1.1 党领导人民制定宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件以“宪法的‘前世今生’——一本国家成长日记”为主题，系统讲解宪法的产生背景、根本内容、完善发展及优越性。通过“成长日记”比喻导入，从个人成长联系国家发展，设置“日记里写了什么”“谁在写”分议题，结合自主导学、课堂笔记、思维导图搭建学习支架。 其亮点在于情境化与活动化融合，通过“宪法知识知多少”问答、绘制宪法发展时间轴、分析群众参与数据等活动，培养政治认同（党领导与人民意志统一）和法治观念（宪法至上）。中考链接强化应用，“我的宪法一得”促进情感内化，助力学生树立宪法意识，为教师提供丰富互动素材与教学思路。

签收青春的“邀请函” 每个人都有自己的成长日记，记录着关键的经历和感悟。我们国家也有一本厚重的“成长日记”，它记录着我们从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，规定着我们国家的根本方向和所有人的基本准则。 今天，我们就一起翻阅这本“国家成长日记”，探寻宪法的“前世今生”。 这本“日记”叫什么名字？ 自主导学 1.宪法的产生背景 2.宪法规定的根本内容 3. ★宪法的完善与发展 4. ★宪法的优越性 总议题：宪法的“前世今生”——一本国家成长日记 01：日记里写了什么？ 02：这本日记谁在写？ ——宪法确认奋斗成果 ——我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一 日记里写了什么？ 宪法知识“知多少” ①我国的根本大法是什么？ 宪法 ②我国现行宪法是哪一年颁布的？ 1982年 宪法知识“知多少” 12月4日 人民代表大会制度 ③每年的“国家宪法日”是哪一天？ ④宪法规定了我国的根本政治制度是什么？ 宪法知识“知多少” 宪法 国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 ⑤我国的国家性质是由哪部法律明确规定的？ ⑥我国的国旗、国歌、国徽分别是什么？ 新中国第一部宪法诞生 课堂笔记 1.宪法的产生背景(p3) ①1921年中国共产党成立后，团结带领人民浴血奋战、百折不挠，取得新民主主义革命伟大成就，建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。 ②党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，确立党的领导地位，明确公民基本权利和义务，规定国家机关性质与职权。 《中华人民共和国宪法》 第一章 总 纲 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 我们是谁？ 请回答 我们的根基是什么？ 我们事业成功的根本保证是什么？ 人民民主专政的社会主义国家 社会主义制度 中国共产党的领导 课堂笔记 2.宪法规定的根本内容(p3) ① 国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ② 根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ③ 最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 这本日记谁在写？ 学生活动 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部宪法即“五四宪法”。请你尝试绘制“宪法发展历程时间轴”，展示我国宪法的发展历程。 1 2 3 4 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 1954年，9月20日一届全国人大一次会议通过 1975年1月17日四届全国人大一次会议通过 1978年3月5日五届全国人大一次会议通过 1982年，12月4日五届全国人大五次会议通过 （现行宪法）12月4日也被确定为“国家宪法日”。 1988年宪法 修正案 1993年宪法 修正案 1999年宪法 修正案 2004年宪法 修正案 2018年宪法 修正案 这本日记为什么要“再版”和“修订”？ 课堂笔记 3. ★宪法的完善与发展(p5-6) ①在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善。 ②以国家根本法形式，确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果，反映我国各族人民共同意志和根本利益。 材料分享 从“1.5亿人讨论”到“2639条意见”，这些数据让你对宪法的制定和修改有何感悟？ 1954年新中国第一部宪法制定过程中参加宪法草案讨论的群众人数达1.5亿,约占当时全国总人口的四分之一。 1982年宪法制定过程中，宪法修改委员会广泛征求意见，组织全民讨论，全国80%左右的成年公民参与了讨论。 在2018年宪法的修改过程中，各地区各部门各方面共提交书面报告118份，各地区各部门和党外人士共提出修改意见2639条。 01 02 03 课堂笔记 4. ★宪法的优越性(p6) 党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 我的宪法一得 今天我们一起翻阅了“国家成长日记”。现在，假设你就是这本日记的一位读者，请你在合上日记前，用一句话写下你最深的感悟或体会。 宪法是_________________，我感受到_________________，我明白了_________________。 思维导图 宪法的产生背景 宪法规定的根本内容 宪法的完善与发展 宪法的优越性 党领导人民制定宪法 ①国家性质 ②根本制度 ③最本质特征 中考链接 1.【2024江苏南通中考改编】中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月召开,重点研究进一步全面深化改革、推选中国式现代化问题。这表明( ) A.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 B.中国共产党的领导地位是由党自己决定的 C.坚持中国共产党领导就是为了解决中国式现代化的问题 D.我国已进入发达国家行列 答案：A。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党中央召开会议研究全面深化改革、推进中国式现代化问题，体现了党对国家发展的领导核心作用。B选项错误，中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，不是党自己决定的。C选项错误，坚持党的领导是推进中国式现代化的根本保证，但党的领导的意义不仅限于此。D选项错误，我国仍然是世界上最大的发展中国家。 中考链接 2.【2025四川自贡中考】新中国成立后中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系这表明我国宪法( ) ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的高度统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案：A。①②正确，宪法是治国安邦的总章程，中国共产党领导人民制定宪法，体现了党的主张和人民意志的高度统一。③错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，而非宪法。④错误，宪法的核心价值追求是保障公民权利，一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。 中考链接 3.【2024四川自贡中考改编】我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案：C。题干宪法条文明确了我国的国家性质，人民民主专政的国家性质决定了国家的一切权力属于人民；结合宪法总纲内容，该条文也关联到社会主义制度是我国的根本制度，因此①④符合题意。②③虽然表述正确，但题干条文未直接体现中国共产党依宪执政、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征的内容。 中考链接 4.党的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,提出为更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用,需要对宪法作出适当修改把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定。以下属于这些创新成果的有（ ） A.确立了中国共产党的领导地位 B.确立了我国的国家性质 C.确立了社会主义制度这一国家根本制度 D.确立了中国特色社会主义道路、理论体系制度和文化发展成果 答案：D。A、B、C选项内容，在我国1954年宪法及后续宪法中已明确确立，不属于新时代的重大创新成果。D选项正确，将中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化发展成果上升为宪法规定，是新时代宪法修改的重要创新内容，体现了党和人民在实践中的最新成果。 中考链接 5.【2024山东菏泽中考改编】在第十个国家宪法日到来之际,定陶区组织学生走进法院,变身“小法官”,沉浸式体验宪法权威;东明县开展宪法知识普及活动,回答群众相关问题;巨野县通过游戏等形式让学生了解宪法知识……多地重视宪法宣传的原因是（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②依法治国需要人人变身“小法官” ③宪法是党的主张和人民意志的高度统一 ④宪法规定了国家机关的性质和职权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B。①③正确，多地开展宪法宣传活动，是因为宪法是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的高度统一，普及宪法知识有助于增强公民的宪法意识。②错误，“人人变身小法官”不符合实际，不是依法治国的要求。④表述正确，但这不是各地广泛开展宪法宣传活动的核心原因。 $