内容正文:
2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学统编版
三年级下册期中考试语文试卷
1. 读语段,看拼音,写词语。
读书是一场美丽的遇见。漫步书海,我们会遇见自然,xīn shǎng( )百花 zhēng qí dòu yàn( ),瞧 yuān yāng( )溪边戏水,看燕子 xián sǎn( )地休憩;我们会遇见古人, kuà( )越时空,感受他们的 zhì huì( )与才干;我们会遇见真理,感悟人生的 jià zhí( )与意义……此次读书节活动 xíng shì( )多样,内容丰富,希望大家能在阅读中积累jīng yàn( ),提升自我。让我们携手共 jiàn( )书香校园!
2. 读书节该读哪些书呢?快来看看大家的推荐。
中国古代寓言厉史悠久,流传下来的经典作品举不胜举。选择《中国古代寓言》吧,它会令你不禁感叹:中国古代文化真是魅力无穷!
喜欢昆虫的同学一定要读《昆虫记》。法布尔经过长年累月的观察,记录了各种昆虫:外表纤细、优雅的螳螂,辩认方向的本领高超的蜜蜂,能滚出匀称粪球的圣甲虫……这本书你一定能看得津津有味。
(1)请用“√”选出推荐卡中加点字的正确读音。
选择(zé zhé) 不禁(jīn jìn) 长年累月(lěi lèi)
纤细(xiān qiān) 高超(cāo chāo) 匀称(chèn chēnɡ)
(2)画“ ”的词语中有两个错别字,请用“○”圈出并改正: 、
(3)“举”字有很多意思,请为下列句子中的“举”字选择正确解释。(填序号)
举: ①向上抬,向上托;②动作行为;③提出;④全; ⑤推选,推荐。
①流传下来的经典作品举不胜举。 ( )
②万里长城举世闻名,吸引了无数游客。 ( )
③宁宁在班干部选举中当选为班长。 ( )
④这座建筑是当地一项伟大的创举。 ( )
(4)画“ ”的词语很有特点,像这样的词语还有:_____________、_____________。
(5)在《中国古代寓言故事》这本书中,我们读不到的故事是( )
A. 《邯郸学步》 B. 《叶公好龙》 C. 《狐狸和葡萄》 D. 《亡羊补牢》
参加缤纷活动,感受阅读之趣。
3. 校长室通知:请三年级全体同学于5月11日上午9点,到图书馆参加阅读分享会。下面活动通知中有三处错误,请用修改符号修改。
通知
上午9点5月11日,请三年级全体同学参加阅读分享会。
5月9日
校长室
4. 文文分享了她读一些诗词美文时的感受,请根据所学填空。
阅读让我看到美,感受美。美是叶圣陶笔下的白荷花:“有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了,露出________________。有的还是花骨朵儿,看起来________________。”美是《绝句》中“迟日江山丽,________________”的春日美景。美还是苏轼描绘的桃花初绽、群鸭戏水的生机勃勃之景:“________________,________________。”
5. 下面的现场问答,请你踊跃参与。
文房四宝:________________ 端午习俗________________
《清明》中描绘问路、指路情景的诗句:________________________________
6. 彩虹小队化身书中人物,给大家带来了表演秀。“真是太精彩了!”台下的观众________________________。(补充观众的动作、神态)
阅读下面古文,完成相关练习。
楚人涉江
楚人有涉①江者,其剑自舟中坠②于水,遽③契④其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑⑤乎?
【注释】①涉:渡。②坠(zhuì):落。③遽(jù):急忙。④契(qì):用刀刻(记号)。⑤惑(huò):糊涂。
7. 借助注释,读懂故事,根据故事内容连线。
其剑自舟中坠于水 遽契其舟 舟止,从其所契者入水求之
8. 朗读短文,下面断句合理的是哪一项?( )
A. 楚人/有涉江者,其剑/自舟中坠于水。 B. 楚人有/涉江者,其剑自/舟中坠于水。
9. 联系上下文,为加点字选择正确的解释。
(1)“其剑自舟中坠于水”的“其”指( )。 A.楚人 B.剑
(2)“从其所契者入水求之”的“之”指( )。 A.剑 B.记号
10. 楚人最后为什么没有找到掉进水里的剑?在文中用“________”画出原因,再说说你从故事中明白了什么道理。
_________________________________________
11. 有一个成语就出自这个寓言故事,这个成语是________。
神秘的池塘(节选)
①当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
②在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇丛中还有一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体藏在枯枝中。
③在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转儿,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!
④在池塘的深处,还有许多神奇的水生动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,尽情地呼吸一些陆上空气。水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着光的胸甲。
⑤乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔而又丰富多彩的世界,引发着一个孩子的好奇心。
12. 文中写到了哪些动物?它们在做什么事情?请根据短文内容填表。
动物
做的事情(摘录关键词语)
动物
做的事情(摘录关键词语)
小蝌蚪
_________
豉虫
打着转儿、欢快地扭动
蝾螈
摇摆尾巴、缓缓前进
_________
爬到岸边、张开盖子、呼吸空气
_________
_________
_________
_________
13. 借助关键语句,概括第④段的大意。
__________
14. 读了短文可知,“神秘的池塘”的神秘之处在于( )
A. 是个绿色的小小世界 B. 充满泥泞 C. 辽阔又丰富多彩
15. 请用“______”画出一句描写得细致生动的句子。再说说这样写的好处。
16. 习作。
学校准备出一期校报来宣传此次活动,特向同学们征集文稿。下图是读书节活动中摄影师拍到的照片,请你仔细观察照片内容,写一篇习作并投稿吧。
2024-2025学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学统编版
三年级下册期中考试语文试卷
【1题答案】
【答案】 ①. 欣赏 ②. 争奇斗艳 ③. 鸳鸯 ④. 闲散 ⑤. 跨 ⑥. 智慧 ⑦. 价值 ⑧. 形式 ⑨. 经验 ⑩. 建
【2题答案】
【答案】(1)zé jīn lěi xiān chāo chèn
(2)厉 —历 辨 —辨
(3) ①. ③ ②. ④ ③. ⑤ ④. ②
(4) ①. 闷闷不乐 ②. 依依不舍 (5)C
参加缤纷活动,感受阅读之趣。
【3题答案】
【答案】
【4题答案】
【答案】 ①. 嫩黄色的小莲蓬 ②. 饱胀得马上要破裂似的 ③. 春风花草香 ④. 竹外桃花三两枝 ⑤. 春江水暖鸭先知
【5题答案】
【答案】 ①. 笔、墨、纸、砚 ②. 吃粽子、赛龙舟 ③. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【6题答案】
【答案】忍不住激动地鼓起掌来,亮晶晶的眼睛里满是兴奋与赞叹
【7~11题答案】
【答案】7. 8. A
9. ①. A ②. A
10. 原因:舟已行矣,而剑不行。
道理:做事不能拘泥、死板,要用发展的眼光看待变化的事物,根据实际情况灵活处理问题。
11. 刻舟求剑
【12~15题答案】
【答案】12. ①. 嬉戏、追逐 ②. 田螺 ③. 石蚕的幼虫 ④. 藏在枯枝中 ⑤. 水甲虫 ⑥. 活泼地跳跃
13. 在池塘深处,有许多神奇的水生动物。 14. C
15. 它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着光的胸甲。这句话运用了比喻的修辞手法,把水甲虫的胸翼比作大将军的胸甲,生动形象地写出了水甲虫胸翼闪亮、形体威武的特点。
【16题答案】
【答案】例文:
读书节里的美好时光
在阳光洒满校园的日子里,我们迎来了期待已久的读书节。读书节就像一场盛大的知识盛宴,吸引着每一位同学走进书的奇妙世界。
走进校园的阅读室,一股淡淡的书香扑面而来。这里是读书节活动的主阵地之一。瞧,老师正温柔地笑着,将一本精心挑选的书递给身旁的同学。那眼神里满是期许,仿佛在说:“孩子,愿这本书能带你领略不一样的风景。”同学双手接过书,眼中闪烁着兴奋与好奇,迫不及待地翻开书页,一头扎进知识的海洋。
在角落,几个同学围坐在一起。他们手中捧着书,时而眉头紧皱,似乎在为书中人物的遭遇而担忧;时而嘴角上扬,想必是读到了有趣的情节。他们沉浸在书里,周围的一切都仿佛与他们无关。此时的阅读室安静极了,只能听到书页翻动的沙沙声,那是知识在跳跃、在流淌。
读书节于我们而言,不仅仅是一个节日,更是一次心灵的旅程。在书中,我们能与古代的文人墨客对话,感受李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈;能与现代的作家们一起探索人性的美好与复杂。每一本书都是一把钥匙,为我们打开一扇扇未知的门,让我们看到更广阔的世界。
这次读书节活动,就像一颗明亮的星星,照亮了我们在知识海洋中探索的道路。它让我们明白,读书不是一种负担,而是一场充满惊喜与收获的冒险。我期待着下一次读书节的到来,能继续在书的世界里遨游,收获更多的美好与成长。
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