2024-2025学年广东省湛江市霞山区湛江市第二十三中学统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期期中阶段测评五年级语文卷 （时间：120分钟 满分：100分） 学校开展以“与书同行，以文化人”为主题的阅读活动，营造浓郁的读书氛围。典典作为阅读推荐人，将带领大家开启这场文化之旅。 一、积累与运用。 鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。请认真阅读下面的短文，根据要求完成练习。 每一个汉字，都让人sù rán（　　）起敬。看到汉字“晋”的甲骨文形似双箭瞄准箭筒，有进入、回归之意，就像游子要bēn fù（　　）自己的家乡，充满了对家乡的juàn liàn（　　）之情。看到太原地铁站的标志图，乘客们先是yí huò（　　），随后就发出了yóu zhōng（　　）的赞叹，我们不得不chéng rèn（　　）汉字的历史还在延续，还有很多的汉字文化等着我们去发现。 1. 音美以感耳。我能用“√”为加点字选择正确的读音。 澄澈（chéng dēng） 血泊（pō bó） 踌躇（hù chú） 晃眼（huǎng huàng） 镌刻（jùn juān） 恐吓（xià hè） 2. 形美以感目。我能根据拼音将汉字正确、工整、美观地写括号里。 3. 意美以感心。汉字字形中有深厚的文化底蕴。照样子解说该汉字小篆字体的形体特点和表示的含义。 休 例：灾——外面像房屋，里面像火，表示火烧房子。 ____________________ 4. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 听到这个好消息，大家都情不自禁不由自主地笑出了声。 B. 《三国演义》的作者是罗贯中写的。 C. 《红楼梦》是古典四大名著。 D. 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。 5. 下列句子中，歇后语运用不正确的一项是（　　） A. 我市的陶瓷十分畅销，连外乡人都知道，可以说是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。 B. 我们要搬家了，这真是“孔夫子搬家——尽是输（书）”。 C. 他长期坚持体育锻炼，跑800米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。 D. 几次让他改掉这个坏毛病，可他依然是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。 6. 下列词语理解不正确的一项是（　　） A. “榜文”的意思是告示、公告。 B. “拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。 C. “驿站”指供传递文书、官员来往以及运输中短暂休息、住宿的地方。 D. “请勿自误”的意思是请自己安慰自己。 7. 下列选项中对课文内容理解有误的是（　　） A. 《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。 B. 《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。 C. 《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。 D. 《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。 按要求改写句子。 8. 蝴蝶飞得那么快，哪里追得上？（改为陈述句） ________________ 9. 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） _______________________ 10. 方志敏壮烈牺牲了。方志敏永远活在我们心中。（用关联词合成一句话） __________________ 11. 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“辣”） 这道菜真辣啊！__________，________________，_________。 12. “从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句话写出了毛主席悲痛的心情。请仿照例句描写“久别重逢”的情景：____________________ 13. 按要求填一填。 （1）【诗中有画】《鸟鸣涧》一诗中，以动写静，用鸟鸣衬托出山中宁静优美环境的诗句是____________________，____________________。 （2）【诗中有情】王昌龄在《从军行》中用“黄沙百战穿金甲，_________________”表现了戍边将士们视死如归的决心；“_________________，报得三春晖”是游子对母亲的感恩之情；“_________________，唯见长江天际流。”表达了李白对朋友孟浩然的依依惜别之情。 （3）【诗中有趣】我们从“敲成玉磬穿林响，________________。”中体会到稚子玩冰时的快乐；“________________，________________。”则让我们看到了牧童坐在牛背上的悠闲自在。 14. 综合展示。 （1）本学期，通过阅读古典名著，我结识了许多有特点的人物，如________的诸葛亮、________的武松、________的石猴等。 （2）周末，小天在家看《西游记》，妈妈看到了，责怪他说：“看这些闲书有什么用？快做作业去！”如果你是小天，你会怎样劝说妈妈？ ________________ 二、阅读理解。 非连续性文本阅读。 中国探月航天工程的吉祥物“太空兔”基本信息 名称 中文名：兔星星 英文名：To Star 外形特征 结合现代宇航员形象，以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩为配色 最初人设 中国探月派驻在月球的观察员 灵感来源 中国古代神话故事中的“月宫玉兔” 寓意 “兔星星”寓意“玉兔巡月，扬帆星河”，英文名“To Star”寓意我们的征途是星辰大海 15. 中国探月航天工程的吉祥物“太空兔”的中文名为_______，它以_____、_____、____极具中国航天科技属性的色彩为配色。 16. 根据表格判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“太空兔”的灵感来源于寓言故事中的“月宫玉兔”。（ ） （2）“兔星星”寓意“玉兔巡月，扬帆星河”。（ ） 17. 从“嫦娥一号”到“嫦娥五号”，伴随着探月工程的深入实施，浩瀚太空一次次留下中国人的印记，这背后离不开航天人的努力，对此你想对他们说什么？ ___________________ 我的第一支钢笔 ①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙，全裸的笔尖，旋拧的笔帽。这是我第一支钢笔、母亲买的。 ②那年，我升入小学五年级、学校规定某些作业必须用钢笔完成。我回家哭着让母亲立刻买一支钢笔。母亲告诉我家里生活困难，只能等爸爸寄钱回来再买，我却赌气跑出了家门…… ③那天下雨，我在雨中游荡时又觉得自己实在太对不起母亲，决定靠自己挣钱买一支钢笔。于是我冒雨朝火车站走去，想帮拉货的手推车夫们把货推上大桥的陡坡，讨得五分一角。我走到坡下，等待许久，终于来了一辆手推车，车上装载着几层高的木箱子。拉车人拉得非常吃力，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽，由于上身俯得太低，无法看见他的脸。 ④他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我没听清具体的什么，但知道他答应了。就赶快绕到车后，用尽全力推起来。车上不知道拉的什么，非常重，还没推到半坡我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。又推了几步，实在推不动了，于是我就稍稍松懈了一点力气，立刻就觉得车轮顺坡倒溜。不行，那拉车人也肯定是拼着最后一点力气在坚持，我咬紧牙关，憋足一点力气，一步接一步艰难地迈步子。 ⑤车轮忽然转动得迅速起来，我才知道车开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻、压不住车把，反被车把带着身子悬起来。幸运的是车的方向并未偏往马路中间。等到车子坡底下，我便想向拉车人要钱。我抬起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水混着汗水从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服全淋透了，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓，她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。 ⑥我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满眼期望地说：“孩子，你要用功读书啊……” ⑦如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了。那支笔，也早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。 18. 根据短文内容，将故事情节补充完整。（填序号） （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） ①冒雨前往火车站挣钱买钢笔 ②“我”因母亲没钱给“我”买钢笔离家出走 ③在雨中帮助拉车人推车 ④得到钢笔 ⑤发现拉车人竟然是母亲 19. “我”刚开始为什么没有发现拉车人是母亲？ __________________ 20. 从文中画波浪线部分的细节描写中可以看出________________ 21. 读最后一个自然段，从加点的三个“永远”中，你能感受到什么？ ___________________ 22. 作为知青文学的代表人物，当代著名作家梁晓声说：“现在的五年级学生，是不会因家里买不起钢笔而哭闹了。”的确，现在绝大多数孩子的家庭物质条件是优越的。读完本文，请结合自己的生活经历写一段你对“苦难”或“贫穷”的认识，语言力求流畅而深刻。 ________________________ 三、习作。 23. 在我们成长过程中，有许多值得铭记的人或事，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师或是生活中的小插曲……回想一下，当时发生了什么？谁的样子让你印象最深刻？先把题目补充完整，再把事情的经过写具体，注意用上人物描写方法，把人物的内心变化写好。以“他（她）________了”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感，不少于400字。 2024~2025学年度第二学期期中阶段测评五年级语文卷 （时间：120分钟 满分：100分） 学校开展以“与书同行，以文化人”为主题的阅读活动，营造浓郁的读书氛围。典典作为阅读推荐人，将带领大家开启这场文化之旅。 一、积累与运用。 【1~3题答案】 【答案】1. chéng pō chú huǎng juān hè 2. 肃然 奔赴 眷恋 疑惑 由衷 承认 3. 休——左边像人，右边像树木，表示人靠在树下休息。 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 按要求改写句子。 【8题答案】 【答案】蝴蝶飞得那么快，追不上。 【9题答案】 【答案】周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 【10题答案】 【答案】方志敏虽然壮烈牺牲了，但是永远活在我们心中。 【11题答案】 【答案】 ①. 辣得我直吐舌头嘶嘶喘气 ②. 辣得爸爸连喝两杯冰饮还不住扇嘴巴 ③. 辣得家里的小狗舔了一口就蹦着跑开不停挠嘴 【12题答案】 【答案】看到多年未见的好朋友出现在巷口，我立刻蹦跳着挥起手，飞快地跑过去扑进她怀里，连话都忘了说。 【13题答案】 【答案】 ①. 月出惊山鸟 ②. 时鸣春涧中 ③. 不破楼兰终不还 ④. 谁言寸草心 ⑤. 孤帆远影碧空尽  ⑥. 忽作玻璃碎地声 ⑦. 牧童归去横牛背 ⑧. 短笛无腔信口吹 【14题答案】 【答案】 ①. 神机妙算 ②. 武艺高强 ③. 神通广大 ④. 妈妈，这不是闲书哦！《西游记》是我国四大名著，也是语文要求必读的经典，我已经把作业都写完才看的，读它既能放松，还能积累知识、提高语文能力，对学习很有帮助，您就让我看吧。 二、阅读理解。 【15~17题答案】 【答案】15. ①. 兔星星 ②. 红 ③. 蓝 ④. 白 16. ①. × ②. √ 17. 敬爱的航天叔叔阿姨们，你们辛苦了！是你们的坚守与付出，让我们的探月梦想一步步实现。我为你们感到骄傲，也要向你们学习勇于探索、为国争光的精神！ 【18~22题答案】 【答案】18. ①. ②  ②. ① ③. ③ ④. ⑤  ⑤. ④ 19. 因为拉车人拉得非常吃力，上身几乎俯得与地面平行，头上戴顶草帽，由于上身俯得太低，无法看见他的脸。 20. 母亲拉车非常吃力，为了挣钱供“我”买钢笔付出了巨大的艰辛，同时也体现出母亲对“我”深深的爱。 21. 感受到“我”对这支钢笔的珍视，对母亲深沉的爱与愧疚，以及对那段经历带来的成长的铭记。   22. 文中的“贫穷”让我明白挣钱多不容易，也让我看懂了妈妈有多爱我。就像我爸妈，为了让我学画画，自己省着花，却从没抱怨过。原来苦日子能让人更懂珍惜，更爱身边的人。      三、习作。 【23题答案】 【答案】例文： 他笑了 在我的学习旅程中，遇到过许多老师，但王老师那一次开心的笑容，如同一束光，照亮了我前行的道路，让我久久难忘。 王老师是我们的语文老师，他平时总是神情严肃，不苟言笑，课堂上对我们要求极为严格，大家在他面前都小心翼翼，生怕出错。 有一回，学校举办作文比赛，王老师鼓励我们踊跃参加。我心里虽然喜欢写作，可一想到要在众多高手中竞争，就有些胆怯，迟迟没有报名。王老师似乎察觉到了我的心思，一天放学后，他把我留了下来。 他轻轻拍了拍我的肩膀，温和地说：“老师看过你平时的作文，文采很不错，这次比赛是个展示自己的好机会，别害怕，大胆去试试。”我低着头，小声嘟囔：“我怕写不好。”王老师目光坚定地看着我：“失败是成功之母，参与的过程就是成长。老师相信你！”在他的鼓励下，我鼓起勇气报了名。 之后，王老师耐心地指导我修改作文，从立意到结构，从语句到用词，都细致入微。 比赛结果公布，我竟获得了一等奖！当我把这个消息告诉王老师时，他先是一怔，随即脸上绽放出灿烂的笑容。那笑容如同春日暖阳，眼角泛起笑纹，他兴奋地说：“太棒了！老师就知道你行！” 看着王老师开心的模样，我也满心欢喜，更明白了他的良苦用心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $