6.18 擘画中国梦宏伟蓝图 课件 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

该初中历史课件聚焦“擘画中国梦 宏伟蓝图”，围绕“两个一百年”目标、中国梦、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局展开，通过《复兴之路》展览及习近平讲党史导入，衔接改革开放时期到新时代的历史脉络，构建时空学习支架。 其亮点在于以时空观念梳理2012年十八大等关键节点，结合史料实证引用习近平讲话及余村案例，通过互动探究、班级梦想墙等活动渗透家国情怀。采用关系图小结“四个全面”支撑中国梦，助学生理解国家战略，教师可高效开展沉浸式教学。

擘 画 宏 伟 蓝 图 第 18 课 部编新版八年级下册第六单元 1.7.2013 大家好，今天我们共同学习的主题是“擘画中国梦宏伟蓝图”。这节课将带领我们深入理解新时代中国的奋斗目标和宏伟规划。我们将一起探讨“两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，以及如何将个人梦想融入国家发展的伟大征程中。让我们一起开启这段学习之旅。 ‹#› 目 录 壹 百年目标定航向 贰 五位一体绘蓝图 叁 四个全面强保障 肆 同心共筑中国梦 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们将回顾“两个一百年”奋斗目标，明确新时代的航向。接着，我们将深入学习“五位一体”总体布局，了解国家建设的整体框架。然后，我们将探讨“四个全面”战略布局，理解其为国家发展提供的坚强保障。最后，我们将共同思考如何将个人梦想融入国家发展大局，同心共筑中国梦。 ‹#› 壹 中共十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 百年目标定航向 1.7.2013 现在我们进入第一部分：百年目标定航向。2012年，中共十八大在北京召开，标志着中国特色社会主义进入了新时代。这次大会不仅为中国的发展开启了新的历史篇章，更首次明确提出了“两个一百年”奋斗目标，为全党全国各族人民指明了前进的方向。 ‹#› “两个一百年”目标：新时代的起点 时代背景 2012年 · 中共十八大 大会确立“两个一百年”奋斗目标 第一阶段 建党100年 (2021年)：全面建成小康社会 ✓ 目标已胜利实现 第二阶段 新中国成立100年 (2049年)：建成社会主义现代化国家 全面小康 第一个百年目标的核心，惠及全体人民的小康社会 承前启后 · 继往开来 从全面小康迈向现代化强国的宏伟蓝图 现代化强国 第二个百年目标，实现中华民族伟大复兴 “两个一百年”奋斗目标环环相扣，是新时代中国发展进步的总纲领！ 1.7.2013 “两个一百年”奋斗目标是我们国家发展的宏伟蓝图。第一个百年目标，即到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，我们已经成功实现。这为我们迈向第二个百年目标——到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，奠定了坚实的基础。这两个目标环环相扣，指引着我们不断前进。 ‹#› 选举 中共十八届一中全会，习近平当选为中央委员会总书记。 01 十二届全国人大一次会议上习近平当选为中华人民共和国主席。 02 中国梦的提出 梦想的源起 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，首次提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。 何为中国梦 它凝聚着近代以来无数中华儿女的共同期盼，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，是全体中华儿女共同奋斗的宏伟目标。 梦想的本质 中国梦的本质就是实现： 国家富强 民族振兴 人民幸福 习近平在十二届全国人大一次会议上阐述了中国梦的本质。 ★ 2012年11月29日 ★ “中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦” 实现基础 核心内容 落脚点 1.7.2013 那么，什么是中国梦？它的本质又是什么？2012年11月29日，习近平总书记首次提出了中国梦的概念。中国梦，就是实现中华民族的伟大复兴。它不是空洞的口号，而是凝聚了几代中国人的夙愿，其本质就是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。这不仅是国家的梦，民族的梦，更是我们每一个中国人的梦。 ‹#› 材料研读 实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 --习近平《在第十二届全国人大第一次会议上的讲话》(2013.3.17） 回顾中国历史，说说实现中国梦为什么要走中国道路。 历史层面 实践层面 现实层面 近代以来，中国尝试过多种救国道路（如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等），但都未能改变国家积贫积弱的命运，证明资本主义道路在中国走不通。 共产党人带领中国人民开辟了井冈山道路，取得了新民主主义革命的胜利。改革开放后，开辟了中国特色社会主义道路，这些都经过长期实践检验，符合中国国情。 这条道路能凝聚全国人民力量，解放和发展社会生产力，实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。 中国特色社会主义进入新时代 从中共十八大开始，中国特色社会主义进入新时代 总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 1949年新中国成立。 1956年三大改造基本完成 社会主义革命和建设时期 改革开放时期 1978年十一届三中全会召开 新时代 2012年中共十八大召开 过渡时期 探索时期 统筹推进“五位一体”总体布局 五位一体绘蓝图 贰 1.7.2013 接下来，我们进入第二部分：五位一体绘蓝图。为了实现中国梦，我们党提出了统筹推进“五位一体”的总体布局。这是一个有机整体，涵盖了经济、政治、文化、社会和生态文明建设五个方面，构成了中国特色社会主义建设的完整体系。 ‹#› 中共十八大提出“五位一体”总体布局 为其他各项建设提供可持续的资源环境支撑，是人与自然和谐共生的基石，关乎中华民族永续发展。 生态文明 · 基础 为其他各项建设提供雄厚的物质基础，是整个社会发展的“压舱石”。 经济建设 · 根本 五位一体 为其他各项建设提供强大的精神动力和智力支持，是民族凝聚力和创造力的源泉。 文化建设 · 灵魂 为其他各项建设创造和谐稳定的社会环境，是人民幸福生活的重要保障，维护社会公平正义与安定团结。 社会建设 · 条件 为其他各项建设提供坚强的政治保证和制度支持，确保国家发展的正确方向。 政治建设 · 保障 1.7.2013 “五位一体”是一个有机的整体，五个方面相互联系、相互促进。经济建设是根本，提供物质基础；政治建设是保障，确保正确方向；文化建设是灵魂，提供精神动力；社会建设是条件，创造和谐环境；生态文明建设是基础，保障永续发展。这五个方面共同构成了中国特色社会主义事业的总体布局。 ‹#› 中共十八届五中全会提出新发展理念 材料一：新时代我国经济社会发展成就显著，但也面临诸多突出问题：传统发展模式不可持续，创新能力不足，城乡、区域发展不平衡，资源环境约束趋紧，民生领域存在短板。原有发展理念已无法适应新时代发展需求，亟须全新理念引领，破解发展难题、推动高质量发展。 材料二：当今世界正经历百年未有之大变局，科技革命深入推进，经济全球化遭遇逆流，全球性问题频发，国际竞争加剧。各国都在探索新型发展路径，我国为顺应时代潮流、把握发展主动权，立足国内外大局，提出新发展理念，为自身发展和全球治理提供指引。 2015年中共十八届五中全会对统筹推进“五位一体”总体布局作出部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 1.7.2013 “五位一体”是一个有机的整体，五个方面相互联系、相互促进。经济建设是根本，提供物质基础；政治建设是保障，确保正确方向；文化建设是灵魂，提供精神动力；社会建设是条件，创造和谐环境；生态文明建设是基础，保障永续发展。这五个方面共同构成了中国特色社会主义事业的总体布局。 ‹#› 新发展理念和“五位一体” 发展的根本目的，解决发展公平正义问题。 共享 永续发展的必要条件，解决人与自然和谐问题； 绿色 引领发展的第一动力，解决发展动力不足问题； 创新 新发展理念 持续健康发展的内在要求，解决发展不平衡问题； 协调 国家繁荣发展的必由之路，解决内外联动问题； 开放 经济建设 经济社会城乡区域协调 生态文明 经济建设 社会建设 新发展理念是“魂”，五位一体是“体”： 新发展理念为五位一体建设提供方向和方法论； 五位一体建设是新发展理念的实践载体，通过经济、政治、文化、社会、生态建设落地见效。 1.7.2013 “五位一体”是一个有机的整体，五个方面相互联系、相互促进。经济建设是根本，提供物质基础；政治建设是保障，确保正确方向；文化建设是灵魂，提供精神动力；社会建设是条件，创造和谐环境；生态文明建设是基础，保障永续发展。这五个方面共同构成了中国特色社会主义事业的总体布局。 ‹#› 总体布局的升级：从“四位”到“五位” 十七 四位一体 十八大 · 新增 生态文明建设 五位一体 总体布局 布局演变 为何加上 “生态” 理念的升华 十七大提出“四位一体”（经济、政治、文化、社会建设）。 十八大首次将“生态文明建设”纳入，形成了“五位一体”的新布局，使中国特色社会主义事业的总体布局更加完善。 这一变化反映了党对发展规律认识的深化，体现了从“又快又好”向“又好又快”的深刻转变，凸显了生态环境保护对中华民族永续发展的极端重要性。 这一重大战略决策，标志着我们党对社会主义建设规律的认识达到了新高度，为统筹推进各方面建设、实现经济社会可持续发展提供了根本遵循。 1.7.2013 “五位一体”总体布局并非一蹴而就，它经历了从“四位一体”到“五位一体”的发展过程。十八大将生态文明建设纳入其中，这不仅仅是增加了一个方面，更是我们党发展理念的一次深刻升华。它体现了我们对人与自然关系认识的深化，强调了可持续发展的极端重要性，为我们未来的发展指明了更加科学的方向。 ‹#› 互动探究 改革开放初期，浙江安吉余村靠着开山采石成为远近闻名的“首富村”。老百姓腰包鼓起来了，生态环境却恶化了，烟尘笼罩、污水横流。2005年8月，时任浙江省委书记习近平来到余村调研考察，以前瞻性的战略眼光，首次提出“绿水青山就是金山银山”。在这一重要理念引领下，余村努力修复生态，走出了一条产业兴、生态美、百姓富的绿色发展之路。 余村的变化体现了新发展理念中的哪一理念？坚持这一理念有何重要意义？ 理念  体现了绿色发展理念。 意义 ① 有利于保护生态环境，实现人与自然和谐共生； ② 有利于转变发展方式，推动经济高质量发展； ③ 有利于改善人民生活环境，提高人民生活质量，实现绿色富国、绿色惠民。 1.7.2013 理论学习最终要联系实际。现在，让我们来一次互动探究。请大家扮演“家乡规划师”的角色，结合自己的生活体验，分组讨论家乡在经济、政治、文化、社会和生态文明这五个方面发生了哪些具体的变化。比如，你家附近是不是新建了公园？社区的办事效率是不是更高了？这些都是“五位一体”建设在我们身边的生动体现。 ‹#› 协调推进“四个全面”战略布局 四个全面强保障 叁 1.7.2013 现在我们进入第三部分：四个全面强保障。如果说“五位一体”是总体布局，那么“四个全面”就是战略布局，它为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南和战略保障。这四个方面紧密联系，相辅相成。 ‹#› “四个全面”战略布局形成过程 全面深化改革 党的十八届四中全会 全面依法治国 党的十八大 全面建成小康社会 党的群众教育路线实践活动总结大会 全面从严治党 党的十八届三中全会 2014年 · 战略布局提出 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。 引领 举措 重大战略意义 “四个全面”战略布局确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。 1.7.2013 那么，“四个全面”内部有着怎样的逻辑关系呢？简单来说，“全面建设社会主义现代化国家”是战略目标，是我们前进的方向。而“全面深化改革”、“全面依法治国”和“全面从严治党”则是实现这一目标的三大战略举措，分别提供动力、保障和领导核心。它们共同构成一个有机整体，缺一不可。 ‹#› “四个全面”与中国梦的关系 1.7.2013 今天的课程到此结束。希望通过本次学习，大家对中国梦的宏伟蓝图有了更深刻的理解。让我们携手并肩，将个人梦想融入伟大的中国梦，在新时代的征程上，贡献自己的青春力量。谢谢大家！ ‹#› “四个全面”的深化 2020年 · 内涵的更新 党的十九届五中全会将“全面建成小康社会”更新为“全面建设社会主义现代化国家”，实现了“四个全面”战略布局与新时代奋斗目标的精准对接。 总结与启示 “四个全面”战略布局不是一成不变的，而是随着时代发展不断丰富和完善的动态体系。从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家，彰显了中国共产党与时俱进、守正创新的理论品格和执政能力，体现了党始终坚持以人民为中心的发展思想，始终聚焦国家发展的重大战略任务。 1.7.2013 “四个全面”战略布局也经历了一个形成和发展的过程。它最早在2014年提出，随着时代发展，在2020年，其内涵也进行了更新，将“全面建成小康社会”调整为“全面建设社会主义现代化国家”，这体现了我们党与时俱进的理论品格。这一战略布局抓住了新时代治国理政的关键，具有重大的战略意义。 ‹#› 同心共筑中国梦 肆 1.7.2013 最后，我们进入第四部分：同心共筑中国梦。通过前面的学习，我们了解了国家发展的宏伟蓝图。中国梦不仅是国家的梦、民族的梦，也是我们每个中国人的梦。作为新时代的青年，我们应该如何将个人梦想融入国家发展的大潮中呢？ ‹#› 我们的青春梦想 国家与个人 国家蓝图与个人梦想 “两个一百年”奋斗目标、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，共同构成了中国梦的宏伟蓝图。作为新时代的青年，你的梦想是什么？它将如何融入这幅宏伟的画卷之中？ 汇聚与寄语 梦想汇聚与青春寄语 中国梦由千千万万个个人梦想汇聚而成。让我们将个人理想融入时代洪流，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，让人生在实现民族复兴的赛道上闪闪发光！ 课堂行动 互动时刻： 1. 组建“班级梦想墙”，分享你的梦想。 2. 写下一句简短的青春寄语，激励自己前行。 1.7.2013 通过今天的学习，我们系统了解了新时代中国梦的宏伟蓝图。现在，请大家思考一个问题：你的梦想是什么？这个梦想如何与国家的发展蓝图相结合？中国梦正是由千千万万个个人梦想汇聚而成的。让我们将个人理想融入时代洪流，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 ‹#› $