而守株。 5. 下列不属于中国古代寓言的是( ) A. 《坐井观天》 B. 《狐狸和葡萄》 C. 《叶公好龙》 D. 《刻舟求剑》 【答案】B 【解析】 【详解】《坐井观天》《叶公好龙》《刻舟求剑》都是中国古代寓言，《狐狸和葡萄》出自《伊索寓言》，属于外国寓言故事。 6. 乐乐设计一张主题为“发现春”的诗歌画报,下列不适合选录的是（ ） A. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B. 迟日江山丽，春风花草香。 C. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 D. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 【答案】C 【解析】 【详解】A．出自苏轼的《惠崇春江晚景》，诗句描写了蒌蒿生长、芦苇发芽、河豚即将逆流而上的初春景象，充满春天的生机，适合选入“发现春”画报； B．出自杜甫《绝句》，描绘了春日阳光普照、山河秀丽、春风拂面、花草飘香的春日美景，直接写春天，适合选入“发现春”画报； C．出自曾几的《三衢道中》，“梅子黄时”是江南初夏时节，并非春天，描写的是夏季晴朗的山行景色，不适合选入“发现春”画报； D．出自韦应物的《滁州西涧》，“春潮”点明是春天，诗句描绘了春日傍晚、春雨潮水、渡口小船的春日画面，适合选入“发现春”画报。 7. 我们祖国有着深厚的传统文化，下面说法不正确的一项是（ ） A. “总把新桃换旧符”中，桃符其实是春联的前身。 B. 中医四诊的“望闻问切”中的“切”指的是摸脉象。 C. 赵州桥、北京故宫、长城都是我国宝贵的历史文化遗产。 D. 我国的传统节日按时间排序有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是国学常识、重要节日和其他文化常识。 D．我国传统节日的时间排序应为：春节（农历正月初一）、清明节（公历4月5日前后，农历春分后第十五日）、端午节（农历五月初五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）原句中“重阳节”和“中秋节”的顺序颠倒，因此该说法不正确。 故选D。 8. 下列句子中加点成语使用不恰当的是（ ） A. 这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。 B. 你一会儿说作业丢了，一会儿说作业被弟弟撕了，这不是自相矛盾吗？ C. 随堂考试结束，小明有好几道题不会，他杞人忧天担心自己考不好。 D. 老师让同学们背课文，可是总有些同学滥竽充数。 【答案】C 【解析】 【详解】C．杞人忧天：比喻毫无必要、毫无根据的瞎担心。小明确实有题不会，担心考不好是有依据、合理的担心，不是瞎担心，成语意思不符，使用不恰当。 9. “百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽。”词语（ ）可以描绘这样的景象。 A. 争奇斗艳 B. 欣然怒放 C. 芳香迷人 D. 色彩斑斓 【答案】A 【解析】 【详解】A．“争奇斗艳”指百花争着展示自己的奇异美丽，比拼谁更艳丽，完全符合题干的描述。 B．“欣然怒放”形容花开得旺盛，没有体现“你争我抢比美”的特点。 C．“芳香迷人”侧重形容花的香气吸引人，和题干描述不符。 D．“色彩斑斓”侧重形容颜色丰富，没有体现竞相争美的情景。 （二）字词大闯关。 10. 看拼音，写字词。 春日的家乡，分外美丽。轻风吹fú____,万亩油菜花海fēn fānɡ___ 迷人，引得游人驻足xīn shǎnɡ____；新xiū jiàn_______的粮食基地在夕阳的yìnɡ____照下散发着迷人的气息；展览馆bǎo cún______了很多历史图片和资料，jù jí_____了许多参观的群众。 【答案】 ①. 拂 ②. 芬芳 ③. 欣赏 ④. 修建 ⑤. 映 ⑥. 保存 ⑦. 聚集 【解析】 【详解】书写时注意“拂”“赏”“建”“聚”的正确写法。 11. 按要求填空。 “异”用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号） 异地（ ） 奇异（ ） 惊异（ ） 大同小异（ ） 【答案】 ①. Y ②. yì ③. 巳 ④. 3##三 ⑤. ④ ⑥. ② ⑦. ③ ⑧. ① 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 “异”用音序查字法应先查音序：Y，再查音节yì，；用部首查字法，应先部首：巳，除去部首还剩下：3画。 异地：他乡；外国。异：另外的，别的。故选④。 奇异：惊异；令人觉得十分奇怪。异：特别，不寻常。故选②。 惊异：（形）惊奇诧异。异：惊奇。故选③。 大同小异：大体相同，略有差异。异：差异。故选①。 12. 先把下面的成语补充完整，再按要求填空。 ①相提（ ）（ ） ②（ ）（ ）蛇影 ③津津（ ）（ ） ④邯郸（ ）（ ） ⑤井（ ）之（ ） ⑥无（ ）无（ ） （1）仿照画“____”的词语，请你再写出两个这样的词语：________、________。 （2）上述词语属于寓言故事的是______（填序号），我还知道的寓言故事有____、____。 （3）看清楚！那只是块石头！别____________,自己吓自己。（填序号） 【答案】 ①. 并 ②. 论 ③. 杯 ④. 弓 ⑤. 有 ⑥. 味 ⑦. 学 ⑧. 步 ⑨. 底 ⑩. 蛙 ⑪. 边 ⑫. 际 ⑬. 闪闪发光 ⑭. 头头是道 ⑮. ②④⑤ ⑯. 《刻舟求剑》 ⑰. 《农夫与蛇》 ⑱. ② 【解析】 【详解】相提并论：把不同的人或事物放在一起谈论或看待。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，自己吓自己。 津津有味：形容对事物有浓厚的兴趣，吃得或看得很有滋味、很投入。 邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反而把自己原来的本领也丢了。 井底之蛙：住在井底的青蛙，只能看到井口那么大的天，比喻见识短浅、眼界狭小的人。 无边无际：形容范围极为广阔，看不到边界。 （1）画线词语是AABC式词语，仿写时，要注意前两个字一样。 示例：翩翩起舞、栩栩如生。 （2）寓言故事是一种通过虚构情节或拟人化角色来寄托深刻道理的简短叙事文学。以上词语中杯弓蛇影、邯郸学步、井底之蛙都属于寓言故事。根据寓言故事的特点，写出其他的故事即可。 示例：《守株待兔》、《掩耳盗铃》。 （3）看到石头被吓到，自己吓自己，选填“杯弓蛇影”能概括这种情况。 二、积累与运用 按要求改写句子。 13. 不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？（改为陈述句） _________________ 【答案】不帮助别人，不能体会到给予别人的快乐。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本句中，将“怎么”“呢”去掉，然后把肯定词“能”改为否定词“不能”，最后把问号改为句号，即：不帮助别人，不能体会到给予别人的快乐。 14. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句） ___________________ 【答案】妈妈做的饭菜不但营养丰富，而且色香味俱全。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 “不但……而且……”是表示递进关系的关联词，用于连接两个或多个在意义上有层次递进的内容。前半部分通常陈述一个基本情况，后半部分则在前者基础上，补充更进一层的意思，使表达更丰富、有层次感。造句时需注意：前后分句描述的对象要一致；后一分句的内容需在程度、范围、性质等方面比前一分句更进一层。 如：小明不但学习认真，而且乐于助人。 15. 例：她叹了口气，沮丧地说：“两只美丽的角差点送了我的命。”（照样子写句子） 姐姐________________________:“怎么会发生这样的事情？” 【答案】双手捂住胸口，惊魂未定地说 【解析】 【详解】例句通过“叹了口气”这一动作和“沮丧地说”这一神态描写，生动刻画了人物说话时的低落情绪，语言内容“两只美丽的角差点送了我的命”更是直接呼应了这种懊恼与后怕。要仿写这句话，先写人物神态动作（瞪大了眼睛），再用表示吃惊的副词（惊讶地），和例句格式完全一致，同时贴合句子疑惑、意外的语气。 示例：姐姐瞪大了眼睛，惊讶地说：“怎么会发生这样的事情？” 16. 一朵朵婀娜多姿的牵牛花兴奋地吹起了紫色的小喇叭。（缩句） ________________________________________ 【答案】牵牛花吹起了小喇叭。 【解析】 【详解】缩句要求删去句子里修饰、限制的附加成分，只保留不改变原意的核心主干。句子的主语是“牵牛花”，谓语是“吹起了”，宾语是“小喇叭”，“一朵朵”“婀娜多姿的”是用来修饰主语“牵牛花”的定语，“兴奋地”是修饰谓语动词“吹起”的状语，“紫色的”是修饰宾语“小喇叭”的定语，这些表示数量、形态、神态、颜色的修饰限制成分都可以删去。 缩句为：牵牛花吹起了小喇叭。 17. 我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 “全体师生”已经包含了“班主任”，同时提及“全体师生”和“班主任”，造成了表述上的冗余。所以这句话存在语义重复的语病。用删除符号删去“和班主任”。 修改后的句子为“我们全体师生都参加了义务劳动”。 18. 根据所学知识填空。 （1）诗词里有感情。“_______________________,小溪泛尽却山行”写出了曾几出游时愉快的心情；“独在异乡为异客，________________________”表达出王维对亲人的思念之情；“日出江花红胜火，_________________________”表达了白居易对江南美景的赞美。 （2）在文化节活动中，小优向外国小朋友介绍：“__________”是我们中国的文房四宝，画了一幅墨梅图，并与他们交流雅人四好“_____________________。” （3）大自然真有趣。春日暖阳下，我们听到水边的鸟叫声，不禁想起《滁州西涧》中的“_____________________,_______________________。” （4）通过学习，我知道蔡伦改进的是___________，李春设计并参加建造了___________。 【答案】 ①. 梅子黄时日日晴 ②. 每逢佳节倍思亲 ③. 春来江水绿如蓝 ④. 笔墨纸砚 ⑤. 琴棋书画 ⑥. 独怜幽草涧边生 ⑦. 上有黄鹂深树鸣 ⑧. 造纸术 ⑨. 赵州桥 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅、晴、逢、绿、蓝”的正确写法； （2）中国传统文房四宝是笔墨纸砚，古代文人雅士四好是琴棋书画； （3）本答案出自唐代韦应物的《滁州西涧》，对应水边鸟鸣的景色，完全匹配对应题干景色。 （4）蔡伦是我国东汉时期发明家，历史贡献是改进造纸术，让纸张造价更低、更容易制作，推动了文化传播。 李春是隋朝著名工匠，他设计并主持建造了世界闻名的赵州桥，是世界现存最古老的石拱桥。 三、阅读与理解。 阅读下面的内容，完成练习。 购书网页 克雷洛夫寓言 快乐读书吧 三年级下册推荐阅读 12万多名读者热评！ 被誉为世界四大经典寓言之一，与《伊索寓言》《拉·封丹寓言》齐名。 作者（俄）克雷洛夫 出版社：南方出版社 出版时间：2021年04月 价格 降价通知(7.92折) ¥12.50 定价¥15.80 19. 这个购书网页的内容不包括 ( ) A. 书的价格 B. 书目名称 C. 故事内容 D. 书的封面图片 20. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)这本书被誉为世界四大经典寓言之一。 （ ） (2)这本书受到了10余万读者的喜爱。 （ ） (3)购买这本书时需要向商家支付15.80元。 （ ） 21. 新思维开放探究 你知道这本书里的哪个寓言故事呢?请写一写你从中懂得的道理。 _______________________________________________________________________ 【答案】19. C 20. ①. √ ②. √ ③. × 21. 我知道《狐狸和乌鸦》，这个故事告诉我们不要轻信别人花言巧语的奉承，遇事要冷静思考，不要骄傲自大，不然很容易上当受骗。 【解析】 【导语】这则书籍推荐简介凝练精炼，清晰点明《克雷洛夫寓言》的文学地位，将它与经典寓言齐名，凸显其文学价值。同时标注年级必读、读者口碑与优惠信息，贴合小学生阅读需求。语言简洁平实，重点突出，既彰显名著经典底蕴，又直白易懂，能快速吸引读者，很好地完成了课外读物的推荐科普作用。 【19题详解】 网页中提及了书目名称《克雷洛夫寓言》、书的价格（原价 ¥15.80、现价 ¥12.50）以及书的封面图片；但未包含书中具体的寓言故事内容。 【20题详解】 （1）原文写明《克雷洛夫寓言》被誉为世界四大经典寓言之一，该项说法正确。 （2）原文标注12万多名读者热评，超过10万，该项说法正确。 （3）15.80 元是书本定价，现价优惠后只需12.50 元，不用支付15.80元，该项说法错误。 【21题详解】 先选取《克雷洛夫寓言》里一个熟悉的故事，简要点明故事核心内容，再提炼故事蕴含的做人做事道理，语言通顺简短，贴合寓言寓意即可。 示例：我读过《狐狸和乌鸦》。这个故事告诉我，不要轻信别人虚假的奉承夸奖，遇事要冷静思考，不能骄傲自大，不然很容易上当受骗。 阅读与鉴赏 ①一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着。 ②□瞧□树叶沙沙沙地飞舞着□兴奋地朝鸟喊道□我能像你一样地飞啦□ ③“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。 ④树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里。现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说:“瞧，我也能和你们一样游泳了。” ⑤那些沉默寡言的鱼，根本没有理它。这时，树叶又趾高气扬，自以为了不起啦，它认为这些鱼都是规规矩矩的生物，它们不嫉妒别人的。 ⑥树叶继续往下滑行,却没有注意到自己是怎样长胖,又是怎样全部腐烂了。 22. 根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。 ①形容骄傲自满，神气十足。（ ） ②不声不响，很少说话。（ ） 23. 在文中的方框中加上合适的标点符号。 24. 第③自然段中“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”这个“样子”指的是怎样的?用“____________”在文中画出来。 25. 树叶能像鸟一样飞起来，能像鱼一样游起来，是靠（ ）支持。(填序号） ①风儿、鱼儿 ②鸟儿、水草 ③风的力量、水的浮力 26. 第⑤自然段“那些沉默寡言的鱼，根本没有理它”原因是（ ）(填序号） ①枯树叶没有像鸟儿一样迎风飞上去，生气了. ②枯树叶爱吹牛皮，自以为是，不能正确认识自己。 ③枯树叶落到小河里，侵占鱼的地盘，打扰它们休息了。 27. 又一片枯树叶随风飘来,为了避免悲惨结局再次重演,我想对这片树叶说:_________。 【答案】22. ①. 趾高气扬 ②. 沉默寡言 23. “，”，，“！” 24. 突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。 25. ③ 26. ② 27. 你要正确认识自己呀，你的飞行和游泳都依靠风与水的力量，别骄傲自满，要懂得脚踏实地，才能找到真正的价值 【解析】 【导语】这篇寓言通过一片枯树叶与鸟、鱼的互动，生动展现了缺乏自知之明的盲目自信。树叶误将风力托举当作飞翔能力，将水流浮力当作游泳本领，最终因无法掌控外力而腐烂。作者运用拟人手法揭示深刻哲理：人若不能正确认识自身局限，仅依赖外部条件获得虚假成就感，终将面临失败。文中“趾高气扬”“沉默寡言”等精准用词形成鲜明对比，鱼类的漠视暗示了真正强者对虚张声势者的态度。结尾开放式设计引发读者对生命价值的思考。 【22题详解】 ①文中第⑤段提到“树叶又趾高气扬，自以为了不起啦”，“趾高气扬”体现出骄傲自满、神气十足的状态，故填趾高气扬。 ②文中第⑤段出现“那些沉默寡言的鱼”，“沉默寡言”即不声不响、很少说话的意思，故填沉默寡言。 【23题详解】 “瞧”是短暂停顿，后跟句号并放在引号内；“树叶沙沙沙地飞舞着”是叙述语，句中停顿用逗号；提示语“兴奋地朝鸟喊道”在两段引语中间，后面用逗号；“我能像你一样地飞啦”语气强烈，末尾用感叹号并放在引号内。 【24题详解】 文中第③段鸟说完话后，紧接着描述了鸟的动作：“突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去”。这是鸟对“飞”的示范，因此“样子”指的是突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。 【25题详解】 文中第①段说明树叶“随风飘去”，第④段提到“等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里”，可见飞行靠风的力量；树叶落到河里后“在浪花上航行”，浪花的动力来自水的浮力。因此答案是风的力量、水的浮力。 【26题详解】 文中第②段树叶误以为自己能像鸟一样飞，第④段“现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说：‘瞧，我也能和你们一样游泳了。’”，可知又得意地认为自己能像鱼一样游泳，可见它始终高估自己，不能正确认识自己。第⑤段“自以为了不起”进一步体现其自大。因此那些沉默寡言的鱼，根本没有理它的原因是枯树叶爱吹牛皮，自以为是，不能正确认识自己。 【27题详解】 作答时要紧扣故事主旨，从认清自身真实能力、不要盲目自大、保持谦逊这几个角度出发，给出真诚又贴合故事寓意的提醒。 示例：又一片枯树叶随风飘来，为了避免悲惨结局再次重演，我想对这片树叶说：“你要明白，你能飞是因为风的推动，能在水上漂是因为水的浮力，这些都不是你自己的能力呀。别像之前的树叶那样自大，要认清自己的位置，才能避免腐烂的结局。”​ 四、习作与表达。 28. 习作。 题目：我的好朋友是它 提示：它，可以是一种动物，一种你对它产生了感情的动物；它，可以是一种植物，一种你仔细观察过的植物；它，也可以是一个物品，一个对你来说意义非凡的物品……请写一篇作文，让更多的人了解它。 要求：内容要具体，语句要通顺，书写要工整，300字左右。 【答案】例文： 我的好朋友是它 在我温馨的小屋里，摆着一只小小的布偶熊，它是我最亲密的好朋友。 这只布偶熊模样可爱极了。它全身是柔软的米色绒毛，像笼罩着一层轻柔的月光。圆圆的脑袋上，嵌着一对黑宝石般明亮的眼睛，总是水汪汪地望着我，仿佛有说不完的贴心话。它的鼻子是深棕色的，小小的，俏皮地翘着。那微微上扬的嘴巴，像是永远都挂着微笑，给人温暖又治愈的感觉。 它是我八岁生日时，妈妈送给我的礼物。从那以后，它便一直陪伴着我。每个夜晚，它都静静地躺在我的枕边。当我害怕时，只要紧紧抱住它，就仿佛有了勇气，不再畏惧黑暗；当我开心时，也会第一时间和它分享，它那微笑的表情，好像在为我高兴。 有一次我考试失利，心情低落到了极点，回到家就扑到床上，眼泪止不住地流。无意间，我触碰到了布偶熊，它那柔软的绒毛，就像妈妈温柔的抚摸。我抱着它，倾诉着心里的委屈，它默默听着，仿佛在告诉我不要气馁。 布偶熊，你是我生活中不可或缺的伙伴，有你在身边，我就充满力量，愿我们能一直相伴。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。以“我的好朋友是它”为题进行写作，“它”可指动物、植物或物品，需围绕与“它”的情感、观察等展开，且要让读者了解“它”。 二、立意。通过描写“它”，表达对“它”的喜爱、珍视之情，或是阐述“它”给自己带来的特殊意义、感悟等。 三、写作思路。 开头：直接点明“我的好朋友是它”，简要介绍“它”是什么，引发读者兴趣。 中间：若是动物，描写其外形、习性，讲述相处趣事；若是植物，描绘外观、生长特点，记录照料过程；若是物品，介绍外观、来历，说明意义非凡之处。可运用多种描写手法，如外貌描写、动作描写等，使内容具体。 结尾：总结全文，再次强调对“它”的情感，深化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $