广东云浮市九年级化学下学期中考模拟卷(2025-2026学年人教版)
2026-05-17
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3份
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摘要:
**基本信息**
本卷以云浮地方特色(如硫铁矿、无核黄皮)和跨学科情境(如《本草纲目》、水质检测)为载体,原创题占比高,突出科学探究与实践,适配广东中考化学模拟需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/45|营养素、实验操作、化合价等|含云浮特色(如FeS₂化合价)、跨学科(《本草纲目》硫燃烧)|
|非选择题|6/55|化学式计算、水净化、气体制取等|科学探究(爆炸盐成分)、地方产业应用(石灰石煅烧)|
内容正文:
Sheet1
2026年广东省初中学业水平考试
化学模拟卷命题双向细目表
题号 考查知识点 题型 分值 难度系数
1 营养素 选择题 3 0.75
2 实验操作 选择题 3 0.7
3 化合价 选择题 3 0.7
4 物质的分类 选择题 3 0.75
5 化学式计算 选择题 3 0.65
6 微观反应示意图 选择题 3 0.6
7 燃烧现象 选择题 3 0.75
8 物质的构成 选择题 3 0.75
9 铁生锈条件 选择题 3 0.65
10 溶解度曲线 选择题 3 0.7
11 环保理念 选择题 3 0.75
12 化学用语 选择题 3 0.7
13 除杂 选择题 3 0.6
14 元素周期表 选择题 3 0.7
15 金属活动性顺序 选择题 3 0.6
16 有机物的组成与性质 填空题 7 0.65
17 水质检测与净化 科普阅读 8 0.7
18 气体制取与跨学科 实验与跨学科 10 0.65
19 科学探究(爆炸盐) 探究题 10 0.6
20 CO₂捕捉与流程分析 流程题 10 0.65
21 石灰石计算与反应 计算题 10 0.6
Sheet2
Sheet3
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2026年广东省初中学业水平考试
化学模拟卷参考答案与解析
一、选择题(每小题3分,共45分)
题号
答案
解析
1
C
大米主要成分是淀粉,属于糖类。故选C。
2
C
A项不能用燃着的酒精灯点燃另一盏;B项倾倒液体时瓶塞应倒放,标签应向手心;D项读数时视线应与凹液面最低处保持水平。故选C。
3
C
FeS2中Fe为+2价,设S为x,则2+2x=0,x=-1。故选C。
4
B
冰水混合物中只有H2O一种分子,属于纯净物。故选B。
5
C
A项应为1个分子的构成;B项含碳应为有机物;C项C:O质量比=(12×9):16=108:16;D项H质量分数最小。故选C。
6
C
A项应为原子种类不变,分子种类变;B项H的化合价从0价变+1价;D项应为1个丙分子的构成。故选C。
7
B
硫在氧气中燃烧为蓝紫色火焰。故选B。
8
C
NaCl由Na⁺和Cl⁻构成。故选C。
9
B
甲有O2有水,所以生锈,丙有O2无水,所以不生锈,故甲丙对比能说明铁生锈需要水。故选B。
10
A
30℃时KNO3溶解度约45g,60gKNO3加入100g水中未完全溶解,为饱和溶液。故选A。
11
B
就地焚烧秸秆污染环境,不符合无废城市理念。故选B。
12
C
A应为Al2O3;B应为2H2;D应为SO4²⁻。故选C。
13
C
A项可能爆炸;B项CaO与水反应;D项引入新杂质Na2SO4。故选C。
14
C
铬为金属元素,符号Cr,原子序数=电子数=24,相对原子质量无单位。故选C。
15
B
若Zn不足,可能只置换出部分Cu,溶液仍为蓝色。故选B。
二、非选择题(评分细则+答题示例)
16.(共7分)
(1) 4(1分);有机(1分);7:24(2分,计算:N=14,O=16×3,14:48=7:24)
(2) 变浑浊(1分);CO₂(1分)
(3) 示例:采摘后尽快食用或冷藏保存,防止氧化变质(1分,合理即可)
17.(共8分)
(1) 酸(1分)
(2)硬水(1分);煮沸(1分)
(3)不溶性杂质(1分);吸附色素和异味(1分);混合物(1分)
(4)取水样,加入AgNO₃溶液,若产生黄色沉淀,说明水中含有磷酸盐含PO4³⁻(2分,操作+现象+结论)
18.(共10分)
(1) 试管(1分)
(2) A、E(2分,全对得2分,错一个扣1分);
2KMnO₄ K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑(2分,配平、气体符号正确)
(3) CaCO₃ + 2HCl CaCl₂ + H₂O + CO₂↑(2分);a(1分)
(4) 稳定(或不活泼,1分)
(5) 示例:将竹编放在干燥通风处,防止霉菌因水分生长(1分,合理即可)∆
19.(共10分)
【作出猜想】含有Na₂CO₃和H₂O₂(1分)
【实验探究】
步骤1:MnO₂(1分);复燃(1分)
步骤2:CaCl₂(或BaCl₂等,合理即可,1分);白色(1分)
【反思评价】
(1)2H₂O₂ 2H₂O + O₂↑(2分)
(2)CaCl₂ + Na₂CO₃ CaCO₃ + 2NaCl (2分)
【拓展应用】避免接触皮肤或分开洗涤(1分)催化剂
20.(共10分)
① 增大接触面积,提高吸收效率(1分)
② 过滤(1分)
③ CaO(1分);CaO + H₂O Ca(OH)₂(2分)
④ H₂O(1分);CaO,NaOH(2分)
⑤ 示例:使用清洁能源、安装CO₂回收装置、提高能源利用率等(2分,每条1分)
21.(共10分)高温
(1) CaCO₃ CaO + CO₂↑(2分);分解反应(1分)
(2) CaO + H₂O Ca(OH)₂(2分)
(3)
① 8.8……(1分)(计算:25g - 16.2g = 8.8 g)
② 计算过程:
解:设样品中CaCO₃的质量为X高温
CaCO₃ CaO + CO₂↑
100 44
X 8.8 g ……(1分)
100 X=
44 8.8 g ……(1分)
解得:X = 20g ……(1分)
所以,该石灰石样品中 CaCO3 的质量分数为
20g× 100% = 80% ……(1分)
25g
答:该石灰石样品中 CaCO3 的质量分数为 80% 。
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2026年广东省初中学业水平考试
化学模拟卷
(广东省云浮市中考考生适用)
本试卷共 8 页,21 小题,满分 100 分。考试用时 60 分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Ca40 Cu64 Zn65 Ag108
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(原创)罗定稻米是“国家地理标志保护产品”。大米中富含的主要营养素是
A.油脂 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素
2.下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.闻气体气味 D.读取液体体积
3.(原创·云浮特色) 云浮硫铁矿是亚洲最大的硫铁矿床,其主要成分为 FeS₂, FeS₂ 中硫元素的化合价为
A.+1 B.+2 C.-1 D.-2
4.下列物质属于纯净物的是
A.食醋 B.冰水混合物 C.碘酒 D.石灰石
5.(原创)罗定肉桂被称为“南桂”,其活性成分肉桂醛(C9H8O)具有抑菌作用。下列有关肉桂醛的说法正确的是
A.由 9 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
B.属于无机化合物
C.碳、氧元素质量比为 108 : 16
D.氢元素质量分数最大
6.我国科学家成功合成新型催化剂,将 CO2 转化为甲醇(CH3OH)。该反应的微观示意图如题6图。下列说法正确的是
题6图
A.反应前后分子和原子的种类都不变
B.该反应前后氢元素的化合价不变催化剂
C.该反应的化学方程式为:CO2 + 3H2 CH3OH + H2O
D.丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
7.(原创·跨学科-语文)《本草纲目》记载:“硫黄,味酸,温,有毒。”硫黄(硫单质)在氧气中燃烧的实验现象是
A.淡蓝色火焰 B.蓝紫色火焰 C.火星四射 D.黄色火焰
8.下列物质由离子构成的是
A.铁 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.金刚石
9.(原创·探究性)某兴趣小组为探究铁生锈的条件,设计了如
题9图实验。一周后,只有甲试管中铁钉生锈。下列说法正确的是 题9图
A.甲、乙试管对比说明铁生锈需要水
B.甲、丙试管对比说明铁生锈需要水
C.该实验不能证明氧气是铁生锈的必要条件
D.铁锈的主要成分是 Fe3O4
10.已知 KNO3的溶解度曲线如题10图所示。30℃ 时,将 60 g KNO3 加入 100 g 水中,充分溶解后所得溶液为
A.饱和溶液 B.不饱和溶液
C.无法判断 D.恰好饱和 题10图
11.(原创·开放性)罗定市正在推行“无废城市”建设。下列做法中,不符合该理念的是
A.废旧电池分类回收 B.农田秸秆就地焚烧
C.生活垃圾源头减量 D.推广可降解塑料袋
12.下列化学用语书写正确的是
A.氧化铝:AlO B.2 个氢分子:2H C.氯化镁:MgCl2 D.硫酸根离子:SO4⁻
13.为除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂及操作方法均正确的是
选项
物质
试剂
操作方法
A
CO2(CO)
氧气
点燃
B
CaO(CaCO3)
水
过滤、干燥
C
FeSO4(CuSO4)
铁粉
过滤
D
NaCl(Na2CO3)
稀硫酸
蒸发
14.(原创·新情境)云浮市新兴县是“中国不锈钢餐具之都”。不锈钢餐具表面镀铬可防锈,铬在元素周期表中的信息如题14图所示。下列推断正确的是
A.铬属于非金属元素
B.铬的元素符号是 CR
C.铬原子核外有 24 个电子 题14图
D.铬的相对原子质量为 52.00 g
15.向一定质量的 AgNO3 和 Cu(NO3)2 混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤。下列说法正确的是
A.滤渣中一定有 Zn、Cu 和 Ag B.滤液颜色可能为蓝色
C.反应后溶液质量一定增加 D.滤液中一定含有 Zn²⁺ 和 Ag⁺
二、非选择题:本大题共 6 小题,第16小题 7 分,第17小题 8 分,第18~21小题各 10 分,共 55 分。
16.(原创·云浮特色)云浮市郁南县盛产无核黄皮(题16图),其果皮中含有丰富的黄皮酰胺(C18H19NO3)。
题16图
(1)黄皮酰胺由 ______ 种元素组成,属于________(填“有机”或“无机”)化合物,其中氮、氧元素的质量比为________(填最简整数比)。
(2) 为测定黄皮酰胺中是否含有碳元素,可将黄皮酰胺完全燃烧产生的气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水 ,说明该气体中含有________(填化学式),从而证明黄皮酰胺中含有碳元素。
(3)采摘下来的黄皮在空气中容易氧化变质。请从化学与健康的角度,写出一条食用黄皮的建议:____________________________________________________________。
17.【科普阅读】
(原创·跨学科-生物)罗定市某中学化学兴趣小组开展“水质检测与净化”跨学科实践活动,对校园内的池塘水进行检测。
(1)用玻璃棒蘸取池塘水样滴在 pH 试纸上,与标准比色卡对比,测得 pH = 6.2,说明该水样呈________性。
(2)池塘水中含有较多 Ca²⁺和 Mg²⁺,属于________(填“硬水”或“软水”)。生活中通过________可以降低水的硬度。
(3)为除去池塘水中的悬浮杂质,兴趣小组设计了简易净水装置(题17-3图)。其中小卵石和石英砂的作用是除去___________(填“不溶性杂质”或“可溶性杂质”),活性炭的作用是_________________, 题17-3图
经此净水装置净化后的水是__________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)(探究性)兴趣小组发现池塘中有大量水绵(藻类植物)。查阅资料得知:
①水绵大量繁殖可能与水中含磷洗衣粉的使用有关。
②磷酸根离子(PO₄³⁻)与银离子(Ag⁺)反应会生成磷酸银黄色沉淀。
请设计一个简单实验,检验池塘水中是否含有磷酸盐(PO₄³⁻):________________________________________________________________________。
18.【基础实验与跨学科实践】
实验室制取气体是初中化学的核心实验。请结合下列题18图回答问题。
题18图
(1)上图中仪器①的名称是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),反应的化学方程式为_____________________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________,若用 F 装置收集 CO₂,气体应从________(填“a”或“b”)端通入。
(4)(原创·跨学科-美术) 某同学用自制的“碳素墨水”(将碳粉与少量胶体混合)绘制画作。该画作能长期保存,是因为常温下碳的化学性质________。
(5)(原创·新情境·开放性)罗定市泗纶镇以竹编(题18-5图)工艺闻名。
竹编产品在使用一段时间后易发霉(霉菌生长需要水、有机物和适宜温度)。请从化学角度提出一种防止竹编发霉的简易方法,并说明原理:_____________________________________。
题18-5图
19.(原创·科学探究) “爆炸盐”的成分探究
【查阅资料】
“爆炸盐”(如题19图)是一种高效漂白剂,主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2),
溶于水时生成 Na2CO3 和 H2O2 ,H2O2 遇 MnO2 会迅速分解产生 O2,也能将有色物质氧化为无色。CaCl2溶液能与 Na2CO3 溶液反应生成白色沉淀。
【提出问题】
“爆炸盐”水溶液中是否含有 Na2CO3 和 H2O2?
【作出猜想】
猜想一:只含有 Na2CO3
猜想二:只含有 H2O2
猜想三:________________________(填写完整) 题19图
【实验探究】
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤 1:取少量“爆炸盐”于试管中,加入适量蒸馏水,充分溶解。再向试管中加入________,并将带火星的木条伸入试管中。
产生大量气泡,木条____________。
溶液中含有 H2O2。
步骤 2:另取少量“爆炸盐”溶液于试管中,滴加足量________溶液。
产生________沉淀。
溶液中含有 Na2CO3。
【反思评价】
(1)步骤 1 中产生气体的化学方程式为________________________。
(2)步骤 2 中产生沉淀的化学方程式为________________________。
【拓展应用】
“爆炸盐”在使用时对皮肤和有色衣物有漂白作用,因此使用时应注意___________________。
20.二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如题20图所示(部分条件及物质未标出)。
题20图
①捕捉室中通常是用喷淋的方式加入NaOH溶液的,目的是___________________________。
②分离室中进行混合物分离的基本实验操作是____________。
③该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是____________,与水发生反应的化学方程式为__________________________________________________。
④“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOH+CO2═Na2CO3+M,则M的化学式为____________;整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是____________________________。
⑤(原创·开放性)请从“碳减排”角度,为罗定市一家中等规模的工厂提出两条具体可行性的建议:______________________________________________________________。
21.(原创·新情境)罗定市是“中国石灰石之乡”。石灰石(主要成分 CaCO3)是生产水泥、玻璃和炼铁的重要原料。
煅烧石灰石悬浮炉 华润水泥厂(罗定)
(1)石灰石高温分解的化学方程式为________________________,该反应属于________反应(填基本反应类型)。
(2)生成的 CaO 可用作食品干燥剂,其吸水反应的化学方程式为____________________。
(3)(探究性)某水泥厂为测定石灰石中 CaCO3 的质量分数,取 25 g 样品(杂质不参与反应),高温充分煅烧至质量不再减少,冷却后称得剩余固体质量为 16.2 g。
①生成 CO2 的质量为________g。
② 计算该石灰石样品中 CaCO3 的质量分数(写出计算过程)。
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