专题08 生物的变异（期末真题汇编，浙江专用）高一生物下学期

**基本信息** 生物变异专题期末试题汇编，涵盖基因突变、基因重组、染色体畸变、人类遗传病四大高频考点，精选浙江多地高一下期末真题，注重基础概念与实际应用结合。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|19题|基因突变（太空育种、亨廷顿舞蹈病）、基因重组（杂交育种、单倍体育种）、染色体畸变（慢性粒细胞白血病易位、无子西瓜）、人类遗传病（猫叫综合征、雀斑调查）|情境具时代性（神舟十三号细菌育种、盐碱地耐盐水稻培育），问题分层次（基础判断如变异类型到实验分析如育种流程）| |非选择题|1题|染色体畸变（西葫芦单倍体育种实验设计）|体现科学探究（实验步骤分析、秋水仙素作用原理）|

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04生物的变异 ☆4大高频考点概览 考点01基因突变 考点02基铟重组 考点03染色体畸变 考点04人类遗传病 目目 考点01 基因突变 1.A 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 目目 考点02 基因重组 1.B 2.D 3.A 4.B 5.c 目目 考点03 染色体畸变 1.A 2.C 3.D 4.C 5.(1)防止外来花粉落在雌蕊的柱头上完成受精 (2) ①.多方向性（或不定向性） ②.单 ③.染色体组型（或染色体数） (3) ①.比正常植株弱小/高度不育 ②.秋水仙素具有抑制纺锤体的形成作用 (4)有 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 目目 考点04 人类遗传病 1.A 2.C 3.D 2/2 专题04 生物的变异 4大高频考点概览 考点01　基因突变 考点02　基因重组 考点03 染色体畸变 考点04　人类遗传病 地 城 考点01 基因突变 1.（24-25高一下·宁波中学·期末） 研究人员发现一株矮秆小麦，导致矮秆的原因是野生型高秆小麦的Rht17基因部分碱基序列发生改变，如下图。这种改变引起的可遗传变异类型属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 【答案】A 【解析】 【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。 【详解】基因突变指的是基因内部因碱基对的增加、缺失或替换，而引起碱基对排列顺序发生改变的现象或过程，对比矮秆和高秆的基因，基因内部的碱基对发生了替换，这种改变引起的可遗传变异类型属于基因突变，A正确。 故选A。 2.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 在作物的育种过程中，用一定剂量的X射线处理改变原有基因的遗传信息，创造作物新品种的育种方法是（ ） A. 杂交育种 B. 多倍体育种 C. 单倍体育种 D. 诱变育种 【答案】D 【解析】 【详解】利用物理（如X射线）或化学因素诱导基因突变，直接改变基因的遗传信息，属于诱变育种。综上所述，ABC错误，D正确。 故选D。 3.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 亨廷顿舞蹈病是一种罕见的遗传病，其致病机理是染色体上的HTT基因中的CAG序列过度增多。这种变异类型属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，导致基因结构的改变。题干中HTT基因的CAG序列过度增多属于碱基序列的重复（增添），属于基因突变，A正确； B、基因重组发生在有性生殖过程中，是不同基因的重新组合，与题干中单一基因内部的变化无关，B错误； C、染色体结构变异指染色体某一片段的缺失、重复、倒位或易位，而题干中的变异发生在基因内部，未涉及染色体片段的变化，C错误； D、染色体数目变异指染色体数目增加或减少，与基因内部序列变化无关，D错误。 故选A。 4.（24-25高一下·金华一中·期末） 太空育种是指利用太空特殊的环境进行育种的技术，在水稻、小麦、棉花等育种研究中发挥重要作用。关于太空育种，下列叙述错误的是（ ） A. 太空育种仅适用于有性生殖作物的育种 B. 太空育种提高了突变率，可能会产生新基因 C. 太空特殊的环境可能会诱导发生染色体畸变 D. 太空育种不一定能获得人类所需的优良性状 【答案】A 【解析】 【分析】诱变育种：（1）原理：基因突变；（2）方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变；（3）实例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。 【详解】A、太空育种不仅适用于有性生殖的作物，也适用于无性生殖的作物，A错误； B、太空环境中的宇宙辐射、微重力等因素会增加了基因的突变率，这些突变可能会导致新的基因（等位基因）产生，B正确； C、宇宙辐射可能导致染色体结构或数量的变化，即发生染色体畸变，C正确； D、突变是随机的，需要筛选才能找到有用性状，D正确。 故选A。 5.（24-25高一下·宁波九校·期末） 在水稻田中偶然能见到白化苗，经研究发现，这是由于合成光合色素的相关基因发生突变导致的。该白化苗由于不能通过光合作用合成有机物质而很快死亡。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 该突变基因指导合成相关蛋白质，直接控制相关性状 B. 基因突变导致的表现型的改变属于表观遗传 C. 基因突变往往是有害的，所以不能作为生物进化的材料 D. 突变的基因可能又发生突变成为正常基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因通过控制酶的合成影响代谢过程，间接控制性状。白化苗因无法合成光合色素（如叶绿素），属于间接控制，A错误； B、表观遗传是基因表达改变而非序列变化，基因突变导致碱基序列改变，不属于表观遗传，B错误； C、基因突变无论有害与否均为生物进化提供原材料，C错误； D、基因突变具有可逆性，突变基因可能再次突变恢复为正常基因（回复突变），D正确。 故选D 6.（24-25高一下·金华一中·期末） 图中a、b、c为某染色体上的基因，I、Ⅱ为无遗传效应的片段。下列有关叙述正确的是（ ） A. I、Ⅱ中发生的碱基的替换属于基因突变 B. 基因重组可导致a、b位置发生互换 C. b中发生碱基对替换一定导致基因结构发生改变 D. 只有基因突变才能使得该DNA上的基因c变为C 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。（2）基因重组是指在有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型，②交叉互换型。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【详解】A、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变。I、Ⅱ为非基因片段，I、Ⅱ中发生的碱基的替换不属于基因突变，A错误； B、a、b为染色体上的基因片段，基因在染色体上的位置发生互换属于染色体结构变异，B错误； C、b是基因片段，基因片段中碱基对替换一定导致基因结构发生改变，C正确； D、基因突变和基因重组均可使得该DNA上的基因c变为C，D错误。 故选C。 7.（24-25高一下·温州平阳·期末） 太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家曾用我国神舟十三号载人飞船进行了22株人体肠道益生细菌育种实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 经过遨游太空的益生细菌体内的染色体数目或结构可能发生改变 B. 航天育种能诱导益生细菌定向产生有利于人类健康的变异 C. 航天育种可以加快育种周期、提高变异频率 D. 航天育种与杂交育种一样都可以产生新的基因，出现新的性状 【答案】C 【解析】 【分析】1、杂交育种：是指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，在经过选育和培养，获得新品种的方法。应用的原理是基因重组。 2、诱变育种：是指利用物理或化学因素等处理生物，使生物发生基因突变。 【详解】A、细菌为原核生物，不含有染色体，A 错误； B、航天育种的主要原理是基因突变，基因突变具有不定向性，B 错误； C、太空环境中的微重力、宇宙射线等因素使得 DNA 复制过程中碱基更易出错，从而提高变异频率，缩短育 种时间，C 正确； D、航天育种的主要原理是基因突变，能产生新的基因，出现新的性状，而杂交育种原理是基因重组，是把两种生物原有的优良性状重新组合在一起，不能产生新的性状，D错误。 故选C。 地 城 考点02 基因重组 1.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 我国科学家把高产易感病的水稻品种与低产抗病的野生稻品种进行杂交，获得F1后经多代自交和筛选，成功培育出既高产又抗病的水稻新品系。该育种技术的原理是（　　） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 【答案】B 【解析】 【详解】高产易感病的水稻品种与低产抗病的野生稻品种进行杂交，获得F1后经多代自交和筛选，使不同亲本的优良性状（高产和抗病）组合，该育种方法为杂交育种，其原理是基因重组，B正确； 故选B。 2.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 下列细胞形成过程发生了基因重组的是（ ） A. 精子和卵细胞形成受精卵 B. 根尖分生区细胞的增殖 C. 造血干细胞分化形成红细胞 D. 精原细胞分裂形成精子 【答案】D 【解析】 【详解】A、精子和卵细胞形成受精卵属于受精作用，仅遗传物质结合，无基因重组，A不符合题意； B、根尖分生区细胞通过有丝分裂增殖，有丝分裂中不发生基因重组，B不符合题意； C、造血干细胞分化形成红细胞是基因选择性表达的结果，未发生细胞分裂，无基因重组，C不符合题意； D、精原细胞通过减数分裂形成精子，在减数第一次分裂时发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合，属于基因重组，D符合题意。 故选D。 3.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 下图是科研人员培育矮秆抗病新品种水稻两种育种方法。下列说法正确的是（　　） A. 经①②③过程培育出新品种的育种方法是单倍体育种 B. 过程③通常用秋水仙素处理种子，诱导染色体加倍 C. 经①④⑤过程育种的显著优点是明显缩短育种年限 D. 经①④⑤过程培育出新品种的育种原理是染色体变异 【答案】A 【解析】 【详解】A、①②③过程培育出新品种的育种方法是单倍体育种，②为花药离体培养，③为秋水仙素处理，A正确； B、过程③通常用秋水仙素处理单倍体幼苗，诱导染色体加倍，因为单倍体高度不育，B错误； C、①④⑤过程的育种方式为杂交育种，该育种方式的优势能够将优良性状集中到一个个体上，其原理是基因重组，C错误； D、①④⑤为杂交育种，该过程培育出新品种的育种原理是基因重组，D错误。 故选A。 阅读下列材料，完成下面小题： 我国盐碱地规模大，主要粮食作物难以生长。某科研小组尝试利用普通水稻（（2n=24）培育耐盐水稻新品种，育种方案如下图所示： 4. （24-25高一下·浙江湖州·期末）下列关于育种过程的叙述，正确的是（ ） A. 过程①中γ射线主要作用于细胞分裂的分裂期 B. 过程②中可使用一定浓度的盐溶液进行筛选 C. 过程③中可用秋水仙素处理种子实现恢复育性 D. 过程①②③均可定向改变生物性状 5.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（ ） A. 耐盐水稻与普通水稻存在生殖隔离 B. 基因突变、基因重组均是进化的动力 C. 过程②③均会引起种群基因频率的改变 D. 过程①②均会使水稻产生多种多样的新基因 【答案】4. B 5. C 【解析】 【分析】根据题图分析：过程①属于诱变育种，过程②属于杂交育种，过程③属于单倍体育种。 【4题详解】 A、过程①中γ射线会引起基因突变，基因突变主要与DNA复制出错有关，DNA复制发生在细胞分裂前的间期，A错误； B、某科研小组尝试利用普通水稻（（2n=24）培育耐盐水稻新品种，因此过程②中可使用一定浓度的盐溶液筛选出耐盐水稻新品种，B正确； C、过程③中经花药离体培养获得的是单倍体植株，高度不育，不能产生种子，可用秋水仙素处理单倍体幼苗恢复育性，C错误； D、过程①为诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有随机性、不定向性等特点，不能定向改变生物性状，D错误。 故选B。 5题详解】 A、耐盐水稻与普通水稻仍是一个物种，不存在生殖隔离，A错误； B、基因突变、基因重组是生物进化的原材料，B错误； C、过程②为杂交育种，其原理是基因重组；过程③为单倍体育种，其原理是染色体数目变异。基因重组和染色体变异均会引起种群基因频率的改变，C正确； D、过程①原理是基因突变，基因突变会产生新基因，过程②原理是基因重组，只能形成新的基因型，D错误。 故选C。 地 城 考点03 染色体畸变 1.（24-25高一下·温州十校·期末） 科学家在进行肿瘤的相关研究时发现慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短一小段，而在第9号染色体上要长一小段，推测在患者体内最有可能发生了（ ） A. 染色体易位 B. 染色体重复 C. 染色体缺失 D. 染色体交叉互换 【答案】A 【解析】 【详解】慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短一小段，而在第9号染色体上要长一小段，说明第22号染色体片段转移到了第9号染色体上，属于染色体易位，A符合题意； 故选A。 2.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和重棒眼，是由于某个染色体中编号为16A的区段（含有多个基因）发生了如下图的变化。由此可见复眼的变异属于染色体结构变异中的（ ） A. 缺失 B. 倒位 C. 重复 D. 易位 【答案】C 【解析】 【分析】染色体变异是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，包括染色体数目变异和染色体结构变异，其中染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异，分为缺失（染色体片段的丢失，引起片段上所带基因随之丢失）、重复（染色体上增加了某个相同片段）、倒位（一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒）、易位（染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上）4种类型。 【详解】据图判断，16A的区段增加，重复了片段，属于染色体片段的重复，C正确，ABD错误。 故选C。 3.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 某细胞中2条非同源染色体之间发生如图所示变异，字母和数字代表染色体不同片段。 该变异属于染色体结构变异中的（ ） A. 缺失 B 重复 C. 倒位 D. 易位 【答案】D 【解析】 【分析】染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。 【详解】据图可知，图示两条非同源染色体之间发生了片段的移接，属于染色体结构变异中的易位。D符合题意。 故选D。 4.（24-25高一下·温州平阳·期末） 无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（ ） A. 数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B. 联会紊乱，因而不能形成正常的精细胞 C. 联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞 D. 结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】用四倍体西瓜植株作母本、二倍体西瓜植株作父本进行杂交，在四倍体西瓜的植株上结出三倍体的西瓜，三倍体西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因而不能形成正常的卵细胞，导致不能形成种子。 【详解】A、三倍体植株在减数分裂过程中，会因为联会紊乱，导致形成的配子中染色体数目增加或减少，A错误； BC、西瓜果实长在母本植株上，三倍体植株上长出的无子西瓜的主要原因是其作为母本，减数分裂过程中联会紊乱不能形成正常的卵细胞，B错误，C正确； D、三倍体植株在减数分裂过程中因联会紊乱导致配子中发生染色体数目变异，过程中染色体结构不会改变，D错误。 故选C。 5.（24-25高一下·金华市四校·期末） 研究发现，60Co辐射可使西葫芦（2n=40）部分花粉活力降低，但这些花粉可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原理，通过如图所示操作培养西葫芦优良品种。 请回答下列问题： （1）实验过程中，雌花套袋的目的是_________而影响实验的结果。 （2）由于诱变具有_________的特点，导致多数幼胚并不是由卵细胞直接发育而来的_________倍体，因此在过程①中，需要通过分析幼苗细胞的_________来筛选。 （3）由于单倍体植株具有_________的特点而不适合直接用于生产，通常需要在过程②用适当浓度的秋水仙素处理，使染色体加倍。秋水仙素在过程②中作用的原理是_________。 （4）上述过程中，将幼胚离体培养形成幼苗过程，_________（填“没有”或者“有”）体现细胞的全能性。 【答案】（1）防止外来花粉落在雌蕊的柱头上完成受精 （2） ①. 多方向性（或不定向性） ②. 单 ③. 染色体组型（或染色体数） （3） ①. 比正常植株弱小/高度不育 ②. 秋水仙素具有抑制纺锤体的形成作用 （4）有 【解析】 【分析】题图分析，将采集的雄蕊进行60Co辐射处理，目的是诱导花药母细胞内发生基因突变或染色体变异，使其产生活力极低的花粉而无法完成正常受精，用这样的花粉涂抹在雌蕊柱头，目的是促进雌蕊中卵细胞（染色体数目只有体细胞的一半：20条）发育为幼胚，取出幼胚离体培养即可得到单倍体植株。由于突变的花粉可能只是一部分，所以在离体培养的幼胚发育得到的植株中有些并不是卵细胞发育而来的单倍体植株，所以最后还需要进行对培育植株进行形态上的筛选，一般是根据单倍体植株长得弱小且高度不育的特点进行选择。 【小问1详解】 雌花套袋的核心目的是隔绝外来花粉，避免自然受精干扰单倍体诱导过程。 【小问2详解】 诱变具有不定向性的特点，这就使得经过诱变处理后，多数幼胚可能不是由卵细胞直接发育而来，而是由其他细胞（如体细胞等）发育形成多倍体。由于单倍体和多倍体的染色体数目不同，所以在过程①中，需要通过分析幼苗细胞的染色体数目来筛选出真正由卵细胞发育而来的单倍体幼苗。 【小问3详解】 单倍体植株具有比正常植株弱小，高度不育的特点，这种特性使得它不适合直接用于生产。秋水仙素在过程②中的作用原理是抑制纺锤体的形成，在有丝分裂前期，秋水仙素作用于细胞，使得染色体不能被拉向两极，从而导致细胞中的染色体数目加倍。 【小问4详解】 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。将幼胚离体培养形成幼苗，幼胚是已经分化的细胞，它发育成了完整的幼苗个体，这一过程体现了细胞的全能性。 地 城 考点04 人类遗传病 1.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 某学校开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，下列调查方法或结论合理的是（ ） A. 可以以小组为单位对各种遗传病进行分类调查 B. 调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病 C. 随机取样调查能更加科学、准确地反映某种遗传病的遗传方式 D. 调查发现某遗传病男性患病比例更高，则该病是伴X染色体显性遗传病 【答案】A 【解析】 【分析】调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断其遗传方式。 【详解】A、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据，A正确； B、调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，B错误； C、调查某种遗传病的遗传方式时需要在患者家系中调查，而不是随机取样，C错误； D、调查发现某遗传病男性患病比例更高，则该病可能是伴X染色体隐性遗传病，D错误。 故选A。 2.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 人类五号染色体部分缺失引起猫叫综合征，患者智力低下，哭声似猫叫。该病属于（　　） A. 单基因遗传病 B. 多基因遗传病 C. 常染色体异常遗传病 D. 性染色体异常遗传病 【答案】C 【解析】 【详解】A、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，如白化病，而猫叫综合征是染色体缺失导致，A错误； B、多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病，如先天性心脏病，与染色体异常无关，B错误； C、五号染色体属于常染色体，其部分缺失属于常染色体结构异常，C正确； D、人类性染色体异常涉及X或Y染色体异常，而五号染色体为常染色体，D错误。 故选C。 3.（24-25高一下·金华一中·期末） 雀斑是一种常染色体显性遗传性疾病，主要发生在面部，一般在儿童的时候开始发病，青春期容易加重，表现为面部米粒大小的黑色，或者是黑棕色的斑疹，边界清楚，日光照射之后，颜色会加重。下列关于遗传性雀斑的叙述正确的是（　　） A. 父母双方都有遗传性雀斑，他们的孩子一定有雀斑 B. 遗传性雀斑和21-三体综合征都能在显微镜下观察确诊 C. 某人因常在海滩上享受日光浴出现的雀斑一定能遗传给后代 D. 调查人群中遗传性雀斑遗传方式时，可选择在患者家系中调查 【答案】D 【解析】 【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。 【详解】A、遗传性雀斑是常染色体显性遗传，若父母均表现为雀斑，且为杂合子，则可能生出不患雀斑的孩子，A错误； B、遗传性雀斑是基因突变引起的，在显微镜下无法观察，而21-三体综合征是由于染色体数目变异引起的，可通过显微镜观察，B错误； C、某人因常在海难上享受日光浴出现的雀斑，这种变异是由于环境因素引起的，即便是基因突变，也发生在体细胞中，因而不会遗传给下一代，C错误； D、调查遗传病的发病率需要在人群中随机调查，而调查遗传病的遗传方式需要在患者的家系中调查；故调查人群中遗传性雀斑遗传方式时，可选择在患者家系中调查，D正确。 故选D。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 生物的变异 4大高频考点概览 考点01　基因突变 考点02　基因重组 考点03 染色体畸变 考点04　人类遗传病 地 城 考点01 基因突变 1.（24-25高一下·宁波中学·期末） 研究人员发现一株矮秆小麦，导致矮秆的原因是野生型高秆小麦的Rht17基因部分碱基序列发生改变，如下图。这种改变引起的可遗传变异类型属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 2.（24-25高一下·浙江绍兴·期末） 在作物的育种过程中，用一定剂量的X射线处理改变原有基因的遗传信息，创造作物新品种的育种方法是（ ） A. 杂交育种 B. 多倍体育种 C. 单倍体育种 D. 诱变育种 3.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 亨廷顿舞蹈病是一种罕见的遗传病，其致病机理是染色体上的HTT基因中的CAG序列过度增多。这种变异类型属于（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 4.（24-25高一下·金华一中·期末） 太空育种是指利用太空特殊的环境进行育种的技术，在水稻、小麦、棉花等育种研究中发挥重要作用。关于太空育种，下列叙述错误的是（ ） A. 太空育种仅适用于有性生殖作物的育种 B. 太空育种提高了突变率，可能会产生新基因 C. 太空特殊的环境可能会诱导发生染色体畸变 D. 太空育种不一定能获得人类所需的优良性状 5.（24-25高一下·宁波九校·期末） 在水稻田中偶然能见到白化苗，经研究发现，这是由于合成光合色素的相关基因发生突变导致的。该白化苗由于不能通过光合作用合成有机物质而很快死亡。下列有关叙述，正确的是（　　） A. 该突变基因指导合成相关蛋白质，直接控制相关性状 B. 基因突变导致的表现型的改变属于表观遗传 C. 基因突变往往是有害的，所以不能作为生物进化的材料 D. 突变的基因可能又发生突变成为正常基因 6.（24-25高一下·金华一中·期末） 图中a、b、c为某染色体上的基因，I、Ⅱ为无遗传效应的片段。下列有关叙述正确的是（ ） A. I、Ⅱ中发生的碱基的替换属于基因突变 B. 基因重组可导致a、b位置发生互换 C. b中发生碱基对替换一定导致基因结构发生改变 D. 只有基因突变才能使得该DNA上的基因c变为C 7.（24-25高一下·温州平阳·期末） 太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家曾用我国神舟十三号载人飞船进行了22株人体肠道益生细菌育种实验，下列有关叙述正确的是（ ） A. 经过遨游太空的益生细菌体内的染色体数目或结构可能发生改变 B. 航天育种能诱导益生细菌定向产生有利于人类健康的变异 C. 航天育种可以加快育种周期、提高变异频率 D. 航天育种与杂交育种一样都可以产生新的基因，出现新的性状 地 城 考点02 基因重组 1.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 我国科学家把高产易感病的水稻品种与低产抗病的野生稻品种进行杂交，获得F1后经多代自交和筛选，成功培育出既高产又抗病的水稻新品系。该育种技术的原理是（　　） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 2.（24-25高一下·杭州市联谊学校·期末） 下列细胞形成过程发生了基因重组的是（ ） A. 精子和卵细胞形成受精卵 B. 根尖分生区细胞的增殖 C. 造血干细胞分化形成红细胞 D. 精原细胞分裂形成精子 3.（24-25高一下·浙江慈溪·期末） 下图是科研人员培育矮秆抗病新品种水稻两种育种方法。下列说法正确的是（　　） A. 经①②③过程培育出新品种的育种方法是单倍体育种 B. 过程③通常用秋水仙素处理种子，诱导染色体加倍 C. 经①④⑤过程育种的显著优点是明显缩短育种年限 D. 经①④⑤过程培育出新品种的育种原理是染色体变异 阅读下列材料，完成下面小题： 我国盐碱地规模大，主要粮食作物难以生长。某科研小组尝试利用普通水稻（（2n=24）培育耐盐水稻新品种，育种方案如下图所示： 4. （24-25高一下·浙江湖州·期末）下列关于育种过程的叙述，正确的是（ ） A. 过程①中γ射线主要作用于细胞分裂的分裂期 B. 过程②中可使用一定浓度的盐溶液进行筛选 C. 过程③中可用秋水仙素处理种子实现恢复育性 D. 过程①②③均可定向改变生物性状 5.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（ ） A. 耐盐水稻与普通水稻存在生殖隔离 B. 基因突变、基因重组均是进化的动力 C. 过程②③均会引起种群基因频率的改变 D. 过程①②均会使水稻产生多种多样的新基因 地 城 考点03 染色体畸变 1.（24-25高一下·温州十校·期末） 科学家在进行肿瘤的相关研究时发现慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短一小段，而在第9号染色体上要长一小段，推测在患者体内最有可能发生了（ ） A. 染色体易位 B. 染色体重复 C. 染色体缺失 D. 染色体交叉互换 2.（24-25高一下·宁波三峰联盟·期末）野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和重棒眼，是由于某个染色体中编号为16A的区段（含有多个基因）发生了如下图的变化。由此可见复眼的变异属于染色体结构变异中的（ ） A. 缺失 B. 倒位 C. 重复 D. 易位 3.（24-25高一下·浙江杭二中·期末） 某细胞中2条非同源染色体之间发生如图所示变异，字母和数字代表染色体不同片段。 该变异属于染色体结构变异中的（ ） A. 缺失 B 重复 C. 倒位 D. 易位 4.（24-25高一下·温州平阳·期末） 无子西瓜之所以无子，是因为三倍体植株在减数分裂过程中染色体的（ ） A. 数目增加，因而不能形成正常的卵细胞 B. 联会紊乱，因而不能形成正常的精细胞 C. 联会紊乱，因而不能形成正常的卵细胞 D. 结构改变，因而不能形成正常的卵细胞 5.（24-25高一下·金华市四校·期末） 研究发现，60Co辐射可使西葫芦（2n=40）部分花粉活力降低，但这些花粉可诱导卵细胞发育成单倍体幼胚。科研人员利用此原理，通过如图所示操作培养西葫芦优良品种。 请回答下列问题： （1）实验过程中，雌花套袋的目的是_________而影响实验的结果。 （2）由于诱变具有_________的特点，导致多数幼胚并不是由卵细胞直接发育而来的_________倍体，因此在过程①中，需要通过分析幼苗细胞的_________来筛选。 （3）由于单倍体植株具有_________的特点而不适合直接用于生产，通常需要在过程②用适当浓度的秋水仙素处理，使染色体加倍。秋水仙素在过程②中作用的原理是_________。 （4）上述过程中，将幼胚离体培养形成幼苗过程，_________（填“没有”或者“有”）体现细胞的全能性。 地 城 考点04 人类遗传病 1.（24-25高一下·浙江湖州·期末） 某学校开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，下列调查方法或结论合理的是（ ） A. 可以以小组为单位对各种遗传病进行分类调查 B. 调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病 C. 随机取样调查能更加科学、准确地反映某种遗传病的遗传方式 D. 调查发现某遗传病男性患病比例更高，则该病是伴X染色体显性遗传病 2.（24-25高一下·浙江嘉兴·期末） 人类五号染色体部分缺失引起猫叫综合征，患者智力低下，哭声似猫叫。该病属于（　　） A. 单基因遗传病 B. 多基因遗传病 C. 常染色体异常遗传病 D. 性染色体异常遗传病 3.（24-25高一下·金华一中·期末） 雀斑是一种常染色体显性遗传性疾病，主要发生在面部，一般在儿童的时候开始发病，青春期容易加重，表现为面部米粒大小的黑色，或者是黑棕色的斑疹，边界清楚，日光照射之后，颜色会加重。下列关于遗传性雀斑的叙述正确的是（　　） A. 父母双方都有遗传性雀斑，他们的孩子一定有雀斑 B. 遗传性雀斑和21-三体综合征都能在显微镜下观察确诊 C. 某人因常在海滩上享受日光浴出现的雀斑一定能遗传给后代 D. 调查人群中遗传性雀斑遗传方式时，可选择在患者家系中调查 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $