2026年新疆喀什地区巴楚县部分学校中考二模九年级历史试卷

**基本信息** 试卷以新疆研学、中外变革等情境整合中国史与世界史，通过文物分析、数据解读等设计，突出史料实证与家国情怀，适配初中历史二模综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|中国古代至现代（如商鞅变法、改革开放）、世界史（如文艺复兴、亚历山大东征）|图文结合考查时空观念，如新石器时代文物探究原始农业| |非选择题|3题/45分|新疆历史（西域都护府、经济发展）、中外变革（甘薯传播、制度变革）、中美关系|跨主题综合设计，如“百年未有之大变局”整合思想、地理、制度之变，强调历史解释与唯物史观|

历 史 一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题2分，共30分) 1.下图为我国不同地区出土的新石器时代的文物，其可以用来探究 A.早期人类的演进 B.早期国家的出现 C.阶级分化的形成 D.原始农业的发展 2.“最高统治者拥有了境内所有的土与民，设置可以撤换的官员，这些官员领民而不有土，只是按照不同的层级代替国君来管理而已。”这表明商鞅变法 A.加强了中央对地方的控制 B.提高了军队的战斗力 C.改变了秦国社会生活面貌 D.促进了秦国经济发展 3.考古学家在河南洛阳北魏墓葬群中，发掘出大量陶俑。有同学对以下几组陶俑的特征进行了分类，这反映出当时 A.社会经济繁荣 B.市民生活丰富 C.对外交流频繁 D.民族交往交融 4.隋唐以后，中国的政治中心多在北方，而经济重心逐渐南移；首都和北方的边防需要大量物资，陆路运输成本高且运量有限，而运河能提供低成本、大运量的水运通道。材料反映了修建大运河的 A.原因 B.经过 C.结果 D.影响 5.有学者说：“到了宋代，作为商业区域的市的制度已经破除，无论在场所、时间上，都没有受到限制。商店各个独立地随处设立于都城内外。”这反映了宋代的 A.城市建设 B.强化君权 C.经济发展 D.文化繁荣 6.顾炎武在《日知录》中评价行省制时说：“……分天下之广，以巨镇临之，合十数道之地而为一省，其势足以相制，而无尾大不掉之患。”这里的“无尾大不掉之患”指的是避免了 A.诸侯混战 B.宦官专权 C.地方割据 D.外戚干政 7.归类整理知识图片是历史学习的重要方法。下面图片内容共同反映的是 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的巩固和发展 D.繁荣与开放的时代 8.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子(1900年)之役，中国以积弱之国，竟能迫使列强放弃瓜分之举，这不能不说是一个奇迹。”“奇迹”出现的主要原因是 A.太平天国运动 B.维新变法运动 C.义和团的抵抗 D.五四运动爆发 9.1936年广泛传唱着一首歌：“枪口对外，齐步前进！不伤老百姓，不打自己人！我们是铁的队伍，我们是铁的心，维护中华民族，永做自由人！”它反映了当时 A.鼓励东北的将士奋勇杀敌 B.呼吁民众弘扬民主精神 C.团结一致共同抗日的呼声 D.日本侵略者的残暴本质 10. 某志愿军战士在1951年2月的日记中写道：“阵地已被炮火削低两米，战友们伤亡过半，但没有一人退缩。排长喊：‘为了祖国和家乡，死也站着死！’”这体现了志愿军 A.爱国主义精神 B.国际主义精神 C.乐观主义精神 D.艰苦奋斗精神 11.1984年，深圳蛇口工业区工人在《蛇口通讯报》上发表《要改革，不要守旧》一文，呼吁：“企业要像人一样有‘呼吸’的自由，不能被行政命令捆住手脚。”这一呼吁推动了 A.家庭联产承包责任制 B.城市经济体制改革 C.城乡间收入差距缩小 D.对外开放格局深化 12. 希腊化时代，是西方古典文明与东方古老文明深度交融、知识与艺术空前繁荣的关键时期，时间跨度为公元前323年至公元前30年。这一时代的出现得益于 A.雅典的民主政治 B.亚历山大东征 C.罗马帝国的建立 D.西欧大学兴起 13. 中世纪西欧城市的工商业者要了解材料的特性、学会绘制地图、用法律解决冲突、制定自己的行规。城市需要律师、医生、教师、管理者等专门人才。在此背景下，当时的西欧 A.逐渐走向统一 B.庄园制度瓦解 C.城市级慢复苏 D.大学开始兴起 14.19世纪初，一位欧洲观察者写道：“拿破仑入侵西班牙和葡萄牙，使这两个国家的国王被囚禁，政权瓦解。这给了美洲殖民地—个摆脱母国控制的天赐良机。”这表明拉美独立运动的有利条件是 A.拿破仑对美洲的支持 B.欧洲殖民力量的削弱 C.美国独立战争的影响 D.殖民地民族意识觉醒 15.1945 年丘吉尔在伦敦演讲时说道：“我们不应忘记，战争的代价是无数生命和文明的毁灭。和平不是偶然的，而是人类智慧和团结的成果。”基于这一理念成立的国际组织是 A.国际联盟 B.联合国 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟 二、非选择题(本大题共3小题，共中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分) 16. 某校组织学生赴新疆研学，同学们提前开展专项探究活动，请你为大家提供帮助，和同学们一起解决下列探究问题。(16分) 探究一 古道纵横藏珍宝 (1)同学甲依据古籍记载简单绘制了西汉时期通往新疆的陆上交通路线图，☆处分别为路线起点和中央政权在该地区设置的最高行政管理机构，请将两处缺失信息补充完整。(4分) (2)同学乙在搜索新疆地区文化遗产时，发现古道沿途部分地点出土了以上物品，选择其中一件简要分析其历史价值；并指出这些物品的出土共同说明了什么?(4分) 探究二 丹心守望护山河 (3)同学丙非常喜欢英雄人物，请你查阅史料，在新疆历史中挑选一个相似的英雄人物，写出人物姓名并用一句话简要概括他的事迹。(4分) 探究三 人民同心筑家园 ——新疆地区生产总值(亿元) →公共财政收入(亿元) (4)观察以上两图，概括新疆经济发展取得的成就。对此你有何感受?(4分) 17.习近平总书记多次强调，当今世界正面临“百年未有之大变局”。“变”，是不可阻挡的历史潮流，是国家强盛的重要途径，也是关乎民族命运的机遇和挑战。结合材料，回答下列问题。(14分) 【思想之变】 人文主义者试图创造一种新的文化理想，这种理想既强调个人的尊严与才能，又不忘对上帝和社会的责任。佛罗伦萨的辉煌、罗马的重建、威尼斯的艺术繁荣，都是这种新文化的具体体现。然而，文艺复兴的影响远不止于意大利半岛，它像一股潜流，逐渐渗透到欧洲各国的政治、宗教、教育和艺术之中，最终改变了整个西方文明的走向。 ——摘编自[英]彼得·伯克《意大利文艺复兴时期的文化与社会》 (1)根据材料，概括文艺复兴的特点。(4分) 【地理之变】 15世纪末16世纪初，甘薯被西欧探险家、冒险家、殖民征服者多次“发现”。1526年，甘薯被西班牙人从西印度群岛引入西班牙，并从西班牙传入欧洲其他国家。16世纪往返于美洲和非洲的贩奴船以甘薯作为奴隶的粮食。甘薯由此传入非洲，并由大西洋经印度洋传入印度。16世纪上半叶，甘薯传入马来群岛，然后再由这片群岛传入亚洲大陆各国。 ——摘编自张箭《新大陆农作物的传播和意义》 (2)依据材料，绘制出新航路开辟后甘薯的传播路线。(要求：写出传出与传入地方的名称，用 箭头代表传播方向)甘薯的传播反映了当时世界历史发展的趋势是什么?(6分) 【制度之变】 一组 二组 〈权利法案〉书影(部分) 俄国棉花加工量的变化 明治时期日本义务教育普及率 (3)从上面两组图片中任选一组，结合史实说明制度变革对大国崛起的作用。(4分) 18.中美关系是一部从对抗到合作、从隔绝到交融、再到竞争与合作并存的复杂演变史，是充满战略博弈与相互适应的漫长过程。阅读材料，回答下列问题。(15分) 【早期接触与帝国主义时期】 材料一 阶段 早期接触与贸易 (1784—1840) 不平等条约与扩张 (1840—1900) 渗透与博弈 (1900—1941) 战时同盟 (1941—1945) 关系破裂 (1945—1949) 特征 平等友好，商业贸易为主，政治交集甚少 追随列强侵华， 充当帮凶，攫取利益 独立侵华；有限合作伴随利益冲突 全面结盟并肩作战 扶蒋反共 意图控制中国 ——摘编自陶文钊(中国与美国(1784—1949)) (1)结合所学，举一例说明在第二阶段美国是如何追随列强侵华的；并指出中美在第四阶段达成战时同盟关系的时代背景。(4分) 【美国对华政策的调整】 材料二 自新中国成立以来，美国坚持扶蒋反共，敌视中国的政策已有20余年，而今中国不仅没被遏制和削弱，反而成为世界五大力量中心之一，美国对华政策已告失败。 ——摘编自王泰平(中华人民共和国外交史) (2)根据材料二并结合所学知识，分析“美国对华政策已告失败”的原因。(2分) 【合作发展与竞争摩擦并存】 材料三 中美两国建交46年以来，双边经贸关系持续发展。中美贸易额从1979年的不足25亿美元跃升至2024年的近6883亿美元……美方近期先后发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和“美国第一”贸易政策报告执行摘要，对中国产品全面加征额外关税……再次暴露了美方典型的单边主义、霸凌主义本质，既违背市场经济规律，更与多边主义背道而驰，将对中美经贸关系产生严重影响…… ——摘自2025年4月国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系 若干问题的中方立场》白皮书 (3) 根据材料三，指出美国政府违背了哪一历史发展趋势?围绕该趋势自拟观点，并结合所学知识选择2~3个相关事件，进行论述。(要求：观点明确、史实正确、史论结合、条理清楚。)(9分) 九年级历史参考答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1-5: D A D A C 6-10: C C C C A 11-15: B B D B B 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题16分，第17小题14分，第18小题15分，共45分） 16.(1)路线起点：长安。（2分）最高行政管理机构：西域都护府。（2分） (2)历史价值： 【示例1】图1：出土于新疆民丰尼雅遗址，其上文字为汉代小篆；精美的纹路图案和造型工艺堪称汉式蜀锦最高技术的代表，被誉为20世纪中国考古学最伟大的发现之一，说明汉代时期中原文字和织锦技艺已经传播到新疆地区，印证了丝路往来和中央政权对西域的有效管理。 【示例2】图2：出土于新疆鄯善洋海墓地，文书中出现的“郡、县、乡、邑、里”等地方行政单位说明前秦/十六国时期在新疆实行郡县制，采用中原管理体制实施有效管辖，是研究新疆地区行政体制沿革的重要史料；文书使用汉字，说明此时中原文字在新疆广泛传播。 【示例3】图3：出土于新疆若羌楼兰古城遗址，说明魏晋南北朝时期中原地区的医学对新疆地区产生影响，是研究中国古代医学史、丝绸之路文化交流以及边疆社会生活的重要史料。 【示例4】图4：出土于陕西西安，这里是丝绸之路的起点，唐三彩是唐朝时期陶瓷中的代表，俑上奏乐和舞蹈的人物多为深目高鼻的“胡人”，反映了唐朝时期的民族交融，是盛唐开放繁荣气象的缩影，也是研究丝绸之路文化交流的重要史料。 （评分标准：任选一件文物，写出其历史价值即可。2分） 说明：①从物品本身来看，以上物品的出土说明自古以来中原地区与新疆往来密切，中原地区在文化、医学、纺织技艺、制度等多方面影响着新疆；新疆自古是中国领土不可分割的一部分，接受中央政权的管辖；中华文明具有多元一体的特征，新疆文化扎根于中华文化沃土，与中原文化交往交融，共同丰富中华文化的内涵。②从物品都在丝绸之路沿线出土来看，说明丝绸之路连接中原与西域，是沟通东西方经济文化交流的重要交通要道，是不同地区文化交流互鉴的纽带。 （评分标准：答案开放，言之有理即可。2分） (3)【示例】左宗棠。事迹：统率清军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土，主持新疆善后工作，整军备战，成为收复伊犁谈判的坚强后盾。1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，他为维护国家领土主权的完整作出了重大贡献。 （评分标准：答案相对开放，只要是与新疆相关、体现反抗外来侵略精神的英雄人物即可。人物名称2分，事迹2分，共4分） (4)成就：新疆地区生产总值大幅增长，经济实力显著提升；产业结构不断优化，以农业为主转向工业与服务业并重；经济发展更加多元协调。（答出一点即可。2分） 感受：党和国家的战略布局与持续关怀、各族人民团结奋斗的汗水共同推动新疆经济的快速发展；这一历程不仅见证了新疆地区的沧桑巨变，更让我坚信，在稳定的社会环境和有力的政策支持下，新疆的未来必将更加繁荣美好。（意思接近即可。2分） 17.(1)特点：以人为中心，肯定人的价值；兼具宗教性与社会责任感；体现地域特色；影响范围广泛。（答出两点即可。每点2分，共4分） (2)传播路线：（4分） 趋势：世界从相对隔绝到开始连为一个整体。（2分） （3）【示例1】一组：1689年英国议会通过《权利法案》，此后英国逐渐形成了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，为英国率先开展工业革命提供了制度保证，逐步成为世界上第一个工业强国。法国大革命期间颁布《人权宜言》，否定了封建等级制度，宣扬自由、平等等思想，确立了资本主义制度的基本原则，推动法国走上资本主义发展道路，为法国的崛起奠定了制度基础。 【示例2】二组：俄国1861年改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义工业的快速发展，推动俄国走上了发展资本主义的道路，推动了俄国的近代化进程。日本明治维新提倡“文明开化”，普及义务教育，培养了大量人才，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （评分说明：任选一组，分别答出符合题意的史实说明各得2分，共4分） 18.(1)事例：①1844年强迫清政府签订中美《望厦条约》，享受英国在华取得的各种特权，还扩大了侵略权益。②在第二次鸦片战争期间支持英法侵华，背后充当帮凶，强迫清政府签订《天津条约》《通商章程善后条约》。③列强掀起瓜分中国的狂潮后，1899年，美国提出“门户开放”照会。④参与八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》。（任举一例，2分） 背景：1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。（2分） (2)原因：中国综合国力的增强（或中国国际地位的提高）；国际形势的变化。（2分） (3)趋势：经济全球化。（1分） 【示例】观点：经济全球化推动全球贸易发展。（2分）论述：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代的主流，各国把经济发展作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势不断加强。国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益扩大，生产活动的全球化趋势明显。1995年世界贸易组织成立，为全球贸易提供了规则框架，进一步减少了贸易壁垒，促进了全球贸易和世界经济的发展。2001年，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，中国逐渐融入全球经济体系，参与全球范围内的竞争，推动世界经济的增长，为全球贸易注入新活力。 综上，经济全球化是推动世界经济发展的重要动力，是历史发展的必然趋势，各国应加强国际经济交流与合作，以顺应时代潮流，抓住机遇。（6分）（评分标准：“观点”明确2分；紧扣“主题”与“观点”加以“论述”，能够做到史论结合，逻辑清晰，每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $