精品解析：山西现代双语学校2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题

山西现代双语学校联校高一年级五月考试卷 生物学科 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. “白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“白毛”与“红掌” 【答案】A 【解析】 【详解】同种生物的同一性状的不同表型类型称为相对性状，A符合题意，BCD不符合题意。 2. 孟德尔利用假说-演绎法发现了两大遗传规律，为遗传学研究做出了杰出贡献。假说-演绎法一般包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔是在豌豆杂交实验的基础上提出问题的 B. “配子中只含有成对遗传因子中的一个”属于假说内容 C. 利用假说分析F2出现“3:1”分离比的过程属于演绎推理 D. 测交实验验证假说实质是要检测F1产生的配子种类及比例 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交和自交实验，观察到F2出现性状分离且比例为3:1的现象，在此基础上提出问题，A正确； B、孟德尔提出的假说包含“体细胞中遗传因子成对存在，配子中只含有成对遗传因子中的一个”的内容，因此该表述属于假说内容，B正确； C、利用假说分析F2出现“3:1”分离比，是用已提出的假说解释已知的实验现象，不属于演绎推理；演绎推理是依据假说预测测交实验结果的过程，C错误； D、隐性纯合子只能产生一种含隐性遗传因子的配子，测交后代的性状表现及比例可直接反映F₁产生的配子种类及比例，因此测交实验验证假说的实质是检测F1产生的配子种类及比例，D正确。 3. 关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（　　） A. 人工杂交时需待雌蕊成熟时进行人工授粉但无需再套袋 B. 杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 C. F2出现3:1分离比的原因之一是F1产生雌雄配子的比例为1:1 D. 含D、d基因的两种配子死亡率越高，F2的分离比越偏离3:1 【答案】B 【解析】 【详解】A、人工杂交时，雌蕊成熟完成人工授粉后仍需要套袋，目的是阻断外来花粉的干扰，保证子代的亲本来源准确，A错误； B、杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，B正确； C、F1产生的雌雄配子数量并不相等，自然状态下雄配子的数量远多于雌配子，F2出现3:1分离比的原因是F1产生的含显性、隐性基因的雌配子比例为1:1，含显性、隐性基因的雄配子比例也为1:1，且雌雄配子随机结合，C错误； D、若含D、d基因的两种配子死亡率相同，存活的两种配子比例仍为1:1，F2的分离比仍符合3:1，并非死亡率越高就越偏离3:1，D错误。 4. 研究人员以玉米为研究对象开展实验，将纯合的甜玉米（甲）与纯合的非甜玉米（乙）间行种植，得到的结果是甜玉米（甲）果穗上所结的玉米粒有甜和非甜；非甜玉米（乙）果穗上所结的玉米粒只有非甜。有关说法正确的是（　　） A. 甲果穗上所结玉米粒有甜和非甜，乙果穗上所结玉米粒只有非甜，说明甜玉米为显性性状，非甜玉米为隐性性状 B. 甲结出的甜玉米粒与乙结出的非甜玉米粒种植后进行杂交，结出甜玉米粒和非甜玉米粒的现象属于性状分离 C. 作为母本的豌豆，需在其花粉成熟后马上进行去雄并套袋；而作为母本的玉米，可不去雄，将其未成熟的雌花套袋 D. 自然状态下，豌豆进行自花传粉，玉米进行异花传粉，但不管豌豆还是玉米，在人工授粉后均需要套袋，以防外来花粉的干扰 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、纯合的甜玉米（甲）与纯合的非甜玉米（乙）间行种植，它们可以进行同株异花传粉（自交）和异株异花传粉（杂交）。得到的结果是甜玉米（甲）果穗上所结的玉米粒有甜（自交得到）和非甜（杂交得到）；非甜玉米（乙）果穗上所结的玉米粒只有非甜（自交和杂交结果相同），该现象说明非甜对甜为显性，A错误； B、若相关基因用A/a表示，则甲结出的甜玉米粒为隐性纯合子（aa）与乙结出的非甜玉米粒（AA或Aa）种植后进行杂交，结出的有甜玉米粒和非甜玉米粒，该现象不叫性状分离，B错误； C、对于作为母本的豌豆，需在其花粉未成熟时，去雄并套袋，因为豌豆为严格的自花传粉，闭花授粉植物；对于作为母本的玉米，玉米为雌雄同株异花，可不去雄，但需要将其未成熟的雌花套袋，C错误； D、不管豌豆还是玉米，在人工授粉后均需要套袋，以防外来花粉的干扰，这样可以保证花粉只来自父本，D正确。 故选D。 5. 下面为某植株AaBb自交产生后代的过程，两对等位基因遵循自由组合定律。下列对此过程及结果的描述，错误的是（　　） AaBbAB，Ab，aB，ab受精卵→子代:N种基因型，3种表型（12:3:1） A. 等位基因分离发生在① B. 非等位基因自由组合发生在② C. M和N分别为16和9 D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1 【答案】B 【解析】 【详解】A、①为减数分裂产生配子的过程，等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，属于①过程，A正确； B、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应①过程，②为受精作用，仅发生雌雄配子的随机结合，B错误； C、AaBb可产生4种类型的配子，雌雄配子随机结合的方式M=4×4=16种；遵循自由组合定律时，子代基因型种类N=3×3=9种，表型异常不影响基因型种类，C正确； D、自交后代表型为12:3:1，是9:3:3:1的变形，即（9+3）:3:1，测交时AaBb与aabb杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1，对应表型比例为2:1:1，D正确。 6. 遗传规律在农业生产中应用非常广泛，为满足下列各项生产需求：①不断提高小麦抗病品种的纯度；②鉴定某株高茎豌豆的基因型；③鉴定一匹栗色公马（栗色对白色为显性）是否是纯合子；④区分一对相对性状的显隐性。通常可采用的最简单方法依次是（ ） A. 自交、自交、测交、杂交 B. 自交、杂交、测交、杂交 C. 自交、测交、测交、杂交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 【答案】A 【解析】 【分析】在一对相对性状中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；不断提高小麦抗病品种的纯合度，可以采用连续自交的方法；检验杂种F1的基因型，可用测交法。 【详解】①不断提高小麦抗病品种的纯度，可采用连续自交并选优的方法； ②鉴定高茎豌豆的基因型可自交、也可测交，但是自交最简单； ③鉴定一匹栗色公马是否为纯合子，不能自交只能用测交，可选用多匹白色母马与之交配； ④区分一对相对性状的显隐性，可让二者杂交； 综上分析，A正确，BCD错误。 故选A。 7. 某种自花传粉植物两对等位基因A、a和B、b位于非同源染色体上，A、a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育、50%不育，B、b控制花色，红花对白花为显性，若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（　　） A. 子一代中、红花植株数目是白花植株的3倍 B. 子一代中，基因型aabb个体所占比例是1/16 C. 亲本产生的可育雄配子数目是不育雄配子数目的3倍 D. 亲本产生含B可育雄配子与含b可育雄配子数目相等 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、分析题意可知，含a的花粉50%可育、50%不育，两对等位基因独立遗传，故含a的花粉育性不影响B和b基因的遗传，Bb自交，子一代中红花植株B_：白花植株bb=3：1，A正确； B、基因型为AaBb的亲本产生的雌配子种类和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1，由于含a的花粉50%可育，故雄配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=2:2:1:1，子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/4×1/6=1/24，B错误； C、由于含a的花粉50%可育，50%不可育，故亲本产生的可育雄配子是A+1/2a，不育雄配子为1/2a，由于Aa个体产生的A：a=1:1，故亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子的3倍，C正确； D、两对等位基因独立遗传，Bb自交，亲本产生的含B的雄配子数和含b的雄配子数相等，D正确。 故选B。 8. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（ ） A. 图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B. ①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析，图中正在发生同源染色两两配对联会的现象，处于减数第一次分裂的前期，该细胞的名称为初级卵母细胞，据此答题。 【详解】A、根据形成四分体可知，该时期处于前期Ⅰ，为初级卵母细胞，A错误； B、①与②为同源染色体，③与④为同源染色体，同源染色体的分离均发生在后期Ⅰ，B错误； C、该细胞的染色体数为4，核DNA分子数为8，减数分裂产生的卵细胞的染色体数为2，核DNA分子数为2，C错误； D、a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2=1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2=1/4，因此a和e进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4=1/16，D正确。 故选D。 9. 下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述，错误的是（ ） A. 用蝗虫的精巢作为材料制成装片，在视野中可能会看到处于有丝分裂时期的细胞 B. 装片制作过程中需要用甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料对染色体进行染色 C. 用豌豆的雄蕊作为材料制成装片，能观察到同源染色体联会形成四分体的过程 D. 用植物的雄蕊制成的装片比用雌蕊制成的装片更容易找到处于各个分裂时期的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】观察减数分裂应该选取植物的雄蕊或动物的精巢；制作装片的步骤：解离、漂洗、染色、制片。 【详解】A、蝗虫精巢中的精原细胞既能通过有丝分裂增殖，也能进行减数分裂形成配子，因此装片中可能同时存在有丝分裂和减数分裂的细胞，A正确； B、染色体需用碱性染料（如甲紫溶液或醋酸洋红液）染色以便观察，这是装片制作的关键步骤，B正确； C、豌豆的雄蕊花药中花粉母细胞进行减数分裂时，四分体阶段确实存在，但装片制作需解离，细胞已死亡，无法观察到动态的“联会形成四分体”过程，只能看到固定的四分体结构，C错误； D、雄蕊产生的花粉数量远多于雌蕊的胚囊，减数分裂的细胞基数大，因此雄蕊装片更易找到各分裂时期的细胞，D正确。 故选C。 10. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上：长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（　　） A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 【答案】B 【解析】 【分析】分析题意：现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，两对性状独立分析，长翅与长翅，后代出现了残翅，说明双亲都是杂合子Bb，且残翅的比例是1/4，又因为F1的雄果蝇中约1/8为白眼残翅，说明F1的雄果蝇中白眼出现的概率为1/2，则母本是红眼携带者，因此亲本的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。 【详解】A、由分析可知，亲本雌蝇的基因型是BbXRXr，雄果蝇的基因型是BbXrY，A正确； B、根据亲本的基因型，F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2=3/8，B错误； C、雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同，都是1/2，C正确； D、白眼残翅雌蝇的基因型是bbXrXr，则减数分裂可产生bXr的极体，D正确。 故选B。 【点睛】 11. 如图为某遗传病的家系图，其中I-2无此致病基因，Ⅱ-3父母正常，但有二个患该病的弟弟，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该遗传病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传 B. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生的一个男孩患病的概率为1/2 C. Ⅱ-7和Ⅱ-8所生的Ⅲ-10不患该病的概率为7/8 D. 该病的男性患者的致病基因可能从父亲那里传来 【答案】C 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 【详解】A、表现正常的I-1和I-2能生出患病的Ⅱ-5，说明该病为隐性遗传病，由于I-2无此致病基因，所以该病为伴X染色体隐性遗传病，A错误； B、用基因A/a来代表该遗传病的基因，Ⅱ-4的基因型为XAY，由于Ⅱ-3的父母正常，但有二个患病的弟弟，所以Ⅱ-3的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，再生的一个男孩患病概率为1/2×1/2=1/4，B错误； C、Ⅱ-7的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，Ⅱ-7和Ⅱ-8（XAY）所生的Ⅲ-10不患该病概率为1-1/2×1/4=7/8，C正确； D、由于该病为伴X染色体隐性遗传病，该病的男性患者的致病基因只能从母亲那里传来，D错误。 故选C。 12. 1952年，美国遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，完成了“噬菌体侵染细菌”实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A. 利用了含有32P或35S的培养基培养T2噬菌体 B. 实验证明了大肠杆菌和T2噬菌体的遗传物质都是DNA C. 用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后，其子代噬菌体中含有35S D. 32P标记的T2噬菌体侵染实验过程中保温时间过短或过长都可能导致上清液中放射性变强 【答案】D 【解析】 【详解】1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 2、32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未浸染大肠杆菌，离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射性。35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。 【分析】A、噬菌体是病毒，不能直接在培养基中培养，需先用含同位素培养基培养大肠杆菌，再用其培养噬菌体。选项A描述的方法错误，A错误； B、该实验仅证明T2噬菌体的遗传物质是DNA，未涉及大肠杆菌遗传物质的验证（大肠杆菌的遗传物质是DNA，但实验未直接证明），B错误； C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，侵染时蛋白质未进入细菌，子代噬菌体的蛋白质由细菌内原料合成，不含35S，C错误； D、32P标记的噬菌体实验中，保温时间过短会导致未注入DNA的噬菌体留在上清液；保温时间过长会导致细菌裂解，子代噬菌体释放到上清液，两者均使上清液放射性增强，D正确。 故选D。 13. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. ①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶 B. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 C. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA D. DNA两条链上的碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接 【答案】A 【解析】 【详解】A、①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶，A正确； B、图中的字母“A”表示腺嘌呤，ATP中的“A”表示腺苷，B错误； C、在DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数，但嘌呤总数等于嘧啶总数的不一定是双链DNA，也可能是单链RNA（A+G=U+C），C错误； D、DNA两条链上的碱基通过氢键连接，D错误。 14. 某同学要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA双螺旋结构模型。下列叙述正确的是（ ） A. 制成的模型中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和 B. 模型中d处的小球代表磷酸，它和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，并排列在内侧 C. 不考虑连接各部件的材料，制作模型时要用到6种不同形状的卡片，共需要90张 D. DNA的两条链反向平行，故a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同 【答案】C 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、DNA两条链之间遵循碱基互补配对原则，DNA双链中碱基的数量关系为A=T、C=G，故在题述制成的模型中鸟嘌呤与胞嘧啶之和（G+C）不一定等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和（A+T），A错误； B、题图模型中d处的小球代表磷酸，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，并排列在外侧，B错误； C、该模型由磷酸、脱氧核糖和4种碱基组成，故制作时要用到6种不同形状的卡片，该模型共有15个碱基对，因此共需要90张卡片（含有30个碱基、30个磷酸、30个脱氧核糖），C正确； D、DNA两条链上的碱基遵循互补配对原则，两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，但a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列不一定相同，D错误。 故选C。 15. 下图1表示大肠杆菌的DNA分子复制，图2表示哺乳动物的DNA分子复制。下列叙述正确的是（ ） A. 图1和图2中复制起点部位的A∥T碱基对比例较高，易于解旋 B. 图1和图2表示的过程都具有多起点、双向、边解旋边复制的特点 C. 图1和图2复制过程中，DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成链 D. 图1中按照③②①的先后顺序合成子链，子链延伸方向为5＇→3＇ 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA分子中A/T碱基对之间是两个氢键，G/C碱基对之间是三个氢键。 复制起点部位A/T碱基对比例较高时，氢键数量相对较少，易于解旋，图1和图2中复制起点部位确实需要先解旋，A正确； B、图1中只有一个复制起点，不具有多起点特点；图2有多个复制起点，B错误； C、DNA 聚合酶的作用是将单个脱氧核苷酸连接到已有链的3'端，C错误； D、DNA分子复制时，子链延伸方向都是5'→3'，但图1中按照①②③的先后顺序合成子链，D错误。 故选A。 16. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（ ） A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基 B. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D. 基因在染色体上呈线性排列，一个DNA分子上有多个非等位基因 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对，碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 【详解】A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基团和一个碱基，只有位于每条DNA链一端的脱氧核糖只连接一个磷酸，A错误； B、染色体是DNA的主要载体，DNA复制之后DNA数目加倍，而染色体数目加倍随着着丝粒的分开而加倍，因此，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，B正确； C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性主要是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，不同的基因其脱氧核苷酸的排列顺序不同，C正确； D、一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，一个DNA上不同位置的基因为非等位基因，D正确。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 新疆紫草是一种中药材，其花为两性花。新疆紫草的抗病和感病是一对由遗传因子（B/b）控制的相对性状。研究人员用抗病紫草进行下列实验： 回答下列问题： （1）新疆紫草的抗病和感病这对相对性状中，________为隐性性状。 （2）实验中自交后代抗病紫草∶感病紫草为2∶1，对此现象的解释，研究人员做出了两个假设： 假设一：遗传因子组成BB致死。若该假设成立，抗病紫草的遗传因子组成有_____________种；F1中感病紫草与抗病紫草进行正反交实验得F2，F2的遗传因子组成及比例为_____________；F2中抗病紫草自交得F3，F3中感病紫草的比例为____________，请用遗传图解演示该自交过程_____________。 假设二：亲本紫草产生的雌配子正常，但带有遗传因子B的花粉（雄配子）有一半致死。为对此假设进行验证，设计了两组实验：①F1的抗病紫草（♀）×感病紫草（♂）；②F1的抗病紫草（♂）×感病紫草（♀）。若①中子代的性状表现及比例为________，②中子代的性状表现及比例为__________，则证明假设正确。 【答案】（1）感病 （2） ①. 1 ②. Bb∶bb=1∶1 ③. 1/3 ④. ⑤. 抗病紫草∶感病紫草=5∶3 ⑥. 抗病紫草∶感病紫草=5∶6 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、分析题意可知，抗病紫草自交后代出现性状分离，说明抗病为显性性状，感病为隐性性状。 【小问1详解】 抗病紫草自交后代为抗病紫草∶感病紫草=2∶1，即抗病紫草自交子代发生了性状分离（或亲本为抗病紫草，而子代有新产生的感病紫草），说明抗病为显性性状，感病为隐性性状。 【小问2详解】 根据题意，假设一：遗传因子组成BB致死。若该假设成立，则抗病紫草的遗传因子组成有1种即Bb，那么感病紫草遗传因子组成为bb；F1中感病紫草bb与抗病紫草Bb进行正反交实验得F2，F2的遗传因子组成及比例为Bb∶bb=1∶1，F2中抗病紫草Bb自交得F3，自交遗传图解为：，因此F3中感病紫草的比例为1/3。 假设二：亲本紫草产生的雌配子正常，但带有遗传因子B的花粉（雄配子）有一半致死。按照假设二那么亲代抗病紫草Bb自交，母本产生的雌配子为1/2B、1/2b，父本产生的花粉为1/3B、2/3b，那么后代抗病紫草1/6BB、1/2Bb，感病紫草1/3bb，为对此假设进行验证，设计了两组实验：①F1的抗病紫草（♀）（1/6BB、1/2Bb）×感病紫草（♂）bb；②F1的抗病紫草（♂）（1/6BB、1/2Bb）×感病紫草（♀）bb。若假设成立，则①中F1的抗病紫草（♀）（1/6BB、1/2Bb）产生雌配子为5/8B、3/8b，感病紫草（♂）bb产生的花粉为b，则子代为5/8BB、3/8bb，因此子代的性状表现及比例为抗病紫草∶感病紫草=5∶3；②中F1的抗病紫草（♂）（1/6BB、1/2Bb）产生的花粉为5/11B、6/11b，感病紫草（♀）bb产生的雌配子为为b，故子代为5/11Bb、6/11bb，那么子代性状表现及比例为抗病紫草∶感病紫草=5∶6。 18. 果蝇的卷翅和直翅（A/a）、灰体和黑檀体（B/b）是两对相对性状，为研究这两对性状的遗传规律，某小组进行了杂交实验，杂交组合及结果如表所示。回答下列问题： 亲本（表型） F1 选用F1 F2 直翅灰体、卷翅黑檀体 卷翅灰体：直翅灰体=1：1 卷翅灰体×卷翅灰体 卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9：3：3：1 （1）控制果蝇翅型、体色这两对性状的基因的遗传遵循______定律。这两对性状中，隐性性状分别是______。 （2）F2果蝇中，某只卷翅黑檀体果蝇的基因型为_____。F2果蝇中，卷翅灰体果蝇的基因型共有______种，其中纯合子的占比为______。 （3）为探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）的基因型，该小组从F2中选择合适的材料进行了一次杂交实验。杂交方案：______。预期结果及结论：______。 【答案】（1） ①. 分离定律和自由组合 ②. 直翅、黑檀体 （2） ①. AAbb或Aabb ②. 4 ③. 1/9 （3） ①. 杂交方案：选择直翅黑檀体果蝇与甲进行杂交 ②. 预期结果及结论：若子代均表现为灰体，则甲的基因型为aaBB；若子代果蝇中灰体：黑檀体=1：1，则甲的基因型为aaBb 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源 染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 在亲本直翅和卷翅杂交产生的F1中，卷翅和直翅都有，而选用F1卷翅灰体与卷翅灰体杂交，F2中卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9:3:3:1，这是典型的孟德尔两对相对性状杂交实验中F2的性状分离比，说明基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律。F2中卷翅：直翅=3:1，灰体：黑檀体=3:1，可判断隐性性状是直翅、黑檀体，且能说明每一对基因都遵循分离定律。 【小问2详解】 已知F1卷翅灰体：卷翅黑檀体=1:1，且F2出现9:3:3:1的性状分离比，说明F1卷翅灰体为双杂合子AaBb，F2中卷翅黑檀体为AAbb或Aabb。F2卷翅灰体果蝇的基因型为A_B_，其基因型有4种（AABB、AaBB、AABb、AaBb），其中纯合子AABB的比例为1/3×1/3=1/9。 【小问3详解】 探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）aaB_的基因型，杂交方案：选择直翅黑檀体果蝇与甲进行杂交。若子代均表现为灰体，则甲的基因型为aaBB；若子代果蝇中灰体：黑檀体=1：1，则甲的基因型为aaBb。 19. 图甲、乙是基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答： （1）甲细胞处于___________分裂的___________期，它发生在图丙中的___________(用图中数字表示) 阶段。乙细胞的名称为___________细胞。 （2）图丙中，曲线由①阶段形成②阶段的原因是___________；曲线③⑥阶段形成的原因是___________。 （3）图乙细胞在进行减数第一次分裂时没有发生互换，但是③和④没有分离。减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个精子的基因型为AaB，则其他三个精子的基因型分别是___________。 【答案】（1） ①. 有丝 ②. 后 ③. ⑥ ④. 初级精母细胞 （2） ①. 同源染色体分离 ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 （3）AaB、b、b 【解析】 【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；分析丙图：A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。 【小问1详解】 甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，对应于丙图中的⑥。乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期，因此雄性动物体内的乙细胞为初级精母细胞。 【小问2详解】 图丙中，曲线①②阶段形成的原因是同源染色体分离后，细胞分裂为两个；曲线③(减数第二次分裂后期)，⑥(有丝分裂后期)阶段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。 【小问3详解】 根据题意分析，减数第一次分裂时③和④没有分离，减数第二次分裂正常，产生了AaB的精子，则其他三个精子的基因型分别是AaB、b、b。 20. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型如图所示，请回答下列问题： （1）鸡羽毛的颜色有关基因B与b位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为_____。 （2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为_____，用该芦花羽雄鸡与ttZBW个体杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为_____。 （3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表型及其比例为芦花羽：全色羽=1：1，则该雄鸡基因型为_____。 （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为_____，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为_____。 （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型）：_____。 【答案】（1）伴性遗传 （2） ①. 1/4##25% ②. 1/8 （3）TTZBZb （4） ①. TtZBZb×TtZbW ②. 3/16 （5）TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW。 【解析】 【分析】分析题干信息可知，与鸡羽毛颜色有关的基因位于非同源染色体上，因此遵循基因的自由组合定律。根据基因的功能可以判断：芦花羽的基因型为T_ZBZ-、T_ZBW；全色羽的基因型为T_ZbZb、T_ZbW；白色羽的基因型为tt__。 【小问1详解】 鸡羽毛的颜色有关基因B与b位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为伴性遗传。 【小问2详解】 杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡（T_ZBZ-）所占比例=1/2×1/2=1/4；用该芦花羽雄鸡（基因型为TtZBZb）与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡（T_ZBW）所占比例=1/2×1/4=1/8。 【小问3详解】 一只芦花羽雄鸡（T_ZBZ-）与ttZbW杂交，由于后代没有出现白色羽，则该雄鸡的基因型一定为TT，又由于子代表现型及其比例为芦花羽：全色羽=1：1，则该雄鸡基因型为TTZBZb。 【小问4详解】 ）一只芦花羽雄鸡（T_ZBZ-）与一只全色羽雌鸡（T_ZbW）交配，由于后代出现白色羽，则两个亲本的基因型均为Tt；又由于后代同时出现芦花羽和全色羽，则两个亲本的基因型为TtZBZb×TtZbW，其子代中芦花羽雌鸡（T_ZBW）所占比例=1/4×3/4=3/16。 【小问5详解】 雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有TTZbZb×TTZBW（雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色羽）；TTZbZb×ttZBW（雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色羽）；ttZbZb×TTZBW（雄鸡全为芦花羽，雌鸡全为全色羽）。 21. DNA是遗传物质是经历很多科学家交流合作、共同研究的结果。请根据以下实验回答下列问题： Ⅰ、图一、图二为肺炎链球菌转化实验的图解。 （1）分析图一可知：加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将___________，原因是S型细菌的_______将R型细菌转化成活的有毒性的S型细菌。 （2）分析图二可知：能使R型活细菌发生转化的是________；用DNA酶处理DNA的目的是_________，这种控制自变量的方法采用了___________原理。 Ⅱ、1952年，“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，以研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能。 （3）为获得被32P标记的T2噬菌体的具体的方法是先用_________培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染_________。能否直接用培养液来培养噬菌体？_________（填“能”或“不能”）。 （4）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，目的是使吸附在大肠杆菌上的________与大肠杆菌分离，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性。实验结果表明：当搅拌时间在2 -5min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右，由此可以推断出_________进入大肠杆菌，________没有进入大肠杆菌。 （5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的________，含15N的DNA分子占总数的__________，只含14N的DNA分子占总数的________，只含15N的DNA分子占总数的________。 【答案】（1） ①. 死亡 ②. DNA （2） ①. S型细菌的DNA ②. 水解DNA ③. 减法 （3） ①. 32P的培养基 ②. 被32P标记的大肠杆菌 ③. 不能 （4） ①. T2噬菌体（外壳） ②. DNA ③. 蛋白质 （5） ①. 100％ ②. 1/8 ③. 7/8 ④. 0 【解析】 【分析】分析图一：加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后出现S型活菌，这说明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型活细菌转化为S型细菌。分析图二：将S型菌中的物质一一提纯后分别与R型细菌混合培养，结果在加入S型细菌DNA的培养基中出现了S型细菌，这说明DNA是遗传物质。 【小问1详解】 分析图一可知：S型细菌的DNA将R型细菌转化成活的有毒性的S型细菌，当加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将死亡。 【小问2详解】 据图二可知，加入S型细菌的DNA，R型细菌发生转化，表现了S型细菌的菌落特征，而加入S型细菌的多糖、蛋白质组R型细菌没有发生转化，这说明能使R型活细菌发生转化的是S型细菌的DNA。DNA酶处理DNA是为了水解DNA，其产物是四种脱氧核苷酸，该组R型细菌没有发生转化，这种控制自变量的方法采用了减法原理，进一步说明了能使R型活细菌发生转化的是S型细菌的DNA。 【小问3详解】 该实验采用了同位素标记法进行研究，由于噬菌体是病毒，不能在培养基中独立生存，因此为了获得含有32P标记的噬菌体，具体操作是先将大肠杆菌在含32P的培养基中培养，然后再用噬菌体去侵染32P标记的大肠杆菌，既可获得被32P标记的T2噬菌体。 【小问4详解】 用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离。当搅拌时间在2-5 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右，由于35S标记的噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA，由此推断噬菌体的DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳没有进入。 【小问5详解】 由于DNA是半保留复制，一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，共产生16=24个DNA分子，则含14N的DNA分子占总数的100%，含15N的DNA分子占总数的2/16=1/8，只含14N的DNA分子占总数的（16-2）/16=7/8，只含15N的DNA分子占总数的0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西现代双语学校联校高一年级五月考试卷 生物学科 本卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” C. “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D. “白毛浮绿水，红掌拨清波”中的“白毛”与“红掌” 2. 孟德尔利用假说-演绎法发现了两大遗传规律，为遗传学研究做出了杰出贡献。假说-演绎法一般包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。下列叙述错误的是（　　） A. 孟德尔是在豌豆杂交实验的基础上提出问题的 B. “配子中只含有成对遗传因子中的一个”属于假说内容 C. 利用假说分析F2出现“3:1”分离比的过程属于演绎推理 D. 测交实验验证假说实质是要检测F1产生的配子种类及比例 3. 关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列说法正确的是（　　） A. 人工杂交时需待雌蕊成熟时进行人工授粉但无需再套袋 B. 杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 C. F2出现3:1分离比的原因之一是F1产生雌雄配子的比例为1:1 D. 含D、d基因的两种配子死亡率越高，F2的分离比越偏离3:1 4. 研究人员以玉米为研究对象开展实验，将纯合的甜玉米（甲）与纯合的非甜玉米（乙）间行种植，得到的结果是甜玉米（甲）果穗上所结的玉米粒有甜和非甜；非甜玉米（乙）果穗上所结的玉米粒只有非甜。有关说法正确的是（　　） A. 甲果穗上所结玉米粒有甜和非甜，乙果穗上所结玉米粒只有非甜，说明甜玉米为显性性状，非甜玉米为隐性性状 B. 甲结出的甜玉米粒与乙结出的非甜玉米粒种植后进行杂交，结出甜玉米粒和非甜玉米粒的现象属于性状分离 C. 作为母本的豌豆，需在其花粉成熟后马上进行去雄并套袋；而作为母本的玉米，可不去雄，将其未成熟的雌花套袋 D. 自然状态下，豌豆进行自花传粉，玉米进行异花传粉，但不管豌豆还是玉米，在人工授粉后均需要套袋，以防外来花粉的干扰 5. 下面为某植株AaBb自交产生后代的过程，两对等位基因遵循自由组合定律。下列对此过程及结果的描述，错误的是（　　） AaBbAB，Ab，aB，ab受精卵→子代:N种基因型，3种表型（12:3:1） A. 等位基因分离发生在① B. 非等位基因自由组合发生在② C. M和N分别为16和9 D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1 6. 遗传规律在农业生产中应用非常广泛，为满足下列各项生产需求：①不断提高小麦抗病品种的纯度；②鉴定某株高茎豌豆的基因型；③鉴定一匹栗色公马（栗色对白色为显性）是否是纯合子；④区分一对相对性状的显隐性。通常可采用的最简单方法依次是（ ） A. 自交、自交、测交、杂交 B. 自交、杂交、测交、杂交 C. 自交、测交、测交、杂交 D. 杂交、杂交、杂交、测交 7. 某种自花传粉植物两对等位基因A、a和B、b位于非同源染色体上，A、a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育、50%不育，B、b控制花色，红花对白花为显性，若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（　　） A. 子一代中、红花植株数目是白花植株的3倍 B. 子一代中，基因型aabb个体所占比例是1/16 C. 亲本产生的可育雄配子数目是不育雄配子数目的3倍 D. 亲本产生含B可育雄配子与含b可育雄配子数目相等 8. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（ ） A. 图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B. ①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 9. 下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述，错误的是（ ） A. 用蝗虫的精巢作为材料制成装片，在视野中可能会看到处于有丝分裂时期的细胞 B. 装片制作过程中需要用甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料对染色体进行染色 C. 用豌豆的雄蕊作为材料制成装片，能观察到同源染色体联会形成四分体的过程 D. 用植物的雄蕊制成的装片比用雌蕊制成的装片更容易找到处于各个分裂时期的细胞 10. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上：长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（　　） A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 11. 如图为某遗传病的家系图，其中I-2无此致病基因，Ⅱ-3父母正常，但有二个患该病的弟弟，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该遗传病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传 B. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生的一个男孩患病的概率为1/2 C. Ⅱ-7和Ⅱ-8所生的Ⅲ-10不患该病的概率为7/8 D. 该病的男性患者的致病基因可能从父亲那里传来 12. 1952年，美国遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，完成了“噬菌体侵染细菌”实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A. 利用了含有32P或35S的培养基培养T2噬菌体 B. 实验证明了大肠杆菌和T2噬菌体的遗传物质都是DNA C. 用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后，其子代噬菌体中含有35S D. 32P标记的T2噬菌体侵染实验过程中保温时间过短或过长都可能导致上清液中放射性变强 13. 如图为一个双链DNA片段的平面结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. ①和②所代表的碱基名称分别为鸟嘌呤和胸腺嘧啶 B. 图中的字母“A”和ATP中的字母“A”都代表腺嘌呤 C. 若某核酸分子中嘌呤总数等于嘧啶总数，则该分子一定是双链DNA D. DNA两条链上的碱基通过“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-”连接 14. 某同学要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA双螺旋结构模型。下列叙述正确的是（ ） A. 制成的模型中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和等于腺嘌呤与胸腺嘧啶之和 B. 模型中d处的小球代表磷酸，它和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，并排列在内侧 C. 不考虑连接各部件的材料，制作模型时要用到6种不同形状的卡片，共需要90张 D. DNA的两条链反向平行，故a链从左向右的碱基序列和b链从右向左的碱基序列相同 15. 下图1表示大肠杆菌的DNA分子复制，图2表示哺乳动物的DNA分子复制。下列叙述正确的是（ ） A. 图1和图2中复制起点部位的A∥T碱基对比例较高，易于解旋 B. 图1和图2表示的过程都具有多起点、双向、边解旋边复制的特点 C. 图1和图2复制过程中，DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成链 D. 图1中按照③②①的先后顺序合成子链，子链延伸方向为5＇→3＇ 16. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，错误的是（ ） A. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基 B. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D. 基因在染色体上呈线性排列，一个DNA分子上有多个非等位基因 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 新疆紫草是一种中药材，其花为两性花。新疆紫草的抗病和感病是一对由遗传因子（B/b）控制的相对性状。研究人员用抗病紫草进行下列实验： 回答下列问题： （1）新疆紫草的抗病和感病这对相对性状中，________为隐性性状。 （2）实验中自交后代抗病紫草∶感病紫草为2∶1，对此现象的解释，研究人员做出了两个假设： 假设一：遗传因子组成BB致死。若该假设成立，抗病紫草的遗传因子组成有_____________种；F1中感病紫草与抗病紫草进行正反交实验得F2，F2的遗传因子组成及比例为_____________；F2中抗病紫草自交得F3，F3中感病紫草的比例为____________，请用遗传图解演示该自交过程_____________。 假设二：亲本紫草产生的雌配子正常，但带有遗传因子B的花粉（雄配子）有一半致死。为对此假设进行验证，设计了两组实验：①F1的抗病紫草（♀）×感病紫草（♂）；②F1的抗病紫草（♂）×感病紫草（♀）。若①中子代的性状表现及比例为________，②中子代的性状表现及比例为__________，则证明假设正确。 18. 果蝇的卷翅和直翅（A/a）、灰体和黑檀体（B/b）是两对相对性状，为研究这两对性状的遗传规律，某小组进行了杂交实验，杂交组合及结果如表所示。回答下列问题： 亲本（表型） F1 选用F1 F2 直翅灰体、卷翅黑檀体 卷翅灰体：直翅灰体=1：1 卷翅灰体×卷翅灰体 卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9：3：3：1 （1）控制果蝇翅型、体色这两对性状的基因的遗传遵循______定律。这两对性状中，隐性性状分别是______。 （2）F2果蝇中，某只卷翅黑檀体果蝇的基因型为_____。F2果蝇中，卷翅灰体果蝇的基因型共有______种，其中纯合子的占比为______。 （3）为探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）的基因型，该小组从F2中选择合适的材料进行了一次杂交实验。杂交方案：______。预期结果及结论：______。 19. 图甲、乙是基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答： （1）甲细胞处于___________分裂的___________期，它发生在图丙中的___________(用图中数字表示) 阶段。乙细胞的名称为___________细胞。 （2）图丙中，曲线由①阶段形成②阶段的原因是___________；曲线③⑥阶段形成的原因是___________。 （3）图乙细胞在进行减数第一次分裂时没有发生互换，但是③和④没有分离。减数第二次分裂正常，最终形成了四个子细胞，其中一个精子的基因型为AaB，则其他三个精子的基因型分别是___________。 20. 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型如图所示，请回答下列问题： （1）鸡羽毛的颜色有关基因B与b位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为_____。 （2）杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为_____，用该芦花羽雄鸡与ttZBW个体杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为_____。 （3）一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表型及其比例为芦花羽：全色羽=1：1，则该雄鸡基因型为_____。 （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为_____，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为_____。 （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型）：_____。 21. DNA是遗传物质是经历很多科学家交流合作、共同研究的结果。请根据以下实验回答下列问题： Ⅰ、图一、图二为肺炎链球菌转化实验的图解。 （1）分析图一可知：加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内，小鼠将___________，原因是S型细菌的_______将R型细菌转化成活的有毒性的S型细菌。 （2）分析图二可知：能使R型活细菌发生转化的是________；用DNA酶处理DNA的目的是_________，这种控制自变量的方法采用了___________原理。 Ⅱ、1952年，“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，以研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能。 （3）为获得被32P标记的T2噬菌体的具体的方法是先用_________培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染_________。能否直接用培养液来培养噬菌体？_________（填“能”或“不能”）。 （4）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，目的是使吸附在大肠杆菌上的________与大肠杆菌分离，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性。实验结果表明：当搅拌时间在2 -5min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右，由此可以推断出_________进入大肠杆菌，________没有进入大肠杆菌。 （5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的________，含15N的DNA分子占总数的__________，只含14N的DNA分子占总数的________，只含15N的DNA分子占总数的________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $