精品解析：山东泰安市新泰市2025-2026学年（五四学制）七年级下学期5月期中道德与法治试题

山东泰安市新泰市2025-2026学年（五四学制）七年级下学期5月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题共50分） 一、判断题（下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，每小题1分，共10分） 1. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。依据教材所学，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，故题文说法正确。 2. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，禁止开发和利用自然。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，与天地万物和谐共生，而不是禁止开发和利用自然。 3. 讲仁爱，就是仅指对人的关爱，即实现由爱亲、爱他人到爱人类的扩展。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物，而不仅指对人的关爱。 4. 实事求是的思想是指按照事物的实际情况正确对待和处理事情。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 5. “君子义以为上”“见利思义”要求我们崇尚正义、做符合道义的事。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”。 6. 弘扬向上向善的思想文化，只能依靠榜样的力量。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】弘扬向上向善的思想文化，确实需要发挥榜样的引领示范作用，但并非只能依靠榜样的力量：除此之外，还需要国家加强思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观、营造良好的社会风尚，更需要每一个普通公民从自身做起，在日常生活中自觉践行向上向善的要求。 7. 做扶危济困的人，要不惜代价帮助他人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】做扶危济困的人，需要在他人身处困境时，主动伸出援助之手，但不是不计代价。 8. 非物质文化遗产是中华文化的精髓。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。结合教材知识可知，中华传统美德是中华文化的精髓。故题干观点错误。 9. 中国共产党执政的基本方式是依法执政。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】中国共产党的执政方式包含科学执政、民主执政、依法执政，其中依法执政是中国共产党执政的基本方式。 10. 党对人民军队的绝对领导是强军之魂。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂，是中国特色社会主义的本质特征，也是党和国家的重要政治优势。 二、选择题（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共40分） 11. “夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神，在当代，我国探日卫星以“夸父”之名对太阳进行观测研究；诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器着陆火星……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②指导中国航天事业的发展方向 ③包含着中华民族最根本的精神基因 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化的特点及重要性的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，题干通过“夸父逐日”、“天问”等传统文化元素与现代科技结合的例子，说明中华优秀传统文化的特点和作用。传统文化从古代延续至今，内容涵盖神话、文学等，并被赋予新时代内涵，体现了其源远流长、博大精深、历久弥新。神话和诗歌中蕴含的探索精神、追求真理等品质，体现了中华民族的精神基因。传统文化激励现代科技创新，为民族发展提供精神力量，故①③④符合题意； ②：传统文化为科技发展提供精神动力和灵感，但航天事业的发展方向主要由国家战略和科技实力决定，而非直接由传统文化指导，故②不符合题意； 故本题选C。 12. 从《诗经》中的“夙夜在公”，到《尚书》中的“以公灭私”；从王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，再到中国共产党的“立党为公，执政为民”。我们可以看出（ ） ①中华民族的博大胸怀和崇高境界 ②发展社会主义文化要不忘本来，吸收外来 ③美德的力量在于践行，青少年应行动起来 ④要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化、中华传统美德。 ①④：题干中的引文均体现了中华文化中“为公”“爱国”“责任担当”的价值观，贯穿古今，展现了中华民族的博大胸怀和崇高境界。从个人责任到国家命运，这些理念强调个人与祖国、民族的前途命运紧密相连，故①④符合题意； ②③：选项说法正确，但是与题干无关，故②③不符合题意； 故本题选C。 13. 如图漫画主要突出的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 A：道法自然、天人合一指中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。漫画主要强调人与自然和谐共生的理念，强调人类与自然的相互依存和共同发展，这与道法自然、天人合一的思想相契合，故A说法正确； BCD：脚踏实地、实事求是指中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情；革故鼎新、与时俱进指中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新；惠民利民、安民富民中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活，都与漫画内容不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 14. 古典名句是传承中华优秀传统文化的经典载体。习近平总书记在重要讲话中经常引经据典，表达治国理政的理念。下列用典中能反映“以人民为中心的发展思想”的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 国无德不兴，人无德不立 C. 民惟邦本，本固邦宁 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：空谈误国，实干兴邦，意思是只泛泛而谈地讨论国家大事、不联系实际解决问题，会耽误国家的发展，只有脚踏实地、真抓实干，才能使国家兴旺发达，体现了实干的重要性，故A不符合题意； B：国无德不兴，人无德不立，意思是国家没有道德就不能兴盛，人没有道德就不能立身，故B不符合题意； C：民惟邦本，本固邦宁，意思是指只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了，反映了以人民为中心的发展思想，故C符合题意； D：学而不思则罔，思而不学则殆，意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑惑而无定见，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 子曰：“见义不为，无勇也。”义，宜也，就是指应该做的事。这启示我们（ ） ①在帮助他人时，不要顾及自身安全 ②要做见义勇为的人 ③当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出 ④要运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查见义勇为的要求。 ②③④：“见义不为，无勇也。”意思是见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦，启示我们要做见义勇为的人，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，要运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，故②③④说法正确； ①：是对“见义勇为”的误解，在帮助他人时，我们也要关注自身安全，故①说法错误； 故本题选D。 16. “北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。其遗产区面积589公顷，缓冲区面积4542公顷，共有钟鼓楼、故宫、天安门等15个遗产构成要素。该项目申遗成功（ ） ①展示了源远流长、博大精深的中华文化 ②有利于抵制外来文化，维护文化安全 ③表明中华文化具有无可比拟的优越性 ④有利于保护和传承中华优秀传统文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 ①④：题文中该项目申遗成功有利于展现源远流长、博大精深的中华文化，保护和传承中华优秀传统文化，增强人们的文化自信、文化认同，提升中华文化的影响力，故①④说法正确； ②：要借鉴外来优秀文化，故②说法错误； ③：夸大了中华文化的作用，故③说法错误； 故本题选D。 17. 2025开局之年，国产动画电影又有新高光。今年的《哪吒之魔童闹海》改编自中国神话故事，继《哪吒之魔童降世》后进一步推陈出新，讲述了哪吒虽“生而为魔”，却勇于反抗命运，追求自我认同的故事。由此可以看（ ） A. 这部电影根植于中华优秀传统文化 B. 国产电影都具有浓厚的“中国韵味” C. 中华文化国际影响力大大增强 D. 中华文化事关国运兴衰、民族复兴 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 A：题干中提到《哪吒之魔童闹海》改编自中国神话故事，并且进一步推陈出新，讲述哪吒反抗命运、追求自我认同的故事。这表明这部电影根植于中华优秀传统文化，故A符合题意。 B：“都具有”说法太绝对，不符合实际，故B说法错误； CD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意。 故本题选A。 18. 下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔。这些“福”字（ ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：这些“福”字结合各地特色文化元素精心设计，是对汉字文化的创新性运用，并非对汉字基本知识缺少了解，故①说法错误； ②：不同城市的“福”字将当地特色文化符号与“福”字的形态巧妙融合，设计精巧独特，展现了美妙的形态和独特的神韵，故②符合题意； ③：这些“福”字都保留了“福”字承载的美好寓意的共性，同时融入不同城市的独有文化元素，求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现，故③符合题意； ④：这些“福”字既具备“福”字的形态美感，又承载了地域文化内涵与美好祝愿，形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质，故④符合题意。 19. 2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。对此，下列观点你赞同的有（ ） ①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神 ②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设 ④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对弘扬人文精神的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，将戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程是弘扬中华文化中人文精神的具体体现，因为艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神，故①②说法正确； ③：“决定”说法太绝对，艺术课程的开设有利于提高人们的文化修养水平和促进一个国家的精神文明建设，故③说法错误； ④：艺术课程和文化课程同样重要，对我们的健康成长起到非常重要的作用，故④说法错误； 故本题选A。 20. 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族（ ） ①对现实生活意义的探索②对道德情操的涵养 ③对自负自强的追求④是最优秀的民族 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神的意义。 ①：中华优秀传统文化中，很多经典著作和故事都探讨了人生的意义、价值以及如何在现实生活中实现这些价值。因此，这一选项与中华优秀传统文化的人文精神相符，故①说法正确； ②：中华优秀传统文化非常注重道德修养和情操的培养，强调“仁爱”、“礼义廉耻”等道德观念，这些观念对于涵养个人的道德情操具有重要意义。故②说法正确； ③：虽然中华优秀传统文化中强调个人的努力和自强，但“自负”并不是一个正面的词汇，它通常指过度的自我肯定或自大。因此，将“自负”与中华优秀传统文化的人文精神相联系是不准确的，故③说法错误； ④：中华优秀传统文化虽然具有独特的魅力和价值，但不能因此就认为中华民族是“最优秀的民族”。每个民族都有其独特的文化和贡献，应该相互尊重和学习。故④说法错误； 故本题选A。 21. 许多古诗中都蕴含了中华优秀传统文化，下列诗句能够体现俭约自守、中和泰和的生活理念的是（ ） ①好雨知时节，当春乃发生 ②野火烧不尽，春风吹又生 ③采菊东篱下，悠然见南山 ④少无适俗韵，性本爱丘山 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“好雨知时节，当春乃发生”主要描绘了春雨顺应时节自然降落的景象，侧重表现自然规律，未直接体现俭约自守、中和泰和的生活理念，故①不符合题意； ②：“野火烧不尽，春风吹又生”赞美了野草顽强的生命力，体现的是坚韧不拔的精神，与俭约自守、中和泰和的生活理念不符，故②不符合题意； ③：“采菊东篱下，悠然见南山”表现了陶渊明归隐田园、心境平和的状态，体现了淡泊名利、与自然和谐相处的理念，故③符合题意； ④：“少无适俗韵，性本爱丘山”表达了作者本性热爱自然、不愿同流合污的情操，符合俭约自守、回归自然的要求，故④符合题意。 22. 在学校组织的“传统文化进校园”活动中，以下做法不符合弘扬中华人文精神要求的是（ ） A. 小王积极参与京剧表演社团，学习京剧艺术 B. 小李在活动中向同学们介绍传统礼仪的知识 C. 小张对活动不感兴趣，认为这些都是老古董，没有意义 D. 小赵制作了精美的手抄报，宣传中华传统美德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ABD：历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等糟神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。分析选项可知，参与京剧社团、介绍传统礼仪知识、制作手抄报宣传美德都有助于弘扬中华人文精神，故ABD说法正确； C：小张认为活动无意义，不积极参与，不符合弘扬中华人文精神的要求，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 23. 据记载，清康熙时期的文华殿大学士张英在京城做官时，老家桐城的亲人与邻居吴姓人家因宅基地发生争讼，张家人便写信给张英求助。张英获悉情况后，当即给家人回诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”收到诗信后，家人顿悟，主动让出三尺界墙。邻居深受触动，亦退让三尺界墙。“六尺巷”由此得名，“张吴礼让”的美谈也流传至今。“六尺巷”的故事（ ） ①蕴藏着中华民族“以礼为先、以让为贤、以和为贵”的理念 ②是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ③体现了中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ④启示我们在遇到纠纷时应主动妥协退让 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统美德。 ①③：根据题干描述可知，“六尺巷”的故事蕴藏着中华民族“以礼为先、以让为贤、以和为贵”的理念，体现了中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，故①③说法正确； ②：“六尺巷”的故事没有体现对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，故②不符合题意； ④：遇到纠纷要宽容，但不是妥协退让，故④说法错误； 故本题选B。 24. 下面图片体现的中华传统美德是（ ） A. 悌、贤 B. 礼、和 C. 诚、孝 D. 悌、孝 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行中华传统美德。 ABCD：孔融让梨这个故事是说孔融小的时候就知道把大个的梨给哥哥吃，教育我们要谦让，体现了“悌”，悌的意思是敬爱兄长。黄香温床的故事是说黄香为父母温床，体现的是“孝”，与贤、礼、和、诚无关，故D正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 25. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“积财千万，不如薄伎在身”……弘扬这些优良家风旨在（ ） ①塑造良好的个人道德品行 ②提高公民的科学文化修养 ③丰富中华传统美德的内涵 ④建设幸福家庭、和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①④：优良家风属于中华传统美德，弘扬优良家风，有利于塑造良好的个人道德品行，建设幸福家庭、和谐社会，故①④说法正确； ②③：弘扬优良家风不会提高公民的科学文化修养、丰富中华传统美德的内涵，故②③不符合题意； 故本题选B。 26. 中华传统美德内涵丰富，中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是（ ） ①孝亲敬长、忠信礼义②中饱私囊，贪图安逸 ③勤俭持家，兢兢业业④知恩不报，见利忘义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行中华传统美德。 ①③：中华传统美德强调孝亲敬长、忠信礼义以及勤俭持家、兢兢业业，这些行为体现了尊老爱幼、诚信守诺、勤劳节俭等优秀品质，是值得提倡的。故①③符合题意； ②④：“中饱私囊，贪图安逸”、“知恩不报，见利忘义”均属于违背道德的行为，应引以为耻，故②④错误； 故本题选B。 27. 下列活动体现崇德向善、见贤思齐的社会风尚的是（ ） ①感动中国人物评选②时代楷模评选 ③2024年全国航模展在珠海举行④为国家荣誉勋章获得者颁奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 ①②：感动中国人物评选和时代楷模评选旨在表彰道德高尚、贡献突出的个人或群体，树立榜样，引导公众学习他们的善行和精神，直接体现“崇德向善、见贤思齐”的社会风尚，故①②符合题意； ④：勋章授予为国家做出重大贡献的杰出人物，既表彰其成就，也弘扬其奉献精神，激励人们向其看齐，故④符合题意； ③：2024年全国航模展属于科技展览活动，与道德风尚和榜样学习无关，故③不符合题意； 故本题选B。 28. 被称为“社会生活的百科全书”的法律是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 民法典 D. 行政法 【答案】C 【解析】 【详解】A：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，主要任务是惩治犯罪，故A说法不符合题意； B：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，故B说法不符合题意； C：民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”，故C说法符合题意； D：行政法是规范行政主体行使行政权力的法律，故D说法不符合题意； 29. 全面推进国防和军队现代化的战略安排中，2035年的目标是（ ） A. 实现建军一百年奋斗目标 B. 基本实现国防和军队现代化 C. 全面建成世界一流军队 D. 完成机械化建设 【答案】B 【解析】 【详解】A：2027 年实现建军一百年奋斗目标，故 A 说法不符合题意； B：2035 年基本实现国防和军队现代化，故 B 说法符合题意； C：本世纪中叶全面建成世界一流军队，故 C 说法不符合题意； D：2020 年已基本实现机械化，故 D 说法不符合题意； 30. 建设强大人民军队的根本保证是（ ） A. 现代化建设 B. 党的绝对领导 C. 国际合作 D. 经济支持 【答案】B 【解析】 【详解】A：现代化建设是强军目标的要求，并非根本保证，故A说法不符合题意； B：党对军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，是建设强大人民军队的根本保证，故B说法符合题意； C：国际合作属于外部交流，不是根本保证，故C说法不符合题意； D：经济支持是物质基础，不是根本保证，故D说法不符合题意； 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、材料分析题（包括3个大题，共50分） 31. 【品悟人文精神弘扬人文精神】 材料一 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 材料二 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面，对个人和社会都具有深远的教育价值。 （1）上述材料分别传递出了中华文化怎样的人文精神？ （2）作为新时代青少年，你打算如何弘扬中华人文精神？ 【答案】（1）材料一求同存异、和而不同处事方法；材料二文以载道、以文化人教化思想。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化。 ②正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量； ③弘扬向上向善的思想文化。 ④向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问中考查中华人文精神，结合材料内容进行关键词提炼； 中华文明具有突出的和平性，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子，可知中国求同存异、和而不同处事方法。 《诗经》对个人和社会都具有深远的教育价值，可知文以载道、以文化人教化思想。 【小问2详解】 略。 32. 【传承思想理念做时代新人】 某校七年级1班时政社团开展综合实践活动，请你一起参加。 活动一 审议《政府工作报告》，解读发展密码 2026年2月3日，新泰市第十九届人民代表大会第五次会议隆重开幕，来自各行各业和各条战线的人大代表肩负着全市人民的重托，共谱新泰人民美好生活新篇章。新泰市《政府工作报告》以推动高质量发展为主题明确了2026年的奋斗目标，提出了六项重要举措。下面是社团成员摘录的内容： 举措1：坚持创新第一动力，推动科技创新，加快建设开放包容的创新城市。 举措2：全力改善人居环境，改善生态环境质量，加快建设生态宜居的美丽城市。 举措3：全力增进民生福祉，着力在发展中保障和改善民生，加快建设富裕和美的幸福城市。 （1）作为社团的时事评论员，请你运用所学依次说说以上举措体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念。 活动二 答疑解惑，共同成长 最近，在学校网站的留言区，有位同学留言：“中华优秀传统文化都是几千年前的老古董了，现在都已经是科技时代了，这些东西已经过时，不需要我们去传承了。” （2）时政社团决定对这则留言予以反驳，请你代表社团根据所学写出自己的观点。 活动三 “美德少年”评选活动：在评选中，同学们纷纷展现出良好的行为：有的同学主动为生病的同学补课，传递温暖；有的同学在与他人发生意见分歧时，能理性沟通、尊重差异；有的同学在考试中坚守诚信，不作弊、不抄袭。 （3）三位同学的行为，分别对应中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？结合自身实际，你打算怎样做到这些核心思想理念？ 【答案】（1）举措1：革故鼎新、与时俱进，举措2：道法自然、天人合一，举措3：惠民利民、安民富民。 （2）①你的这种说法是错误的。 ②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③我们要做中华优秀传统文化的传承者，积极传播和践行中华优秀传统文化的思想理念。 （3）关心帮助同学体现了“讲仁爱”；换位思考、宽容相待体现了“尚和合”；答应的事努力做到体现了“守诚信”。 ①讲仁爱，孝敬父母、关爱亲人，关心他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②尚和合，正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ③守诚信，树立诚信意识，做诚实守信的人。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是体现的思想理念，需要结合材料，提炼关键信息； 坚持创新第一动力，可知体现的思想理念是革故鼎新、与时俱进； 全力改善人居环境，可知体现的思想理念是道法自然、天人合一； 全力增进民生福祉，可知体现的思想理念是惠民利民、安民富民； 【小问2详解】 中华优秀传统文化已经过时，不需要我们去传承了是错误的，中华优秀传统文化深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，影响着中国人的思维方式和行为方式，我们要做中华优秀传统文化的传承者； 【小问3详解】 第一问：由设问可知考查的是核心思想理念的内容，需要结合材料，提炼关键信息； 主动为生病的同学补课，可知体现的核心思想理念的内容是讲仁爱； 在与他人发生意见分歧时理性沟通，可知体现的核心思想理念的内容是尚和合； 在考试中坚守诚信，不作弊、不抄袭，可知体现的核心思想理念的内容是守诚信； 第二问：由设问可知考查的是如何这些核心思想理念，属于开放性试题，需要结合自身实际作答，符合题意，言之有理即可。 33. 【致敬人间美好践行传统美德】 材料一 在安徽的那片土地上，有一位名叫章文祥的普通乡村教师。身处日寇的铁蹄之下，他亲历了千村萧疏的惨状，看着乡亲们流离失所，激愤道：“笔杆子救不了国，得拿枪杆子！”后来，他毅然加入中国共产党，动员伪军反正。在一次秘密会议中遭遇日伪军包围，他为了掩护战友顺利撤离，以血肉之躯留下来独自面对敌人的枪口。最终，这位曾经温柔执教、吟诵诗词的儒雅书生，凛然赴死，鲜血染红了保卫家国的土地。 材料二 海南省三亚市天涯区回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她积极向上、真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 （1）这两则材料让你感受到了中华传统美德中的哪些具体内涵？ （2）作为新时代青少年，我们应该如何传承和践行中华传统美德？ 【答案】（1）①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。③崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （2）①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥美德的力量在于践行，将传统美德内化于心、外化于行 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是中华传统美德中的具体内涵，需要结合材料，提炼关键信息； 章文祥以血肉之躯留下来独自面对敌人的枪口，可知体现的是精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 看着乡亲们流离失所，毅然加入中国共产党，可知体现的是天下兴亡、匹夫有责的担当意识； 同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖，可知体现的是崇德向善、见贤思齐的社会风尚； 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东泰安市新泰市2025-2026学年（五四学制）七年级下学期5月期中 道德与法治试题 （时间：90分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（判断、选择题共50分） 一、判断题（下列各题都包含一定的价值标准或行为选择，请判断，每小题1分，共10分） 1. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。（ ） 2. 道法自然、天人合一的思想，主张尊重自然、顺应自然，禁止开发和利用自然。（ ） 3. 讲仁爱，就是仅指对人的关爱，即实现由爱亲、爱他人到爱人类的扩展。（ ） 4. 实事求是的思想是指按照事物的实际情况正确对待和处理事情。（ ） 5. “君子义以为上”“见利思义”要求我们崇尚正义、做符合道义的事。（ ） 6. 弘扬向上向善的思想文化，只能依靠榜样的力量。（ ） 7. 做扶危济困的人，要不惜代价帮助他人。（ ） 8. 非物质文化遗产是中华文化的精髓。（ ） 9. 中国共产党执政的基本方式是依法执政。（ ） 10. 党对人民军队的绝对领导是强军之魂。（ ） 二、选择题（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意，每小题2分，共40分） 11. “夸父逐日”的故事展现了中国古代先民胸怀大志、英勇顽强的精神，在当代，我国探日卫星以“夸父”之名对太阳进行观测研究；诗人屈原曾仰望苍穹发出“天问”，两千多年后，以屈原长诗命名的天问一号探测器着陆火星……这生动诠释了中华优秀传统文化（ ） ①源远流长、博大精深、历久弥新 ②指导中国航天事业的发展方向 ③包含着中华民族最根本的精神基因 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 从《诗经》中的“夙夜在公”，到《尚书》中的“以公灭私”；从王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，再到中国共产党的“立党为公，执政为民”。我们可以看出（ ） ①中华民族的博大胸怀和崇高境界 ②发展社会主义文化要不忘本来，吸收外来 ③美德的力量在于践行，青少年应行动起来 ④要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 13. 如图漫画主要突出的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 14. 古典名句是传承中华优秀传统文化的经典载体。习近平总书记在重要讲话中经常引经据典，表达治国理政的理念。下列用典中能反映“以人民为中心的发展思想”的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 国无德不兴，人无德不立 C. 民惟邦本，本固邦宁 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 15. 子曰：“见义不为，无勇也。”义，宜也，就是指应该做的事。这启示我们（ ） ①在帮助他人时，不要顾及自身安全 ②要做见义勇为的人 ③当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出 ④要运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 16. “北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。其遗产区面积589公顷，缓冲区面积4542公顷，共有钟鼓楼、故宫、天安门等15个遗产构成要素。该项目申遗成功（ ） ①展示了源远流长、博大精深的中华文化 ②有利于抵制外来文化，维护文化安全 ③表明中华文化具有无可比拟的优越性 ④有利于保护和传承中华优秀传统文化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 2025开局之年，国产动画电影又有新高光。今年的《哪吒之魔童闹海》改编自中国神话故事，继《哪吒之魔童降世》后进一步推陈出新，讲述了哪吒虽“生而为魔”，却勇于反抗命运，追求自我认同的故事。由此可以看（ ） A. 这部电影根植于中华优秀传统文化 B. 国产电影都具有浓厚的“中国韵味” C. 中华文化国际影响力大大增强 D. 中华文化事关国运兴衰、民族复兴 18. 下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔。这些“福”字（ ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 2024年秋季学期起，戏剧、舞蹈、影视首次分别作为独立学科纳入义务教育阶段课程中。对此，下列观点你赞同的有（ ） ①这有利于引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神 ②艺术课程中蕴含的人文精神可以发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③艺术课程的开设决定人们的文化修养水平和一个国家的精神文明建设 ④艺术课程不如文化课程重要，对我们的健康成长起到的作用不是很大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 20. 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族（ ） ①对现实生活意义的探索②对道德情操的涵养 ③对自负自强的追求④是最优秀的民族 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 21. 许多古诗中都蕴含了中华优秀传统文化，下列诗句能够体现俭约自守、中和泰和的生活理念的是（ ） ①好雨知时节，当春乃发生 ②野火烧不尽，春风吹又生 ③采菊东篱下，悠然见南山 ④少无适俗韵，性本爱丘山 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 22. 在学校组织的“传统文化进校园”活动中，以下做法不符合弘扬中华人文精神要求的是（ ） A. 小王积极参与京剧表演社团，学习京剧艺术 B. 小李在活动中向同学们介绍传统礼仪的知识 C. 小张对活动不感兴趣，认为这些都是老古董，没有意义 D. 小赵制作了精美的手抄报，宣传中华传统美德 23. 据记载，清康熙时期的文华殿大学士张英在京城做官时，老家桐城的亲人与邻居吴姓人家因宅基地发生争讼，张家人便写信给张英求助。张英获悉情况后，当即给家人回诗一首：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”收到诗信后，家人顿悟，主动让出三尺界墙。邻居深受触动，亦退让三尺界墙。“六尺巷”由此得名，“张吴礼让”的美谈也流传至今。“六尺巷”的故事（ ） ①蕴藏着中华民族“以礼为先、以让为贤、以和为贵”的理念 ②是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ③体现了中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 ④启示我们在遇到纠纷时应主动妥协退让 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 下面图片体现的中华传统美德是（ ） A. 悌、贤 B. 礼、和 C. 诚、孝 D. 悌、孝 25. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“积财千万，不如薄伎在身”……弘扬这些优良家风旨在（ ） ①塑造良好的个人道德品行 ②提高公民的科学文化修养 ③丰富中华传统美德的内涵 ④建设幸福家庭、和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 中华传统美德内涵丰富，中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是（ ） ①孝亲敬长、忠信礼义②中饱私囊，贪图安逸 ③勤俭持家，兢兢业业④知恩不报，见利忘义 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 27. 下列活动体现崇德向善、见贤思齐的社会风尚的是（ ） ①感动中国人物评选②时代楷模评选 ③2024年全国航模展在珠海举行④为国家荣誉勋章获得者颁奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 被称为“社会生活的百科全书”的法律是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 民法典 D. 行政法 29. 全面推进国防和军队现代化的战略安排中，2035年的目标是（ ） A. 实现建军一百年奋斗目标 B. 基本实现国防和军队现代化 C. 全面建成世界一流军队 D. 完成机械化建设 30. 建设强大人民军队的根本保证是（ ） A. 现代化建设 B. 党的绝对领导 C. 国际合作 D. 经济支持 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 三、材料分析题（包括3个大题，共50分） 31. 【品悟人文精神弘扬人文精神】 材料一 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 材料二 《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面，对个人和社会都具有深远的教育价值。 （1）上述材料分别传递出了中华文化怎样的人文精神？ （2）作为新时代青少年，你打算如何弘扬中华人文精神？ 32. 【传承思想理念做时代新人】 某校七年级1班时政社团开展综合实践活动，请你一起参加。 活动一 审议《政府工作报告》，解读发展密码 2026年2月3日，新泰市第十九届人民代表大会第五次会议隆重开幕，来自各行各业和各条战线的人大代表肩负着全市人民的重托，共谱新泰人民美好生活新篇章。新泰市《政府工作报告》以推动高质量发展为主题明确了2026年的奋斗目标，提出了六项重要举措。下面是社团成员摘录的内容： 举措1：坚持创新第一动力，推动科技创新，加快建设开放包容的创新城市。 举措2：全力改善人居环境，改善生态环境质量，加快建设生态宜居的美丽城市。 举措3：全力增进民生福祉，着力在发展中保障和改善民生，加快建设富裕和美的幸福城市。 （1）作为社团的时事评论员，请你运用所学依次说说以上举措体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念。 活动二 答疑解惑，共同成长 最近，在学校网站的留言区，有位同学留言：“中华优秀传统文化都是几千年前的老古董了，现在都已经是科技时代了，这些东西已经过时，不需要我们去传承了。” （2）时政社团决定对这则留言予以反驳，请你代表社团根据所学写出自己的观点。 活动三 “美德少年”评选活动：在评选中，同学们纷纷展现出良好的行为：有的同学主动为生病的同学补课，传递温暖；有的同学在与他人发生意见分歧时，能理性沟通、尊重差异；有的同学在考试中坚守诚信，不作弊、不抄袭。 （3）三位同学的行为，分别对应中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？结合自身实际，你打算怎样做到这些核心思想理念？ 33. 【致敬人间美好践行传统美德】 材料一 在安徽的那片土地上，有一位名叫章文祥的普通乡村教师。身处日寇的铁蹄之下，他亲历了千村萧疏的惨状，看着乡亲们流离失所，激愤道：“笔杆子救不了国，得拿枪杆子！”后来，他毅然加入中国共产党，动员伪军反正。在一次秘密会议中遭遇日伪军包围，他为了掩护战友顺利撤离，以血肉之躯留下来独自面对敌人的枪口。最终，这位曾经温柔执教、吟诵诗词的儒雅书生，凛然赴死，鲜血染红了保卫家国的土地。 材料二 海南省三亚市天涯区回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她积极向上、真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。 （1）这两则材料让你感受到了中华传统美德中的哪些具体内涵？ （2）作为新时代青少年，我们应该如何传承和践行中华传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $