精品解析：江西省南昌新民外语学校2025-2026学年度5月第二学期期中考试高一日语试题

新民学校2025—2026学年度第二学期期中考试 高一日语试卷 考试时间：120分钟 分值：150分 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，听力内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人の名前は何ですか。 A.ラン B.リン C.田中 2.男の人の職業は何ですか。 A.大学生 B.高校生 C.会社員 3.男の人はどこから来ましたか。 A.イタリア B.フランス C.中国 4.女の人の子供は何歳ですか。 A.１歳 B.２歳 C.３歳 5.机の上にあるノートは誰のノートですか。 A.リンさん B.山田さん C.田中さん 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.白い服はいくらですか。 A.1000円 B.1200円 C.1500円 7.黒い服はいくらですか。 A.1000円 B.1200円 C.1500円 8.男の人はどんな服を買いましたか。 A.白い服 B.黒い服 C.分かりません 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は今どこですか。 A.会社 B.家 C.駅 10.男の人は今どこですか。 A.会社 B.家 C.駅 11.男の人は何時に仕事が終わりますか。 A.7時 B.８時 C.9時 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は何時に昼ご飯を食べましたか。 A.7時 B.9時 C.11時 13.女の人はどこで昼ご飯を食べましたか。 A.喫茶店 B.食堂 C.家 14.女の人はこれから何をしますか。 A.ご飯を食べます B.映画を見ます C.家へ帰ります 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は今日何をしますか。 A.買い物をします B.運転します C.映画を見ます 16.二人はどこに行きますか。 A.スーパー B.デパート C.映画館 17.誰が運転しますか。 A.男の人 B.女の人 C.運転手 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は今日何をしますか。 A.勉強します B.漫画を読みます C.サッカーをします 19.男の人は今日どこへ行きますか。 A.家 B.図書館 C.映画館 20.男の人は昨日何をしましたか。 A.勉強しました B.漫画を読みました C.サッカーをしました 第二部分 语法知识应用（共20小题，每小题1分，满分20分） 1. 明日は原田さんの誕生日ですから、原田さん プレゼントを買いました。 A. に B. へ C. から D. も 2. 最初、刺身は好き が、今は好きになりました。 A. です B. でした C. ではありません D. ではありませんでした 3. 子供には普通 プレゼントがいいですか。 A. どう B. どうして C. どんな D. どれ 4. 日曜は ですから、買い物に行きましょう。 A. いそがしい B. 暇 C. べんり D. おもしろい 5. このTシャツはちょっと派手ですから、もう少し地味な はありますか。 A. こと B. の C. 何 D. が 6. この通りは平日はにぎやかですが、休みの日は です。 A. しずか B. 人が多い C. あつい D. にがて 7. 張さんは 日本のアニメを見るので、日本語が上手です。 A. あまり B. よく C. たまに D. ぜんぜん 8. 女の子はだいたいチョコレート 好きです。 A. は B. を C. も D. が 9. 「どっちにしますか。」 「どっちも好きだから、 ね。」 A. 迷います B. します C. いいです D. 分かります 10. 太ります 、甘物を食べません。 A. から B. が C. だから D. で 11. 103教室 日本語の授業があります。 A. に B. で C. へ D. と 12. 「 また遅刻しましたか。」 「すみません。自転車が壊れて」。 A. どう B. どうして C. 何 D. どうやって 13. 「もう一杯いかがですか。」。 「 、お腹はもういっぱいです。」 A. いいですね B. いいえ C. 結構です D. ありがとう 14. 森さんは妹 チョコレートを 。 A. から/あげました B. に/あげました C. から/くれました D. に/くれました 15. 日本語と英語と が難しいですか。 A. 何 B. どれ C. どの D. どちら 16. 昨日は母の誕生日でした。私 母 花をあげました。 A. に/は B. は/に C. は/から D. から/に 17. 果物の中＿＿何が一番好きですか。 A. で B. の C. に D. が 18. 李：「王さんは日本語が上手ですね。」 王：「いいえ、李さん 上手ではありませんよ。」 A. ほど B. より C. ほう D. は 第三部分 阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） （一） 日本女性の平均寿命は80歳ぐらいだそうです（听说）。80歳になっても（即使）、元気に明るく生活している人が大勢います。今アメリカに住んでいるわたしの祖母も今年の5月に80歳の誕生日を迎えました。その日、国にいる家族の全員と親しい友人が祖母の家に集まって、ハワイで大きなホテルを借りて、おいしい料理を食べたり、歌を歌ったりして、祝いました。 祖母は14歳で結婚し、12人の子供を育て、今は35人の孫がいます。私の国のインドでは、大家族が多いですから、わたしのような（像一样的）家族は（ア）のです。35人の孫の中で、私は祖母と一番仲がいいのです。来週、祖母が東京で留学生活をしている私のところへ来る予定です。これから、①楽しみにしています（期待）。 19. 「わたし」はどの国の人ですか。 A. 日本 B. アメリカ C. インド D. ハワイ 20. 今、祖母はどこにいるか。 A. アメリカ B. 日本 C. インド D. 東京 21. （ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 少ない B. 少なくない C. 多くない D. 珍しい 22. 「①楽しみにしています。」とあるが、「わたし」は何を楽しみにしているか。 A. 祖母の誕生日を祝うこと B. 東京で留学すること C. 祖母が子供や孫の名前を忘れないこと D. 来週祖母が日本へ来ること 23. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 日本女性の平均寿命もインド女性の平均寿命も80歳ぐらいだそうです B. 家族はインドで祖母の誕生日を祝いました C. わたしは今家族といっしょに住んでいます D. わたしの家族は大家族です （二） 人々は「日本人がきれい好きだ」と言います。また「風呂好きだ」とも言っています。入浴についての調べでは（据调査）、内風呂（自分の家にある風呂）がある人の中で、毎日風呂に入る人が50％だそうです（听说，据说）。お風呂屋さんへ行く人の中では、週に2回行く人が一番多いそうです。 日本のお風呂と言えば（说到）、ほかの国では38度ぐらいですが、日本人が入るお風呂の平均温度は40度から45度（ア）です。（イ）、外国から来た人はみんな日本のお風呂は熱いと言いま最近はお風呂屋さんの数が少なくなっています（变少）。特に、昔一年中、朝の4時から開いているお風呂屋さんがあったのですが、①それはたいへん（ウ）なりました。 24. （ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. ごろ B. など C. ぐらい D. ずつ 25. （イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ところで C. ですから D. それでは 26. 「①それ」とあるが、「それ」は何を指すか。 A. 每日入浴する人 B. 週に2回行く人 C. お風呂屋さん D. 朝の4から開いているお風呂屋さん 27. （ウ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 多く B. 珍しく C. 弱く D. 低く 28. 文章に合っていないのはどれですか。 A. 日本人は風呂に入るのが好きです B. 外国は日本人の入るお風呂の平均温度より高いです C. お風呂屋さんへ行く人の中で、週に2回行くのが多いです D. 最近はお風呂屋さんの数が少なくなりました （三） わたしは毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして8時に家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも9時ごろ大学に着きます。午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して、その後図書館で新聞を読んで、6時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は夜遅くまで起きていて（熬夜，不睡觉）、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は部屋の掃除をします。午後から友達と遊びに行きます。それから、買い物に行きます。もちろん少し日本語の勉強もします。 昨日はわたしの誕生日でした。わたしはケーキと果物を買って帰りました。友達を呼ん（喊上，邀请）で、パーティーをしました。 29. この人はよく何で大学へ行きますか。 A. 走って行きます B. 步いて行きます C. 急いで行きます D. バスで行きます 30. 家から大学までどのくらいかかりますか。 A. 一時間以上 B. 一時間半 C. 一時間ぐらい D. すぐ 31. この人一日何時間日本語を勉強しますか。 A. 3時間 B. 4時間 C. 5時間 D. 6時間 32. この人は土曜日に何をしませんか。 A. 日本語を勉強すること B. 新聞を読むこと C. 買い物をすること D. 部屋を掃除すること 33. この人は昨日何をしましたか。 A. 日本語を勉強しました B. パーティーをしました C. 掃除をしました D. 友達と遊びに行きました （四） 私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ア）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましょう。」と勉強しました。どうして右から見ると思いますか。みなさんは知っていますか。それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が右から来て事故があります。だから、最後にもう一度、右を見てから渡ります。これが一番安全な渡り方です。事故で困りますから、みなさんも、右と左をよく見てから、道路を渡りましょう。 34. 女中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 交通安全の授業 B. 日本の道路 C. 中国の道路 D. 車の左側 35. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. まず B. 一番 C. 次に D. 最後 36. 文中に「どうして右から見る」とありますが、どうして右から見ますか。 A. 日本の道路は、車が右側を通りますから B. 渡る人は右側を通りますから C. 日本の道路は、車が左側を通りますから D. 信号は道路の右側にありますから 37. 中国の道路は車がどこを通りますか。 A. 左側 B. 右側 C. 真ん中 D. まず左側、次に右側 38. 日本では、一番安全な渡り方は何ですか。 A. 左を見ます→右を見ます→左を見ます→道路を渡ります B. 右を見ます→左を見ます→右を見ます→道路を渡ります C. 左を見ます→右を見ます→道路を渡ります→左を見ます D. 右を見ます→左を見ます→道路を渡ります→右を見ます 第四部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题，每题1.5分，满分15分） 初めまして、私は李佳です。今年　1　です。夏休みに、母と一緒におばあさんの家に行きました。おばあさんはお菓子、チョコレート、アイスクリームなどの　2　物が好きです。おばあさんの家はあまり　3　です。家の東に　4　、猫、犬がいます。家の西に山、　5　の木、池があります。家の　6　に、柿の木があります。5年前、私は10歳の時に、ここは鶏の家　7　。家の南に　8　がありますか。　9　がありますよ。その中に魚がいます。おばあさんの家は、にぎやかではありません。　10　です。 39. （　　　　） A. 16歳 B. 17歳 C. 18歳 D. 15歳 40. （　　　　） A. にがい B. あまい C. すっぱい D. あつい 41. （　　　　） A. 広い B. 広くない C. 寒い D. 寒くない 42. （　　　　） A. 木 B. 机 C. 豚 D. 椅子 43. （　　　　） A. ノート B. ペン C. りんご D. パン 44. （　　　　） A. ひがし B. みなみ C. にし D. きた 45. （　　　　） A. です B. でした C. ます D. ました 46. （　　　　） A. 何 B. どこ C. どれ D. だれ 47. （　　　　） A. 川 B. 道 C. 花 D. 人形 48. （　　　　） A. 重い B. 軽い C. 静か D. 高い 第二节（共10小题，每题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的假名或汉字。 小野さん 私は今京都にいます。おととい新幹線　1　来ました。京都は今紅葉がとてもきれいですよ。京都の紅葉は本当にすばらしいですね。わたしは日本の季節の中　2　、秋がいちばん好きです。小野さんはどうですか。京都　3　はお寺や神社がたくさんありますね。おとといは、金閣寺　4　坂神社など、いろいるな所へ行きました。天気が　5　（いい）ですから、観光客がたくさんいました。どこもとてもにぎやかでした。昨日は、奈良へ行きました。奈良もお寺が多いですね。でも、京都より　6　（しず）かでした。昨日は雨でしたから、観光客があまり　7　（いる）でした。東大寺で大仏を見ました。本当に大きかったです。 びっくりしました。小野さんは、京都と奈良と、どちら　8　好きですか。小野さんにお（土産）　9　を買いました。とてもきれい　10　紅葉の絵はがきです。明日の夜帰ります。 では、また。 李秀麗 49. _______ 50. _______ 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 第五部分 写作（满分20分） 59. 题目：「買い物」 写作要点： 1.请描述你的一次购物经历。 2.请说明时间地点人物和为什么去购物，买了什么。 3.简述买东西的过程和心情。 写作要求： （1）字数为180-250字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新民学校2025—2026学年度第二学期期中考试 高一日语试卷 考试时间：120分钟 分值：150分 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上，听力内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人の名前は何ですか。 A.ラン B.リン C.田中 2.男の人の職業は何ですか。 A.大学生 B.高校生 C.会社員 3.男の人はどこから来ましたか。 A.イタリア B.フランス C.中国 4.女の人の子供は何歳ですか。 A.１歳 B.２歳 C.３歳 5.机の上にあるノートは誰のノートですか。 A.リンさん B.山田さん C.田中さん 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.白い服はいくらですか。 A.1000円 B.1200円 C.1500円 7.黒い服はいくらですか。 A.1000円 B.1200円 C.1500円 8.男の人はどんな服を買いましたか。 A.白い服 B.黒い服 C.分かりません 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は今どこですか。 A.会社 B.家 C.駅 10.男の人は今どこですか。 A.会社 B.家 C.駅 11.男の人は何時に仕事が終わりますか。 A.7時 B.８時 C.9時 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は何時に昼ご飯を食べましたか。 A.7時 B.9時 C.11時 13.女の人はどこで昼ご飯を食べましたか。 A.喫茶店 B.食堂 C.家 14.女の人はこれから何をしますか。 A.ご飯を食べます B.映画を見ます C.家へ帰ります 听下面的录音，回答第15至17题。 15.二人は今日何をしますか。 A.買い物をします B.運転します C.映画を見ます 16.二人はどこに行きますか。 A.スーパー B.デパート C.映画館 17.誰が運転しますか。 A.男の人 B.女の人 C.運転手 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は今日何をしますか。 A.勉強します B.漫画を読みます C.サッカーをします 19.男の人は今日どこへ行きますか。 A.家 B.図書館 C.映画館 20.男の人は昨日何をしましたか。 A.勉強しました B.漫画を読みました C.サッカーをしました 第二部分 语法知识应用（共20小题，每小题1分，满分20分） 1. 明日は原田さんの誕生日ですから、原田さん プレゼントを買いました。 A. に B. へ C. から D. も 【答案】A 【解析】 【详解】句意：明天是原田的生日，所以我给原田买了礼物。 本题考查助词。 「に」表示动作涉及的对象。 「へ」表示动作方向。 「から」表示动作的发出者。 「も」表示同类事物的重复、并列，意为“也”。 根据题意，表示给原田买生日礼物，故选A。 2. 最初、刺身は好き が、今は好きになりました。 A. です B. でした C. ではありません D. ではありませんでした 【答案】D 【解析】 【详解】句意：起初我不喜欢生鱼片，现在变得喜欢上了。 本题考查形容动词过去否定表达。 「です」现在肯定。 「でした」过去肯定。 「ではありません」现在否定。 「ではありませんでした」过去否定。 根据题意，表示过去不喜欢，现在喜欢，应使用过去否定，故选D。 3. 子供には普通 プレゼントがいいですか。 A. どう B. どうして C. どんな D. どれ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：给孩子送什么样的礼物比较合适呢。 本题考查连体词。 「どう」意为“怎样、如何”，后不接名词。 「どうして」意为“为什么”，用于询问原因。 「どんな」后接名词，表示“什么样的”。 「どれ」意为“哪一个”，单独使用。 根据提示，「どんな」后接名词「プレゼント」，表示什么样的礼物，故选C。 4. 日曜は ですから、買い物に行きましょう。 A. いそがしい B. 暇 C. べんり D. おもしろい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：周日有空，我们去购物吧。 本题考查形容词词义。 「いそがしい」意为“忙碌的”。 「暇」意为“有空、空闲”。 「べんり」意为“方便”。 「おもしろい」意为“有趣”。 根据后句“一起去购物吧”可知，前句应是有时间，故选B。 5. このTシャツはちょっと派手ですから、もう少し地味な はありますか。 A. こと B. の C. 何 D. が 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这件T恤有点花哨，有没有素一点的？ 本题考查形容动词活用。 「こと」指代事情。 「の」指代物品或人，代替前文出现过的名词「Tシャツ」。 「何」后接「で」「の」，时间、星期等。 「が」用于提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 根据题意，前文提到「Tシャツ」，后文用「の」指代，故选B。 6. この通りは平日はにぎやかですが、休みの日は です。 A. しずか B. 人が多い C. あつい D. にがて 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：这条大街平日很热闹，但是休息日很安静。 本题考查形容词词义。 句中「～ですが」表示转折； 「しずか（静か）」安静，符合转折逻辑和语境； 「人が多い」人多，不符合转折要求； 「あつい（熱い/厚い）」热的或厚的，和街道热闹与否的语境无关； 「にがて（苦手）」不擅长，语义不符； 故选A。 【点睛】 7. 張さんは 日本のアニメを見るので、日本語が上手です。 A. あまり B. よく C. たまに D. ぜんぜん 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小张经常看日本动漫，所以日语很好。 本题考查副词。 「あまり」后接否定，不怎么……。 「よく」经常、常常。 「たまに」偶尔。 「ぜんぜん」后接否定，完全不……。 根据题意，后句表示学得好，前文应为经常看，故选B。 8. 女の子はだいたいチョコレート 好きです。 A. は B. を C. も D. が 【答案】D 【解析】 【详解】句意：女孩子一般都喜欢巧克力。 本题考查助词。 「は」用于提示主题，指定叙述的内容。 「を」用于提示他动词宾语。 「も」表示同类事物的重复、添加，意为“也”。 「が」表示希望、好恶的对象。 根据题意，表示好恶的对象。故选D。 9. 「どっちにしますか。」 「どっちも好きだから、 ね。」 A. 迷います B. します C. いいです D. 分かります 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“你选哪一个呢？” “两个我都喜欢，所以犹豫不决呀。” 本题考查动词词义。 「迷います」意为“犹豫、拿不定主意”。 「します」意为“做”。 「いいです」意为“很好”。 「分かります」意为“明白、知道”。 根据题意，表示两边都喜欢，所以会犹豫不决，故选A。 10. 太ります 、甘物を食べません。 A. から B. が C. だから D. で 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为会长胖，所以不吃甜食。 本题考查助词。 「から」接句子后，表原因。 「が」表示转折，意为“但是”。 「だから」用于句子之间，表示原因。 「で」接名词、二类形容词后，表示中顿。 根据题意，「から」直接接句子后，表示因为会胖，故选A。 11. 103教室 日本語の授業があります。 A. に B. で C. へ D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在103教室有日语课。 本题考查助词。 「に」表示事物存在的场所。 「で」表示动作、活动发生的场所。 「へ」表示动作方向。 「と」表示动作的共同参与者。 根据题意，表示在教室上课，故选B。 12. 「 また遅刻しましたか。」 「すみません。自転車が壊れて」。 A. どう B. どうして C. 何 D. どうやって 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“为什么又迟到了？”“对不起，自行车坏掉了。” 本题考查疑问词。 「どう」意为“怎样、如何”。 「どうして」意为“为什么”，用于询问原因。 「何」后面搭配「の」「で」，时间、星期等。 「どうやって」意为“用什么方法、如何做”。 根据题意，表示询问发生迟到的原因，故选B。 13. 「もう一杯いかがですか。」。 「 、お腹はもういっぱいです。」 A. いいですね B. いいえ C. 結構です D. ありがとう 【答案】C 【解析】 【详解】句意：“再来一杯怎么样？”“不用了，我已经吃饱了。” 本题考查交际用语。 「いいですね」好啊，真好啊。 「いいえ」表示否定回应。 「結構です」意为“不用了、不必了”，礼貌委婉拒绝。 「ありがとう」意为“谢谢”。 根据答句“肚子已经饱了”可知，前项为表示拒绝的句子，故选C。 14. 森さんは妹 チョコレートを 。 A. から/あげました B. に/あげました C. から/くれました D. に/くれました 【答案】D 【解析】 【详解】句意：森先生送给我了妹妹巧克力。 本题考查授受动词。 「～に～をあげる」表示给别人某物。 「～に～をくれる」表示别人给自己、我方人员某物。 「に」表示动作涉及的对象。 「から」表示动作发出者。 根据题意，表示送给我妹妹，妹妹是我方人员。故选D。 15. 日本語と英語と が難しいですか。 A. 何 B. どれ C. どの D. どちら 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：日语和英语，哪个难? 本题考查疑问词。 「何」意为“什么”，用于对未知事物内容提问，不符合本题“从给出的两者里选其一”的语境，排除。 「どれ」意为“哪一个”，用于三者及以上事物中选其一提问，本题仅给出两个对象，排除。 「どの」意为“哪一……”是连体词，必须后续修饰名词，不能直接接助词「が」作主语，语法错误，排除。 「どちら」意为“哪一个”，用于两者之间提问“哪一个”，符合题意。 故选D。 【点睛】 16. 昨日は母の誕生日でした。私 母 花をあげました。 A. に/は B. は/に C. は/から D. から/に 【答案】B 【解析】 【详解】句意：昨天是妈妈的生日。我送给妈妈花。 本题考查授受句型。 「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于对等给予。 故选B。 17. 果物の中＿＿何が一番好きですか。 A. で B. の C. に D. が 【答案】A 【解析】 【详解】句意：水果之中，最喜欢什么？ 本题考查助词的用法。 「で」表示范围。 「の」表示所属、性质、数量或同位关系。 「に」表示动作涉及的对象。 「が」表示主语。 根据题意可知，此处询问的是在水果范畴内最喜欢的是什么。 故选A。 18. 李：「王さんは日本語が上手ですね。」 王：「いいえ、李さん 上手ではありませんよ。」 A. ほど B. より C. ほう D. は 【答案】A 【解析】 【详解】句意：李：小王你的日语真好啊。王：不，没你擅长日语。 本题考查助词。 「ほど」后接否定，「～ほど～ない」“没有……那么……”。 「より」表示比较的基准，后接肯定。 「ほう」使用「より～ほうが」的形式，表示“与……相比……更……。 「は」用于提示主题，指定叙述的内容。 根据题意“不如你擅长”，故选A。 第三部分 阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） （一） 日本女性の平均寿命は80歳ぐらいだそうです（听说）。80歳になっても（即使）、元気に明るく生活している人が大勢います。今アメリカに住んでいるわたしの祖母も今年の5月に80歳の誕生日を迎えました。その日、国にいる家族の全員と親しい友人が祖母の家に集まって、ハワイで大きなホテルを借りて、おいしい料理を食べたり、歌を歌ったりして、祝いました。 祖母は14歳で結婚し、12人の子供を育て、今は35人の孫がいます。私の国のインドでは、大家族が多いですから、わたしのような（像一样的）家族は（ア）のです。35人の孫の中で、私は祖母と一番仲がいいのです。来週、祖母が東京で留学生活をしている私のところへ来る予定です。これから、①楽しみにしています（期待）。 19. 「わたし」はどの国の人ですか。 A. 日本 B. アメリカ C. インド D. ハワイ 20. 今、祖母はどこにいるか。 A. アメリカ B. 日本 C. インド D. 東京 21. （ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 少ない B. 少なくない C. 多くない D. 珍しい 22. 「①楽しみにしています。」とあるが、「わたし」は何を楽しみにしているか。 A. 祖母の誕生日を祝うこと B. 東京で留学すること C. 祖母が子供や孫の名前を忘れないこと D. 来週祖母が日本へ来ること 23. 文章の内容と合っているのはどれか。 A. 日本女性の平均寿命もインド女性の平均寿命も80歳ぐらいだそうです B. 家族はインドで祖母の誕生日を祝いました C. わたしは今家族といっしょに住んでいます D. わたしの家族は大家族です 【答案】19. C 20. A 21. B 22. D 23. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。听说日本女性的平均寿命在80岁左右。即便到了80岁，依然有很多人精神饱满、开朗地生活着。我住在美国的祖母今年5月也迎来了80岁生日。那天，在国内的全家人和亲朋好友都聚集到祖母家，还在夏威夷租了个大饭店，大家一起吃美味的菜肴、唱歌，为她庆祝生日。 祖母14岁结婚，养育了12个孩子，现在有35个孙子孙女。在我的祖国印度，大家庭很多，所以像我这样的家庭是（很常见）的。在35个孙子孙女中，我和祖母的关系最好。下周，祖母打算来东京我这个留学生的住处。从现在起，我就满心期待着。 【19题详解】 原文明确提到「私の国のインドでは、大家族が多いですから」，直接说明"我"的国家是印度。故选C。 【20题详解】 第一段提到「今アメリカに住んでいるわたしの祖母」，说明祖母目前住在美国。虽然后文提到她将去东京，但问题问的是"现在"的位置。故选A。 【21题详解】 前文提到印度大家族很普遍「大家族が多い」，而"我"的家庭有12个孩子和35个孙子，属于极端庞大的家庭，因此用「珍しい」（罕见）更符合语境。其他选项：A「少ない」与"大家族多"矛盾。B「少なくない」双重否定冗余。C「多くない」与事实相反。故选B。 【22题详解】 前句明确提到「来週、祖母が東京で留学生活をしている私のところへ来る予定です」，因此期待的是祖母的来访。其他选项：A生日已过（今年5月）。B留学是当前状态。C未提及。故选D。 【23题详解】 原文提到12个孩子和35个孙子，符合"大家族"定义。 其他选项错误点：A仅提日本女性寿命，未提印度。 B生日是在美国夏威夷庆祝的（ハワイでホテルを借りて）。 C明确说"我"在东京独居留学。 故选D。 （二） 人々は「日本人がきれい好きだ」と言います。また「風呂好きだ」とも言っています。入浴についての調べでは（据调査）、内風呂（自分の家にある風呂）がある人の中で、毎日風呂に入る人が50％だそうです（听说，据说）。お風呂屋さんへ行く人の中では、週に2回行く人が一番多いそうです。 日本のお風呂と言えば（说到）、ほかの国では38度ぐらいですが、日本人が入るお風呂の平均温度は40度から45度（ア）です。（イ）、外国から来た人はみんな日本のお風呂は熱いと言いま最近はお風呂屋さんの数が少なくなっています（变少）。特に、昔一年中、朝の4時から開いているお風呂屋さんがあったのですが、①それはたいへん（ウ）なりました。 24. （ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. ごろ B. など C. ぐらい D. ずつ 25. （イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. しかし B. ところで C. ですから D. それでは 26. 「①それ」とあるが、「それ」は何を指すか。 A. 每日入浴する人 B. 週に2回行く人 C. お風呂屋さん D. 朝の4から開いているお風呂屋さん 27. （ウ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 多く B. 珍しく C. 弱く D. 低く 28. 文章に合っていないのはどれですか。 A. 日本人は風呂に入るのが好きです B. 外国は日本人の入るお風呂の平均温度より高いです C. お風呂屋さんへ行く人の中で、週に2回行くのが多いです D. 最近はお風呂屋さんの数が少なくなりました 【答案】24. C 25. C 26. D 27. B 28. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。人们常说“日本人爱干净”，也说“日本人喜欢泡澡”。关于沐浴的调查显示，在有家庭浴室的人中，每天泡澡的人占50%。而去公共澡堂的人中，每周去两次的人最多。 说到日本的澡堂，其他国家的水温大约是38度左右，但日本人泡澡的平均温度是40到45度左右。因此，从外国来的人都说日本的澡堂太热了。最近公共澡堂的数量在减少。特别是过去有一年四季从早上4点就开门的澡堂，但现在这种澡堂已经变得很少见了。 【24题详解】 前文提到温度范围「40度から45度」，需填入表示“大约”的助词。「ぐらい」接数量词后表概数，符合语境。其他选项：「ごろ」用于时间。「など」表列举。「ずつ」表均等分配。故选C。 【25题详解】 前句说日本澡堂水温高（40-45度），后句说外国人觉得烫，二者是因果关系。「ですから」意为“因此”，正确衔接逻辑。其他选项：「しかし」表转折（但是）。「ところで」转换话题（话说）。「それでは」表承接（那么）。故选C。 【26题详解】 前文明确提到「昔一年中、朝の4時から開いているお風呂屋さんがあった」，后句「それは…なりました」的「それ」指代这种“凌晨4点开门的澡堂”。故选D。 【27题详解】 前文说澡堂数量减少，这种凌晨营业的澡堂变得「珍しい」（稀少）。 其他选项不符：B「多く」（多）→ 与“减少”矛盾。C「弱く」（弱） / D「低く」（低）→ 无法形容澡堂。故选B。 【28题详解】 原文明确对比「ほかの国では38度ぐらい、日本は40-45度」，说明外国水温比日本低，选项B表述相反。其他选项均符合文章：A日本人喜欢洗澡（首句「風呂好き」）。 C每周去澡堂2次的人最多（「週に2回行く人が一番多い」）。 D澡堂数量减少（「数が少なくなっています」）。 故选B。 （三） わたしは毎朝7時半に起きて、急いで服を着て、朝ご飯を食べます。そして8時に家を出ます。家の近くからバスに乗って大学まで行きます。いつも9時ごろ大学に着きます。午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して、その後図書館で新聞を読んで、6時ごろ家へ帰ります。 土曜日と日曜日は授業がありません。金曜日は夜遅くまで起きていて（熬夜，不睡觉）、土曜日の朝は遅く起きます。午前中は部屋の掃除をします。午後から友達と遊びに行きます。それから、買い物に行きます。もちろん少し日本語の勉強もします。 昨日はわたしの誕生日でした。わたしはケーキと果物を買って帰りました。友達を呼ん（喊上，邀请）で、パーティーをしました。 29. この人はよく何で大学へ行きますか。 A. 走って行きます B. 步いて行きます C. 急いで行きます D. バスで行きます 30. 家から大学までどのくらいかかりますか。 A. 一時間以上 B. 一時間半 C. 一時間ぐらい D. すぐ 31. この人一日何時間日本語を勉強しますか。 A. 3時間 B. 4時間 C. 5時間 D. 6時間 32. この人は土曜日に何をしませんか。 A. 日本語を勉強すること B. 新聞を読むこと C. 買い物をすること D. 部屋を掃除すること 33. この人は昨日何をしましたか。 A. 日本語を勉強しました B. パーティーをしました C. 掃除をしました D. 友達と遊びに行きました 【答案】29. D 30. C 31. D 32. B 33. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。我每天早上7点半起床，匆匆穿好衣服，吃早餐。然后8点出门，在家附近乘坐公交车去大学，通常9点左右到达学校。上午学习3小时日语，下午也学习同样长的时间，之后在图书馆看报纸，6点左右回家。 周六和周日没有课。周五晚上我会熬夜到很晚，所以周六早上起得比较晚。上午打扫房间，下午和朋友出去玩，之后去购物。当然，也会稍微学习一点日语。 昨天是我的生日，我买了蛋糕和水果回家，还邀请了朋友来开派对。 【29题详解】 原文明确提到「家の近くからバスに乗って大学まで行きます」（从家附近乘公交车去大学），因此交通工具是公交车「バス」。 其他选项：A「走って行きます」（跑步去）→ 未提及。B「步いて行きます」（步行去）→ 未提及。C「急いで行きます」（匆忙去）→ 描述的是起床后的状态，非交通方式。 故选D。 【30题详解】 原文提到「8時に家を出ます」「いつも9時ごろ大学に着きます」（8点出门，9点左右到大学），因此耗时约1小时。 故选C。 【31题详解】 原文提到「午前中3時間、午後も同じ時間で日本語を勉強して」（上午3小时，下午同样时间），因此合计6小时。故选D。 【32题详解】 文本中周六活动包括「部屋の掃除をします」（打扫房间）、「友達と遊びに行きます」（和朋友出去玩）、「買い物に行きます」（去购物）和「少し日本語の勉強もします」（稍微学习日语）。但读报纸仅在平日提到，周六未涉及，因此B是没做的事。其他选项（A、C、D）在周六均有提及。故选B。 【33题详解】 原文最后一段明确提到「昨日はわたしの誕生日でした…パーティーをしました」（昨天是生日，办了派对）。其他选项：A学日语 → 是日常活动，非昨日特殊事件。C扫除 / D. 和朋友玩 → 是周六的活动。 故选B。 （四） 私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました。そこで、「道路を渡るときは、信号（红绿灯）が青くなっても、（ア）右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましょう。」と勉強しました。どうして右から見ると思いますか。みなさんは知っていますか。それは、日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が右から来て事故があります。だから、最後にもう一度、右を見てから渡ります。これが一番安全な渡り方です。事故で困りますから、みなさんも、右と左をよく見てから、道路を渡りましょう。 34. 女中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 交通安全の授業 B. 日本の道路 C. 中国の道路 D. 車の左側 35. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. まず B. 一番 C. 次に D. 最後 36. 文中に「どうして右から見る」とありますが、どうして右から見ますか。 A. 日本の道路は、車が右側を通りますから B. 渡る人は右側を通りますから C. 日本の道路は、車が左側を通りますから D. 信号は道路の右側にありますから 37. 中国の道路は車がどこを通りますか。 A. 左側 B. 右側 C. 真ん中 D. まず左側、次に右側 38. 日本では、一番安全な渡り方は何ですか。 A. 左を見ます→右を見ます→左を見ます→道路を渡ります B. 右を見ます→左を見ます→右を見ます→道路を渡ります C. 左を見ます→右を見ます→道路を渡ります→左を見ます D. 右を見ます→左を見ます→道路を渡ります→右を見ます 【答案】34. A 35. A 36. C 37. B 38. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。我小时候，学校里有交通安全课。在课上我们学过：“过马路的时候，即使信号灯变绿了，首先，看右边，再看左边，然后再看一次右边，之后再过马路。”大家知道为什么要先看右边吗？因为日本的道路和中国不同，车辆是靠左行驶的。由于车辆在道路左侧通行，所以过马路的人会从右边有车开来。而且，在过马路的人看完右边、再看左边的时候，可能会有快车从右边驶来，从而引发事故。所以，最后还要再看一次右边才能过马路。这是最安全的过马路方式。事故会带来很多麻烦，所以大家也要仔细观察左右后再过马路哦。 【34题详解】 原文提到「私が子どもの頃、学校で交通安全の授業がありました」（我小时候，学校有交通安全课程），紧接着用「そこ」指代前一句的地点，即「交通安全の授業」的课堂中。因此，「そこ」指的是“交通安全课程”，而非其他选项。选项B（日本道路）、C（中国道路）、D（车辆左侧）均未在上下文中被直接指代。故选A。 【35题详解】 原文提到「右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましょう」（看右边、然后看左边、然后再看右边后过马路）。（ア）位于步骤开头，需填入表示“第一步”的词。「まず」意为“首先”，符合顺序的开端。 其他选项：「一番」强调“第一”或“最好”，但通常不用于动作顺序；「次に」意为“然后”，表示后续步骤；「最後」意为“最后”，均不匹配开头位置。故选A。 【36题详解】 原文提到「日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます」（日本道路与中国不同，车辆靠左行驶，因此危险来自行人右边）。因此，先看右边是为了防范右侧来车。选项A错误（日本车辆靠右行）；B错误（文本未提行人靠右行）；D错误（文本未提信号灯位置）。故选C。 【37题详解】 原文提到「日本の道路は、中国の道路と違って、車が左側を通る」（日本道路与中国不同，车辆靠左行驶），暗示中国车辆靠右行驶。这是基于文本的推断，符合现实常识（中国右侧通行）。选项A（左侧）与文本矛盾；C（中间）和D（先左后右）文本未提及。故选B。 【38题详解】 原文提到「右を見て、次に左を見て、そしてもう一度右を見てから渡りましょう」，即“看右→看左→再看右→过马路”。理由是在看左边时，快速车辆可能从右侧接近，因此最后再看右以确保安全。选项A顺序错误（先左）；C和D顺序错误（未在过马路前“再看右”或步骤错位）。故选B。 第四部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题，每题1.5分，满分15分） 初めまして、私は李佳です。今年　1　です。夏休みに、母と一緒におばあさんの家に行きました。おばあさんはお菓子、チョコレート、アイスクリームなどの　2　物が好きです。おばあさんの家はあまり　3　です。家の東に　4　、猫、犬がいます。家の西に山、　5　の木、池があります。家の　6　に、柿の木があります。5年前、私は10歳の時に、ここは鶏の家　7　。家の南に　8　がありますか。　9　がありますよ。その中に魚がいます。おばあさんの家は、にぎやかではありません。　10　です。 39. （　　　　） A. 16歳 B. 17歳 C. 18歳 D. 15歳 40. （　　　　） A. にがい B. あまい C. すっぱい D. あつい 41. （　　　　） A. 広い B. 広くない C. 寒い D. 寒くない 42. （　　　　） A. 木 B. 机 C. 豚 D. 椅子 43. （　　　　） A. ノート B. ペン C. りんご D. パン 44. （　　　　） A. ひがし B. みなみ C. にし D. きた 45. （　　　　） A. です B. でした C. ます D. ました 46. （　　　　） A. 何 B. どこ C. どれ D. だれ 47. （　　　　） A. 川 B. 道 C. 花 D. 人形 48. （　　　　） A. 重い B. 軽い C. 静か D. 高い 【答案】39. D 40. B 41. B 42. C 43. C 44. D 45. B 46. A 47. A 48. C 【解析】 【分析】本文内容简单。初次见面，我是李佳，今年15岁。暑假时，我和妈妈一起去了奶奶家。奶奶喜欢甜食，比如点心、巧克力和冰淇淋。奶奶的房子不大，东边有猪、猫和狗，西边有山、苹果树和池塘，北边有一棵柿子树。五年前我10岁时，这里曾是养鸡的地方。房子南边有什么呢？有一条小河，里面还有鱼。奶奶家并不热闹，非常安静。 【39题详解】 本题考查名词词义。后文提到「5年前、私は10歳の時に」（5年前我10岁时），计算可得现在年龄为10 + 5 = 15岁。选项D正确。故选D。 【40题详解】 本题考查形容词词义。「お菓子、チョコレート、アイスクリーム」都是甜食，因此选「あまい」（甜的）。选项「にがい」（苦的）、「すっぱい」（酸的）、「あつい」（热的/辣的）不符合语境。故选B。 【41题详解】 本题考查形容词词义。关键词「あまり」表示“不太…”，后接否定形式。选项B「広くない」（不宽敞）符合语法和语境。选项A「広い」（宽敞）是肯定形式，不匹配；C「寒い」（冷的）、D「寒くない」（不冷的）与房屋描述无关。故选B。 【42题详解】 本题考查名词词义。句意为“家的东边有__、猫、狗”，猫和狗是动物，因此空处也应是动物。选项C「豚」（猪）合理。选项A「木」（树）、B「机」（桌子）、D「椅子」（椅子）均为非动物，不协调。故选C。 【43题详解】 本题考查外来语。句意为“家的西边有山、__树、池塘”。「りんごの木」（苹果树）是常见表达。选项A「ノート」（笔记本）、B「ペン」（笔）、D「パン」（面包）不能修饰「木」（树），语义不通。故选C。 【44题详解】 本题考查名词词义。前文已描述和西，后文提到南，因此柿子树的方位应为北（北）。选项D「きた」（北）合理。故选D。 【45题详解】 本题考查句尾时态。句首「5年前」表明是过去时态。「です」的过去式为「でした」，选项B正确。故选B。 【46题详解】 本题考查疑问词词义。这是疑问句，询问“家的南边有什么？”，因此选疑问词「何」（什么）。选项B「どこ」（哪里）、C「どれ」（哪个）、D「だれ」（谁）不符合「がありますか」（有什么）的搭配。故选A。 【47题详解】 本题考查名词词义。后句「その中に魚がいます」（其中有鱼）表明空处是水体。选项A「川」（河）合理，鱼生活在河中。选项B「道」（路）、C「花」（花）、D「人形」（玩偶）均与水无关。故选A。 【48题详解】 本题考查形容词词义。「にぎやかではありません」意为“不热闹”，因此空处应描述相反状态，选「静か」（安静）。故选C。 第二节（共10小题，每题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的假名或汉字。 小野さん 私は今京都にいます。おととい新幹線　1　来ました。京都は今紅葉がとてもきれいですよ。京都の紅葉は本当にすばらしいですね。わたしは日本の季節の中　2　、秋がいちばん好きです。小野さんはどうですか。京都　3　はお寺や神社がたくさんありますね。おとといは、金閣寺　4　坂神社など、いろいるな所へ行きました。天気が　5　（いい）ですから、観光客がたくさんいました。どこもとてもにぎやかでした。昨日は、奈良へ行きました。奈良もお寺が多いですね。でも、京都より　6　（しず）かでした。昨日は雨でしたから、観光客があまり　7　（いる）でした。東大寺で大仏を見ました。本当に大きかったです。 びっくりしました。小野さんは、京都と奈良と、どちら　8　好きですか。小野さんにお（土産）　9　を買いました。とてもきれい　10　紅葉の絵はがきです。明日の夜帰ります。 では、また。 李秀麗 49. _______ 50. _______ 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 【答案】49. で 50. で 51. に 52. や 53. よかった 54. 静 55. いません 56. が 57. みやげ 58. な 【解析】 【分析】本文内容简单。小野：我现在在京都。前天坐新干线来的。京都现在的红叶非常美呢。京都的红叶真是绝妙啊。我在日本的四季中最喜欢秋天。小野你觉得呢？京都有很多寺庙和神社呢。前天去了金阁寺和坂神社等各个地方。因为天气很好，游客很多，到处都很热闹。昨天去了奈良。奈良也有很多寺庙呢。不过比京都更安静些。昨天下雨了，所以游客不太多。在东大寺看了大佛，真的非常大，让我很吃惊。小野你更喜欢京都还是奈良呢？我给你买了伴手礼，是非常漂亮的红叶明信片。明晚就回去了。 那么，回见。李秀丽 【49题详解】 本题考查格助词。「新幹線で来ました」表示“乘坐新干线来了”。「で」表示交通工具的乘坐方式。故填「で」。 【50题详解】 本题考查格助词。「日本の季節の中で」意为“在日本的季节中”，「で」表示范围。故填「で」。 【51题详解】 本题考查格助词。「京都には」意为“在京都”，「に」表示存在的地点。故填「に」。 【52题详解】 本题考查副助词。「金閣寺や坂神社など」意为“金阁寺和坂神社等”，「や」表示并列。故填「や」。 【53题详解】 本题考查一类形容词活用。「天気がよかったです」意为“天气很好”，「よかった」是「いい」的过去式。故填「よかった」。 【54题详解】 本题考查单词发音。「静かでした」意为“安静”，「しずか」的汉字是「静か」。故填「静」。 【55题详解】 本题考查动词时态。「観光客があまりいませんでした」意为“游客不太多”，「いません」是「いる」的否定式。故填「いません」。 【56题详解】 本题考查格助词。「どちらが好きですか」意为“喜欢哪一个”，「が」提示主语。故填「が」。 【57题详解】 本题考查单词发音。单词读音「お土産」读作「おみやげ」，意为“土特产”。故填「みやげ」。 【58题详解】 本题考查二类形容词活用。「きれいな紅葉」意为“美丽的红叶”，「な」是形容动词连体形。故填「な」。 第五部分 写作（满分20分） 59. 题目：「買い物」 写作要点： 1.请描述你的一次购物经历。 2.请说明时间地点人物和为什么去购物，买了什么。 3.简述买东西的过程和心情。 写作要求： （1）字数为180-250字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です·ます」体。 【答案】買い物 　先月の日曜日、私は友達の誕生日プレゼントを買うため、家の近くのデパートへ行きました。　 友達が前から「通学用の新しいかばんが欲しい」と言っていたので、今回かばんを買うことに決めました。最初はデザインがたくさんあって、どれにするか迷いましたが、店員さんに「シンプルで丈夫なものがほしい」と相談すると、人気の黒いかばんを勧めてくれました。収納力もあって値段も手頃だったので、そのかばんを買いました。　 プレゼントしたら友達がとても喜んでくれて、心から幸せな気分になりました。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于“购物经历”的记叙文。 标题：「買い物」； 根据题干和写作要求，可将文章分为三个段落来写： 第一段：交代购物背景。开篇点明购物的时间、地点、人物以及去购物的原因。可使用「～ため、～へ行きました」「～ので、～に決めました」「～から、～に決めました」等原因表达； 第二段：详述购物过程。描述挑选商品时的心理活动（如犹豫不决、迷茫）、与店员的互动以及最终购买的商品。可使用「最初は～ましたが」「～と相談すると、～を勧めてくれました」等表达； 第三段：总结心情与结果。可描述购物后的用途或他人的反应等，以及自己当时的心情。可使用「～てくれて、～になりました」等表达。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $