精品解析：2024-2025学年辽宁省营口市站前区育才小学统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期小学阶段性质量检测三年级 语文试题 同学们，一年一度的游园会开始了，让我们一起走进知识的百花园接受挑战吧！ 活动一 基础闯关 一、我能把词语书写正确。 1. 我能把词语书写正确。 （1）春天的小湖边，天鹅正jù lǒng（ ）在一起，优美的zī shì（ ）dào yìng（ ）在水中，就像一幅水墨画。这时，一串mò shēng（ ）的脚印出现，经biàn rèn（ ），这是野鸭的足迹。 （2）老师经常说：“保持qiān xū（ ）的态度才能获得更多zhì huì（ ）。勇敢和善良，从来不该和nuò ruò（ ）xiāng tí bìng lùn（ ）” 【答案】 ①. 聚拢 ②. 姿势 ③. 倒映 ④. 陌生 ⑤. 辨认 ⑥. 谦虚 ⑦. 智慧 ⑧. 懦弱 ⑨. 相提并论 【解析】 【详解】（1）书写时注意“聚”“映”“辨”的正确写法。 （2）书写时注意“谦”“慧”“懦”“论”的正确写法。 二、我能根据要求进行选择，将正确序号填在括号内。 2. 在游园的过程中，小明学会了许多生字，下面书写正确的一项是（ ） A. 伶俐 束缚 谦虚 粗糙 B. 忙碌 遵循 欧州 莲蓬 C. 惊呀 创举 睡莲 尽管 D. 惊美 别致 闲散 傲慢 【答案】A 【解析】 【详解】B．欧洲； C．惊讶； D．精美。 3. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 匀称（chèn） 疲倦（juàn） B. 便宜（pián） 投掷（zhì） C. 鹰爪（zhǎo） 遵循（xún） D. 和面（huò） 摊贩（fàn） 【答案】D 【解析】 【详解】D．和面（huó）。 4. 公园里，有一位学富五车的老爷爷正在演讲。下列词语与加点词语意思相同的一项是（ ） A. 废寝忘食 B. 才高八斗 C. 争奇斗艳 D. 空空如也 【答案】B 【解析】 【详解】学富五车：形容读书很多、学问渊博、学识丰富。 A．形容非常专心努力，顾不得睡觉、忘记吃饭，侧重形容勤奋，和“学问渊博”无关； B．形容人极有才华、学识渊博，和“学富五车”意思相近； C．形容花草、艺术品等争相比美，和“学问渊博”无关； D．形容什么都没有，和“学问渊博”意思相反。 5. 下列句子中，画线词语使用不正确的一项是（ ） A. 他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 B. 在当时，他是最具有代表性的人物，没有人能与他相提并论。 C. 同学们在学习上南辕北辙，谁也不愿意落后。 D. 他读起书来津津有味，真投入呀。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“没精打采”形容精神不振、提不起劲头，和“坐在那里不说话”的状态匹配，使用正确； B．“相提并论”指把不同的人或事放在一起谈论或看待，句中用来说没人能和他相比，使用正确； C．“南辕北辙”比喻行动和目的相反，而句中表达的是同学们学习上都很努力、不想落后，和成语的含义不符，使用不正确； D．“津津有味”形容兴味特别浓厚，用来形容读书投入的状态，使用正确。 6. 游园会上，要挑选“绘春”诗句，下列诗句不是描写春天的是（ ） A. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 【答案】B 【解析】 【详解】A．出自苏轼《惠崇春江晚景》，描写的是早春江南春景，是写春天的诗句。 B．出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是秋天重阳节的场景，不是写春天。 C．出自杜甫《绝句》，刻画了春日里燕子衔泥、鸳鸯静眠的春日风光，是写春天。 D．出自贺知章《咏柳》，描写的是早春柳树抽芽的春景，是写春天。 7. 下列句子中与“瓢虫款款地落下来了，并折好它的黑绸衬裙。”所用修辞手法相同的一项是（ ） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴。 D. 独角仙头部尖端有一只犀牛一样的角。 【答案】B 【解析】 【详解】原句把瓢虫当作人来写，赋予它“落下来”“折衬裙”这些人的动作，运用的是拟人修辞手法。 A．把荷叶比作大圆盘，运用了比喻的修辞手法； B．赋予蜻蜓“告诉”这种人的行为，是拟人修辞； C．把燕子尾巴比作剪刀，运用了比喻的修辞手法； D．把独角仙的角比作犀牛的角，运用了比喻的修辞手法。 8. 下列与课文相关内容表述正确的一项是（ ） A. 寓言故事蕴含着道理，但不会留下深刻印象。 B. 关键句一定在一段话的开头或结尾。 C. 荷花在这些大圆盘之间冒出来，“冒”字写出了白荷花的生机勃勃。 D. “二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。”这句话中的“左右”，说明作者自己就没弄清楚，对待科学十分不严谨。 【答案】C 【解析】 【详解】A．寓言故事短小精悍，往往蕴含深刻道理，更容易给人留下深刻印象，表述不符合常识。 B．关键句的位置不固定，既可以在段落开头、结尾，也可以出现在段落中间，“一定在开头或结尾”的说法太绝对。 C．这句话出自课文《荷花》，“冒”字生动写出了白荷花挣脱荷叶遮挡、蓬勃生长的姿态，准确体现了白荷花的生机勃勃，表述正确。 D．句中“左右”是表示不确定数量的概数，作者如实记录自己不清楚准确数量，恰恰体现了科学表述的严谨性，不是不严谨。 9. 下面句子中，朗读停顿或字词理解有错误的一项是（ ） A. 迟日/江山丽。（春日） B. 兔走/触株，折颈/而死。（跑） C. 因/释其耒/而守株。（因为） D. 千门万户/曈曈日。（天色渐亮的样子） 【答案】C 【解析】 【详解】C．于是，他放下自己的农具，守在树桩旁边（希望能再得到撞死的兔子）。因：于是。 10. 游园会上，还有抢答题，请你帮“举”选择不同的一项（ ） A. 万里长城举世闻名，吸引了无数游客。 B. 这座建筑是当地一项伟大的创举。 C. 普天之下，举国同庆。 D. 五一期间，我们举家前往北京旅游。 【答案】B 【解析】 【详解】A．举世闻名：指全世界都知道，“举”指“全、整个”； B．创举：指前所未有的重大行动或成就，“举”在这里指“举动、行为、做法”； C．举国同庆：指全国上下一起庆祝，“举”指“全、整个”； D．举家：指全家，“举”指“全、整个”。 11. “比喻行动与目的相反，即使条件再好也无法达到目标。”这个道理出自哪则寓言故事？（ ） A. 《亡羊补牢》 B. 《守株待兔》 C. 《南辕北辙》 D. 《滥竽充数》 【答案】C 【解析】 【详解】A．比喻出了问题及时补救，能防止继续受损，与题意不符； B．比喻心存侥幸、妄想不劳而获，与题意不符； C．比喻行动与目的相反，条件越好离目标越远，符合题意； D．比喻没有真才实学混在行家里凑数，与题意不符。 活动二 积累运用 一、游园会上，让我想到了很多优美的句子，我想把它摘抄下来。 12. 游园会上，让我想到了很多优美的句子，我想把它摘抄下来。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 ____________ 【答案】二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 二、能完成以下游园会的问题。 13. 能完成以下游园会的问题。 （1）跟着诗人去春游。杜甫的“迟日江山丽，________________。”不仅给人视觉的美感，还给人嗅觉的享受。白居易把我们带到江南，“江南好，__________________，________________，春来江水绿如蓝。”怎让我们不向往？ （2）在游园中，我突然思念起了老家的亲人，便情不自禁地吟诵起了王维的诗句“_________，_________”。 （3）美是叶圣陶笔下的白荷花：“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出__________________。有的还是花骨朵儿，看起来__________________。 （4）游园会上有现场问答，请你踊跃参与。文房四宝：__________________端午习俗：_______、_______。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 风景旧曾谙 ③. 日出江花红胜火 ④. 独在异乡为异客 ⑤. 每逢佳节倍思亲 ⑥. 嫩黄色的小莲蓬 ⑦. 饱胀得马上要破裂似的 ⑧. 笔、墨、纸、砚 ⑨. 吃粽子 ⑩. 赛龙舟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“草”“谙”“胜”的正确写法。 （2）本答案出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人独自漂泊在外、身处异乡的孤独之感，以及每逢佳节就更加思念家乡亲人的深切情感。 （3）书写时注意“嫩”“蓬”“裂”的正确写法。 （4）文房四宝是中国传统文化中书写绘画的四种必备工具，分别为笔、墨、纸、砚，需要依次填写；端午节是中国传统节日，常见习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等，任选其中两项即可。 三、根据要求，完成下列题目。 14. 照样子，选一种小动物写一写它的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ______________ 【答案】一身柔软雪白的绒毛，一对尖尖的耳朵，加上一双玻璃球似的眼睛，凑成了那样乖巧灵动的小猫。 【解析】 【详解】例句是“一身特点+一对特点+加上局部特点+凑成了整体形象”的句式。仿写时按照从部分到整体的顺序描写小动物外形，需要抓住部位特点，还可以借助比喻让描写更生动。 示例：一身雪白蓬松的绒毛，一对长长的竖立的耳朵，加上红宝石似的圆眼睛，凑成了那样乖巧软萌的小兔子。 15. 朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！”（注意加点词，再把下面的句子补充完整。） 小圆___________“这是真的吗？我太开心了！” 【答案】跳了起来，眼睛瞪得大大的，激动地喊 【解析】 【详解】题干中加点的词语都是人物动作、神态描写，用来表现人物的情绪。根据小圆说的话，能看出他惊喜开心的心情，补充符合这个心情的动作神态描写即可，答案不唯一。 示例：小圆睁大眼睛，惊喜地喊：“这是真的吗？我太开心了！” 四、我会读通知。 16. 游园会上发现了一则通知，有四处错误，请你帮他用修改符号修改好。 通知 6月7日中午12点，请同学全体在卫生区内召开“清除垃圾，美化校园”活动，请室外的同学头带小黄帽。 6月5日 少先队大队部 【答案】 【解析】 【详解】“请同学全体”语序不当，汉语表达习惯是定语在前，应为“全体同学”。 “召开‘清除垃圾，美化校园’活动”搭配不当，“召开”和“活动”搭配不当，“召开”一般搭配“会议”，本题把“召开”改为“开展”。 “带小黄帽”错别字，把物品放在头、脸、颈、手等处用“戴”，“带”是携带的意思，应把“带”改为“戴”。 通知的署名和日期格式错误，通知的规范落款是先写发通知的单位，再写发通知日期，把“少先队大队部”和“6月5日”的位置调换即可。 示例： 通知 6月7日中午12点，请全体同学在卫生区内开展“清除垃圾，美化校园”活动，请室外的同学头戴小黄帽。 少先队大队部 6月5日 活动三 我爱阅读 【材料一】“寓言”是一种文学作品的体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人的修辞手法说明某个道理或教训。寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行。先秦诸子百家的著作经常采用寓言阐明道理，现存许多当时流行的优秀寓言，如《揠苗助长》《自相矛盾》。 【材料二】世界各国的寓言作品也很多。世界上最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。 【材料三】 目录（节选） 叶公好龙/3 塞翁失马/10 望洋兴叹/4 刻舟求剑/12 掩耳盗铃/6 凤凰和猫头鹰/14 八哥学舌/8 五十步笑百步/16 17. 阅读三则材料，我知道材料三的目录出自（ ）（填序号） A. 《克雷洛夫寓言》 B. 《中国古代寓言》 C. 《伊索寓言》 18. 根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《拉封丹寓言》是中国的寓言故事。（ ） （2）寓言早在我国汉朝时期就已经盛行。（ ） （3）寓言总是通过真实的故事来阐明一定的道理。（ ） 19. 《克雷洛夫寓言》中的每一个故事都生动有趣，给人启发。请你选择一个印象深刻的故事，完成下面的阅读启示卡。 阅读启示卡 故事名称《___________》 故事内容___________ 懂得的道理_____________ 【答案】17. B 18. ①. × ②. × ③. × 19. ①. 乌鸦和狐狸 ②. 乌鸦叼着奶酪站在树上，狐狸用奉承好听的话哄骗乌鸦开口唱歌，乌鸦一张嘴，奶酪就掉下来被狐狸偷走了。 ③. 不能轻信别人阿谀奉承的好话，要保持清醒，远离花言巧语的陷阱。 【解析】 【导语】这组阅读材料逻辑清晰、层层递进，依次介绍寓言文体定义、中外经典寓言集、我国古代寓言篇目。文本语言平实简洁，精准点明寓言讽喻劝诫的说理特点，清晰区分中外寓言作品，结合课内熟悉篇目巩固知识，既能系统普及寓言文学常识，又能引导读者体会寓言短小精悍、蕴含哲理的文学魅力。 【17题详解】 材料三目录里的《叶公好龙》《塞翁失马》《刻舟求剑》《掩耳盗铃》等，都是我国古代本土寓言故事；材料一也说明：我国春秋战国时期就盛行本土寓言，这些故事都出自《中国古代寓言》。《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》都是外国寓言集。 【18题详解】 （1）材料二明确写《拉封丹寓言》是世界各国的寓言作品，不是中国寓言。该项判断为错误。 （2）材料一原文：寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行，不是汉朝。该项判断为错误。 （3）材料一原文：寓言用假托的故事（虚构、编造的故事）说明道理，不是真实故事。该项判断为错误。 【19题详解】 选择《克雷洛夫寓言》中自己印象深刻的故事即可。 示例： 故事名称：《乌鸦和狐狸》 故事内容：一只乌鸦叼着奶酪站在树上，狐狸用奉承、夸奖的好话哄骗乌鸦开口唱歌，乌鸦张嘴唱歌，奶酪就掉下去被狐狸偷走了。 懂得的道理：不要轻信别人阿谀奉承的好话，要保持清醒，认清花言巧语的陷阱。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真是让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣有四片。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时较随意，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个美丽的花园。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也快到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不是很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，迎来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。 ⑤_________。油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨出菜油，其含油量高达45%，是我国第一大自产食用植物油——菜籽油的原料。 20. 短文第②—⑤自然段是从外形、_________、_________和_________这几个方面来介绍油菜花的。 21. 阅读第③自然段，完成练习。 （1）画“_________”的句子写得真好，请你仿照例句想象画面，再写一句话吧！ ___________________ （2）第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的？填一填。 油菜花的颜色在不同阶段也是不同的 花开初期，颜色淡黄 22. 下列哪句话放在第⑤自然段的开头最合适？（ ） A. 蝴蝶和蜜蜂都很喜欢油菜花。 B. 油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。 C. 油菜花真好吃。 23. 游园会山，各种各样的花五彩缤纷，十分漂亮，你喜欢哪种花呢？请你写几句话，注意把你观察到的写清楚。 _______________ 【答案】20. ①. 颜色 ②. 气味 ③. 用途 21. 细雨落下，粉嫩的桃花向你微笑，轻盈的燕子向你问好。 繁盛阶段，颜色变成浓烈的金黄色 4月下旬，颜色变得暗黄 22. B 23. 我最喜欢茉莉花。它的花瓣雪白雪白的，小小的、软软的，像一团团棉花。凑近闻，一股清甜的香气钻进鼻子里，不浓不烈，却让人觉得格外舒服，连夏天的燥热都好像被冲淡了。 【解析】 【导语】这篇短文是很工整的状物习作，采用总分结构，从外形、颜色、香味、用途四个维度介绍油菜花，条理清晰层次分明。作者抓住油菜花不同生长阶段的特点细致描摹，把喜爱之情自然融于字里行间，语言清新平实，既写出观赏之美，也点出实用价值，短小灵动，情感真挚。 【20题详解】 第③自然段：写油菜花在不同生长阶段的颜色变化→颜色；第④自然段：写油菜花的香味，以及蜜蜂、蝴蝶被吸引的场景→气味/香味；第⑤自然段：写油菜花的食用、榨油等用途→用途/作用。 【21题详解】 （1）原句是拟人句。仿写时，要选择自然景物，同样用拟人手法，写出动态的画面感即可。 示例：秋风吹过，火红的枫叶向你招手，金黄的稻穗向你弯腰。 （2）原文第③自然段“到了繁盛阶段……颜色变成浓烈的金黄色。”“到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也快到了。” 作者按照时间顺序（花开初期→繁盛阶段→4月下旬），写出了油菜花颜色从淡黄→金黄→暗黄的变化过程，把“不同阶段颜色不同”写得很具体。 【22题详解】 第⑤自然段的内容是介绍油菜花的用途（嫩茎叶子可食用、果实可榨油），所以开头句需要起到承上启下的作用，既要承接上文油菜花的外形、颜色、香味（“赏心悦目”），又要引出下文的用途（“作用也很大”）。 A．只提到蝴蝶蜜蜂，和下文用途无关，不合适。 B．“不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大”，前半句总结上文的观赏价值，后半句引出下文的实用价值，承上启下，最贴合语境。 C．只说“油菜花真好吃”，表述片面，不能引出下文的榨油用途，不合适。 【23题详解】 要求写清楚“观察到的”内容，要写出花的外形、颜色、姿态，还可以加入自己的感受，让句子生动具体。可以参考原文的写法，用比喻、拟人等手法，让描写更有画面感。 示例：我最喜欢荷花。夏天的池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉白的荷花从这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹过，荷花轻轻摇晃，像穿着白裙子的姑娘在跳舞，好看极了。 活动四 我爱观察 24. 在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多有趣的现象。大雨过后会出现彩虹，天热时小狗会吐舌头，把鸡蛋放在桌子上转几圈，就能分辨出鸡蛋是生的还是熟的……请你拿起笔，把你观察或发现到的印象深刻的一件事情写下来，注意把过程写清楚。 要求：题目自拟，内容具体，书写正确、规范、整洁，300字左右。 【答案】例文： 会“跳舞”的葡萄干 周末，我在厨房帮妈妈准备夏日饮品时，意外发现了一个有趣的小现象。 妈妈刚倒好一杯冰爽的雪碧，我随手把几颗洗干净的葡萄干丢了进去。原本以为它们会一直沉在杯底，可没想到，葡萄干刚落底，周围就冒出了无数细密的小气泡，这些气泡像小救生圈一样紧紧裹在葡萄干身上。没过一会儿，葡萄干居然慢悠悠地浮了起来，晃晃悠悠地升到了水面。刚一碰到空气，裹在身上的气泡就“啪”地破裂，浮力消失，它又“咚”地一下沉回了杯底。就这样一浮一沉，像在杯子里跳着欢快的舞蹈，有趣极了。 我兴奋地拉着妈妈问原因，妈妈笑着解释：雪碧里含有大量二氧化碳，这些气体会附着在葡萄干表面，增大浮力把它托上水面；到水面后气泡散逸，浮力减小，葡萄干就会再次下沉。 我又反复试了好几次，每次葡萄干都能稳稳地“跳舞”。原来生活里藏着这么多奇妙的科学小秘密，只要我们用心观察、动手尝试，就能发现藏在平凡日子里的小惊喜。 【解析】 【详解】审题：选材：必须是自己真实观察、发现的生活现象（可以是自然现象、生活小实验、动植物特点、生活小技巧等），不能凭空编造。内容：要把现象的过程写清楚，包含细节、自己的操作或感受，不能只干巴巴罗列。 立意：核心立意是“生活处处有学问/趣味，留心观察就能发现美好与真理”，可细分：科学探究型：记录生活中的科学小现象，体现“从生活中学习知识、探索原理”。趣味发现型：记录动植物或生活里的趣事，体现“留心生活就能收获快乐与惊喜”。生活智慧型：记录实用的生活小技巧，体现“生活里藏着长辈的经验与智慧”。 思路： 开头：直接点明生活中处处有值得观察的细节，自己有一次深刻的发现。 中间：说明观察的起因、时间、场景，铺垫事件的由来。按时间/操作顺序，细致描写现象的发生、发展、变化，加入动作、神态、心理等细节，让内容真实可感。写出自己对现象的思考、探究（比如询问他人、查阅资料、反复实验），点明现象背后的原理或道理。穿插自己观察时的好奇、惊喜、疑惑等情绪，让文章更生动。 结尾：从观察到的现象出发，提炼出“留心生活、勤于思考、实践出真知”等道理，升华文章主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期小学阶段性质量检测三年级 语文试题 同学们，一年一度的游园会开始了，让我们一起走进知识的百花园接受挑战吧！ 活动一 基础闯关 一、我能把词语书写正确。 1. 我能把词语书写正确。 （1）春天的小湖边，天鹅正jù lǒng（ ）在一起，优美的zī shì（ ）dào yìng（ ）在水中，就像一幅水墨画。这时，一串mò shēng（ ）的脚印出现，经biàn rèn（ ），这是野鸭的足迹。 （2）老师经常说：“保持qiān xū（ ）的态度才能获得更多zhì huì（ ）。勇敢和善良，从来不该和nuò ruò（ ）xiāng tí bìng lùn（ ）” 二、我能根据要求进行选择，将正确序号填在括号内。 2. 在游园的过程中，小明学会了许多生字，下面书写正确的一项是（ ） A. 伶俐 束缚 谦虚 粗糙 B. 忙碌 遵循 欧州 莲蓬 C. 惊呀 创举 睡莲 尽管 D. 惊美 别致 闲散 傲慢 3. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 匀称（chèn） 疲倦（juàn） B. 便宜（pián） 投掷（zhì） C. 鹰爪（zhǎo） 遵循（xún） D. 和面（huò） 摊贩（fàn） 4. 公园里，有一位学富五车的老爷爷正在演讲。下列词语与加点词语意思相同的一项是（ ） A. 废寝忘食 B. 才高八斗 C. 争奇斗艳 D. 空空如也 5. 下列句子中，画线词语使用不正确的一项是（ ） A. 他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 B. 在当时，他是最具有代表性的人物，没有人能与他相提并论。 C. 同学们在学习上南辕北辙，谁也不愿意落后。 D. 他读起书来津津有味，真投入呀。 6. 游园会上，要挑选“绘春”诗句，下列诗句不是描写春天的是（ ） A. 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 7. 下列句子中与“瓢虫款款地落下来了，并折好它的黑绸衬裙。”所用修辞手法相同的一项是（ ） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C. 小燕子带了它的剪刀似的尾巴。 D. 独角仙头部尖端有一只犀牛一样的角。 8. 下列与课文相关内容表述正确的一项是（ ） A. 寓言故事蕴含着道理，但不会留下深刻印象。 B. 关键句一定在一段话的开头或结尾。 C. 荷花在这些大圆盘之间冒出来，“冒”字写出了白荷花的生机勃勃。 D. “二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。”这句话中的“左右”，说明作者自己就没弄清楚，对待科学十分不严谨。 9. 下面句子中，朗读停顿或字词理解有错误的一项是（ ） A. 迟日/江山丽。（春日） B. 兔走/触株，折颈/而死。（跑） C. 因/释其耒/而守株。（因为） D. 千门万户/曈曈日。（天色渐亮的样子） 10. 游园会上，还有抢答题，请你帮“举”选择不同的一项（ ） A. 万里长城举世闻名，吸引了无数游客。 B. 这座建筑是当地一项伟大的创举。 C. 普天之下，举国同庆。 D. 五一期间，我们举家前往北京旅游。 11. “比喻行动与目的相反，即使条件再好也无法达到目标。”这个道理出自哪则寓言故事？（ ） A. 《亡羊补牢》 B. 《守株待兔》 C. 《南辕北辙》 D. 《滥竽充数》 活动二 积累运用 一、游园会上，让我想到了很多优美的句子，我想把它摘抄下来。 12. 游园会上，让我想到了很多优美的句子，我想把它摘抄下来。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 ____________ 二、能完成以下游园会的问题。 13. 能完成以下游园会的问题。 （1）跟着诗人去春游。杜甫的“迟日江山丽，________________。”不仅给人视觉的美感，还给人嗅觉的享受。白居易把我们带到江南，“江南好，__________________，________________，春来江水绿如蓝。”怎让我们不向往？ （2）在游园中，我突然思念起了老家的亲人，便情不自禁地吟诵起了王维的诗句“_________，_________”。 （3）美是叶圣陶笔下的白荷花：“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出__________________。有的还是花骨朵儿，看起来__________________。 （4）游园会上有现场问答，请你踊跃参与。文房四宝：__________________端午习俗：_______、_______。 三、根据要求，完成下列题目。 14. 照样子，选一种小动物写一写它的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ______________ 15. 朋友摇摇头，皱起眉头，无奈地说：“那你哪一天才能到楚国啊！”（注意加点词，再把下面的句子补充完整。） 小圆___________“这是真的吗？我太开心了！” 四、我会读通知。 16. 游园会上发现了一则通知，有四处错误，请你帮他用修改符号修改好。 通知 6月7日中午12点，请同学全体在卫生区内召开“清除垃圾，美化校园”活动，请室外的同学头带小黄帽。 6月5日 少先队大队部 活动三 我爱阅读 【材料一】“寓言”是一种文学作品的体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人的修辞手法说明某个道理或教训。寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行。先秦诸子百家的著作经常采用寓言阐明道理，现存许多当时流行的优秀寓言，如《揠苗助长》《自相矛盾》。 【材料二】世界各国的寓言作品也很多。世界上最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。 【材料三】 目录（节选） 叶公好龙/3 塞翁失马/10 望洋兴叹/4 刻舟求剑/12 掩耳盗铃/6 凤凰和猫头鹰/14 八哥学舌/8 五十步笑百步/16 17. 阅读三则材料，我知道材料三的目录出自（ ）（填序号） A. 《克雷洛夫寓言》 B. 《中国古代寓言》 C. 《伊索寓言》 18. 根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《拉封丹寓言》是中国的寓言故事。（ ） （2）寓言早在我国汉朝时期就已经盛行。（ ） （3）寓言总是通过真实的故事来阐明一定的道理。（ ） 19. 《克雷洛夫寓言》中的每一个故事都生动有趣，给人启发。请你选择一个印象深刻的故事，完成下面的阅读启示卡。 阅读启示卡 故事名称《___________》 故事内容___________ 懂得的道理_____________ 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真是让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣有四片。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时较随意，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个美丽的花园。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也快到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不是很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，迎来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。 ⑤_________。油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨出菜油，其含油量高达45%，是我国第一大自产食用植物油——菜籽油的原料。 20. 短文第②—⑤自然段是从外形、_________、_________和_________这几个方面来介绍油菜花的。 21. 阅读第③自然段，完成练习。 （1）画“_________”的句子写得真好，请你仿照例句想象画面，再写一句话吧！ ___________________ （2）第③自然段是怎样把“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的”写清楚的？填一填。 油菜花的颜色在不同阶段也是不同的 花开初期，颜色淡黄 22. 下列哪句话放在第⑤自然段的开头最合适？（ ） A. 蝴蝶和蜜蜂都很喜欢油菜花。 B. 油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。 C. 油菜花真好吃。 23. 游园会山，各种各样的花五彩缤纷，十分漂亮，你喜欢哪种花呢？请你写几句话，注意把你观察到的写清楚。 _______________ 活动四 我爱观察 24. 在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多有趣的现象。大雨过后会出现彩虹，天热时小狗会吐舌头，把鸡蛋放在桌子上转几圈，就能分辨出鸡蛋是生的还是熟的……请你拿起笔，把你观察或发现到的印象深刻的一件事情写下来，注意把过程写清楚。 要求：题目自拟，内容具体，书写正确、规范、整洁，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $