精品解析：湖南怀化市溆浦县2025-2026学年统编版七年级下学期综合素质评估历史试卷

2026年上学期期中综合素质评估 七年级历史 （考试时长：历史道法共计120分钟 历史总分：100分 答案请填写在答题卡上） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一项正确答案。） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. “进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”；“制定法律，减省刑罚”；“增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”；“实行开明的民族政策，被尊奉为各族的‘天可汗’”。上述政策带来哪一盛世局面（ ） A. 文景之治 B. 大定之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 4. 据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于（ ） 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 大力发展科举制 唐玄宗 改革税制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 5. “此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于（ ） A. 李自成起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 靖康之变 6. “五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”材料反映了当时（ ） A. 统一成为必然趋势 B. 形成崇尚奢侈的风气 C. 说明当时社会较稳定 D. 政局动荡不安 7. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 8. 印度历史学者马宗达在其《古代印度》一书中说：“我们记述的有关曷利沙伐弹那的绝大部分事实都来自一个游方僧的惊人的记载。此外，这些记载还给我们描绘了一幅印度当时情况的图画，这种图画是任何地方都找不到的。”这体现了《大唐西域记》对印度历史学的重要贡献。这位“游方僧”指的是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 崔致远 9. 868年，王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。后来，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲。雕版印刷术的发明（ ） A. 使唐朝由盛转衰 B. 体现了唐朝兼容并包的风气 C. 促进了世界不同地区的文化传播 D. 巩固了唐朝的政治制度 10. 下表反映了唐朝的（ ） 类别 诗歌 书法 绘画 内容 题材丰富，风格多样，名家辈出 名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等 题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画及宗教画 A. 社会习俗 B. 中外交往 C. 社会经济 D. 文学艺术 11. 《宋史太祖本纪》中记载“将士相与谋曰：主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之？不如先立点检为天子，然后北征。……黄袍已加身矣”。这段材料描述的是哪一事件（ ） A. 黄巢起义 B. 澶州之战 C. 陈桥兵变 D. 王安石变法 12. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A. 重农抑商 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 闭关政策 13. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 14. “大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割。”这段材料记载的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 郾城大战 D. 宋金和议 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 发展经济，富民强国，是社会进步的关键因素。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 材料二 材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。 ——摘自齐涛《中国古代经济史》 材料四 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。 ——（法国）谢和耐《南宋社会生活史》 （1）材料一中“此河”开通的历史影响是什么？ （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称 （3）依据材料三概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？ （4）根据材料四并结合所学知识，列举宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现2例（可从商业、货币、海外贸易等）。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香…… ——周匡物（唐）《及第谣》 材料二 在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族、中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。 ——摘编自《中国古代文化史》 材料三 宋代，考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。 ——摘编自《中国古代文化史》 材料四 隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以进入官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）材料一的诗歌体现了我国古代哪种选官制度这种制度正式创立于何时？ （2）根据材料二、三，指出唐宋时期这种选官制度有何新的发展。（唐宋各写一点） （3）根据材料四并结合所学，分析这一选官制度的历史影响。（任写三点） （4）综合以上材料，谈谈现代国家如何实现人才对社会发展的推动作用。 17. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，请你参与探究以下问题。 材料一 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” 三大纲领 具体措施 稍夺其权 派①________担任地方长官，三年任期制，设置②________牵制知州 制其钱谷 加强地方税收控制，取消③________收税的权力 收其精兵 解除禁军高级将领兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防 材料二 因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再刮之苦……还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。 （2）针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格补充完整。并简要分析其给北宋政局带来的弊端。 （3）依据材料二并结合所学，分析王安石变法的历史影响。（从积极影响与消极影响两方面作答） （4）依据以上材料结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？（写出一条即可） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）元朝实现我国再一次的大一统局面，为了管辖广阔区域，进行怎样的制度创新？ （2）分别指出元朝为了加强对西藏和台湾边疆地区的管辖而设置的管理机构。有何历史意义？ （3）民族关系在战争与和平中发展，多民族融合是我国历史时期发展趋势。阅读材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期中综合素质评估 七年级历史 （考试时长：历史道法共计120分钟 历史总分：100分 答案请填写在答题卡上） 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一项正确答案。） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”和所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南，占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变 ，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选B项。 2. “进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”；“制定法律，减省刑罚”；“增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”；“实行开明的民族政策，被尊奉为各族的‘天可汗’”。上述政策带来哪一盛世局面（ ） A. 文景之治 B. 大定之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期出现的治世，时间上远早于题干所述的三省六部制、科举制等制度，错误。 B.大定之治是金朝金世宗完颜雍（大定年间）出现的治世，不属于唐朝，与题干中的唐朝制度不符，错误。 C.题干中“进一步完善三省六部制”“制定法律，减省刑罚”“增加科举考试科目”“被尊奉为各族的‘天可汗’”均与唐太宗的治国举措吻合。唐太宗在位期间，任用贤能，完善制度，推行开明民族政策，被各族尊为“天可汗”，史称“贞观之治”，正确。 D.开元盛世是唐玄宗李隆基（开元年间）出现的治世，虽然也继承了三省六部制和科举制，但题干中“被尊奉为各族的‘天可汗’”是唐太宗时期的标志性事件，不属于唐玄宗时期，错误。 3. 它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 隋东都洛阳 B. 唐长安城 C. 北宋开封 D. 元大都 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，该城市是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，B项正确；隋东都洛阳作为陪都，国际影响力不如长安，排除A项；“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”描绘的是长安城整齐如棋盘状的布局，宋朝时逐渐打破市坊界限，开封的城市布局都比较自由，不像唐都长安布局那样严整对称，排除C项；元大都是元朝都城，同样不像唐都长安布局那样严整对称，排除D项。故选B项。 4. 据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于（ ） 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 大力发展科举制 唐玄宗 改革税制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“完善三省六部制”“大力发展科举制”“改革税制”和结合所学知识可知，唐太宗完善三省六部制属于政治制度，武则天发展科举制属于选官制度，唐玄宗改革税制属于经济制度。这些举措均围绕“制度的创新与发展”，共同推动唐朝兴盛，C项正确；“皇权的平稳更替”不符合史实，如武则天夺权存在动荡，排除A项；“选官方式的调整”仅对应武则天的科举措施，无法涵盖其他两位，排除B项；开放的社会风气是唐朝现象，但与题干措施无直接关联，排除D项。故选C项。 5. “此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于（ ） A. 李自成起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响”并结合结合所学知识，安史之乱导致了北方长期战乱，使唐朝由盛转衰，B项正确；李自成起义发生在明朝末年，排除A项；澶渊之盟发生在北宋，排除C项；靖康之变发生在北宋，排除D项。故选B项。 6. “五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”材料反映了当时（ ） A. 统一成为必然趋势 B. 形成崇尚奢侈的风气 C. 说明当时社会较稳定 D. 政局动荡不安 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理”可知，五代时期诸节度使不听朝廷号令，贪财之风胜于盗贼，杀人作恶毫无人性，因此材料反映了当时政局动荡不安，D项正确；五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，但是题干信息中没有提及，题干信息反映的是五代时期的武将掌权的弊端，排除A项；奢靡之风是一种过分追求物质享受、过度消费和炫耀财富的社会风气，题干信息中没有涉及，题干信息反映的是五代时期的武将掌权的弊端，排除B项；“当时社会较稳定”的表述不符合五代时期的史实，排除C项。故选D项。 7. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 【答案】B 【解析】 【详解】A.吐蕃位于青藏高原（今西藏地区），不属于“西北地区”；且题干未提及军事、边防或政治稳定，重点在“粮食”“工匠”——经济文化层面，错误。 B.诗歌明确提到“打下粮库基础”“打开工艺发展大门”，直接对应农业、手工业发展，属于经济与社会进步范畴，符合史实——文成公主入藏带去中原先进生产技术与文化，极大推动吐蕃社会进步，正确。 C.西藏正式纳入中央行政管辖始于元朝设宣政院，唐朝时吐蕃是独立政权，唐蕃为“和亲结盟”关系，并非隶属，错误。 D.“中外”指中国与外国，而吐蕃是中华民族内部的少数民族政权，唐蕃关系属于民族交往，非“中外交流”，错误。 8. 印度历史学者马宗达在其《古代印度》一书中说：“我们记述的有关曷利沙伐弹那的绝大部分事实都来自一个游方僧的惊人的记载。此外，这些记载还给我们描绘了一幅印度当时情况的图画，这种图画是任何地方都找不到的。”这体现了《大唐西域记》对印度历史学的重要贡献。这位“游方僧”指的是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 崔致远 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观初年西行前往印度取经。他在印度各地游历、学习多年，回国后根据自己的亲身见闻口述，由弟子记录整理成《大唐西域记》。书中详细记载了印度以及中亚等地区的历史、地理、文化等情况，正如材料中所说为研究印度历史提供了重要资料，所以这位 “游方僧” 指的是玄奘，C项正确；阿倍仲麻吕是日本遣唐留学生，他来到中国后，取汉名晁衡，在唐朝为官，积极促进中日文化交流，但他并未前往印度，排除A项；鉴真的活动范围主要在日本，而非印度，排除B项；崔致远是新罗（今朝鲜半岛）人，他在唐朝留学并为官，回国后积极传播汉文化，对新罗文化发展贡献巨大，他并未到过印度，排除D项。故选C项。 9. 868年，王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。后来，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲。雕版印刷术的发明（ ） A. 使唐朝由盛转衰 B. 体现了唐朝兼容并包的风气 C. 促进了世界不同地区的文化传播 D. 巩固了唐朝的政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲”并结合所学可知，雕版印刷术发明后传入新罗、日本、波斯乃至欧洲，使得书籍、文献等能够更快速、大量地复制和传播。例如，许多佛教经典和文化典籍通过雕版印刷传播到周边国家，促进了各国之间文化的交流与融合，促进了世界不同地区的文化传播，C项正确；唐朝由盛转衰的标志是安史之乱，与题干不符，排除A项；唐朝兼容并包的风气主要体现在其对外来文化、宗教、艺术等方面的开放和接纳上，与雕版印刷术的发明和传播不符，排除B项；雕版印刷术主要是在文化传播、知识传承等文化领域发挥作用，对政治制度的巩固没有直接的、实质性的作用，排除D项。故选C项。 10. 下表反映了唐朝的（ ） 类别 诗歌 书法 绘画 内容 题材丰富，风格多样，名家辈出 名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等 题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画及宗教画 A. 社会习俗 B. 中外交往 C. 社会经济 D. 文学艺术 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格内容为诗歌、书法、绘画，与社会习俗无关，错误。 B.中外交往强调对外交流，题干未体现，错误。 C.社会经济指经济生产活动，与文化艺术无关，错误。 D.诗歌、书法、绘画均属于文学艺术范畴，表格展现了唐朝文学艺术的繁荣，正确。 11. 《宋史太祖本纪》中记载“将士相与谋曰：主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之？不如先立点检为天子，然后北征。……黄袍已加身矣”。这段材料描述的是哪一事件（ ） A. 黄巢起义 B. 澶州之战 C. 陈桥兵变 D. 王安石变法 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之？不如先立点检为天子，然后北征。……黄袍已加身矣”可知，周恭帝柴宗训年幼继位，政局不稳，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披在赵匡胤身上，拥护他当上皇帝，这就是历史上有名的陈桥兵变，C项正确；黄巢起义是唐末农民起义，与拥立皇帝无关，排除A项；澶州之战是北宋与辽国在澶州对峙，宋真宗在宰相寇准力劝下亲征，辽军主将萧挞凛被宋军射杀后，双方签订《澶渊之盟》，与题干无关，排除B项；王安石变法是北宋中后期的改革运动，非军事政变，排除D项。故选C项。 12. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A. 重农抑商 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 闭关政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.重农抑商政策在中国古代长期存在，主要影响商业发展和商人地位，与题干中“丧失尚武精神”“对少数民族战争屡屡败北”无直接因果关系，错误。 B.宋朝实行崇文抑武（重文轻武）政策，通过科举大量选拔文官担任要职，压制武将地位，导致军队战斗力下降、尚武精神衰退，在与辽、西夏、金等政权的战争中屡屡处于被动，符合题干描述，正确。 C.和亲会盟是历史上中原王朝与少数民族政权之间的一种外交手段，如唐朝与吐蕃和亲、宋朝与辽签订澶渊之盟等，并非贯穿宋朝的基本国策，也不是导致尚武精神丧失的主要原因，错误。 D.闭关政策主要出现在明清时期，限制对外交往和贸易，与宋朝历史不符，宋朝海外贸易较为发达，错误。 13. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“南宋与少数民族政权并立”和所学知识可知，1125年辽被金灭亡，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，定都临安，史称南宋， 后来南宋与金对峙局面形成，D项正确；AB选项不涉及南宋，排除AB项；南宋建立前辽已经灭亡了，排除C项。故选D项。 14. “大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割。”这段材料记载的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 郾城大战 D. 宋金和议 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割”并结合所学知识可知，是指宋辽签署的盟约，由于盟约的地点在澶州，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，A项正确；宋夏和约，西夏是党项族建立的，排除B项；郾城大战是岳飞抗金重要战役，岳飞率领岳家军取得郾城大捷，与题干材料不符，排除C项；宋金和议，女真族建立的金，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 发展经济，富民强国，是社会进步的关键因素。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 材料二 材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。 ——摘自齐涛《中国古代经济史》 材料四 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。 ——（法国）谢和耐《南宋社会生活史》 （1）材料一中“此河”开通的历史影响是什么？ （2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，分别写出图A和图B所代表的当时便于灌溉和耕作的生产工具的名称 （3）依据材料三概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？ （4）根据材料四并结合所学知识，列举宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现2例（可从商业、货币、海外贸易等）。 【答案】（1）加强了南北政治、经济和文化的交流；带动沿河城市的繁荣与发展；有利于国家统一和民族交融；加重百姓负担，激化阶级矛盾等。 （2）A：筒车；B：曲辕犁。 （3）原因：南方战乱很少，相对稳定；大量中原人口南迁，带来先进的农业生产技术和劳动力等；南宋。 （4）商业：出现早市、夜市，沿街设立店铺；货币：出现了世界上最早的纸币交子；海外贸易：设立市舶司管理海外贸易。 【解析】 【小问1详解】 影响：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”→“此河”指隋朝大运河，从“交流、城建、国家统一、弊端”等四个方面进行分析。 【小问2详解】 名称：A：灌溉工具筒车；B：耕作工具曲辕犁。 【小问3详解】 原因：“安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定”→南方战乱很少，相对稳定；“北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术”→大量中原人口南迁，带来先进的农业生产技术和劳动力等 朝代：我国经济重心南移到南宋时期最终完成。 【小问4详解】 举例：宋代商业出现早市、夜市，沿街设立店铺；“货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特”→出现了世界上最早的纸币交子；宋代设置市舶司管理海外贸易。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香…… ——周匡物（唐）《及第谣》 材料二 在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族、中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。 ——摘编自《中国古代文化史》 材料三 宋代，考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。考试录取者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。 ——摘编自《中国古代文化史》 材料四 隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以进入官僚、贵族的行列，其中包括一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）材料一的诗歌体现了我国古代哪种选官制度这种制度正式创立于何时？ （2）根据材料二、三，指出唐宋时期这种选官制度有何新的发展。（唐宋各写一点） （3）根据材料四并结合所学，分析这一选官制度的历史影响。（任写三点） （4）综合以上材料，谈谈现代国家如何实现人才对社会发展的推动作用。 【答案】（1）制度：科举制； 时间：隋朝（隋炀帝时期）。 （2）新发展：唐代：允许普通人报考，进士科成为最重要科目，为平民知识分子提供入仕途径；宋代：增设词科，录取人数大幅增加，推动读书风气盛行； （3）历史影响：打破贵族垄断，促进社会阶层流动；推动文学和教育发展；加强中央集权，选拔有才能的官吏;提高官员的文化素养；扩大统治基础等。 （4）如何实现：重视教育普及与公平，为各阶层人才提供上升通道；结合社会需求设置多样化选拔标准，注重创新能力培养；营造尊重知识、重视人才的社会氛围，激发人才创造力。 【解析】 【小问1详解】 制度：“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”→科举考试放榜后进士及第的场景→科举制； 时间：隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式创立。 【小问2详解】 新发展：唐代：“科举考试允许普通人报考，为庶族、中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路”→允许普通人报考，为平民知识分子提供入仕途径；“进士科最为人崇慕，报考人数最多”→进士科成为最重要科目。 宋代：“宋代，考试增设词科，‘词’受到普遍重视”→增设词科，录取人数大幅增加“考试录取者大幅增加，读书风气日盛”→推动读书风气盛行； 【小问3详解】 历史影响：“使一些本来无立锥之地的平民书生……得以进入官僚、贵族的行列”→打破贵族垄断；“在社会的等级阶层之间……出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流”→促进社会阶层流动；“文学发展焕然一新”“读书风气日盛”“《三字经》《百家姓》成为宋朝幼儿启蒙读物”→推动文学和教育发展；科举制以考试成绩为标准，提高官员的文化素养；科举制也加强了中央集权，扩大了统治基础。 【小问4详解】 如何实现：从“教育层面、选拔培养层面、社会环境层面”等方面进行分析。 17. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，请你参与探究以下问题。 材料一 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” 三大纲领 具体措施 稍夺其权 派①________担任地方长官，三年任期制，设置②________牵制知州 制其钱谷 加强地方税收控制，取消③________收税的权力 收其精兵 解除禁军高级将领兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防 材料二 因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再刮之苦……还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。 （2）针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格补充完整。并简要分析其给北宋政局带来的弊端。 （3）依据材料二并结合所学，分析王安石变法的历史影响。（从积极影响与消极影响两方面作答） （4）依据以上材料结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？（写出一条即可） 【答案】（1）原因：方镇太重，君弱臣强。 （2）①文官；②通判；③节度使。 弊端：权力过于分散，分割过细，造成冗官、冗兵、冗费，致使北宋积贫积弱。 （3）积极影响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展； 消极影响：急于求成，实际上加重了人民的负担；损害了大地主、权贵的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。 （4）要注重改革与创新、教育事业的发展、要重视人才、要发展经济等。 【解析】 【小问1详解】 原因：“方镇太重，君弱臣强而已”→提炼“方镇太重，君弱臣强”。 【小问2详解】 ①宋太祖为削弱地方权力，派文臣担任各地州县长官 ②宋太祖在各州设置通判，与知州共同签署文书，监督知州。 ③宋太祖取消节度使收税的权力，设转运使将地方财赋收归中央。 弊端：北宋将地方行政权、财权、兵权收归中央，导致地方权力过小；中央机构重叠，官员数量大增；军队数量庞大，军费开支巨大。这些造成“冗官、冗兵、冗费”，最终导致北宋积贫积弱。 【小问3详解】 积极影响：王安石变法通过青苗法、募役法、方田均税法等措施，一定程度上扭转了北宋积贫的局面，增加了政府财政收入，促进了北宋社会经济发展。 消极影响：变法急于求成，青苗法强制借贷加重了农民负担；变法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到激烈反对，导致统治集团内部分裂，加速北宋灭亡；保甲法、将兵法等措施未能根本改变北宋军队战斗力低下的状况。 【小问4详解】 启示：可从改革要结合国情、注重实效、兼顾各方利益、重视人才、发展经济等角度分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 （1）元朝实现我国再一次的大一统局面，为了管辖广阔区域，进行怎样的制度创新？ （2）分别指出元朝为了加强对西藏和台湾边疆地区的管辖而设置的管理机构。有何历史意义？ （3）民族关系在战争与和平中发展，多民族融合是我国历史时期发展趋势。阅读材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺。） 【答案】（1）实行行省制。 （2）西藏：宣政院（或者宣慰使司都元帅府）； 台湾：澎湖巡检司。 历史意义：标志着西藏与台湾地区正式归属我国中央政权管辖。 （3）示例：观点：宋元时期民族关系的发展 论述：两宋时期，民族政权并立，北宋和辽签订了《澶渊之盟》，盟约签订后，双方保持了长期的和平，经济文化交流加强，促进了民族交融；南宋与金经历了长期战争后，宋金和议，双方对峙局面形成，促进了双方的交流。元朝时形成新民族回族，促进民族关系进一步发展。 结论：宋元时期，民族政权众多，统治者采取多种策略推动了民族关系发展。 【解析】 【小问1详解】 制度创新：元朝疆域辽阔，为加强对地方的管辖，在中央设中书省，在地方设行中书省（简称行省），行省制度是中国省制的开端。因此制度创新是“行省制”。 【小问2详解】 西藏：元朝在西藏设立宣政院（下设宣慰使司都元帅府）管理西藏事务，标志着西藏正式纳入中央管辖。 台湾：元朝在澎湖设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），标志着中央政权首次在台湾地区正式建立行政机构。 历史意义：宣政院和澎湖巡检司的设立标志着西藏与台湾地区正式归属我国中央政权管辖。 【小问3详解】 如选取“岳飞抗金”“宋金和议”“文天祥抗元”“元灭南宋”等事件。这些事件反映了宋元时期汉族与少数民族政权之间既有战争（岳飞抗金、文天祥抗元、元灭南宋），也有和平交往（宋金和议），不同民族在碰撞中相互影响、相互交融，共同推动了民族关系的发展。因此可提炼观点为“宋元时期民族关系的发展”。论述时，可选取“澶渊之盟”（北宋与辽）和“宋金和议”（南宋与金）两个史实，说明战后的和平促进了经济文化交流，推动了民族交融；也可选取“元灭南宋”和“民族融合”（回族的形成），说明元朝的统一促进了各民族杂居相处和交融。按照“提出观点→史实1+作用→史实2+作用→结论”的逻辑展开论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $