精品解析：河北省邯郸市肥乡区2025－2026学年八年级物理下学期期中质量检测物理试题

八年级物理下册期中质量检测 （时间：60分钟满分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 中国古代对于力学的认识不仅体现在机械器具上，还蕴含于含蓄的诗文中，下列诗句不能体现物体因为受力而改变形状的是（　　） A. 将军夜引弓 B. 北风卷地白草折 C. 秋风扫落叶 D. 司马光砸缸 【答案】C 【解析】 【详解】A．将军夜引弓是力改变了弓的形状，故A不符合题意； B．北风卷地百草折是力改变了草的形状，故B不符合题意； C．秋风扫落叶是力改变了落叶的运动状态，故C符合题意； D．司马光砸缸是力改变了缸的形状，故D不符合题意。 故选C 。 2. 2022年9月28日，山东省第十二届全民健身运动会龙舟赛在聊城市东昌湖成功举办，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A. 湖水 B. 船桨 C. 同学 D. 龙舟 【答案】A 【解析】 【详解】划船时，船桨对湖水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进。 故选A。 3. 如图取A 、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，按着甲、乙方式，把它们的挂钩挂在一起,甲:静止时A 、B的示数分别为F1和F2；乙:静止时A、B的示数分别为F3和F4。下列说法正确的是（　　） A. F1=F2F3=F4 B. F1 > F2F3> F4 C. F1< F2 F3< F4 D. F1> F2 F3< F4 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两种情况下，连在一起的两弹簧测力计挂钩之间的作用力都是一对相互作用力，大小相等，所以两种情况下，两弹簧测力计的示数均相等，即F1=F2 ，F3=F4，故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 下列情景中，属于利用惯性的是（　　） A. 骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B. 运动员采用助跑跳远 C. 急刹车时安全带起到一定保护作用 D. 踢出去的足球最终会停在地面 【答案】B 【解析】 【详解】A．骑自行车时为了减速捏刹车闸，利用摩擦力改变自行车的运动状态，使其停下来，不是利用惯性，故A不符合题意； B．跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，属于利用惯性，故B符合题意； C．驾驶员开车要系安全带，是为了防止惯性可能带来的伤害，不是利用惯性，故C不符合题意； D．踢出去的足球最终会停在地面，是由于力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】重力的作用点在物体的重心，即球心上；且重力的方向是竖直向下的。故ABC错误，C正确。 故选C。 6. 如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动下列分析正确的是（　　） A. 人对车的压力和人的重力是一对平衡力 B. 滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 C. 停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来 D. 车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．人对车的压力作用点在车上，人的重力作用点在人上，这两个力没有作用在同一物体上，这两个力不是一对平衡力，故A错误； B．滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B错误； C．停止蹬地后，车受到摩擦阻力，阻力改变了车的运动状态，使车停下来，故C正确； D．根据牛顿第一定律可知，原本静止的物体不受力会一直保持静止，原本运动的物体不受力会做匀速直线运动。车快速滑行时，处于运动状态，若所有外力突然消失，它将做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 7. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 甲图，火车轨道上铺枕木 B. 乙图，图钉尖做得很尖 C. 丙图，货车的轮子多又宽 D. 丁图，坦克装有宽大的履带 【答案】B 【解析】 【详解】A．火车轨道上铺枕木，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．图钉尖做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．货车的轮子多又宽，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A． 9. 下列现象表述正确的是（　　） A. 破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力 B. 脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的 C. 小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持 D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 【答案】B 【解析】 【详解】A．破窗锤的敲击端做成锥形，是通过减小受力面积，从而增大压强，故A错误； B．脚向后蹬地，地面给人一个向前的力，使人前行，说明力的作用是相互的，故B正确； C．根据牛顿第一定律，物体在不受力时，可以保持静止或匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．在弹性限度内，弹簧的拉力与伸长量成正比，弹簧的形变程度越大，弹力越大，故弹力随伸长量变化而变化，故D错误。 故选B。 10. 如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 在管的顶部开一个口，水银会喷出 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 稍微将玻璃管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面，顶部真空段的长度不变 D. 标准大气压的数值相当于高的水银柱产生的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．开口后管内外大气压相通，形成连通器，水银面会下降到与槽内水银面相平，不会喷出。故A错误； B．管内有少量空气时，会在液柱的液面上产生向下的压强，使液柱下降，测量值偏小。故B错误； C．大气压不变，水银柱两液面高度差不变。管子上提，真空段变长。故C错误； D．图中水银柱的高度为760mm，故1标准大气压的数值相当于760mm高的水银柱产生的压强，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共10小题，共40分。） 11. 生活中物理知识很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成________，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是________。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平的 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下部连通，构成了一个连通器。 [2]根据帕斯卡定律，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是相平的。 12. 如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。球网网眼变大，说明力能使物体发生________。运动员踢球时感到脚痛，说明了力的作用是________的。 【答案】 ①. 形变 ②. 相互 【解析】 【12题详解】 [1]足球撞击球网时，球网被压变形，网眼变大，说明形状发生了改变。这体现了力的一个作用效果，使物体发生形变。 [2]运动员用脚踢球，对球施加了力。同时脚也感到疼痛，说明球也对脚施加了力。这说明：物体间力的作用是相互的。 13. 如图所示为一种可感知外界气压变化的装置，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。若将此装置从一楼拿到二十楼，大气压强会变______，使B管液面______（填“上升”“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 小 ②. 上升 【解析】 【详解】海拔越高，空气越稀薄，大气压强越小。所以从一楼到二十楼，外界大气压强会变小；装置内A球是密闭的，内部气体压强p内不变。当外界大气压p外​减小时，内外压强差将液体向外压，因此B管液面会上升。 14. 如图所示，用30N的力把一个重为50N的物体压在竖直墙上静止不动，物体受到的摩擦力大小为________N，方向为_______。 【答案】 ①. 50 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]把一个重为50N的物体压在竖直墙上静止不动，则物体受平衡力的作用，竖直方向上摩擦力和重力是一对平衡力，其大小相等，则 摩擦力方向与重力方向相反，竖直向上。 15. 底面积为，质量为的物体静止在面积为的水平桌面中央，对桌面的压强为______。用的水平推力去推该物体没有推动，则物体受到的合力为______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 5000## ②. 0 【解析】 【详解】物体静止在水平桌面时，对桌面的压力等于自身重力，则压力 由于桌面面积大于物体底面积，放在桌面中央时受力面积取物体底面积0.1m2，则物体对水平桌面的压强 用20N水平推力推物体但未推动，物体处于静止状态，受力平衡，因此所受合力为0。 16. 如图所示，小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验过程中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果； （2）对比______两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）对比______两图可以探究压力的作用效果与压力的关系； （4）图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为，图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为，则______； （5）图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为，图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为，则______。 【答案】（1） 凹陷程度 （2）甲、乙 （3）乙、丙 （4）=  （5）> 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用。 【小问2详解】 对比甲、乙两图，同一瓶水，压力相同，正放和倒放时受力面积不同，可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 【小问3详解】 对比乙、丙两图，均为倒放，受力面积相同，瓶内水量不同，压力不同，可探究压力的作用效果与压力的关系。 【小问4详解】 甲、丁中，同一矿泉水瓶对接触面的压力F相同，都正放受力面积S也相同。根据可知压强相等，即 【小问5详解】 甲、乙两图，瓶中水已装满，正放和倒放时水的深度相同，由可知，水对底部的压强相等。甲瓶底面积大于乙底部瓶盖的面积，由，液体压强相等时，受力面积越大压力越大，即。 17. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）实验过程中，应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动时，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较图1中_____两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验中发现图1丙弹簧测力计的示数比图1甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越_____，滑动摩擦力越大。 （4）本实验主要采用的科学探究方法是_____法。 （5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图1丁所示，测得木块所受摩擦力与图1甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是_____的（选填“正确”或“错误”）。 （6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程_____匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、乙 （3）粗糙 （4）控制变量 （5）错误 （6）不需要 【解析】 【小问1详解】 实验时，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向只受到拉力和滑动摩擦力。根据二力平衡知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 对比甲乙两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，改变放在木块上的砝码从而改变木块与长木板之间压力大小。乙中压力较大，弹簧测力计示数也较大，即滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 对比甲丙两次实验可知，两次实验时压力相同，丙中接触面较粗糙，弹簧测力计示数较大，则滑动摩擦力较大，所以可得出结论，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 实验中探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，要控制其中一个物理量不变，改变另外的物理量来进行探究，这里要用到控制变量法。 【小问5详解】 将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，在改变接触面积的同时也改变了压力大小，没有遵循控制变量，故得出滑动摩擦力的大小与接触面积有关的结论是错误的。 【小问6详解】 无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于地面保持静止，弹簧测力计对木块的拉力始终等于木板对木块的摩擦力（因为滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，这两个因素在实验中不变，所以滑动摩擦力大小不变）。所以不需要匀速拉动长木板。 18. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。通过U形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小应用了______法。没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是______（选填字母）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）如图所示，将探头放入水中进行实验，分析图中信息可知： ①根据______两图的实验现象，可得出结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等； ②根据乙、丙两图的实验现象，可得出结论：___________； ③根据丙、丁两图的实验现象，可得出结论：不同的液体，产生的压强大小与液体的密度______（选填“有关”或“无关”），在同一深度，密度越大，液体的压强______。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. 转换 ③. B （2） ①. 甲、乙 ②. 同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大 ③. 有关 ④. 越大 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜时，U形管液面升降灵活，说明装置不漏气；用U形管液面高度差反映液体压强大小，这是转换法的应用；未按压时液面已有高度差，说明软管内气压与外界大气压不等，需要拆除软管重新安装，让两侧液面上方气压都等于外界大气压，故选B。 【小问2详解】 要探究 “同种液体、同一深度、不同方向的压强”，需要控制液体种类、深度相同，改变探头方向，因此选甲、乙两图；乙、丙两图中，液体都是水，探头方向相同，深度不同，丙图深度大，U形管液面高度差大，可得结论：同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大；丙、丁两图中，探头深度相同，丙是水，丁是盐水，盐水的密度大于水，盐水中U形管液面高度差更大，说明不同液体的压强与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，液体产生的压强越大。 19. 国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内．一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物总质量是7.8×103kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2，地面阻力为车重的0.1倍．求： （1）货车所受的重力是多少？ （2）货车的牵引力是多少？ （3）车辆对地面的压强是否超过标准？ 【答案】（1）7.8×l04N；（2）7.8×l03N；（3）对地面的压强没有超过标准． 【解析】 【详解】（1）货车所受的重力G=mg=7.8×l03kg×10N/kg=7.8×l04N； （2）货车受到的阻力f=0.1G=0.1×7.8×l04N=7.8×l03N， 货车匀速直线运动，受到牵引力和阻力是平衡力，牵引力F=f=7.8×l03N； （3）车辆对地面的压力F压=G=7.8×l04N， 车辆对地面的压强，车辆对地面的压强没有超过标准． 答：（1）货车所受的重力是7.8×l04N； （2）货车的牵引力是7.8×l03N； （3）车辆对地面的压强没有超过标准． 20. 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，如图他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了。假如木桶的容积为12.5L，底面积为，高度为0.4m，木桶重力和厚度均不计，求：（） （1）木桶刚好装满水时，水对木桶底部的压强和压力； （2）向细管中倒入几杯水后，若细管中的水面上升了3m，则木桶底部受到的压力增大了多少？ （3）对比第（1）、（2）问计算结果可知，液体产生压力的大小与液体重力________（填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）， （2） （3）无关 【解析】 【小问1详解】 水对木桶底部的压强 水对容器底部的压力 【小问2详解】 细管中的水面上升了3m，水对木桶底部增大的压强为 木桶底部增大的压力 【小问3详解】 对比第（1）、（2）问计算结果，水对木桶底部的压力增大了900N，显然远大于加入的水的重力，由此可知，液体产生压力的大小与液体重力无关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理下册期中质量检测 （时间：60分钟满分：60分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 中国古代对于力学的认识不仅体现在机械器具上，还蕴含于含蓄的诗文中，下列诗句不能体现物体因为受力而改变形状的是（　　） A. 将军夜引弓 B. 北风卷地白草折 C. 秋风扫落叶 D. 司马光砸缸 2. 2022年9月28日，山东省第十二届全民健身运动会龙舟赛在聊城市东昌湖成功举办，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A. 湖水 B. 船桨 C. 同学 D. 龙舟 3. 如图取A 、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，按着甲、乙方式，把它们的挂钩挂在一起,甲:静止时A 、B的示数分别为F1和F2；乙:静止时A、B的示数分别为F3和F4。下列说法正确的是（　　） A. F1=F2F3=F4 B. F1 > F2F3> F4 C. F1< F2 F3< F4 D. F1> F2 F3< F4 4. 下列情景中，属于利用惯性的是（　　） A. 骑自行车时为了减速使劲捏刹车闸 B. 运动员采用助跑跳远 C. 急刹车时安全带起到一定保护作用 D. 踢出去的足球最终会停在地面 5. 如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 如图是孩了们玩权车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动下列分析正确的是（　　） A. 人对车的压力和人的重力是一对平衡力 B. 滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力 C. 停止蹬地后，车由于受到摩擦力会慢慢停下来 D. 车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来 7. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 甲图，火车轨道上铺枕木 B. 乙图，图钉尖做得很尖 C. 丙图，货车的轮子多又宽 D. 丁图，坦克装有宽大的履带 8. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 9. 下列现象表述正确的是（　　） A. 破窗锤的敲击端做成锥形是为了增大压力 B. 脚向后蹬地，使人前行，说明力的作用是相互的 C. 小车在推力作用下，沿水平地面运动，说明物体运动要靠力来维持 D. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 10. 如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（　　） A. 在管的顶部开一个口，水银会喷出 B. 当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大 C. 稍微将玻璃管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面，顶部真空段的长度不变 D. 标准大气压的数值相当于高的水银柱产生的压强 二、非选择题（本大题共10小题，共40分。） 11. 生活中物理知识很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成________，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴的液面高度总是________。 12. 如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。球网网眼变大，说明力能使物体发生________。运动员踢球时感到脚痛，说明了力的作用是________的。 13. 如图所示为一种可感知外界气压变化的装置，内装适量有色液体。A为密闭球体，B为上端开口的玻璃管，底部与A相连。若将此装置从一楼拿到二十楼，大气压强会变______，使B管液面______（填“上升”“下降”或“不变”）。 14. 如图所示，用30N的力把一个重为50N的物体压在竖直墙上静止不动，物体受到的摩擦力大小为________N，方向为_______。 15. 底面积为，质量为的物体静止在面积为的水平桌面中央，对桌面的压强为______。用的水平推力去推该物体没有推动，则物体受到的合力为______N。（g取10N/kg） 16. 如图所示，小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验过程中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果； （2）对比______两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系； （3）对比______两图可以探究压力的作用效果与压力的关系； （4）图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为，图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为，则______； （5）图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为，图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为，则______。 17. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）实验过程中，应该用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____运动时，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）比较图1中_____两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）实验中发现图1丙弹簧测力计的示数比图1甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越_____，滑动摩擦力越大。 （4）本实验主要采用的科学探究方法是_____法。 （5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图1丁所示，测得木块所受摩擦力与图1甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是_____的（选填“正确”或“错误”）。 （6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程_____匀速拉动长木板，更易操作（选填“需要”或“不需要”）。 18. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作： （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。通过U形管两侧液面高度差来反映液体压强的大小应用了______法。没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是______（选填字母）。 A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）如图所示，将探头放入水中进行实验，分析图中信息可知： ①根据______两图的实验现象，可得出结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等； ②根据乙、丙两图的实验现象，可得出结论：___________； ③根据丙、丁两图的实验现象，可得出结论：不同的液体，产生的压强大小与液体的密度______（选填“有关”或“无关”），在同一深度，密度越大，液体的压强______。 19. 国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内．一辆在水平路面匀速直线行驶的货车，车与货物总质量是7.8×103kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2，地面阻力为车重的0.1倍．求： （1）货车所受的重力是多少？ （2）货车的牵引力是多少？ （3）车辆对地面的压强是否超过标准？ 20. 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，如图他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，就把桶压裂了。假如木桶的容积为12.5L，底面积为，高度为0.4m，木桶重力和厚度均不计，求：（） （1）木桶刚好装满水时，水对木桶底部的压强和压力； （2）向细管中倒入几杯水后，若细管中的水面上升了3m，则木桶底部受到的压力增大了多少？ （3）对比第（1）、（2）问计算结果可知，液体产生压力的大小与液体重力________（填“有关”或“无关”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $