3.16 明朝的对外关系 课件2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-05-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.79 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦明朝对外关系,以“马中交往六百周年”纪念邮票设问导入,引出郑和下西洋,再按时间顺序讲述戚继光抗倭、援朝战争及葡萄牙攫取澳门租住权,构建从前期友好到中后期冲突的时空脉络作为学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念,如用邮票、《明史》材料、航海数据对比表实证历史,通过视频、问题讨论培养家国情怀。采用读图读史等方法,小结梳理变化规律,助学生形成历史解释,教师可高效教学,提升学生综合素养。

内容正文:

想一想:马来西亚2005年发行的“马中交往六百周年”纪念邮票其中含有怎样的历史信息?纪念什么事情? "马中交往六百周年"纪念邮票中国官员与马六甲苏丹商谈贸易的场景(2005年发行) 14世纪马六甲货币 郑和将军的名字出现在15世纪马六甲货币上 13-14世纪马六甲货币 导入新课 第三单元 明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展 全球视野下明朝对外关系的变化 第16课 明朝的对外关系 壹 郑和下西洋 友好交往 远洋交流 郑和,原姓马,回族,云南昆明人。明军攻克云南后,11岁的郑和被俘,被送进皇宫当了宦官。少时跟随明成祖朱棣,屡建战功,被赐姓郑。明成祖十分器重他,提拔他为宦官首长太监。因他小名“三宝”,所以人称“三宝太监”。 一、友好交往:郑和下西洋 郑和下西洋路线图 读图 在地图上找到西洋的大致位置? 西洋 西洋,地理概念,明初,人们通常把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。把当时东海及其以外的海域称为“东 洋”, 东洋 南洋 (文莱) 读史 根据材料指出郑和下西洋的目的。 材料二 西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。 ——《郑和下西洋历史漫谈》 材料一 明成祖……欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。 ——《明史·郑和传》 提高明朝在国际上的地位和威望 推动中外贸易发展 一、友好交往:郑和下西洋 观察郑和远航的路线,找出出发点和到过的国家、地区。 假设你是郑和,你如何“示中国富强”? 访问首领 表达通好 赠送礼品 朝贡贸易 一、友好交往:郑和下西洋 郑和下西洋时曾到访过榜葛剌,双方建立了友好关系。永乐时,榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。 相关史事 宝船高大如楼,底尖上阔,可容千人……修四十四丈(约150米),广十八丈(约60米)——《明史·兵志》 胡椒在苏门答腊市场每百斤值一两白银,但作为“贡品”,明政府给予每百斤20两白银的赏赐。 ——《震惊世界的壮举:郑和七下西洋》 天妃灵应之记碑拓片 (船队)不分白天黑夜,像流星一般疾驶,跨越那狂风巨浪汹涌的大海,就好像走在畅通无阻的大路上一样。 根据材料并结合所学知识,概况支持郑和船队“涉彼狂澜,若履通衢”的历史原因有哪些。 永乐中……米粟自输京师数百万石外,府县仓廪蓄积甚丰,至红腐不可食。 ——《明史·志·卷五十四》 和公勤明敏,谦恭谨密。 ——《故马公墓志铭》 明成祖即位后,随着国内形势的好转,眼光开始移向海外,要求扩大对外关系...... 经济繁荣,国力强盛 造船和航海技术的进步 郑和出众的个人能力 明成祖大力支持 经济 邮票素材取自《牵星过洋图》、《郑和航海图》 政治 技术 个人 一、友好交往:郑和下西洋 人物 时间 规模 到达地区 郑和 1405-1433年 (次数: 次) 船只约200多艘,人数约2.7-2.8万人 哥伦布 1492-1504(4次) 船约17艘,人数约1500人 到达美洲 麦哲伦 1519-1522 船5艘,人数约200人 环球 根据课文指出郑和下西洋的概况,对比郑和与欧洲四次重大远航,探究郑和下西洋的特点。 时间长、规模大,世界航海史上的空前壮举。 最远到达非洲东海岸、红海沿岸约30多个国家和地区 7 一、友好交往:郑和下西洋 阅读相关史事和材料,分析郑和下西洋带来什么影响? 材料 “三宝下西洋,费钱粮数十万,军民死且万计。厚往薄来、开支浩繁、库藏为虚。纵得奇宝而回,于国家何益?” ——《明史·郑和传》 一、友好交往:郑和下西洋 不计经济效益,耗费了国力,给明朝经济带来沉重负担 ①提高了明朝在国际上的地位和威望,同时推动了中外贸易发展。 ②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 ③发展了海上丝绸之路,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 贰 戚继光抗倭 战争冲突 海疆御敌 阅读课本94页,回答问题: (1)何为“倭寇”? (2)明朝中期倭寇猖獗的原因有哪些?带来什么危害? 元末明初,劫掠我国沿海的日本海盗武装集团。 二、战争冲突:1.戚继光抗倭 材料一 日本正处在“战国时代”,各封建主财政困难,便组织武士、海盗和商人,渡海劫掠中国的财富。 ——《戚继光在浙江台州抗倭斗争论述》 材料二 到嘉靖年间,沿海卫所空虚,战船损坏严重……所存士卒也多是老弱病残,既不能御倭于海上,又不能堵截于陆上。 ——《浅析明朝倭寇问题》 材料三 滨海细民(平民),以海禁过严,生理(活)日促(艰难),转而从盗。 ——(明)赵文华 ①日本国内社会动荡加剧; ②明朝中期政治腐败,海防松懈; ③严厉的海禁政策逼民为盗,倭寇和中国海盗、奸商勾结。 1561年,戚继光在台州九战九捷,平定了浙东倭患。 福建、广东抗倭战争,基本解除东南沿海倭患。 观看视频,了解戚继光抗倭的经过,分析戚继光抗倭战争取得胜利的原因。 戚继光 (1528—1588) 明代杰出抗倭民族英雄。组建戚家军,纪律严明,英勇善战。 二、战争冲突:1.戚继光抗倭 戚继光抗倭战争取得胜利的原因。 ①战略战术好; ②戚家军训练有素,纪律严明,能征善战; ③其他军队的联合作战; ④得到人民群众的支持。 戚继光《纪效新书》中的 “鸳鸯阵”示意图 戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组,长短兵器结合,协同作战,攻防两便,战斗力大为增强。 二、战争冲突:1.戚继光抗倭 纪律严明,英勇善战 明朝《倭寇图卷》(局部) 画面描绘了明水军与倭寇交战的情景。 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。 封侯非我愿,但愿海波平。 ——戚继光 想一想 为什么说戚继光是民族英雄?他身上有什么品质值得我们学习? 二、战争冲突:1.戚继光抗倭 正义的战争 以国家和民族安危为己任、抗击外来侵略 二、战争冲突:1.戚继光抗倭 抗倭战争的胜利,为明朝对外贸易的重大调整提供了条件 材料一 隆庆元年(1567),上谕“准贩东、西二洋”。万历十七年(1589)规定,每年准往东、西洋的商船各44只,后不断增加。 ——王天有、高寿仙著《明史:多重性格的时代》 东南沿海形势稳定下来,放松私人海外贸易限制(隆庆开关) 明朝开始主动走向世界并参与全球贸易 材料二 明朝嘉靖、万历年间,民间海外贸易兴起,中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国。……在明朝的海外贸易中,中国始终处于出超地位,葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。 ——摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 是否会刺激西方殖民者的入侵? 叁 援朝战争 跨国御敌 捍卫和平 维护藩属国统治秩序 册封 纳贡称臣、进行贸易 明朝继承了我国历代王朝处理周边关系的方式——宗藩关系 结果 影响 二、战争冲突:2.援朝战争 朝鲜、琉球、越南、缅甸等周边国家 主权危机 隐患显现 肆 葡萄牙攫取在澳门的租住权 时间 葡萄牙侵略史 中国抗争史 1518- 1522年 在我国沿海地区抢占屯门,修筑炮台,抢劫百姓,掠买人口。 1521-1522年,明军先后两次击败入侵的葡萄牙人 1553年 葡萄牙人借口上岸晾晒货物,乘机入居澳门。 海道副使汪柏接受贿赂,允许葡萄牙人上岸,搭棚建房 1569- 1573年 1569年葡萄牙殖民者在澳门修筑城墙 1573年明朝政府责令居留澳门的葡萄牙人缴纳地租金。后设守澳官,驻扎军队,加强对澳门的管理。 1887年 签订《中葡和好通商条约》 清政府被迫承认葡萄牙占领和治理澳门的事实 1999年 - 对澳门恢复行使主权 二、战争冲突:葡萄牙人攫取在澳门的租住权 1、葡萄牙攫取澳门居住权发生在哪一年? 2、根据时间线索分析,中国的抗争从胜利到失败又到胜利,说明了什么问题? 3、在中国的抗争史中,你体会到了什么精神? 综合国力影响国家命运 任何时期,中华民族都不缺乏自强奋进的勇气,都坚决捍卫领土主权和抵御外来侵略! 友好交往 战争冲突 戚继光抗倭 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 援朝战争 课堂小结 郑和下西洋 明朝前期 明朝中后期 国力强盛 国力衰弱 通过本节课的学习,总结明朝对外关系发生了什变化?从中你得到什么启示? 国家实力决定对外关系,要积极增强国家实力,重视国防建设等。 中考真题演练 1.(2023·辽宁营口)“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这项开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”材料中提到的远洋航海 A.开辟了通往地中海的海上航线 B.单纯追逐贸易交换 C.增进了中国与亚非国家的友好往来 D.宣扬国威,使国家富强 2.(2023·湖北随州)“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛.……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是 A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.左权 【C】 【B】 中考真题演练 3.4.(2024·新疆中考)某同学在学习历史时搜集了以下三则材料,它们反映的共同主题是 A.元朝的政治统治 B.明朝的对外关系 C.元朝的科技文化 D.明朝的中外交通 4.(原创)从16世纪开始,一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区,进行侵略活动。其中以晾晒货物为由攫取在澳门的租住权的殖民者是 A.英国 B.法国 C.荷兰 D.葡萄牙 【B】 【D】 Lavf58.79.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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