1 古诗词三首 课件-2025-2026学年统编版语文四年级下册

该小学语文课件聚焦统编版四年级下册“古诗词三首”，涵盖《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》的理解与赏析。以“纯朴的乡村”主题句导入，通过注释、诗文解释、学习活动等支架，从自然景色到人物生活，构建诗词学习脉络。 其亮点在于融合文化自信、思维能力与审美创造，设计“判断季节”“情景联想”“对比蝴蝶”等活动，引导学生分析比较、联想想象。如对比两首诗中蝴蝶的“静”与“趣”，结合诗人背景与田园画面，增强文化认同。学生提升诗词理解与审美能力，教师获得丰富教学资源，提高教学效率。

纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 1 1 古诗词三首 统编版小学语文四年级下册 “杂兴”就是随性而写的诗； “四时”在这儿表示的是——一年四季。 xìng 范成大(1126-1193)，南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州）人。绍兴二十四年中进士，58岁病辞。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。 读诗文 初夏时节，梅子颜色金黄，杏子长得肥硕，麦花颜色雪白，油菜花儿已经稀疏。白昼很长，篱笆旁无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶愉快地飞来飞去。 解诗文 学习活动一： 诗人描写的是哪一个季节？请你读一读，从诗句中找出依据。 初 夏 悟诗文 梅 子 荞麦花 杏 子 油菜花 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 梅子 菜花 杏子 麦花 诗人为什么不直接写农民们在田地里热火朝天地干农活，却要写“无人过”呢？ 人 夏季里，农事忙 采桑养蚕又插秧 早起勤耕作， 归来戴月光。 静 态 动态 以动衬静，渲染出乡村宁静的氛围，又从侧面表现出农民忙于农事。　 学习活动二： 你的脑海中浮现出怎样的情景？ 用上诗人信步乡间的观察顺序：走过一片果园……不远处的田野里……来到村口…… 联想开去哦 哦,好一个有声有色、有花有果的初夏时节! 12 小　池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 住宿 古代对男子的尊称 作者住宿在新市徐公店时见到了一幅怎样的画面呢？ 读诗文 解诗文 在稀疏的篱笆旁，有一条小路通向远方，路旁树上新长出的枝叶还不够浓密，未能形成树荫。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，黄蝴蝶翩翩起舞，飞入一片金灿灿的菜花中，再也找不到了。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 篱笆。 远上寒山石径斜《山行》 小路向远处延伸。 树上新长出绿叶。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 为什么蝴蝶飞入菜花就找不到吗？ 儿童会怎么样寻找？神态、动作呢？ 学习活动三： 你的脑海中浮现出怎样的情景？ 走出酒店，和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来。只见…… 啊！好一幅天真烂漫的儿童追蝶春趣图! 学习活动四： 两首诗季节不同，但都写到了飞舞的蝴蝶。请你再仔细读一读两首诗，想一想：诗人笔下的蝴蝶有什么不同呢？ 静 趣 诗人对乡村生活的喜爱和向往。 第二课时 上阙 下阙 《清平乐·村居》这首词中，“清平乐”是词牌名。“村居”是这首词的题目 古诗每行字数相同， 词的每句字数不等，有长有短。 yán mèi ǎo wú lài bō péng 读诗文 学习活动五：解诗文 1.自学：借助注释，自主尝试理解词的意思。 2.互学：同桌交流词里你看到的画面。 3.展学：同桌轮流汇报。 茅屋的屋檐又低又小，小溪岸边的草儿青青的。不知哪家的老公公和老婆婆，头发都白了，正在说着软媚的吴地方言相互逗趣、取乐。大儿子在小溪的东边给豆田锄草，二儿子在编织鸡笼。最喜欢小儿子那副顽皮的样子，正躺在溪头草丛中剥莲蓬。 仰卧 俯卧 侧卧 打滚 有趣 悟诗文 你觉得这一户（ ）的人家？ 居住环境优美 夫妻恩爱和谐 儿子懂事可爱 悟诗文 圈出整首词中能表达诗人情感的字眼？ “同辞重句，文之疣赘也。” ——刘勰《文心雕龙》 学习活动四： 探究：“溪”字为什么就用了三次呢？ 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ——《西江月·夜行黄沙道中》 城中桃李愁风雨，春在溪头野荠花。 ——《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》 溪边照影行，天在清溪底。 ——《生查子·独游雨岩》 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ——《三衢（qú）道中》宋 曾几 溪： 世世代代长流不息的水。 轻松、惬意、安宁 真是温馨和谐、自在的乡村生活啊！ 辛弃疾是南宋爱国词派的领袖和旗帜。南宋时，宋金时有交战，辛弃疾目睹了中原人民妻离子散、家破人亡的惨剧。他渴望收复失地，让百姓安居乐业，所以一生都在为抗金而不懈努力。 背 景 链 接 词牌名 题目 这是一首词 风雨将春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽绽放。 梅花虽然美丽，但它不与桃李争艳比美，只是把春天的消息报告给大家。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。 词里的梅花给你留下了怎样的印象呢？ 这首词表现了梅花不畏寒冷，坚强不屈的品格。毛泽东通过梅花鼓励人们要有坚强不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。 《四时田园杂兴（其二十五）》通过描写农村初夏的自然景色，表现了乡村生活的恬静安详和诗人对田园风光的热爱。 《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追赶蝴蝶的生动画面，抒发了诗人对田园风光的热爱之情。　 《清平乐·村居》描绘了一幅优美的田园图景，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。 纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 乡村，是诗人们的乐园！ 枉凝眉(古筝) 群星 国乐大全(中国民乐发烧天碟 Vol.2), track 5, disc 1 5270392_512963 147075.92 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/XcGUwl4+O4K1wbllWLKKcpFHnzoWcGaoEf1NHZ5y8CQkmD2VvxBljxqwib1PfLwK+sKW41XRfH1v9X9hR1006qWR3mlVz3Hv8hdwa+e8Rsr/YHiNyEj4Hjd4YeaLhTA3nzXiOvdxQQlHxRIuDLWgzIeZcHnVoRPsax+kb5AMKBasz2z7XjC8Hs3vSTAJ/x3jrQNlxB1OVhy56s1cPL5kjMDsXC/rRchff5aNraRjGHrIIwjZZtLU6vBdG7IlDjfWXbf9dn+CRKA12d27f+2LKoaypeYXPs8x5hQplNO940sZMdFsR9sGTLPEnEmEOsF4b7wBFaw8XeoVj05RimfVI2AJqtmCSo9vlV0A2iFI94wihMG07zeST2rPXdllQTfNbfyj7nGgeBRiiD1TTZ+ZPALlGuUofdpbxm00l8lBqvM0vZ4rG09iYBLJKUOq2r93WTVA1NmxwACyGY9jAymABr632Xyd7iES1WKCSAyfk0yo9L2IQokMQd4IcZYpkQsashPt4OYCJM7P/N4btn8gr8= null 9600.0 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Lavf58.20.100 vid:v0369cg10004cufctnvog65l9n8nv3gg Tencent CAPD MTS (T-tech) null 197131.42 $