第一单元知识点复习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文第一单元知识清单系统梳理了基础字词、句式训练、课文理解及习作指导等核心内容，涵盖词语默写、易读错字、句式仿写、古诗背诵等知识范畴，搭建了从字词积累到综合运用的递进式学习支架。 清单通过分类表格呈现易读错字拼音、形近字对比，重点标注易写错字结构（如“融”左下为“点撇横竖”），结合古诗大意与课文重点培养文化自信，设计句式仿写示例提升语言运用能力。实用设计如ABCC式词语积累、作文范文，助力学生自主复习，教师可据此优化教学，高效落实核心素养。

第一单元知识点梳理 1、 词语默写 融化、燕子、鸳鸯、实惠、崇高、芦苇、小芽、梅花、溪流、泛舟、减法、乌黑、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、闲散、纤细、凑成、掠过、沾水、疲倦、裂痕、荷花、清香、圆盘、花瓣、莲蓬、破裂、姿势、眼前、本领、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止、匕首、乙方、冗长、军犬、兑换、争执 2、 易读错的字 词语 拼音 词语 拼音 河豚 tún 凑成 còu 泥融 róng 掠过 lüè 几痕 hén 伶俐 líng 斑点 bān 鸳鸯 yuān yāng 荡漾 yàng 备忘录 lù 款款地 kuǎn 惠崇 chóng 饱胀 zhàng 黑绸 chóu 3、 易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”。 聚：上下结构，下面是“豕”。 倦：右下部分是“巳”，不要写成“已”。 瓣：左中右结构，中间是“瓜”。 露：上面的雨字头写法为“雨”。 4、 多音字 似 sì（似乎） 冲 chōng（冲锋枪） shì（似的） chòng（冲着） 杆 gān（木杆） 藏 cáng（捉迷藏） gǎn（杠杆） zàng（藏族） 荷 hé（荷花） 挨 āi（挨挨挤挤） hè（重荷） ái（挨打） 5、 形近字 蓬(莲蓬) 拂(吹拂) 掠(掠过) 沾(沾水) 瓣(花瓣) 篷(帐篷) 佛(仿佛) 惊(惊讶) 粘(粘贴) 辨(辨认) 凑(凑巧) 聚(聚会) 形(形式) 芦(芦芽) 融(融化) 奏(演奏) 骤(骤然) 型(型号) 庐(庐山) 隔(间隔) 蹈(舞蹈） 诗(古诗） 倦(疲倦） 滔(滔天） 寺(寺庙） 蜷(蜷缩） 6、 近义词 轻快—轻盈 活泼—伶俐 聚拢—聚集 烂漫—灿烂 偶尔—偶然 破裂—分裂 姿势—姿态 琢磨—研究 收拢—合拢 讨厌—厌恶 光彩夺目—绚丽多彩 7、 反义词 伶俐—笨拙 纤细—粗壮 展开—收拢 破裂—完整 停止—继续 完整—残缺 灵敏—迟钝 光彩夺目—暗淡无光 闲散—忙碌 轻快—沉重 聚拢—分散 8、 词语积累 1.(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀 (剪刀似)的尾巴 (烂漫无比)的春天 (伶俐可爱)的燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空 (波光粼粼)的湖面 (碧绿)的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬 2. ABCC式词语：波光粼粼 小心翼翼 风尘仆仆 得意扬扬 大腹便便 3. AABC式词语：翩翩起舞 斤斤计较 滔滔不绝 井井有条 欣欣向荣 4. 描写春天的词语：烂漫无比 春暖花开 生机勃勃 万物复苏 9、 句式训练 1.仿照例句，写一写其他小动物的外形。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上短短的尾巴，凑成了那样可爱的小白兔。 2.仿照例句，用加点词语写一写。 例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 示例：班级大扫除有序地开始了，有的同学在扫地，有的同学在擦玻璃，有的同学在擦桌子。 3.仿照例句，描写其他季节。 例：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 示例：十二月的冬日里，北风呼呼地席卷着，鹅毛般的雪花由天上飘落着，千棵万棵的绿松，大的小的高的楼，宽的河，窄的溪，都像换装似的大变样，形成了银装素裹的冬天。 10、 课文背诵与默写 绝句[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 古诗大意： 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。泥土变湿软，燕子飞来飞去忙着衔泥筑巢，暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。 惠崇春江晚景[宋]苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 古诗大意： 绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花，江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇，这正是河豚将要逆流而上产卵的季节。 三衢道中[宋]曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 古诗大意： 梅子成熟的季节，天天都很晴朗，乘小船到小溪的尽头，再走山间小路继续前行。 山路上苍翠的树荫与来时路上的一样浓密，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。 忆江南[唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南? 诗词大意： 江南是个好地方，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。春天的时候，太阳从东方升起，阳光普照大地，把江花照得比火还要鲜红，江水在江花的映衬下显得更加碧绿，如蓝草一样。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆? 《燕子》1-3段 《荷花》2-4段 11、 课文重点梳理 1.《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和勃勃生机。 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。 《三衢道中》这首诗中的“梅子黄时日日晴”表明诗人描写的季节是夏季，表现了诗人悠闲、热爱自然的情感。 2.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的小燕子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话描写的是小燕子的外形。 3.《荷花》的作者是叶圣陶。本文用生动优美的语言描述了荷花的美丽景色和“我”想象自己成为荷花时的感受，表达了作者对荷花、大自然的喜爱之情。 4.昆虫备忘录以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，表达了作者对这些昆虫的喜爱之情，激发了我们探索大自然的兴趣。 语文园地一 1、 梳理与交流 阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。 ①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 “偶尔”“沾”写出了小燕子飞行的轻盈。 ②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 “看起来饱胀得马上要破裂似的”写出了花骨朵含苞待放时的特点，我们可以感受到作者对荷花的赞美之情。 ③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这句话通过对瓢虫细致的动作描写，展现了瓢虫落下时的特点，让小瓢虫仿佛飞到了我们面前。 提示：边读边在脑海中想象画面，就能很好地理解。比如抓住写动作的词语想画面、抓住比喻句想象画面、抓住拟人句想象画面…… 2、 识字加油站 读一读，记一记。 此 它 匕（匕首） 忆 艺 乙（乙方） 沉 壳 冗（冗长） 突 状 犬（军犬） 说 税 兑（兑换） 热 势 执（争执） 我读了这些生字组成的词语发现：借助减偏旁的方法识字 类似的字： 粗 姐 且（qiě 而且） 崇 粽 宗（zōng 正宗） 挺 蜓 廷（tíng 宫廷） 悄 消 肖（xiào 生肖） 三、词句段运用 1. 读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。 ①水面的小圆晕一圈圈(荡漾 飘荡)开去。 选“荡漾”，因为小燕子飞行的轻盈，水纹微微地动，所以用“荡漾”。 ②他们走在回家的路上，唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。 选“轻快”，这是说心情比较轻松愉快，用“轻快”，而“轻巧”是描述动作的娴熟灵活的。 ③这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏)，老远就闻到了食物的气味。 选“灵敏”，因为这是对极其微弱的刺激迅速反应，而“灵活”主要是说动作灵活，反应快。 句子中括号里的词语是近义词。在使用时，将所选词语放到句中读一读，想想它的意思，就能恰当的运用了。 句子运用积累： （1）校园里飘荡着一阵阵欢乐的歌声。 （2）一阵风吹过，河面上立刻荡漾起一圈圈波纹。 （3）他虽然年纪大了，但手脚还是很灵活。 （4）小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了肉味。 （5）轻风吹过，湖面上水波荡漾。 （6）小溪唱着轻快的山中小曲，奔向大海。 （7）张爷爷的手挺灵巧，能做各种精致的小玩意儿。 （8）同学们唱起了一首轻快的歌曲，歌声在校园上空飘荡开去。 2. 读一读，照样子写一种小动物的外形特点。 (1)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 (2)独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 这两段话都是写小动物外形特点的，第一句运用准确传神的语言和生动的比喻，第二句运用作比较的方法，分别写出了燕子和独角仙的外形特点。 示例1：我家养着一只可爱的小白兔，两只长长的耳朵，常常竖起来。它红红的眼睛犹如红宝石似的，非常可爱。还有它那一身子的好像用牛奶洗过的白色的毛，长长的，摸起来很柔软。 示例2：这只鸟非常可爱，一身翠绿翠绿的毛，一双水汪汪的眼睛滴溜溜转，一张小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细。 作文：《我的植物朋友》 范文： 我的植物朋友——荷花 我有很多植物朋友：菊花、梅花、荷花、紫罗兰……它们都是我的朋友。在这些朋友当中，我最喜欢的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。 荷花优雅地绽放在宁静的池塘之中。它们的叶片宽大而圆润，宛如一把把翠绿的伞，漂浮在水面上，与微波荡漾的涟漪相映成趣。荷叶之上，露珠晶莹剔透，仿佛是大自然精心镶嵌的珍珠，随着微风轻轻摇曳，闪烁着柔和的光芒。 荷花的花朵，更是美丽动人。它们的颜色多样，有的是纯洁无瑕的白色，有的则是娇艳欲滴的粉红色，还有的是深邃神秘的紫色。每一朵荷花都像是精心绘制的艺术品，花瓣层层叠叠，轻柔地展开，中心的花蕊则像是黄金般耀眼。 在炎热的夏天，荷花散发出淡淡的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来探访。我也常常坐在荷花池边，闭上眼睛，闻着荷花的香气，感受着微风拂过脸颊的清凉。 荷花的生命力非常顽强，它可以在泥土中生长，即使是在泥浆中，它也能生长出美丽的花朵。荷花的这种顽强的生命力，让我感到非常敬佩。 我喜欢荷花，因为它的美丽，因为它的清香，更因为它的顽强。我希望我能像荷花一样无论在什么环境下，都能坚强地生长，开出属于自己的花朵。 我的植物朋友——风信子 我喜欢出淤泥而不染的荷花，我喜欢香气扑鼻的桂花，我喜欢绒球般的菊花，但我最喜欢葡萄串似的风信子。 风信子被水培在一个透明的玻璃瓶里。远远望去，就像一个漂亮的小姑娘。走近它，你会发现风信子的一朵朵小花就像一个个小喇叭。每朵小花都有六片花瓣，花瓣末端微微卷起，花蕊藏在里面。这些小花聚拢在一起，形成了一个大大的花串。它的叶子绿绿的，长长的，摸起来厚厚的，很有质感。每一片叶子都努力地向外伸展着，给花串留出充足的生长空间。它的茎叫鳞茎，是球形的，紫色的茎被一层一层的薄膜包裹着，就像一个小洋葱。但大家千万不要把它当成洋葱吃掉，因为它有毒。它的根又白又嫩，又细又长，密密麻麻、挨挨挤挤地伸向水下，贪婪地吮吸着水分。这些团在玻璃瓶里的长长的根须，看起来就像是风信子的白色小裙子，可爱极了！ 轻轻地闻一闻，一股沁人心脾的香味飘进了我的鼻子。风信子的香味还有提神醒脑、缓解疲劳的作用呢。 风信子的花色丰富，有粉色、蓝色、紫色、白色等。但我最喜欢的是桃红色，因为它的花语是：热情，对生活和未来充满期待。我也要向它学习，给身边的人传递这种正能量！ 学科网（北京）股份有限公司 $