2026年江苏省宿迁市沭阳县桑墟初级中语文学业水平考试综合练习（二）

**基本信息** 立足地方文化与时代热点，融合基础积累与综合能力考查，通过真实情境与经典文本培育文化自信、语言运用及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言文字运用|6题12分|字音字形、病句修改、词语辨析、句子排序、文学常识|以“宿迁大地”本土文化为情境，考查语言基础与运用能力| |古诗文阅读|6题20分|默写、诗意理解、文言实词、句子翻译、比较阅读|结合《岳阳楼记》与《东轩笔录》，考查文化传承与思辨能力| |现代文阅读|8题38分|实用类文本（数字博物馆）、文学类文本（《父亲的田野》）、名著阅读|关注科技前沿与人文情感，综合考查信息提取与审美鉴赏| |写作|1题50分|半命题记叙文、话题议论文|以古人诗句为载体，引导结合成长体验，体现文化自信与思维深度|

江苏省宿迁市沭阳县桑墟初级中学2026年九年级下学期语文学业水平考试综合练习(二) (考试时间:150分钟 满分:120分) 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_ 注意事项 1. 本试卷共6页。全卷满分120分,考试时间150分钟。 2. 请将答案填写在答题卡相应位置,答在试卷上无效。 一、语言文字运用(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 阅读下面的文字,完成1-2题。 春风骀荡,宿迁大地焕发生机。项王故里的历史底蕴与洪泽湖畔的自然风光交相辉映。这片土地,孕育着厚重的楚汉文化,也承载着无数追光前行的奋斗者。他们心怀梦想,在各自的领域里深耕细作,用汗水浇灌希望,用智慧点亮未来,让这座城市在时代的浪潮中熠熠生辉。 1. (2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。 (1)骀荡(_ d ng) (2)熠熠生辉(_) 2. (2分)语段中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 _ 阅读下面的文字,完成3-4题。 中国古典园林,是凝固的诗,是立体的画。造园者巧妙运用借景、障景等手法,将亭台楼阁与山水花木融为一体,营造出一种曲径通幽、移步换景的意境。漫步其中,你不仅能领略到建筑之美,更能感受到中华传统文化中天人合一的哲学思想。 3. (2分)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 造园者巧妙运用借景、障景等手法,将亭台楼阁与山水花木_(融合 融化),营造出一种曲径通幽、移步换景的意境。 4. (2分)下列填入文中横线处的句子,排序恰当的一项是( ) 中国书法源远流长,_,_,_。因此,练习书法不仅是技艺的打磨,更是心性的修养。 ① 在黑白交织的线条中,蕴 一、语言文字运用（12分） 1. （2分）（1）荡 （2）yì 2. （2分）将“孕育”与“承载”互换位置。 3. （2分）融合 4. （2分）C 5. （2分）C 6. （2分）B 二、古诗文阅读（20分） （一）古诗文默写（6分） 7. （1）化作春泥更护花 （2）但愿人长久 （3）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （4）不以物喜 不以己悲 （二）古诗词阅读（4分） 8. （2分）“带吴钩”指从军报国、奔赴沙场。表达了诗人渴望投笔从戎、建功立业、收复失地的壮志豪情。 9. （2分）运用反问的修辞手法。加强语气，强调没有书生能封侯，抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。 （三）文言文阅读（10分） 10. （2分）（1）同“俱”，全、皆 （2）不同 （3）急忙，赶快 （4）供给 11. （4分）（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 （2）范仲淹（听了）感到怅惘，立刻撤去了宴席，并厚厚地救济了他们。 12. （2分）坐客被范仲淹体恤百姓、慷慨济贫的仁爱之心所感动，因此感叹落泪。 13. （2分）甲文体现范仲淹忧国忧民的情怀，他抒写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；乙文体现范仲淹关心百姓疾苦的品质，他撤宴济贫，帮助去世士人办理丧事。两文均体现他以民为本、心系天下的仁爱情怀。 三、现代文阅读（38分） （一）实用类文本阅读（12分） 14. （4分）① 打破时间和空间的限制，提升博物馆受众覆盖面，吸引年轻群体；② 为文化遗产保护与传承提供新契机；③ 可永久保存文物并建立三维数据档案；④ 能通过数字孪生技术复原损毁文物或遗址，让历史“重现”。 15. （4分）运用举例论证。列举数字化技术保存文物、建立档案、复原损毁文物的事例，具体有力地论证了数字技术为文化遗产的保护与传承提供新契机的观点，增强论证的说服力。 16. （4分）① 坚持内容为王，丰富数字博物馆文化内涵，避免重形式轻内容；② 提升技术水准，解决画面卡顿、清晰度低等问题，优化观展体验。（答出两点即可） （二）文学类文本阅读（14分） 17. （4分）父亲冬天会带着铁锹修渠挖沟，为来年春耕做准备；同时呵护土地，让土地得到休息。 18. （4分）运用比喻的修辞手法，将新翻的土地比作天地间的诗行，生动形象地写出了新翻土地的整齐之美，体现了父亲劳作的认真，表达了父亲对土地的热爱与深情。 19. （3分）结构上，承上启下，总结上文父亲四季劳作的场景，引出下文对父亲一生的评价及他对田野的眷恋；内容上，深化主旨，凸显父亲对土地的深厚情感和一生坚守。 20. （3分）父亲一生与土地相伴，将全部心血倾注在田野上，田野是他的精神寄托和人生价值所在；即便年老不能劳作，他对田野的眷恋和对过往劳作岁月的记忆从未改变，体现了他对土地的永恒深情。 （三）名著阅读（12分） 21. （3分）D 22. （4分）那人是管营。杨志“吃了一惊”是因为状子上指控他在东京卖刀时杀了人，被判死罪，他对此毫无准备。 23. （5分）① 洛伍德义塾的艰苦环境和欺凌，让简·爱养成了坚韧顽强的性格；② 在谭波儿小姐的教导下，她学到知识，学会了宽容平和；③ 好友海伦的离世，让她更加珍惜生命，坚定了追求独立和平等的信念；④ 八年的学习和任教，让她从孤苦无依的小女孩成长为有知识、有思想、有尊严的独立女性。 四、写作（50分） （任选一题作答，示例如下，符合字数要求、贴合题意即可） 题目一：那句诗，照亮了我的成长路 成长的路上，总有迷茫相伴，而李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如一束光，照亮了我前行的方向。 记得那次期中考试，我数学考得一塌糊涂，鲜红的分数像一块巨石压得我喘不过气。看着试卷上密密麻麻的错题，想到连日来的努力付诸东流，我彻底失去了信心，甚至想放弃数学。放学后，我躲在房间里默默流泪，无意间翻开语文课本，那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”映入眼帘。我忽然想起，李白一生坎坷，多次被贬，却始终没有放弃自己的理想，用豪迈的诗句抒发着不屈的信念。我这点挫折，又算得了什么？ 从那以后，我重新振作起来。每天放学后，我都会抽出时间整理错题，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。深夜里，台灯下总有我刷题的身影；周末时，我放弃玩耍的时间，查漏补缺，夯实基础。每当我感到疲惫想要放弃时，那句诗就会在我耳边回响，给予我力量。 功夫不负有心人，在期末考试中，我的数学成绩有了很大的进步。站在领奖台上，我再次想起那句诗，它不仅照亮了我克服挫折的路，更让我明白：成长路上没有一帆风顺，只要心怀信念，勇往直前，就一定能实现自己的目标。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句穿越千年的诗句，早已成为我成长路上的灯塔，指引着我勇敢前行，永不言弃。 题目二：成长需要一份豁达 成长的旅途，难免会遇到挫折与变故，正如刘禹锡所言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这份豁达，正是成长路上最珍贵的品质，能让我们在风雨中从容前行。 豁达是面对挫折时的从容不迫。苏轼一生颠沛流离，多次被贬谪到偏远之地，却始终以豁达的心态面对生活。他在黄州写下“一蓑烟雨任平生”的诗句，将官场的失意、生活的苦难化作笔下的从容与洒脱。正是这份豁达，让他在困境中坚守自我，创作出无数流传千古的佳作，也让他的生命在逆境中绽放光彩。成长路上，我们总会遇到考试失利、努力无果的挫折，若能以豁达之心看待，便不会被失意困住，反而能从中汲取力量，重新出发。 豁达是面对变故时的积极乐观。刘禹锡被贬朗州多年，却没有沉沦，反而写下“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古名句，借自然景象抒发自己的豁达与乐观。他明白，世事变迁，旧的失意总会过去，新的希望总会到来。在成长中，我们会遇到离别、失去等变故，若能保持豁达，便会发现，每一次变故都是一次成长，每一次失去都伴随着新的收获。 豁达不是逃避，而是以积极的心态面对生活的起起落落。成长路上，有了豁达，我们才能在挫折中成长，在变故中前行，才能以从容、乐观的姿态，走向更美好的未来。愿我们都能拥有一份豁达之心，在成长的路上，不畏风雨，向阳而行。 学科网（北京）股份有限公司 $