期末复习材料阅读专项卷-2025-2026学年科学六年级下册教科版

**基本信息** 小学科学期末阅读专项训练，以真实案例为载体，融合工程实践、生物多样性、宇宙、物质变化四大模块，系统考查科学观念与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小小工程师|2个案例（杭州湾桥/埃菲尔铁塔）|阅读材料+选择/填空/简答|工程步骤→限制条件→结构稳定性，体现技术与工程实践逻辑| |生物的多样性|2个案例（红树林/濒危植物）|信息提取+分类分析|生物特征→遗传变异→生态系统，构建生物与环境依存关系| |宇宙|1个案例（紫金山彗星）|概念辨析+特征应用|彗星组成→轨道分类→太阳系关系，形成宇宙天体认知链| |物质的变化|1个案例（玉柄铁剑）|变化判断+实验分析|物质变化类型→铁生锈条件→实际应用，衔接物理与化学变化概念|

2026年春教科版科学六年级下册期末复习材料阅读专项卷 时间：60分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、小小工程师 1.阅读材料，回答下列问题。 杭州湾跨海铁路桥是一项宏伟的工程，连接浙江省的嘉兴与宁波，全长约29.2千米，是目前世界最长、建设标准最高的高速铁路跨海大桥，工期预计为5年，计划于2027年完工。 杭州湾是世界三大强潮海湾之一，存在大潮差、强冲刷、急流速、深厚淤泥层及浅层气多发等挑战，使得基础施工难度大，安全风险高。 该桥主跨设计近450米以满足通航需求，同时需具备高刚度与小变形特性，既要保障高速列车安全平稳通行，又要保护钱塘江涌潮这一自然奇观。 该项目建成之后，将实现嘉兴与长三角核心城市“半小时高铁圈”,对推进区域高质量一体化发展意义重大。 像这样的工程建设，一般都要经过“明确一个要解决的问题”“在限制条件下进行设计”“制作一个模型(画或写解决方案)”“测试这个模型，评估并改进”和“实施建设”等相似的步骤。 (1)在杭州湾跨海铁路桥这个项目中，要解决的问题是 (2)写出两个在本项目中工程师要克服的限制条件： 和 (3)在工程建设的一系列步骤中，核心关键环节是 ,本项目正在进行的步骤是 (4)杭州湾跨海铁路大桥“主跨设计近450米”,主要是为了( )。 A.创造“世界最长”纪录 B.满足通航需求，同时保障列车通行 C.增加工程难度，体现技术水平 D.方便游客观赏钱塘江涌潮 (5)在构建杭州湾跨海铁路大桥模型的初始阶段，工程师们制作初步模型时主要依据( ) A.最初观测的数据或假设 B.为验证模型而收集的新数据 C.已公开的其他研究结论 D.仅依据公式推算出的理想数据 (6)有同学说，这么大的工程项目，经过工程师前期的测试、评估和改进，在实施过程中就不能进行丝毫的改动了。这位同学说得对吗?说出你的理由。 2.阅读材料，回答下列问题。 埃菲尔铁塔是巴黎标志性建筑，由古斯塔夫·埃菲尔设计，也是法国乃至全球的文化象征。其初始高度为312米，现高300米，总重约1万吨，金属框架重7300吨，由众多三角形框架构成，建造用了18038个铁片、约700万个钻孔、250余万个铆钉，每7年须重新涂装以防止生锈。 作为工程奇迹，它运用了当时先进的起重设备和精密的计算技术，古斯塔夫·埃菲尔还为此绘制了5000多张设计图。铁塔独特的网格结构不仅减少了风阻，还使其在视觉上具有轻盈感。 这座铁塔承载着丰富的文化意义，见证了法国的历史事件，成为法国繁荣和荣耀的象征，还推动了巴黎及周边的经济发展，吸引了大量游客。目前，它面临生锈等维护挑战，维修费用或达6000万欧元(约4亿元人民币)。 (1)埃菲尔铁塔牢固的原因是( ) A.上小下大，上轻下重 B.底部采用拱形结构，承重更强 C.采用框架结构，风阻小 D.以上都是 (2)埃菲尔铁塔大量使用( )框架结构，使其结构更稳固。 A.三角形 B.长方形 C.圆形 D.正方形 (3)埃菲尔铁塔每隔7年重新涂装一次，其目的是( )。 A.改变钢铁颜色 B.增加厚度，防止磨损 C.防止钢铁生锈 D.让铁塔表面更光滑 (4)从工程设计角度看，埃菲尔铁塔绘制5000多张设计图，主要是为了( )。 A.记录建造过程，方便后人研究 B.细化设计，保障施工精准执行 C.展示设计团队的绘图能力 D.申请专利，保护设计不被抄袭 (5)埃菲尔铁塔建造时用到约700万个钻孔、250余万个铆钉，这么做主要是为了( )。 A.增加美观度，让铁塔更漂亮 B.把各部分牢固连接，增强结构稳定性 C.消耗多余材料，避免浪费 D.标记建造位置，方便工人找对应点 (6)下列框架中使用的材料都一样，在顶部放重物时，最不易倾斜的是( )。 二、生物的多样性 1.阅读材料，回答下列问题。 福田红树林保护区于1988年5月成为国家级自然保护区，由内伶仃岛和福田红树林组成，是众多珍稀鸟类的栖息地，每年有近10万只候鸟在此停歇。它是全球重要的生态系统，对于维护滨海生态安全、推动可持续发展及提高应对气候变化能力具有关键作用。 福田红树林保护区记录了272种鸟类，包括60种国家重点保护鸟类，如黑脸琵鹭、卷羽鹈鹕、黑嘴鸥、海鸬鹚等。为高效监测这些鸟类的种类和数量，保护区采用先进的“AI鸟脸”识别技术，通过视频检测设备捕捉鸟类的关键特征，并实时识别鸟类的物种信息，极大地提高了监测的准确性和效率。 小春和小雨对生物多样性充满好奇，计划前往福田红树林自然保护区，用科学课上学过的方法，对该地部分区域的生物种类进行观察、统计的研究。 (1)小春和小雨在自然保护区开展的这项科学活动，属于 (填“建立模型”“模拟实验”或“实地调查”)。 (2)小春推测“AI鸟脸”识别技术和人像识别技术有很多相似之处。对此，下列说法中，不正确的是( )。 A.世界上找不到相貌完全相同的人，也找不到外表特征一样的鸟 B.和人的相貌特征一样，鸟类的“相貌特征”也存在遗传和变异现象 C.鸟类和哺乳动物的区别是有没有翅膀 D.两种识别技术都需要提取生物的独特特征来区分个体 (3)保护区内生长着许多杜鹃花，小雨发现后代杜鹃花与亲代杜鹃花的花瓣形状不同，这是 (填“遗传”或“变异”)现象。 (4)候鸟每年规律性的迁徙行为是鸟类生来就有的，可见动物在行为上也存在 (填“遗传”或“变异”)现象。 (5)右图是小春和小雨同学对调查到的保护区内 部分生物的分类。他们第一次分类的依据是 ,第二次分类的依据是 。 (填“是否为动物”“有无脊柱”或“是否为哺乳动物”) (6)下列做法中，不合理的是( )。 A.保护区中的植物很漂亮，可以挖一棵带回家 B.制作生物分布图时，对生物进行编号后在相应区域标注 C.遇到不认识的动物或植物，对其拍照记录 D.在草丛中找到空的蜗牛壳，可以记录为有蜗牛 2.阅读材料，回答下列问题。 生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物与生物、生物与环境之间的相互作用形成了复杂的、互相联系的生态系统，为所有生命提供赖以生存的条件。 资料一：濒危植物指种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。2021年9月7日颁布的新版《国家重点保护野生植物名录》中，共列入国家重点保护野生植物455种和40类。其濒危主要源于非生物因素(如环境大幅变化、灾害性环境改变)和人为因素(如森林砍伐、草原沙化、水污染等),保护它们的主要原因在于它们所具有的科研价值、观赏价值以及保护基因不丧失等。 资料二：北极海冰持续融化，覆盖面积从1993年夏的750万平方千米减至2007年9月的430万平方千米。这导致北极熊等北极动物因环境和食物链变化难以适应。 (1)导致植物濒危的主要原因是( )。 A.植物适应环境的能力太弱 B.生物的自然生长规律 C.非生物原因和人为原因造成的灾害性环境改变 D.和其他植物生存竞争的结果 (2)保护濒危植物的意义通常包括( )。 A.科研价值 B.基因不丧失 C.观赏价值 D.以上都是 (3)资料中提到了北极熊，下列动物中在形态特征上与它属于同一类别的是( )。 A.狗 B.蟒蛇 C.金鱼 D.蚂蚁 (4)生物与生物、生物与环境间的相互作用形成了生态系统。下列关于生态系统的描述中，正确的是( )。 A.生态系统中生物种类越多，越容易被破坏 B.只要保护好植物，生态系统就不会失衡 C.生态系统中生物和环境相互影响、相互依存 D.人类活动不会对生态系统造成实质性影响 (5)生物多样性对于人类的健康和生存至关重要，我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性?(至少写出两例) ① ; ② 。 三、宇宙 阅读材料，回答下列问题。 最近，天文学界迎来了新发现——紫金山一阿特拉斯彗星(C/2023 A3)。编号中，“C”指长周期彗星，“2023”是发现年份，“A”代表1月上半月，“3”为该半月内新发现的第3颗彗星。它是由中国科学院紫金山天文台和国际阿特拉斯项目联合发现的。 彗星由冰、尘埃和其他挥发性物质组成，接近太阳时，会导致其表面的冰和挥发物升华，释放气体并带出尘埃，从而形成彗发和彗尾。按轨道周期，彗星可分为短周期、长周期两类。 短周期彗星的轨道周期通常小于200年，轨道往往受到大行星引力的影响，大多为椭圆形，一般起源于柯伊伯带；长周期彗星的轨道周期超过200年，像紫金山一阿特拉斯彗星源自遥远的奥尔特云。 因轨道周期长，长周期彗星较为罕见，紫金山一阿特拉斯彗星已引起全球天文爱好者关注，被视为2024年最值得期待的天文事件之一。 (1)繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着一条长“尾巴”的天体，这就是( )。 A.恒星 B.行星 C.彗星 D.卫星 (2)最著名的彗星是哈雷彗星，每( )年出现一次。 A.26 B.76 C.106 D.56 (3)下列观点中，不正确的是( ) A.彗星在接近太阳时会因受热而变得非常明亮 B.根据轨道周期的长度，彗星可以分为短周期彗星和长周期彗星 C.紫金山——阿特拉斯彗星源自距离太阳非常遥远的奥尔特云，所以不是太阳系的一员 D.长周期彗星轨道周期长，所以相邻两次接近太阳的时间间隔更久 (4)根据材料，我们了解了彗星的编号规则，由此我们可以从编号中推测“C/2024S1”(ATLAS)这颗彗星是 (填“长周期”或“短周期”)彗星。 (5)彗星围绕太阳运转的原因是( ）。 A.彗星想变得明亮 B.太阳的活动活跃且剧烈 C.太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86% D.彗星受到其他行星的引力牵引，被迫绕太阳转 (6)彗星由冰、尘埃等物质组成，接近太阳会形成彗发和彗尾。下列关于彗星的描述中，符合科学事实的是( )。 A.彗星的“尾巴”(彗尾)始终背离太阳 B.彗星接近太阳时内部物质会停止升华 C.彗星接近太阳时会改变自身转动方向 D.彗星的彗发和彗尾会一直存在 四、物质的变化 阅读材料，回答下列问题。 玉柄铁剑,被誉为“中华第一剑”,是西周晚期文物，1990年出土于河南三门峡虢国墓地2001号墓(虢季墓),现藏于河南博物院。其全长34.2厘米，柄长12.2厘米，剑身长22厘米，集铁、铜、玉三种材质于一体。 这把剑锻造工艺极为精细，含十多道关键工序：熔炼阶段，铁矿石中的铁氧化物与还原剂反应，产生二氧化碳，释放出铁水；高温铁水倒入模具，耐心等待其冷却凝固成铁坯；锻造时，反复锻打铁坯，塑造剑的雏形。经过无数次的锻打，剑身逐渐变得坚韧而锋利。这一步骤不仅需要高超的技艺，还需要对铁材性质有深刻的理解。 玉柄铁剑的制作，不仅涉及铁的锻造，还包括铜和玉的加工。整个制作过程展现了古代工匠在材料科学和工艺技术上的卓越成就。 1.玉柄铁剑在高温熔炼的过程中 (填“有”或“没有”)新物质产生。 2.铁生锈是 和 共同作用的结果。 3.玉柄铁剑锻造过程中“高温铁水倒入模具”“冷却凝固成铁坯”,这一过程涉及的科学原理是( )。 A.铁的熔点升高 B.铁发生了化学变化 C.热的铁水遇冷凝固 D.铁水冷却后质量变大 4.为使玉柄铁剑得到更好的保存，下列方法中，合理的是( ) A.定期用清水冲洗，除灰尘 B.用盐水除去铁剑的锈斑 C.放在干燥、密封的展览柜中 D.用潮湿的棉布包裹，保持湿润状态 5.为了探究铁和铁锈是不是同一种物质，小雨将铁锈和铁分别连接在电路检测器中(下图),此时小灯泡会发光的是( )。 A.① B.② C.①和② D.无法判断 参考答案 一、1.(1)建成一个供火车(高铁)通过的铁路桥 (2)大潮差 深厚淤泥层(答案合理即可) (3)在限制条件下进行设计 实施建设 (4)B (5)A (6)这位同学说得不对。虽然工程师会尽可能在前期进行详细的测试和评估，但在实施过程中可能会遇到新的挑战或发现需要改进的地方。因此，灵活调整和优化设计方案是必要的，以确保项目的顺利完成。 2.(1)D (2)A (3)C (4)B (5)B (6)B 二、1.(1)实地调查 (2)C (5)是否为动物 有无脊柱 (6)A 2.(1)C (2)D (3)A (4)C (5)①爱护花草树木②减少资源消耗 三、(1)C (2)B (3)C (4)长周期 (5)C (6)A 四、1.有 2.水 空气 3.C 4.C 5.A www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $