专题05乘法公式与因式分解易错必刷题型专项训练(22大题型共计68道题)2025-2026学年沪科版七年级数学下册
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 8.3 完全平方公式与平方差公式,8.4 因式分解 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.41 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 初中数学物理宝典 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57903760.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦乘法公式与因式分解高频易错点,通过22类典型题型系统梳理解题方法,强化运算能力与推理意识,构建知识应用逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|乘法公式应用|7题型|公式直接应用、变形技巧、几何验证|从公式直接运算到变形求值,结合图形面积深化理解,形成“代数-几何”双向认知|
|因式分解基础|4题型|定义辨析、参数反求、公因式确定|从概念判断到方法应用,建立“定义-方法-参数”逻辑链,强化推理意识|
|公式法与综合分解|4题型|公式选择、分步分解、符号处理|先提公因式再用公式,遵循“基础方法-综合应用”递进,提升分解彻底性|
|进阶方法与应用|7题型|特殊分解法、实际应用、新定义迁移|拓展至实数范围及新题型,培养模型观念与创新意识,衔接中考命题趋势|
内容正文:
专题05乘法公式与因式分解易错必刷题型专项训练
本专题汇总乘法公式与因式分解章节考试高频、易失分、易混淆经典题型,梳理对应易错扣分关键点,针对性刷题练习,扫清考试易错盲区
题型01.运用完全平方公式进行运算
题型02.完全平方公式变形求值
题型03.完全平方公式与几何图形
题型04.运用平方差公式进行运算
题型05.平方差公式与几何图形
题型06.求完全平方式中的字母系数
题型07.整式的混合运算
题型08.判断是否是因式分解
题型09.已知因式分解的结果求参数
题型10.公因式
题型11.提公因式法分解因式
题型12.判断能否用公式法分解因式
题型13.平方差公式分解因式
题型14.完全平方公式分解因式
题型15.综合运用公式法分解因式
题型16.综合提公因式和公式法分解因式
题型17.因式分解巧解有理数简算
题型18.实数范围内分解因式
题型19.十字相乘法
题型20.分组分解法
题型21.因式分解的应用
题型22.因式分解中新定义题型
易错必刷题型01.运用完全平方公式进行运算
典题特征:直接套用完全平方公式展开计算
易错点:① 中间项漏乘系数2 ② 符号处理错误 ③ 混淆完全平方和平方差公式
1.若,则________.
【答案】12
【分析】先计算,再通过对比等式两边对应项的系数求解的值.
【详解】解:,
又,
,
∴,
解得.
2.已知,则的值是( )
A.11 B.13 C.15 D.19
【答案】C
【分析】设,通过换元法简化式子,利用完全平方公式展开计算.
【详解】解:设,
∵ , ,
∴ 原方程可化为,
∴,
∴,
∴.
3.先化简,再求值,其中,.
【答案】,
【分析】先计算乘法公式,再合并同类项,最后将,代入化简结果计算即可.
【详解】解:
,
当,时,
原式
.
易错必刷题型02.完全平方公式变形求值
典题特征:已知部分代数式的值,利用公式变形求整体值
易错点:① 公式变形逻辑混乱 ② 忽略符号变化 ③ 漏项导致计算错误
4.已知,,则的值为( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】C
【分析】本题考查完全平方公式的变形应用,将所求式子用完全平方公式变形后,代入已知条件计算即可得到结果.
【详解】解:∵由完全平方公式可得 ,
∴变形得 ,
将,代入得
.
5.若,,则的值是____.
【答案】
【分析】由得到,把代入展开后的式子求出的值,再运算即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
把代入可得:,
整理可得:,
∵,
∴.
6.已知,,
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)根据代入计算即可;
(2)根据代入计算即可.
【详解】(1)∵,,
∴;
(2)∵,,
∴.
易错必刷题型03.完全平方公式与几何图形
典题特征:结合图形面积验证或运用完全平方公式
易错点:① 图形面积与公式对应关系错误 ② 漏算图形部分面积 ③ 单位或边长对应失误
7.如图,有两个正方形纸板,,纸板与的面积之和为34.现将纸板按甲方式放在纸板的内部,阴影部分的面积为4.若将纸板,按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为______________.
【答案】30
【分析】本题考查完全平方公式的几何背景.正确的识图,用字母表示出面积是解题的关键.
设A的边长a,B的边长是b,利用表示出大正方形的面积,再减去纸板与的面积之和,即可得解.
【详解】解:设A的边长a,B的边长是b,则,
根据题意得︰,
∴,
∴,
∴乙图阴影部分的面积 ,
故答案为:30
8.如图,长方形的周长是,分别以为边向外作正方形和正方形.当长方形的面积为时,正方形和正方形的面积之和为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】用矩形的长和宽分别表示矩形的周长和面积,正方形的面积和,从而运用完全平方公式的变形计算即可.
【详解】解:设,,
∵长方形的周长是,长方形的面积为
∴,,
∴,
即正方形和正方形的面积之和为.
9.如图1是一个长为.宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于多少?_______________
(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
方法1:_________________________________
方法2:_________________________________
(3)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:,,_______________
(4)两个正方形、如图3摆放.边长分别为x,y,若,,求图中阴影部分的面积.
【答案】(1)
(2);
(3)
(4)
【分析】(1)观察图2,阴影部分的边长就是长方形的长与宽的差,即;
(2)本题可以直接求阴影部分正方形的边长,计算面积;也可以用正方形的面积减去四个小长方形的面积,得阴影部分的面积;
(3)由(2)即可得出三个代数式之间的等量关系;
(4)根据题意可得,则可得到,据此可得,再根据(3)可求出,据此结合三角形的面积公式可得答案.
【详解】(1)解:由题意得,图2中的阴影部分的正方形的边长等于;
(2)解:方法1:图2中的阴影部分是一个边长为的正方形,其面积为;
方法2:图2中的阴影部分的面积等于一个边长为的正方形面积减去4个长为m,宽为n的长方形面积,其面积为.
(3)解:由(2)可得三个代数式之间的等量关系是:;
(4)解:∵,
∴,
∴,即,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴
∴.
易错必刷题型04.运用平方差公式进行运算
典题特征:直接套用平方差公式进行乘法运算
易错点:① 无法识别相同项与相反项 ② 符号处理错误 ③ 与完全平方公式混淆
10.在下列多项式乘法中,不能直接用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】平方差公式为,结构特征是两个二项式相乘,有一项相同,另一项互为相反数,据此判断各选项,选出不符合特征的选项即可.
【详解】解:A选项、,相同项为,与互为相反数,符合平方差公式结构,可以用平方差公式计算,不符合题意;
B选项、 ,相同项为,与互为相反数,符合平方差公式结构,可以用平方差公式计算,不符合题意;
C选项、,相同项为,与互为相反数,符合平方差公式结构,可以用平方差公式计算,不符合题意;
D选项、 ,所有项都相同,不存在互为相反数的项,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式计算,符合题意.
11.若,则_____.
【答案】
【分析】先由已知两式相减,因式分解求出;最后利用已知条件对和进行变形,代入目标式化简求值,代入的值计算结果.
【详解】解:由,,
移项得:,,
两式相减得,
,
,
.
,
.
.
12.规定一种新运算为:,例如:.根据此规定,解决下列问题:
(1)__________;
(2)若的结果是一个关于,的完全平方式,则的值为__________;
(3)若,求的值.
【答案】(1)8
(2)
(3)0
【分析】
(1)根据定义可得,据此求解即可;
(2)根据定义可得,根据完全平方式的特点确定一次项即可得到答案;
(3)由,可以得到,则可推出,据此可得答案.
【详解】(1)
解:由题意得,;
(2)
解:由题意得,,
∵的结果是一个关于,的完全平方式,
∴一次项为,
∴;
(3)
解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
易错必刷题型05.平方差公式与几何图形
典题特征:通过图形割补验证或运用平方差公式
易错点:① 图形变换前后面积关系理解错误 ② 边长对应关系判断失误 ③ 割补后面积计算错误
13.如图,将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成一个长方形.用这两个图的面积表示下列式子正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查平方差公式的几何背景,掌握平方差公式的结构特征是正确解答的关键.
用代数式分别表示两个图形的面积即可.
【详解】解:将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形阴影部分,剩余部分的面积可以看作两个正方形的面积差,即,
将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,将这两个长方形拼成一个长方形的长为,宽为,因此面积为,
所以有,
故选:C.
14.如图,小正方形和大正方形相邻,B,C,G三点在同一条直线上,C,D,E三点在同一条直线上.连接,若阴影部分的面积为9,则大正方形的面积与小正方形的面积之差为_____.
【答案】18
【分析】本题主要考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键;
设小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,则、,可得,再由阴影部分的面积为9,可得,然后整理即可解答.
【详解】解:设小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,则、,
∴,
∵阴影部分的面积为9,
∴,即,
∴,即大正方形的面积与小正方形的面积之差为18.
故答案为18.
15.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图甲),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图乙).
(1)上述操作能验证的等式是________(选填序号);
①;②; ③.
(2)应用你从(1)中选出的等式,完成下列各题:
①已知,,求的值;
②计算:.
【答案】(1)②
(2)①;②
【分析】(1)观察图甲与图乙,根据两图形阴影部分面积相等,验证平方差公式即可;
(2)①已知第一个等式利用平方差公式化简,将第二个等式代入求出所求式子的值即可;②先利用平方差公式变形,再约分即可得到结果.
【详解】(1)解:由图可得,,
∴题目操作能验证的等式是②;
(2)解:①由(1)得,,
∵,
∴,
∴;
②由题意得,
.
易错必刷题型06.求完全平方式中的字母系数
典题特征:根据完全平方式的形式求未知系数
易错点:① 中间项符号判断不全面 ② 系数漏写正负 ③ 忽略完全平方式的两种形式
16.已知代数式是一个完全平方式,则常数m的值为( )
A.2 B.4 C.2或 D.4或
【答案】B
【分析】根据完全平方公式即可求出常数m的值.
【详解】解:∵代数式 是完全平方式,
∴.
17.若是一个完全平方式,则___________.
【答案】或
【分析】根据完全平方式的形式是,先确定出、对应的值,即可求出的值.
【详解】解:多项式是一个完全平方式,
,
,
解得:或.
18.对于任意四个有理数a、b、c、d,可以组成两个有理数对与,我们规定:.例如:.
(1)若是一个完全平方式,求常数k的值;
(2)若,且,求的值.
【答案】(1)
(2)4
【分析】此题考查了新定义公式,完全平方式公式,正确掌握完全平方公式是解题的关键:
(1)根据定义的公式得到,由完全平方式即可得到常数k的值;
(2)由定义得到原式,由求出,即可得到的值.
【详解】(1)解:由题意得
,
∵是一个完全平方式,
∴,
解得;
(2)由题意得
,
∵,
∴,
∴,
∴.
易错必刷题型07.整式的混合运算
典题特征:结合乘法公式、去括号、合并同类项的综合运算
易错点:① 运算顺序混乱 ② 去括号时符号错误 ③ 公式应用与同类项合并不当
19.对于任意有理数,,现用“☆”定义一种运算:☆,根据这个定义,代数式☆可以化简为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了整式的混合运算;根据新定义的运算规则代入,再利用完全平方公式展开化简即可.
【详解】解:∵☆,
∴☆,
∵,
∴,
故选:C.
20.若,则的值为_______.
【答案】17
【分析】本题考查平方差公式,代数式求值.先运用平方差公式与合并同类项法则对式子化简,再整体代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴
∴.
故答案为:17
21.先化简,再求值:,其中,满足.
【答案】;
【分析】根据乘法公式和整式的运算法则计算即可.
【详解】解:原式
,
∵,
,,
∴,,
∴,,
∴原式
.
易错必刷题型08.判断是否是因式分解
典题特征:判断变形是否符合因式分解的定义
易错点:① 混淆因式分解与整式乘法 ② 忽略结果必须是整式的积 ③ 误判恒等变形.
22.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据因式分解的定义,即把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫做因式分解,逐一判断各选项即可.
【详解】解:A选项是整式乘法,结果为和的形式,不是因式分解;
B选项,结果为和的形式,不是几个整式的积,不是因式分解;
C选项,将多项式化为两个整式的积的形式,符合因式分解的定义,是因式分解;
D选项,结果为和的形式,不是几个整式的积,不是因式分解.
23.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是________.(填序号)
①;②;③;④.
【答案】③
【分析】本题主要考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键.
根据因式分解的概念:将多项式写成几个整式积的形式,依据此对各个选项进行分析即可求出答案.
【详解】解:选项①是整式乘法,不是因式分解;
选项②右边不是积的形式,不是因式分解;
选项③左边是多项式,右边是整式的积,是因式分解;
选项④右边含有分式,不是整式,不是因式分解;
故答案为③.
24.下列从左到右的运算是因式分解,并且分解正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】因式分解要求变形结果是几个整式的乘积,且分解正确、分解彻底,根据要求逐项判断即可.
【详解】解:因式分解是将多项式化为几个整式乘积的形式,
A、等式右边不是乘积形式,不符合题意;
B、,既是因式分解,分解结果也正确,符合题意;
C、等式右边不是乘积形式,不是因式分解,是整式乘法,不符合题意;
D、,是因式分解,但分解错误,不符合题意.
易错必刷题型09.已知因式分解的结果求参数
典题特征:根据因式分解的结果反求多项式中的参数
易错点:① 展开后对应项系数匹配错误 ② 忽略常数项或一次项的符号 ③ 漏项导致参数计算错误
25.如果因式分解的结果为,那么_________.
【答案】2
【分析】将展开后与比较求出,,然后代入求解.
【详解】解:
∵因式分解的结果为,
∴
∴,
∴.
26.若可以分解为,那么的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查因式分解与多项式乘积之间的关系,先根据多项式乘以多项式进行计算,得出方程,,求出即可
【详解】解:,
可以分解为,
,,
,,
,
故选:D.
27.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式是,得
则
解得
∴另一个因式是的值是
仿照上面的方法解答下面问题:
(1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值;
(2)若二次三项式有一个因式是,求a的值.
【答案】(1)另一个因式为,的值为9
(2)
【分析】本题主要考查了因式分解与多项式乘法之间的关系:
(1)设另一个因式为,根据例题的方法,列出等式并将等式右侧展开,然后利用对应系数法即可求出结论;
(2)设另一个因式为,根据例题的方法,列出等式并将等式右侧展开,然后利用对应系数法即可求出结论.
【详解】(1)解:设另一个因式为,
∴,
∴,
∴
,
∴ ,
另一个因式为,的值为9;
(2)解:设另一个因式为,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴。
易错必刷题型10.公因式
典题特征:确定多项式的公因式
易错点:① 系数最大公约数计算错误 ② 相同字母最低次幂判断失误 ③ 忽略负号处理
28.多项式中,各项的最大公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】此题考查了多项式的最大公因式.
根据最大公因式的定义,先确定各项系数的最大公约数,再确定各项都含有的字母的最低次幂,结合选项判断即可.
【详解】解:∵多项式各项系数6、12、的绝对值的最大公约数是3,各项都含有的字母为a、b,a的最低次幂是2,b的最低次幂是1,
∴该多项式的最大公因式可以为,
故选:B
29.多项式,与的公因式为______.
【答案】
【分析】根据公因式定义,对各选项整理然后即可选出有公因式的项.
【详解】解:因为3x﹣9=3(x﹣3),x2﹣9=(x+3)(x﹣3),x2﹣6x+9=(x﹣3)2,
所以多项式3x﹣9,x2﹣9与x2﹣6x+9的公因式为(x﹣3).
故答案:.
【点睛】此题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.在提公因式时千万别忘了“﹣1”.
30.分解因式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了多项式的因式分解,综合运用提公因式法、公式法、分组分法进行因式分解是解题的关键.
(1)先根据提公因式,然后再运用平方差公式因式分解即可;
(2)先分组,再利用完全平方公式以及平方差公式进行因式分解即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
易错必刷题型11.提公因式法分解因式
典题特征:提取公因式对多项式进行分解
易错点:① 漏提系数或字母 ② 括号内符号错误 ③ 提取后剩余项判断失误
31.多项式因式分解的结果正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】将互为相反数的项变形为相同形式,再提取公因式得到结果.
【详解】
.
32.已知,求的值为________.
【答案】2027
【分析】根据已知等式变形得到的值,再对所求多项式进行降次变形,整体代入计算即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
则
.
33.用提公因式法将下列各式因式分解:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)根据提公因式法因式分解的步骤,逐步化简求解即可;
(2)根据提公因式法因式分解的步骤,逐步化简求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
易错必刷题型12.判断能否用公式法分解因式
典题特征:判断多项式是否符合平方差或完全平方公式的结构
易错点:① 平方差公式条件判断失误 ② 完全平方公式中间项判断错误 ③ 忽略项数与符号要求
34.下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握平方差公式及完全平方公式是解本题的关键.
利用平方差公式,以及完全平方公式判断即可.
【详解】解:A、不能用公式法因式分解,故此选项符合题意;
B、,故此选项不符合题意;
C、,故此选项不符合题意;
D、,故此选项不符合题意.
故选:A.
35.下列变形中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据乘法公式:分别进行判断即可.
【详解】解:A、,故该选项不合题意;
B、不能进行因式分解,故该选项不合题意;
C、,故该选项符合题意;
D、,故该选项不合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查用乘法公式进行化简和因式分解,解题关键是熟练掌握乘法公式.
36.下列各式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以,请分解因式;如果不可以,请说明理由.
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)不可以,因为不是平方差形式
(2)可以,分解为
(3)不可以,因为不是平方差形式
(4)可以,分解为
【分析】本题考查利用平方差公式分解因式:
(1)先判断是否是平方差形式,如果是再进行因式分解;
(2)先判断是否是平方差形式,如果是再进行因式分解;
(3)先判断是否是平方差形式,如果是再进行因式分解;
(4)先判断是否是平方差形式,如果是再进行因式分解.
【详解】(1)解:不可以用平方差公式分解因式,因为不是平方差形式;
(2)解:可以用平方差公式分解因式,
;
(3)解:不可以用平方差公式分解因式,因为不是平方差形式;
(4)解:可以用平方差公式分解因式,
.
易错必刷题型13.平方差公式分解因式
典题特征:套用平方差公式对多项式进行分解
易错点:① 未先提公因式直接套用公式 ② 符号处理错误 ③ 分解不彻底
37.如果 ,那么的值为( )
A. B. C.4 D.2
【答案】C
【分析】利用平方差公式解答即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
38.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(,.即均为“和谐数”),在不超过的正整数中,所有的“和谐数”之和为______.
【答案】
【分析】根据“和谐数”的定义,设出两个连续奇数,推导得到“和谐数”的表达式,结合不超过的条件确定的范围,再化简求和即可求解.
【详解】解:设两个连续奇数分别为,,其中为正整数,
由平方差公式得,,
令,
解得,
∴所有不超过的“和谐数”之和为:
.
39.已知,求的值.
【答案】
【详解】解:,
,
.
易错必刷题型14.完全平方公式分解因式
典题特征:套用完全平方公式对多项式进行分解
易错点:① 中间项符号判断错误 ② 漏写中间项的2倍 ③ 分解不彻底
40.在多项式①;②;③;④,能用完全平方公式因式分解的有( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【答案】C
【分析】本题根据完全平方公式的结构特征,逐一判断四个多项式是否符合结构,即可得出结果.
【详解】解:① , 故①可以用完全平方公式因式分解.
② ,不符合完全平方公式结构,故②不能用完全平方公式因式分解.
③ ,不符合完全平方公式的结构特征,故③不能用完全平方公式因式分解.
④,故④可以用完全平方公式因式分解.
综上,能用完全平方公式因式分解的是①④.
41.已知a,b,c满足,,,则的值为__________.
【答案】11
【详解】解:∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
42.已知实数m、n、p满足,,且n是正整数,请解答以下问题:
(1)p是_____(填“奇数”或“偶数”);
(2)p是完全平方数吗?请判断并说明理由.
【答案】(1)奇数
(2)是,理由见解析
【分析】(1)根据是正整数,,可知是一个奇数、一个偶数,进而可判断出p的奇偶;
(2)将代入中得,将看作一个整体,根据完全平方公式的结构变形,即可得证.
【详解】(1)解:是奇数,理由如下:
∵是正整数,,
∴是一个奇数、一个偶数,
∵奇数的平方是奇数,偶数的平方是偶数,
∴是奇数;
(2)p是完全平方数,理由如下:
∵,
∴,
,
即是完全平方数.
易错必刷题型15.综合运用公式法分解因式
典题特征:结合多种公式对多项式进行分解
易错点:① 公式顺序应用错误 ② 符号处理混乱 ③ 分解不彻底
43.在把多项式因式分解时,虽然它不符合完全平方公式,但经过变形,可以利用完全平方公式进行分解:原式,像这样构造完全平方式的方法称之为“配方法”.用这种方法把多项式因式分解的结果是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】依照例题,根据完全平方公式、平方差公式解答.
【详解】a2-6ab+5b2
=a2-6ab+9b2-4b2
=(a-3b)2-(2b)2
=(a-3b+2b)(a-3b-2b)
=(a-b)(a-5b);
故选:D.
【点睛】本题考查了综合运用公式法分解因式,掌握完全平方公式、平方差公式是解题的关键.
44.把多项式分解因式的结果是______.
【答案】
【分析】先提取公因式,后套用公式分解即可.
【详解】∵
=
=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解时先用提取公因式法,再用公式法分解是解题的关键.
45.分解因式:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了因式分解.
(1)先提取公因式,再根据完全平方公式分解即可;
(2)先根据平方差公式分解因式,再根据完全平方公式分解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
易错必刷题型16.综合提公因式和公式法分解因式
典题特征:先提公因式再用公式法分解多项式
易错点:① 忘记先提公因式 ② 提公因式后剩余项判断错误 ③ 分解不彻底
46.把多项式分解因式,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】先运用提公因式法,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】解:
47.若,,则的值为( )
A. B. C.12 D.6
【答案】C
【分析】本题主要考查了因式分解的应用,利用整体思想代入求值是解题关键.
将原式提取公因式并利用完全平方公式分解因式得,结合已知条件代入计算.
【详解】解:
代入已知条件 和 ,得:
,
故选C.
48.分解因式:.
【答案】
【分析】先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可.
【详解】解:原式
.
易错必刷题型17.因式分解巧解有理数简算
典题特征:利用因式分解简化有理数的乘方或乘法运算
易错点:① 无法识别可因式分解的结构 ② 公式应用错误 ③ 运算顺序失误
49.计算 等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】该题主要考查了因式分解的应用,解题的关键是提取公因式.
直接提取公因式,进而得出答案.
【详解】解:
.
故选:A.
50.计算:___________.
【答案】
【分析】本题考查数字的变化规律问题,平方差公式,先将原式用平方差公式变形,可以得到,再分组计算即可求解.
【详解】解:
.
故答案为:.
51.利用分解因式计算:.
【答案】
【分析】本题考查分解因式,平方差公式,将原式中24变形为,再利用平方差公式进行计算即可求解.
【详解】解:
.
易错必刷题型18.实数范围内分解因式
典题特征:在实数范围内对多项式进行分解
易错点:① 未考虑二次根式的分解形式 ② 符号处理错误 ③ 分解不彻底
52.下列各式在实数范围内,不能进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了实数范围内分解因式,分别分解因式判断即可得出结果
【详解】A. 不能进行因式分解,故符合题意;
B. ,故不符合题意;
C. ,故不符合题意;
D. ,故不符合题意;
故选:A
53.在实数范围内进行因式分解______.
【答案】
【分析】本题考查了在实数范围内对二次三项式因式分解.
先提取公因数2,再对括号内的二次三项式进行配方法,转化为平方差形式,最后结合整体写出因式分解结果.
【详解】解:
故答案为:.
54.在实数范围内分解因式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了因式分解.
(1)首先利用完全平方公式变形,然后利用平方差公式因式分解即可.
(2)首先利用完全平方公式变形,然后利用平方差公式因式分解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
易错必刷题型19.十字相乘法
典题特征:用十字相乘法分解二次三项式
易错点:① 常数项分解错误 ② 交叉相乘后和与一次项不匹配 ③ 符号处理失误
55.多项式因式分解的正确结果是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了因式分解的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
将二次三项式因式分解,需找到两个数使其积为常数项,和为一次项系数,逐项验证即可.
【详解】解:分解条件:设分解形式为,
需满足:,,
寻找整数解:可能的因数组合为:和(和为,积为),
验证选项:选项B:,展开得,与原式一致,
其他选项均不符合条件,
故选:B.
56.分解因式:______.
【答案】
【分析】利用整体思想及十字相乘法与立方差公式求解.
【详解】解:原式,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查因式分解,解题关键是熟练掌握十字相乘与立方差公式.
57.因式分解:.
【答案】
【分析】本题考查了因式分解.原式整理得,利用十字相乘法分解得到,再利用十字相乘法继续分解即可.
【详解】解:
.
易错必刷题型20.分组分解法
典题特征:通过分组对多项式进行分解
易错点:① 分组方式不合理 ② 分组后无法继续分解 ③ 符号处理错误
58.用分组分解的因式,分组正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】把二、三、四项作为一组,第一项作为一组,然后根据完全平方公式和平方差公式分解即可.
【详解】解:
.
故选:D.
【点睛】本题考查了分组分解法分解因式,正确分组是解答本题的关键.
59.已知a+b=3,ab=1,则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】根据分解因式的分组分解因式后整体代入即可求解.
【详解】解:a2b+ab2-a-b
=(a2b-a)+(ab2-b)
=a(ab-1)+b(ab-1)
=(ab-1)(a+b)
将a+b=3,ab=1代入,得:原式=0.
故选:A.
【点睛】本题考查了因式分解的应用,解决本题关键是掌握分组分解因式的方法.
60.因式分解:
【答案】
【分析】本题主要考查因式分解,先根据单项式与多项式相乘计算,再分组分解即可.
【详解】解:
易错必刷题型21.因式分解的应用
典题特征:利用因式分解解决求值、证明等问题
易错点:① 无法将问题转化为因式分解形式 ② 公式应用错误 ③ 分解后计算失误
61.已知,则的值为( )
A.1 B. C.0 D.2
【答案】A
【分析】利用平方差公式分解原式,再代入已知条件逐步化简即可得到结果.
【详解】解:∵,
∴
.
62.有两个正方形A,B.现将B放在A的内部得到图甲,将A,B构造新的正方形得到图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和16,若三个正方形和两个正方形得到图丙,则阴影部分的面积为( )
A.43 B.44 C.45 D.46
【答案】B
【分析】设正方形,正方形的边长分别为,由甲可得,由乙可得,即得,进而可得,再根据图形解答即可求解.
【详解】解:设正方形,正方形的边长分别为,
由甲得:,即,
由乙得:,即,
∴,
∴,
∴,
∴(负值舍去),
∵,
∴(负值舍去),
∴,
由丙得知:.
63.【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质解答一些数学问题,这种解题方法叫做配方法.配方法在代数式求值,解方程,因式分解,最值问题等都有着广泛的应用.
例1:用配方法因式分解:;
原式.
例2.若,利用配方法求的最小值.
;
∵,,∴当时,有最小值.
请根据上述自主学习材料解决下列问题:
(1)用配方法因式分解:;
(2)若,则的最小值为______.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了因式分解的应用、配方法的运用,理解题意是解题的关键.
(1)仿照题目例1的方法进行因式分解即可;
(2)仿照题目例2的方法求的最小值即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
,
∵,
∴,
∴当时,有最小值.
故答案为:.
易错必刷题型22.因式分解中新定义题型
典题特征:按照题目全新定义规则完成因式分解相关题型
易错点:① 读不懂新定义规则 ② 套用旧方法解题 ③ 审题不严出现计算偏差
64.设、是有理数,定义一种新运算:,下面有四个推断:
①;②;③;④.
其中正确推断的序号是__________.
【答案】①②/②①
【分析】本题考查因式分解,根据新定义,逐一进行计算,判断即可.
【详解】解:,
∴;故①正确;
;
∴;故②正确;
,
∴,故③错误;
∴;故④错误;
故答案为:①②.
65.对于非的两个实数,,规定,那么将进行因式分解的结果为______.
【答案】
【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
由题意给出的定义新运算可得,然后利用提公因式法及平方差公式进行因式分解即可.
【详解】解:,
,
故答案为:.
66.对x、y定义一种新运算T,规定:(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:,若,,则结论正确的个数为( )
(1)a=1,b=2;
(2)若,则;
(3)若,m、n均取整数,则或或;
(4)若,当n取s、t时,m对应的值为c、d,当时,;
(5)若对任意有理数x、y都成立(这里T(x、y)和T(y、x)均有意义),则
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【分析】(1)结合给出的新运算T,T(2,1)=2,T(-1,2)=-8建立关于a和b的二元一次方程组,解之可得;(2)把m,n代入新运算即可;(3)若m为整数,则分别必须是分子的约数,一一列出并求解即可;(4)可利用作差法比较式子大小进行比较;(5)根据新运算列出等式,整理可求出.
【详解】由题意可知,T(2,1)=2a+2b-4=2,T(-1,2)=-2a-b-4=-8,
即,
解得,故(1)正确;
a=1,b=2;
T(x,y)=xy+2x-4,
∴T(m,n)=mn+2m-4=0(n≠-2),则;故(2)正确
∵m、n均取整数,,
∴n+2的取值为-4,-2,-1,1,2,4;
当n+2=-4,即n=-6时,m=-1;
当n+2=-2,即n=-4时,m=-2;
当n+2=-1,即n=-3时,m=-4;
当n+2=1,即n=-1时,m=4;
当n+2=2,即n=0时,m=2;
当n+2=4,即n=2时,m=1;
故(3)不正确,
,
当时c-d<0,
;故(4)正确;
,
,,
,
,
,
对任意有理数x、y都成立(这里T(x、y)和T(y、x)均有意义),则
故(5)正确
故选C
【点睛】本题考查了新定义运算,解二元一次方程组,作差法比较分式大小等内容,理解题意是解题的关键.
67.对于任意有理数,我们规定
(1)已知,则 ;
(2)对于有理数若是一个完全平方式,则 ;
(3)对于有理数,若.
(i)求的值;
(ii)将长方形和长方形按照如图方式进行放置,其中点在边上,连接,.若,,图中阴影部分的面积为174,求的值.
(4)
【答案】(1)3
(2)
(3)(i);(ii)的值为2
【分析】(1)由新定义求出,然后利用因式分解计算即可;
(2)先根据新定义变形,再根据完全平方式有和差两种形式解答即可;
(3)①根据新定义,得,然后根据完全平方公式进行变形,最后整体代入计算即可;
②根据题意,得化简计算即可.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∵
∴;
(2)解:,
∵是一个完全平方式,
∴,
∴;
(3)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
解得;
②由题图知,
所以,
化简,得.
因为,
所以.
因为由①知,
所以,
解得.
68.对于任意实数,,我们规定:,,例如:,.
(1)填空: ;若,则 ;
(2)若,且,求与的值;
(3)若正整数,满足,,求的值.
【答案】(1);3;
(2)的值为3,的值为1;
(3)的值为3或6.
【分析】(1)由题意知,, ,计算求解即可;
(2)由题意知,,整理得,,根据,,计算求解即可;
(3)由题意知,,则,,,整理得,,即,分当时,当时,当时,当时,当时,当时;计算求解,然后作答即可.
【详解】(1)解:由题意知,,
,
解得,,
故答案为:;3;
(2)解:∵,
∴,
整理得,,
∵,
∴,
∴;
∴的值为3,的值为1;
(3)解:∵,,
∴,
∴,即,
∵正整数,,
∴,即,
∴,即,
∵,
∴,整理得,,
∴,
∴当时,,(舍去);
当时,,(舍去);
当时,,此时;
当时,,此时;
当时,,此时;
当时,,此时;
综上所述,的值为3或6.
【点睛】本题考查了完全平方公式的变形,一元一次方程,二元一次方程,代数式求值.熟练掌握完全平方公式的变形是解题的关键.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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专题05乘法公式与因式分解易错必刷题型专项训练
本专题汇总乘法公式与因式分解章节考试高频、易失分、易混淆经典题型,梳理对应易错扣分关键点,针对性刷题练习,扫清考试易错盲区
题型01.运用完全平方公式进行运算
题型02.完全平方公式变形求值
题型03.完全平方公式与几何图形
题型04.运用平方差公式进行运算
题型05.平方差公式与几何图形
题型06.求完全平方式中的字母系数
题型07.整式的混合运算
题型08.判断是否是因式分解
题型09.已知因式分解的结果求参数
题型10.公因式
题型11.提公因式法分解因式
题型12.判断能否用公式法分解因式
题型13.平方差公式分解因式
题型14.完全平方公式分解因式
题型15.综合运用公式法分解因式
题型16.综合提公因式和公式法分解因式
题型17.因式分解巧解有理数简算
题型18.实数范围内分解因式
题型19.十字相乘法
题型20.分组分解法
题型21.因式分解的应用
题型22.因式分解中新定义题型
易错必刷题型01.运用完全平方公式进行运算
典题特征:直接套用完全平方公式展开计算
易错点:① 中间项漏乘系数2 ② 符号处理错误 ③ 混淆完全平方和平方差公式
1.若,则________.
2.已知,则的值是( )
A.11 B.13 C.15 D.19
3.先化简,再求值,其中,.
易错必刷题型02.完全平方公式变形求值
典题特征:已知部分代数式的值,利用公式变形求整体值
易错点:① 公式变形逻辑混乱 ② 忽略符号变化 ③ 漏项导致计算错误
4.已知,,则的值为( )
A.1 B. C.2 D.
5.若,,则的值是____.
6.已知,,
(1)求的值;
(2)求的值.
易错必刷题型03.完全平方公式与几何图形
典题特征:结合图形面积验证或运用完全平方公式
易错点:① 图形面积与公式对应关系错误 ② 漏算图形部分面积 ③ 单位或边长对应失误
7.如图,有两个正方形纸板,,纸板与的面积之和为34.现将纸板按甲方式放在纸板的内部,阴影部分的面积为4.若将纸板,按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为______________.
8.如图,长方形的周长是,分别以为边向外作正方形和正方形.当长方形的面积为时,正方形和正方形的面积之和为( )
A. B. C. D.
9.如图1是一个长为.宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于多少?_______________
(2)请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积.
方法1:_________________________________
方法2:_________________________________
(3)观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:,,_______________
(4)两个正方形、如图3摆放.边长分别为x,y,若,,求图中阴影部分的面积.
易错必刷题型04.运用平方差公式进行运算
典题特征:直接套用平方差公式进行乘法运算
易错点:① 无法识别相同项与相反项 ② 符号处理错误 ③ 与完全平方公式混淆
10.在下列多项式乘法中,不能直接用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
11.若,则_____.
12.规定一种新运算为:,例如:.根据此规定,解决下列问题:
(1)__________;
(2)若的结果是一个关于,的完全平方式,则的值为__________;
(3)若,求的值.
易错必刷题型05.平方差公式与几何图形
典题特征:通过图形割补验证或运用平方差公式
易错点:① 图形变换前后面积关系理解错误 ② 边长对应关系判断失误 ③ 割补后面积计算错误
13.如图,将边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成一个长方形.用这两个图的面积表示下列式子正确的是( )
A. B.
C. D.
14.如图,小正方形和大正方形相邻,B,C,G三点在同一条直线上,C,D,E三点在同一条直线上.连接,若阴影部分的面积为9,则大正方形的面积与小正方形的面积之差为_____.
15.从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图甲),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图乙).
(1)上述操作能验证的等式是________(选填序号);
①;②; ③.
(2)应用你从(1)中选出的等式,完成下列各题:
①已知,,求的值;
②计算:.
易错必刷题型06.求完全平方式中的字母系数
典题特征:根据完全平方式的形式求未知系数
易错点:① 中间项符号判断不全面 ② 系数漏写正负 ③ 忽略完全平方式的两种形式
16.已知代数式是一个完全平方式,则常数m的值为( )
A.2 B.4 C.2或 D.4或
17.若是一个完全平方式,则___________.
18.对于任意四个有理数a、b、c、d,可以组成两个有理数对与,我们规定:.例如:.
(1)若是一个完全平方式,求常数k的值;
(2)若,且,求的值.
易错必刷题型07.整式的混合运算
典题特征:结合乘法公式、去括号、合并同类项的综合运算
易错点:① 运算顺序混乱 ② 去括号时符号错误 ③ 公式应用与同类项合并不当
19.对于任意有理数,,现用“☆”定义一种运算:☆,根据这个定义,代数式☆可以化简为( )
A. B. C. D.
20.若,则的值为_______.
21.先化简,再求值:,其中,满足.
易错必刷题型08.判断是否是因式分解
典题特征:判断变形是否符合因式分解的定义
易错点:① 混淆因式分解与整式乘法 ② 忽略结果必须是整式的积 ③ 误判恒等变形.
22.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( )
A. B.
C. D.
23.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是________.(填序号)
①;②;③;④.
24.下列从左到右的运算是因式分解,并且分解正确的是( )
A. B.
C. D.
易错必刷题型09.已知因式分解的结果求参数
典题特征:根据因式分解的结果反求多项式中的参数
易错点:① 展开后对应项系数匹配错误 ② 忽略常数项或一次项的符号 ③ 漏项导致参数计算错误
25.如果因式分解的结果为,那么_________.
26.若可以分解为,那么的值为( )
A. B. C. D.
27.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式是,得
则
解得
∴另一个因式是的值是
仿照上面的方法解答下面问题:
(1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值;
(2)若二次三项式有一个因式是,求a的值.
易错必刷题型10.公因式
典题特征:确定多项式的公因式
易错点:① 系数最大公约数计算错误 ② 相同字母最低次幂判断失误 ③ 忽略负号处理
28.多项式中,各项的最大公因式是( )
A. B. C. D.
29.多项式,与的公因式为______.
30.分解因式:
(1);
(2).
易错必刷题型11.提公因式法分解因式
典题特征:提取公因式对多项式进行分解
易错点:① 漏提系数或字母 ② 括号内符号错误 ③ 提取后剩余项判断失误
31.多项式因式分解的结果正确的是( )
A. B.
C. D.
32.已知,求的值为________.
33.用提公因式法将下列各式因式分解:
(1);
(2).
易错必刷题型12.判断能否用公式法分解因式
典题特征:判断多项式是否符合平方差或完全平方公式的结构
易错点:① 平方差公式条件判断失误 ② 完全平方公式中间项判断错误 ③ 忽略项数与符号要求
34.下列多项式中,不能用公式法进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
35.下列变形中正确的是( )
A. B.
C. D.
36.下列各式可以用平方差公式分解因式吗?如果可以,请分解因式;如果不可以,请说明理由.
(1);
(2);
(3);
(4).
易错必刷题型13.平方差公式分解因式
典题特征:套用平方差公式对多项式进行分解
易错点:① 未先提公因式直接套用公式 ② 符号处理错误 ③ 分解不彻底
37.如果 ,那么的值为( )
A. B. C.4 D.2
38.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(,.即均为“和谐数”),在不超过的正整数中,所有的“和谐数”之和为______.
39.已知,求的值.
易错必刷题型14.完全平方公式分解因式
典题特征:套用完全平方公式对多项式进行分解
易错点:① 中间项符号判断错误 ② 漏写中间项的2倍 ③ 分解不彻底
40.在多项式①;②;③;④,能用完全平方公式因式分解的有( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
41.已知a,b,c满足,,,则的值为__________.
42.已知实数m、n、p满足,,且n是正整数,请解答以下问题:
(1)p是_____(填“奇数”或“偶数”);
(2)p是完全平方数吗?请判断并说明理由.
易错必刷题型15.综合运用公式法分解因式
典题特征:结合多种公式对多项式进行分解
易错点:① 公式顺序应用错误 ② 符号处理混乱 ③ 分解不彻底
43.在把多项式因式分解时,虽然它不符合完全平方公式,但经过变形,可以利用完全平方公式进行分解:原式,像这样构造完全平方式的方法称之为“配方法”.用这种方法把多项式因式分解的结果是( )
A. B.
C. D.
44.把多项式分解因式的结果是______.
45.分解因式:
(1)
(2)
易错必刷题型16.综合提公因式和公式法分解因式
典题特征:先提公因式再用公式法分解多项式
易错点:① 忘记先提公因式 ② 提公因式后剩余项判断错误 ③ 分解不彻底
46.把多项式分解因式,结果正确的是( )
A. B.
C. D.
47.若,,则的值为( )
A. B. C.12 D.6
48.分解因式:.
易错必刷题型17.因式分解巧解有理数简算
典题特征:利用因式分解简化有理数的乘方或乘法运算
易错点:① 无法识别可因式分解的结构 ② 公式应用错误 ③ 运算顺序失误
49.计算 等于( )
A. B. C. D.
50.计算:___________.
51.利用分解因式计算:.
易错必刷题型18.实数范围内分解因式
典题特征:在实数范围内对多项式进行分解
易错点:① 未考虑二次根式的分解形式 ② 符号处理错误 ③ 分解不彻底
52.下列各式在实数范围内,不能进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
53.在实数范围内进行因式分解______.
54.在实数范围内分解因式:
(1);
(2).
易错必刷题型19.十字相乘法
典题特征:用十字相乘法分解二次三项式
易错点:① 常数项分解错误 ② 交叉相乘后和与一次项不匹配 ③ 符号处理失误
55.多项式因式分解的正确结果是( )
A. B.
C. D.
56.分解因式:______.
57.因式分解:.
易错必刷题型20.分组分解法
典题特征:通过分组对多项式进行分解
易错点:① 分组方式不合理 ② 分组后无法继续分解 ③ 符号处理错误
58.用分组分解的因式,分组正确的是( )
A. B.
C. D.
59.已知a+b=3,ab=1,则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
60.因式分解:
易错必刷题型21.因式分解的应用
典题特征:利用因式分解解决求值、证明等问题
易错点:① 无法将问题转化为因式分解形式 ② 公式应用错误 ③ 分解后计算失误
61.已知,则的值为( )
A.1 B. C.0 D.2
62.有两个正方形A,B.现将B放在A的内部得到图甲,将A,B构造新的正方形得到图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和16,若三个正方形和两个正方形得到图丙,则阴影部分的面积为( )
A.43 B.44 C.45 D.46
63.【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质解答一些数学问题,这种解题方法叫做配方法.配方法在代数式求值,解方程,因式分解,最值问题等都有着广泛的应用.
例1:用配方法因式分解:;
原式.
例2.若,利用配方法求的最小值.
;
∵,,∴当时,有最小值.
请根据上述自主学习材料解决下列问题:
(1)用配方法因式分解:;
(2)若,则的最小值为______.
易错必刷题型22.因式分解中新定义题型
典题特征:按照题目全新定义规则完成因式分解相关题型
易错点:① 读不懂新定义规则 ② 套用旧方法解题 ③ 审题不严出现计算偏差
64.设、是有理数,定义一种新运算:,下面有四个推断:
①;②;③;④.
其中正确推断的序号是__________.
65.对于非的两个实数,,规定,那么将进行因式分解的结果为______.
66.对x、y定义一种新运算T,规定:(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:,若,,则结论正确的个数为( )
(1)a=1,b=2;
(2)若,则;
(3)若,m、n均取整数,则或或;
(4)若,当n取s、t时,m对应的值为c、d,当时,;
(5)若对任意有理数x、y都成立(这里T(x、y)和T(y、x)均有意义),则
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
67.对于任意有理数,我们规定
(1)已知,则 ;
(2)对于有理数若是一个完全平方式,则 ;
(3)对于有理数,若.
(i)求的值;
(ii)将长方形和长方形按照如图方式进行放置,其中点在边上,连接,.若,,图中阴影部分的面积为174,求的值.
(4)
68.对于任意实数,,我们规定:,,例如:,.
(1)填空: ;若,则 ;
(2)若,且,求与的值;
(3)若正整数,满足,,求的值.
试卷第1页,共3页
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