山西省长子县第二中学校等校2025-2026学年八年级第二学期学业素养调研物理试题

2025-2026学年第二学期学业素养调研 八年级物理 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入答题卡内。每小题3分，共30分） 1. 下列研究对象所受重力最接近500N的是（　　） A. 一名中学生 B. 一个西瓜 C. 一个鸡蛋 D. 一只蚂蚁 2. 神舟二十号点火升空过程中，火箭推力使飞船的速度越来越大，这属于力改变物体的运动状态。下列力的作用效果中，属于力改变物体运动状态的是（ ） A. 小双掰弯了钢条 B. 小城踢飞了足球 C. 妮妮压瘪了气球 D. 滨滨拉长了弹簧 3. 滑雪运动中运动员把宽大的滑雪板安装在靴底上，在雪地完成加速、跳跃或滑降的竞赛动作。如图所示，滑雪板能保障运动员在雪地表面快速运动而不深陷雪地。以下选项与此情景蕴含的物理原理相同的是（　　） A. 加深鞋子底部的花纹 B. 载重车装有很多车轮 C. 菜刀用久了需要打磨 D. 饮料吸管有一端是尖的 4. 如今，越来越多的市民选择使用共享单车出行。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少的物理知识。以下分析正确的是（ ） A. 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B. 刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来减小摩擦的 C. 骑行自行车时，自行车受到地面的摩擦力是滑动摩擦力 D. 自行车的车座做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强 5. 如图，探究“同一直线上的二力合成”。她将一根轻质弹簧的左端固定在O点，右端用细线连接弹簧测力计的挂钩，每次都将弹簧右端由A位置拉伸到B位置，a、b、c三次实验弹簧测力计的示数如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 该实验利用了“弹性限度内，弹簧的长度与所受拉力成正比”的原理 B. 由a、b两图可知，同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于两个力大小之和 C. 由a、c两图可知，同一直线上方向相反的两个力的合力，方向与较大的那个力方向相反 D. b、c两次实验弹簧的右端所受弹簧测力计拉力的合力分别是4N和5N 6. 如图所示，一茶杯静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 茶杯的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B. 茶杯的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 C. 茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 7. 如图是古代舂米时的场景，舂米装置可视为费力杠杆，下列工具正常使用时，与舂米装置属于同类杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 羊角锤 C. 核桃夹 D. 钢丝钳 8. 建筑工地上，工人常使用滑轮组提升重物。如图所示，分别用甲、乙、丙、丁四种方式匀速提升同一重物G（不计绳重、动滑轮重及摩擦），所用拉力分别为F1、F2、F3、F4，则下列关系式正确的是（ ） A. F1＜F2＜F3＜F4 B. F4＜F2=F3＜F1 C. F1＜F4＜F3＜F2 D. F4＞F2=F3＞F1 9. 2024年5月，我国发射的“嫦娥六号”探测器在月球表面着陆过程中，需要减速下降。关于力与运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 嫦娥六号减速下降时，其运动状态没有发生改变 B. 嫦娥六号在月球表面静止时，受到的重力和月球对它的支持力是一对平衡力 C. 嫦娥六号在减速下降过程中，若所有外力突然消失，它将立即静止 D. 嫦娥六号着陆后关闭发动机，仍能向前滑行一段距离，是由于受到惯性作用 10. “神州春日绘新卷，忙趁东风放神舟。”2025年4月24日，长征二号F遥二十运载火箭搭载神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空。约10分钟后，3名航天员进入太空，发射取得圆满成功。下列说法正确的是（ ） A. 升空过程中，飞船和航天员的运动状态不变 B. 升空过程中，飞船加速飞行，飞船的惯性也增加 C. 升空过程中，以飞船为参照物，火箭是静止的 D. 飞船进入轨道后，按预定的轨道稳定飞行，飞船受到的是平衡力 二、实验与探究题（11小题6分，12小题6分，13小题5分，14小题5分，15小题4分，共26分） 11. 小治同学做“探究杠杆平衡条件”的实验 （1）实验前若杠杆分别是在如图甲和乙所示位置静止，其中杠杆处于平衡状态的是______（选填“甲”“乙”或“甲和乙”）；为了方便测量力臂的大小，需使杠杆在_____位置平衡、为此应将图甲中杠杆的平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调节； （2）如图丙所示，杠杆处于平衡状态，下列措施中杠杆会再次处于平衡状态的做法是_____（填字母）： A. 两边加上相同质量的钩码 B. 两边钩码都向中间移动相同的距离 C. 两边钩码的质量都变为原来的2倍 （3）实验时，还可以把一边的钩码去掉，改用弹簧测力计使杠杆在原位置平衡（设弹簧测力计的拉力为动力）。如图丁所示，弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中，杠杆始终在原位置平衡，弹簧测力计的示数会______（填“变大”“变小”或“不变”），原因是_______。 12. 小治用如图所示的实验装置“测量小车的平均速度”，小车从斜面顶端由静止下滑，图中电子表显示了小车到达A、B、C三处时的时间（数字分别表示“时：分：秒”），B点是AC的中点。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理：______（公式）； （2）实验中应适当调整斜面的坡度使之______（填“较大”或“较小”），其目的是便于更准确的测量______； （3）根据图中信息回答，图中可以知道AC所用的时间为：______s，vAC＝_____m/s； （4）实验过程中小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏______（填“大”或“小”）。 13. 在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。 （1）同学们不断改进实验方案并设计了图（a）（b）（c）所示三个方案。他们改进的先后顺序为b-a-c，这样改进是为了减小______对实验的影响。 （2）实验中通过改变钩码的______来改变拉力，探究二力平衡时力的大小关系。 （3）同学们用小卡片进行实验时，将小卡片转过一个角度，如图（d）所示，松手后观察到卡片旋转起来。这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在_____上。 （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图（c）所示情况下，小治下一步的操作是：_____。 （5）另外一组同学采用如图（e）所示装置进行实验，该装置______（选填“能”或“不能”）完成实验探究。 14. 小治利用两个相同的木块和一块海绵做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验，实验过程如图。 （1）实验中通过观察海绵的______，比较压力的作用效果； （2）比较______两图所示的实验，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系；该探究过程用到的实验方法是______。 （3）比较图甲和图乙所示的实验现象，可以得出：当压力一定时，_____，压力的作用效果越明显； （4）物理学中用压强来表示压力的作用效果，通过本实验可知图_____（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）中海绵受到木块的压强最大。 15. 在“劳动最光荣”家庭劳动教育实践活动中，小治主动承担了擦桌子的家务。他发现：同一块抹布，平铺在桌面上擦时，接触面积大；对折叠起来擦时，接触面积变小。他猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关。为了验证猜想，他找来以下器材：粗糙程度均匀的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计。请你帮他设计实验方案，写出实验过程和实验结论。 三、综合应用（16小题4分，17小题4分，18题4分，19题2分，20小题4分，21题6分，共24分） 16. 阅读短文，回答问题： 天宫飞天嫦娥奔月 2024年4月25日，随着“神舟十八号”载人飞船成功发射升空并顺利与中国空间站对接，中国空间站航天员已经完成了五次轮换，航天员已经进行了三次太空授课，由于空间站中的物体可视为不受重力作用，产生了很多神奇的实验现象，让国人大开眼界。 2024年5月3日、搭载“嫦娥六号”探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射，准确进入地月转移轨道、6月2日“嫦娥六号”着陆器和上升器组合体平稳着陆于月球背面南极艾特肯盆地，在月球背面“挖土”并展示五星红旗后。“嫦娥六号”还在月面留下了一个“中”字、6月4日“嫦娥六号”上升器携带月球样品自月球背面起飞，踏上返回地球的行程，是国际科学界为之庆祝的壮举。 （1）“神舟十八号”和“嫦娥六号”发射升空时，火箭发动机向下喷射高温燃气，利用物体间力的作用是______的，推动火箭上升、在空间站中，宇航员可以通过_____（选填“举哑铃”“弹簧拉力器”“跳绳”）来锻炼身体； （2）“嫦娥六号”四条腿有四个大脚掌，其主要目的是______压强、（选填“增大”或“减小”） （3）宇航员王亚平太空授课时做过多个有趣的实验。王亚平在空间站中抛出冰墩墩，不考虑空气阻力作用，离手后冰墩墩将_______。 17. 汽车紧急刹车时，坐在后座未系安全带的小明突然向前扑去、爸爸说：“这是因为你受到了惯性的作用”你认为爸爸的说法正确吗？请用物理知识解释这一现象。 18. 小治同学在错题本中记录了以下试题： 错题记录 错题改正 用如图所示的滑轮组提升物体，物体重50N，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，求拉力F的大小。 解：由图可知吊起动滑轮的绳子段数n＝3，拉力F的计算过程： 错误之处：____________ 错因分析：____________ 正确解答： 请根据要求填写： （1）错误之处：______ （2）错因分析：______ （3）正确解答：______ 19. 如图甲，水龙头手柄可看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出施加在A点的最小动力F。 20. 小治同学在水平地面上进行俯卧撑训练，如图所示，手臂处于竖直方向。当他在最高点静止时，身体可视为杠杆，已知他的质量为45kg，A点为人体的重心（g取10N/kg）求： （1）他所受的重力G； （2）地面对他的手的支持力。 21. 在2025北京亦庄半程马拉松普通人形机器人半程马拉松赛事中，机器人全程做匀速直线运动，阻力为重力的0.05倍，该机器人跑完约21km的半程比赛用时约3h、已知该机器人的质量为50kg，该机器人双脚与地面接触的总面积为0.04m²，（g取10N/kg）求： （1）该机器人跑完半程马拉松的平均速度； （2）该机器人的动力大小； （3）该机器人双脚站立时对水平地面的压强。 2025-2026学年第二学期学业素养调研 八年级物理 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入答题卡内。每小题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、实验与探究题（11小题6分，12小题6分，13小题5分，14小题5分，15小题4分，共26分） 【11题答案】 【答案】（1） ①. 甲和乙 ②. 水平 ③. 右 （2）C （3） ①. 变大 ②. 动力臂变小，根据杠杆平衡条件得阻力与阻力臂不变，动力臂变小，动力变大 【12题答案】 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 时间 （3） ①. 5 ②. 0.24 （4）大 【13题答案】 【答案】（1）摩擦力 （2）数量（或个数或质量） （3）同一直线 （4）用剪刀剪开卡片，观察两张卡片运动状态 （5）能 【14题答案】 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 甲丙 ②. 控制变量法 （3）受力面积越小 （4）丙 【15题答案】 【答案】实验过程： 1．将长方体木块平放在粗糙程度均匀的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，读出并记录此时弹簧测力计的示数F1。 2．将长方体木块侧放（或竖放）在同一个长木板上，改变木块与长木板接触面积。再次用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，读出并记录此时弹簧测力计示数F2。 3．比较F1和F2的大小。 实验结论：如果，说明在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；如果，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。 三、综合应用（16小题4分，17小题4分，18题4分，19题2分，20小题4分，21题6分，共24分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. 相互 ②. 弹簧拉力器 （2）减小 （3）做匀速直线运动 【17题答案】 【答案】惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是一种作用，故小明爸爸的说法是错误的；汽车紧急刹车时，汽车很快停止了前进，小明的下半身随车停止了运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以小明会向前倾。 【18题答案】 【答案】（1）n值错误 （2）n为动滑轮上的绳子的股数，应为2 （3） 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】（1）450N （2）270N 【21题答案】 【答案】（1）7km/h （2）25N （3）1.25×104Pa 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $