精品解析:贵州铜仁市碧江区2025-2026学年度第二学期期中质量监测七年级生物试卷
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 铜仁市 |
| 地区(区县) | 碧江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 501 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57902441.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中质量监测试卷七年级生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2.答题时,选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试卷上答题无效。
3.本试卷共8页,满分150分,考试时间为120分钟。
4.考试结束后,只上交答题卡,试卷自留。
一、单选题(将答案正确填涂在答题卡上,每题2分,共30分)
1. 《黄帝内经》记载“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调了食物多样化的重要性。人体消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
【答案】C
【解析】
【详解】A.口腔仅能初步消化淀粉,且只能吸收少量水和无机盐,并非消化和吸收营养物质的主要场所,故A错误。
B.胃可初步消化蛋白质,仅能吸收少量水、无机盐和酒精,不是消化和吸收营养物质的主要场所,故B错误。
C.小肠内含有多种消化液,且长度较长,其内部的环形皱襞和小肠绒毛大幅增大了消化与吸收的面积,是消化和吸收营养物质的主要场所,故C正确。
D.大肠主要吸收水、无机盐和部分维生素,无消化功能,不是消化和吸收营养物质的主要场所,故D错误。
2. 在2024年梵净山冬季马拉松比赛中,香蕉作为常用补给食物,能为运动员快速供能。它富含的主要能源物质是( )
A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 维生素
【答案】A
【解析】
【详解】A.糖类是人体最主要的能源物质,香蕉中富含淀粉等糖类,可快速为运动员供能,故A符合题意。
B.脂质是人体重要的储能物质,多作为备用能源使用,并非快速供能的主要物质,故B不符合题意。
C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,虽能提供能量,但不是主要的能源物质,故C不符合题意。
D.维生素无法为人体提供能量,主要作用是调节新陈代谢等,故D不符合题意。
3. 小丽为妈妈设计了一份午餐食谱:馒头、红烧肉、清蒸鱼。从均衡营养、合理膳食的角度分析,这份食谱还应添加的食物是( )
A. 小米粥 B. 鸡汤 C. 香酥鸭 D. 清炒西兰花
【答案】D
【解析】
【详解】A.小米粥属于谷类,主要提供糖类,无法补充食谱缺失的蔬菜水果类营养,故A不符合题意。
B.鸡汤主要提供蛋白质和脂肪,属于畜禽鱼蛋奶类范畴,不能弥补食谱的营养缺口,故B不符合题意。
C.香酥鸭主要提供蛋白质和脂肪,同样属于畜禽鱼蛋奶类,无法完善食谱的营养结构,故C不符合题意。
D.清炒西兰花属于蔬菜水果类,可提供维生素、膳食纤维等营养,能让食谱营养更均衡,故D符合题意。
4. 某同学因长期挑食,出现生长发育缓慢、免疫力下降等症状。医生诊断发现,其缺乏构成人体组织细胞的基本有机物,该物质是( )
A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素
【答案】C
【解析】
【详解】A.水属于无机物,并非有机物,不符合题意,故A错误。
B.糖类是人体主要的供能物质,虽属于有机物,但并非构成人体组织细胞的基本有机物,故B错误。
C.蛋白质是构成人体组织细胞的基本有机物,是建造和修复身体的重要原料,人体生长发育、受损细胞修复更新及免疫功能维持都离不开它,故C正确。
D.维生素属于有机物,但它不能构成人体组织细胞,主要作用是调节人体生命活动,故D错误。
5. 2025年某地马拉松比赛中,一名选手不慎摔倒导致手臂受伤,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。根据出血特点,应采取的急救措施是( )
A. 在伤口近心端压迫止血
B. 在伤口远心端压迫止血
C. 直接贴上创可贴
D. 立即用冷水冲洗伤口
【答案】B
【解析】
【详解】A.动脉出血的特点是血液颜色鲜红、血流速度快,需在伤口近心端压迫止血,题干中是静脉出血,故A错误。
B.静脉出血时血液呈暗红色、连续不断流出,静脉是将血液从身体各处送回心脏的血管,因此应在伤口远心端压迫止血,故B正确。
C.创可贴仅适用于微小的毛细血管出血的止血,无法有效处理题干中的静脉出血情况,故C错误。
D.立即用冷水冲洗伤口多用于轻微擦伤的清洁处理,不能起到有效止血的作用,故D错误。
6. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,同学们观察到图所示视野,图中①②③代表血管。下列叙述错误的是( )
A. ①是小动脉,判断依据是血液由主干流向分支
B. ②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过
C. ③是小静脉,判断依据是血液由分支流向主干
D. 血管内的血流速度由快到慢依次为③①②
【答案】D
【解析】
【分析】图示为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中在显微镜下观察到的视野图像,根据箭头表示的血流方向可以判断:①表示动脉血管、②表示毛细血管、③表示静脉血管。
【详解】A.①是小动脉,判断依据是血液由主干流向分支,故A正确。
B.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过,故B正确。
C.③是小静脉,判断依据是血液由分支流向主干血管,故C正确。
D.动脉的血流速度最快、静脉的血流速度较慢,毛细血管的血流速度最慢,因此血管中的血流速度由快到慢依次是①③②,故D错误。
7. “无偿献血,给力健康,给力生命。”关于献血与安全输血的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病患者可以参与献血
B. 安全输血应以输同型血为原则
C. 每次献血200~300ml会影响健康
D. 输血时可直接输入直系亲属的血液
【答案】B
【解析】
【详解】A.艾滋病可通过血液传播,艾滋病患者的血液中含有艾滋病病毒,参与献血会将病毒传播给受血者,故A错误。
B.安全输血应以输同型血为原则,能避免红细胞发生凝集反应,保障输血安全,故B正确。
C.健康成年人一次献血200~300ml,所丧失的血浆成分和血细胞可在短期内通过自身调节恢复正常,不会影响健康,故C错误。
D.直系亲属间血型可能不合,且直系亲属输血可能引发移植物抗宿主病等严重后果,不能直接输入直系亲属的血液,故D错误。
8. 人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的依据。下图为某男孩的部分血液化验单,下列相关叙述错误的是( )
A. 该男孩不存在贫血症状
B. 该男孩体内可能有炎症
C. 该男孩伤口出血时不易止血
D. 建议该男孩多吃富含蛋白质的食物
【答案】A
【解析】
【详解】A.贫血是红细胞数量过少或血红蛋白含量过低引起的,该男孩红细胞、血红蛋白都低于正常范围,存在贫血症状,A错误。
B.白细胞可吞噬侵入人体的病菌,人体有炎症时白细胞数量会升高,该男孩白细胞偏高,因此体内可能有炎症,B正确。
C.血小板的功能是止血和凝血,该男孩血小板数量远低于正常值,因此伤口出血时不易止血,C正确。
D.此男孩具有贫血症状,应多吃含铁或含蛋白质丰富的食物,比如大枣、瘦肉、动物血、阿胶、菠菜等食物,D正确。
9. 2025年铜仁市碧江区第一届“奔跑吧·少年”青少年足球联赛中,运动员们奋力拼搏,挥洒汗水。当运动员吸气时,气体经鼻、咽、喉后,依次经过的结构是( )
A. 支气管、气管、肺泡 B. 肺泡、支气管、气管
C. 气管、肺泡、支气管 D. 气管、支气管、肺泡
【答案】D
【解析】
【详解】A.吸气时气体经鼻、咽、喉后应先进入气管,再到支气管,最后到达肺泡,该选项顺序错误,故A错误。
B.肺泡是气体交换的场所,吸气时气体是从外界进入肺泡,该选项顺序为呼气时的路径,故B错误。
C.气体经过气管后应先进入支气管,再到达肺泡,该选项顺序错误,故C错误。
D.吸气时,气体经鼻、咽、喉后依次经过气管、支气管,最终到达肺泡,该选项顺序正确,故D正确。
10. 在“检测食物中的主要营养物质”实验中,某同学取2mL加碘的淀粉溶液置于试管中,逐滴加入新鲜橙汁并振荡,观察到溶液蓝色逐渐褪去。该实验现象说明橙汁中含有( )
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 维生素C D. 蛋白质
【答案】C
【解析】
【详解】A.淀粉遇碘液会变蓝,若橙汁中含有淀粉,无法使加碘的淀粉溶液蓝色褪去,故A错误。
B.检测脂肪需使用苏丹Ⅲ染液,实验现象为呈现橘黄色,与加碘淀粉溶液褪色无关,故B错误。
C.维生素C具有还原性,能使加碘的淀粉溶液中的碘从淀粉中脱离,进而使蓝色褪去,题中实验现象符合这一特性,故C正确。
D.检测蛋白质需使用双缩脲试剂,会产生紫色反应,与加碘淀粉溶液褪色无关,故D错误。
11. 小明认真学习时,大脑神经细胞需要持续消耗能量来维持思考活动。这些能量主要来自细胞内有机物的氧化分解,完成这一生理过程的结构是( )
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【详解】A.液泡主要功能是储存细胞液,溶解多种营养物质和色素,无法进行有机物氧化分解释放能量,故A错误。
B.线粒体是细胞呼吸作用的主要场所,可将有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时释放出有机物中的化学能,为细胞生命活动提供能量,符合题意,故B正确。
C.叶绿体是光合作用的场所,能将光能转化为化学能储存到有机物中,并非分解有机物释放能量的结构,故C错误。
D.细胞核是细胞的控制中心,控制生物的发育和遗传,不参与有机物的氧化分解供能过程,故D错误。
12. 如图是某同学在显微镜下观察到的人血涂片,①和②分别是( )
A. 红细胞白细胞 B. 白细胞血小板 C. 血小板红细胞 D. 红细胞血小板
【答案】A
【解析】
【详解】图中,①细胞数量最多,无细胞核,是红细胞;②细胞体积最大,有细胞核,是白细胞;③细胞形状不规则,无细胞核,是血小板,A正确,BCD错误。
13. 静脉血经过肺泡内的气体交换后变为动脉血,动脉血经过组织细胞处的气体交换后又变为静脉血。肺泡内和组织细胞处的气体交换都是通过以下哪种方式实现的( )
A. 呼吸运动 B. 主动运输 C. 气体扩散 D. 渗透作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.呼吸运动是实现肺与外界的气体交换(肺的通气),并非肺泡内和组织细胞处的气体交换方式,故A错误。
B.主动运输是需要载体蛋白和能量的物质跨膜运输方式,气体属于小分子物质,无需通过主动运输进行交换,故B错误。
C.气体扩散是指气体从浓度高的区域向浓度低的区域移动,肺泡内氧气浓度高于血液、二氧化碳浓度低于血液,组织细胞内二氧化碳浓度高于血液、氧气浓度低于血液,两处的气体交换均通过气体扩散实现,故C正确。
D.渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜的扩散,与气体交换无关,故D错误。
14. 进食时如果大声说笑,有可能使食物误入气管引起剧烈咳嗽。这是由吞咽时某一结构来不及盖住喉口所致,该结构是( )
A. 舌 B. 声带 C. 气管软骨 D. 会厌软骨
【答案】D
【解析】
【详解】A.舌在口腔内,其主要功能是搅拌食物、辅助吞咽和发音等,无法盖住喉口以防止食物进入气管,A错误。
B.声带位于喉部,主要功能是振动发声,与防止食物误入气管并无关联,B错误。
C.气管软骨的作用是支撑气管,保障气管通畅,不能在吞咽时盖住喉口,C错误。
D.正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉口。若进食时大声说笑,会厌软骨来不及盖住喉口,食物就容易误入气管,从而引发咳嗽,D正确。
15. 近年来,心源性猝死发生率逐年上升。当发现有人突发猝死、心脏骤停时,下列急救方法正确的是( )
A. 立即拨打120,然后等待医护人员到达,不采取任何措施
B. 立即对患者正确实施胸外按压,按压位置在胸骨中下1/3交界处
C. 立即给患者喂服硝酸甘油、速效救心丸等药物
D. 立即搬动患者,将其转移至舒适环境后等待救援
【答案】B
【解析】
【详解】A.发现心脏骤停患者,在拨打120的同时应立即采取急救措施(如胸外按压),不能单纯等待医护人员,故A错误。
B.对心脏骤停患者正确实施胸外按压的位置确实在胸骨中下1/3交界处,且需立即进行,故B正确。
C.心脏骤停患者意识丧失,喂服药物可能导致药物进入气管引起窒息,故C错误。
D.不能立即搬动心脏骤停患者,应在原地进行急救,随意搬动可能加重病情,故D错误。
二、非选择题(第16题每空1分,17-19题每空2分,共45分)
16. 铜仁盘子粉是当地的传统特色美食,因口感独特、风味浓郁深受大众喜爱。如图为人体消化系统结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)清晨,小明一家享用了香喷喷的铜仁盘子粉。盘子粉的主要成分是淀粉,进入口腔后,在唾液淀粉酶的作用下,初步消化为________,最终在图中[④]________内被彻底消化为葡萄糖。
(2)铜仁盘子粉秘制汤汁表面的油层,主要成分是___________。喝下汤汁后,该成分在消化道内首先被[⑤]___________分泌的胆汁乳化,胆汁中___________(填“含”或“不含”)消化酶。
(3)小明正处于生长发育的关键时期,应多食用富含___________的食物,该营养物质在图中的________(填序号)开始初步消化,最终在小肠内被彻底消化为氨基酸。
【答案】(1) ①.
麦芽糖 ②.
小肠 (2) ①.
脂肪 ②.
肝脏 ③.
不含 (3) ①.
蛋白质 ②.
③
【解析】
【小问1详解】
淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶可将部分淀粉初步分解为麦芽糖;淀粉的最终消化场所是小肠,初步消化后的淀粉和麦芽糖进入小肠后,在肠液、胰液的作用下被彻底分解为葡萄糖,图中④对应结构是小肠。
【小问2详解】
汤汁表面油层的主要营养成分是脂肪。
图中⑤是肝脏,肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁;胆汁仅对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,胆汁中不含消化酶。
【小问3详解】
蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新修复都离不开蛋白质,因此生长发育期的青少年需要多摄入富含蛋白质的食物。
蛋白质的初步消化从③胃开始,胃中的胃蛋白酶可对蛋白质进行初步分解,最终在小肠内被彻底分解为氨基酸。
17. 血管机器人可在人体血管内灵活游动、精准定位,能到达血栓部位清除阻塞,也能携带药物对病灶进行靶向治疗,已成为现代医学研究热点。图1为血管机器人在血管中的示意图,图2为人体血液循环模式图。请据图回答下列问题:
(1)血管机器人随血液由②泵出,流经A、B到达③的途径叫___________(填“体循环”或“肺循环”)。
(2)血管机器人经过③进入④,然后随血液流进与④相连的___________(填血管名称),该血管管壁厚、弹性大,管内血流速度快。
(3)血管机器人从④进入血管后,只能随血液向一个方向流动而不倒流,这与心脏和血管内具有开闭功能的___________有关。
(4)血管机器人随血液从M到达N后,血液成分中氧气含量___________(填“增加”或“减少”),二氧化碳含量___________(填“增加”或“减少”)。
(5)若从上肢静脉注入血管机器人,它随血液流动,将首先到达心脏的___________(填结构名称)。
【答案】(1)
肺循环 (2)
主动脉 (3)
瓣膜 (4) ①.
减少 ②.
增加 (5)
右心房
【解析】
【小问1详解】
血液循环分为体循环和肺循环,肺循环起点是右心室,终点是左心房,路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,题干描述的途径符合肺循环的特征,因此答案为肺循环。
【小问2详解】
心脏的结构中,左心室连通主动脉;动脉的结构特点为管壁厚、弹性大、管内血流速度快,符合题干描述,因此该血管为主动脉。
【小问3详解】
心脏内有房室瓣、动脉瓣,四肢静脉内有静脉瓣,这些瓣膜都可单向开闭,功能是防止血液倒流,保证血液只能沿一个方向流动,因此此处填瓣膜。
【小问4详解】
M到N是体循环的组织处气体交换过程,血液中的氧气扩散进入组织细胞供呼吸利用,因此血液内氧气含量减少;组织细胞呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳扩散进入血液,因此血液内二氧化碳含量增加。
【小问5详解】
上肢静脉的血液会经上腔静脉回流进入心脏,从上肢静脉注入的物质,随血液流动最先到达心脏的右心房,因此答案为右心房。
18. “海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的急救方法,被称为“生命的拥抱”,其原理如图3所示。生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜等材料,制作了如图2所示的人体呼吸运动模型。请结合示意图回答下列问题:
(1)从图1可知,人体的呼吸系统由呼吸道和___________(填名称)组成、呼吸道可对吸入的空气进行清洁、温暖和湿润处理。
(2)图2的模型中,⑤玻璃罩模拟___________,⑥气球模拟___________。
(3)图3中,当异物误入气管时,施救者可在背后抱住患者,用力向后上方冲击其腹部膈肌下的软组织,压迫两肺下部,使患者膈肌顶部上升,胸腔容积___________(填“扩大”或“缩小”),肺回缩,肺内气压大于外界气压,从而形成较强气流把异物冲出。上述过程与图2中___________(选填“甲”或“乙”)所模拟的过程类似。
(4)实施“海姆立克急救法”成功后,呼吸道恢复通畅,人体可通过___________运动完成吸气和呼气。
【答案】(1)
肺 (2) ①.
胸廓 ②.
肺 (3) ①.
缩小 ②.
甲 (4)
呼吸
【解析】
【小问1详解】
人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成 ,呼吸道可对吸入空气进行清洁、温暖和湿润处理,肺是气体交换的主要场所 。
【小问2详解】
在图2模型中,⑤玻璃罩从位置和作用上类似人体胸廓,起到保护和界定内部空间作用 ,⑥气球可随外界条件变化进行气体进出,模拟的是肺 。
【小问3详解】
当施救者冲击患者腹部膈肌下软组织,使膈肌顶部上升,胸腔上下径减小,导致胸腔容积缩小 。此时肺回缩,肺内气压大于外界气压形成气流冲异物。图2中甲图模拟呼气,膈肌舒张顶部上升,胸腔容积缩小,与该过程类似。
【小问4详解】
异物清除后呼吸道通畅,人体依靠呼吸运动实现吸气和呼气 ,呼吸运动包括吸气动作和呼气动作 。
19. 我们在细细咀嚼馒头时会感觉到有甜味,这与口腔内的消化作用密切相关。某兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”,设计并完成了如下实验。请分析并回答下列问题:
试管编号
1
2
3
4
馒头处理
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
保温条件
37℃水浴保温10分钟
0℃保温10分钟
滴加碘液
2滴
(1)为证明“唾液对馒头有消化作用”,2号试管A处应加入2mL___________。
(2)为探究“牙齿的咀嚼对馒头的消化作用”,应选用1号和___________号试管进行对照;若选取1号和4号试管作对照,实验变量是___________。
(3)各试管中加入碘液、唾液等物质的量均保持相同,目的是___________。
(4)将试管置于37℃水浴中保温,是为了模拟人体___________温度,使唾液淀粉酶发挥最佳作用。滴加碘液后,试管中不变蓝的是___________号试管。
(5)该实验给我们饮食习惯带来的启示是:___________(答出一点即可)。
【答案】(1)
清水 (2) ①.
3 ②.
温度 (3)
控制单一变量(保证除变量外其他条件都相同)
(4) ①.
口腔 ②.
1 (5)
吃饭时要细嚼慢咽(或饮食温度要适宜,避免吃过冷食物等,合理即可)
【解析】
【小问1详解】
要证明“唾液对馒头有消化作用”,实验变量为唾液,1号试管加入2mL唾液,2号试管作为对照组应加入等量的2mL清水,形成单一变量对照。
【小问2详解】
探究“牙齿的咀嚼对馒头的消化作用”,变量是馒头的形态(碎屑/块状),1号是馒头碎屑,3号是馒头块,其他条件相同,故选用1号和3号对照。
1号和4号试管的保温温度分别为37℃和0℃,其他条件一致,所以实验变量是温度。
【小问3详解】
对照实验要遵循单一变量原则。对照实验要求除研究的变量不同外,其他无关变量均保持一致且适宜,以此确保实验结果的差异是由变量引起的,避免无关因素干扰实验结论,即目的是控制单一变量。
【小问4详解】
人体口腔温度约为37℃,此温度下唾液淀粉酶活性最强,37℃水浴是模拟口腔温度。
1号试管中馒头碎屑在唾液、适宜温度和搅拌的作用下,淀粉被充分分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝,其余试管仍有未被消化的淀粉,滴加碘液会变蓝。
【小问5详解】
实验表明牙齿的咀嚼能促进淀粉消化,适宜温度利于消化酶发挥作用,因此对应的饮食习惯启示可以是细嚼慢咽,让食物充分与唾液混合以促进消化,或是避免食用过冷食物保证消化酶活性。
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2025—2026学年度第二学期期中质量监测试卷七年级生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2.答题时,选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试卷上答题无效。
3.本试卷共8页,满分150分,考试时间为120分钟。
4.考试结束后,只上交答题卡,试卷自留。
一、单选题(将答案正确填涂在答题卡上,每题2分,共30分)
1. 《黄帝内经》记载“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调了食物多样化的重要性。人体消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
2. 在2024年梵净山冬季马拉松比赛中,香蕉作为常用补给食物,能为运动员快速供能。它富含的主要能源物质是( )
A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 维生素
3. 小丽为妈妈设计了一份午餐食谱:馒头、红烧肉、清蒸鱼。从均衡营养、合理膳食的角度分析,这份食谱还应添加的食物是( )
A. 小米粥 B. 鸡汤 C. 香酥鸭 D. 清炒西兰花
4. 某同学因长期挑食,出现生长发育缓慢、免疫力下降等症状。医生诊断发现,其缺乏构成人体组织细胞的基本有机物,该物质是( )
A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素
5. 2025年某地马拉松比赛中,一名选手不慎摔倒导致手臂受伤,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。根据出血特点,应采取的急救措施是( )
A. 在伤口近心端压迫止血
B. 在伤口远心端压迫止血
C. 直接贴上创可贴
D. 立即用冷水冲洗伤口
6. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,同学们观察到图所示视野,图中①②③代表血管。下列叙述错误的是( )
A. ①是小动脉,判断依据是血液由主干流向分支
B. ②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过
C. ③是小静脉,判断依据是血液由分支流向主干
D. 血管内的血流速度由快到慢依次为③①②
7. “无偿献血,给力健康,给力生命。”关于献血与安全输血的叙述,正确的是( )
A. 艾滋病患者可以参与献血
B. 安全输血应以输同型血为原则
C. 每次献血200~300ml会影响健康
D. 输血时可直接输入直系亲属的血液
8. 人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的依据。下图为某男孩的部分血液化验单,下列相关叙述错误的是( )
A. 该男孩不存在贫血症状
B. 该男孩体内可能有炎症
C. 该男孩伤口出血时不易止血
D. 建议该男孩多吃富含蛋白质的食物
9. 2025年铜仁市碧江区第一届“奔跑吧·少年”青少年足球联赛中,运动员们奋力拼搏,挥洒汗水。当运动员吸气时,气体经鼻、咽、喉后,依次经过的结构是( )
A. 支气管、气管、肺泡 B. 肺泡、支气管、气管
C. 气管、肺泡、支气管 D. 气管、支气管、肺泡
10. 在“检测食物中的主要营养物质”实验中,某同学取2mL加碘的淀粉溶液置于试管中,逐滴加入新鲜橙汁并振荡,观察到溶液蓝色逐渐褪去。该实验现象说明橙汁中含有( )
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 维生素C D. 蛋白质
11. 小明认真学习时,大脑神经细胞需要持续消耗能量来维持思考活动。这些能量主要来自细胞内有机物的氧化分解,完成这一生理过程的结构是( )
A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
12. 如图是某同学在显微镜下观察到的人血涂片,①和②分别是( )
A. 红细胞白细胞 B. 白细胞血小板 C. 血小板红细胞 D. 红细胞血小板
13. 静脉血经过肺泡内的气体交换后变为动脉血,动脉血经过组织细胞处的气体交换后又变为静脉血。肺泡内和组织细胞处的气体交换都是通过以下哪种方式实现的( )
A. 呼吸运动 B. 主动运输 C. 气体扩散 D. 渗透作用
14. 进食时如果大声说笑,有可能使食物误入气管引起剧烈咳嗽。这是由吞咽时某一结构来不及盖住喉口所致,该结构是( )
A. 舌 B. 声带 C. 气管软骨 D. 会厌软骨
15. 近年来,心源性猝死发生率逐年上升。当发现有人突发猝死、心脏骤停时,下列急救方法正确的是( )
A. 立即拨打120,然后等待医护人员到达,不采取任何措施
B. 立即对患者正确实施胸外按压,按压位置在胸骨中下1/3交界处
C. 立即给患者喂服硝酸甘油、速效救心丸等药物
D. 立即搬动患者,将其转移至舒适环境后等待救援
二、非选择题(第16题每空1分,17-19题每空2分,共45分)
16. 铜仁盘子粉是当地的传统特色美食,因口感独特、风味浓郁深受大众喜爱。如图为人体消化系统结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)清晨,小明一家享用了香喷喷的铜仁盘子粉。盘子粉的主要成分是淀粉,进入口腔后,在唾液淀粉酶的作用下,初步消化为________,最终在图中[④]________内被彻底消化为葡萄糖。
(2)铜仁盘子粉秘制汤汁表面的油层,主要成分是___________。喝下汤汁后,该成分在消化道内首先被[⑤]___________分泌的胆汁乳化,胆汁中___________(填“含”或“不含”)消化酶。
(3)小明正处于生长发育的关键时期,应多食用富含___________的食物,该营养物质在图中的________(填序号)开始初步消化,最终在小肠内被彻底消化为氨基酸。
17. 血管机器人可在人体血管内灵活游动、精准定位,能到达血栓部位清除阻塞,也能携带药物对病灶进行靶向治疗,已成为现代医学研究热点。图1为血管机器人在血管中的示意图,图2为人体血液循环模式图。请据图回答下列问题:
(1)血管机器人随血液由②泵出,流经A、B到达③的途径叫___________(填“体循环”或“肺循环”)。
(2)血管机器人经过③进入④,然后随血液流进与④相连的___________(填血管名称),该血管管壁厚、弹性大,管内血流速度快。
(3)血管机器人从④进入血管后,只能随血液向一个方向流动而不倒流,这与心脏和血管内具有开闭功能的___________有关。
(4)血管机器人随血液从M到达N后,血液成分中氧气含量___________(填“增加”或“减少”),二氧化碳含量___________(填“增加”或“减少”)。
(5)若从上肢静脉注入血管机器人,它随血液流动,将首先到达心脏的___________(填结构名称)。
18. “海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的急救方法,被称为“生命的拥抱”,其原理如图3所示。生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜等材料,制作了如图2所示的人体呼吸运动模型。请结合示意图回答下列问题:
(1)从图1可知,人体的呼吸系统由呼吸道和___________(填名称)组成、呼吸道可对吸入的空气进行清洁、温暖和湿润处理。
(2)图2的模型中,⑤玻璃罩模拟___________,⑥气球模拟___________。
(3)图3中,当异物误入气管时,施救者可在背后抱住患者,用力向后上方冲击其腹部膈肌下的软组织,压迫两肺下部,使患者膈肌顶部上升,胸腔容积___________(填“扩大”或“缩小”),肺回缩,肺内气压大于外界气压,从而形成较强气流把异物冲出。上述过程与图2中___________(选填“甲”或“乙”)所模拟的过程类似。
(4)实施“海姆立克急救法”成功后,呼吸道恢复通畅,人体可通过___________运动完成吸气和呼气。
19. 我们在细细咀嚼馒头时会感觉到有甜味,这与口腔内的消化作用密切相关。某兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”,设计并完成了如下实验。请分析并回答下列问题:
试管编号
1
2
3
4
馒头处理
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
碎屑适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
保温条件
37℃水浴保温10分钟
0℃保温10分钟
滴加碘液
2滴
(1)为证明“唾液对馒头有消化作用”,2号试管A处应加入2mL___________。
(2)为探究“牙齿的咀嚼对馒头的消化作用”,应选用1号和___________号试管进行对照;若选取1号和4号试管作对照,实验变量是___________。
(3)各试管中加入碘液、唾液等物质的量均保持相同,目的是___________。
(4)将试管置于37℃水浴中保温,是为了模拟人体___________温度,使唾液淀粉酶发挥最佳作用。滴加碘液后,试管中不变蓝的是___________号试管。
(5)该实验给我们饮食习惯带来的启示是:___________(答出一点即可)。
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