河北唐山市滦州市2025-2026学年三年级第二学期阶段学情自测语文
2026-05-17
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 唐山市 |
| 地区(区县) | 滦州市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 950 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57901974.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
注重基础与能力融合,通过古诗积累、赵州桥阅读及“我学会了”习作,考查三年级学生语言运用与思维能力,渗透文化自信与生活实践。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|日积月累|13分|古诗与传统文化|结合《绝句》《九月九日忆山东兄弟》考查积累,渗透文化自信|
|阅读理解|16分|课文与课外文本|赵州桥节选与蝴蝶谷阅读,考查信息提取与概括,培养思维能力|
|习作|30分|生活实践表达|半命题“我学会了”,引导按“起因-经过-结果”顺序写作,提升语言运用与审美创造|
内容正文:
参考答案
2025-2026学年第二学期期中考试三年级语文试卷参考答案
一、看拼音,写词语,将句子补充完整(6分)
班长经常帮老师 设计 黑板报,每次完工后,他都会仔细 检查 细节,又让同学帮忙 验证 布局 是否 合理,为班级美化 贡献 了自己的 才干。
二、给加点的多音字选择正确的读音,画“√”(6分)
1. 匀称(chèn √ / chēng),称赞(chēng √ / chèn)
2. 挨(āi √ / ái)个儿,挨(ái √ / āi)批评
3. 纤(xiān √ / qiān)细,稍(shāo √ / shào)微
三、选择题(10分)
1. C(蚂蚱、蚂蚁搬家:“蚂”都读mǎ;A. 给予jǐ/自给自足jǐ;B. 新鲜xiān/鲜为人知xiǎn;D. 积累lěi/果实累累léi)
2. C(“奔流不息的河流 减轻石料”搭配不当,应为“节省石料”)
3. C(“滥竽充数”指无本领的人混在行家里凑数,不能形容“不喜欢纪录片”)
4. B(A. “迟日”指春日;C. 正确停顿“小溪泛尽/却山行”,“却”是“再、又”;D. 正确停顿“野渡/无人/舟自横”,“横”是随意漂浮)
5. A(“总把新桃换旧符”中的“桃符”是春联,不是春联的前身)
6. A(赵州桥、北京故宫、长城都是我国宝贵的历史文化遗产,表述正确)
7. 修正:题目选项不完整,补充完整的选项分析如下(结合三年级教材):
(注:原选项为C、D,补充完整:C. 赵州桥、北京故宫、长城都是我国宝贵的历史文化遗产;D. 我国的传统节日按时间先后顺序排列,有春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等。)
正确选项为 C(D的节日顺序错误,中秋节在重阳节之前)
四、查字典,填空(5分)
1. “崇”是 上下 结构的字,用部首查字法,先查 山 部,再查 8 画,可以组词:崇高、崇敬。
2. “借”是 左右 结构的字,音序是 J,部首是 亻。“借题发挥”中的“借”应选第 ③ 种解释(凭借,依靠);“借助”中的“借”应选第 ③ 种解释(凭借,依靠)。
五、在括号里填上合适的词语(6分)
光彩夺目的(春天/宝石)
波光粼粼的(湖面/河水)
语重心长地(说/教导)
没精打采地(坐着/低着头)
高兴得(跳起来/直拍手)
急得(直跺脚/团团转)
六、按要求写句子(8分)
1. 陈述句:这缸正好用来养小鱼小虾。
2. 示例:小女儿 红着脸,激动地 喊道:“有两只石蜂飞回来了!”
3. 修改病句:造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(原句“发现”用词错误,改为“发明”)
4. 示例:花儿在风中点头,小鸟在树上唱歌。
七、日积月累(13分)
1. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,人们通常会 插茱萸、登高、喝菊花酒 来庆祝这个节日。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
3. 《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的两句是:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
4. “田中有株,兔走触株,折颈而死。”这两句话中的“株”意思是 树桩,“走”表示 跑。这两句话选自故事《守株待兔》。故事中介绍了事情经过的句子是“因释其耒而守株,冀复得兔”。
5. 《石缝》一文通过一次实验证实了石缝 里的蜜蜂有辨认方向的能力,体现了作者严谨的科学态度和 求实 的科学作风。
八、阅读理解(16分)
(一)赵州桥节选(8分)
1. 文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是 创举。这种设计的好处是:既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
2. D(赵州桥有五个桥洞:一个大桥洞,四个小桥洞)
3. 选段第一句话的作用是 总起本段,概括赵州桥雄伟的特点。本段从 桥的长度、宽度、建筑材料、桥洞设计 等方面描写赵州桥。
4. 示例:古代的劳动人民,你们太有智慧了!能设计出这么坚固又美观的赵州桥,真了不起!
(二)美丽的蝴蝶谷(8分)
1. “色彩斑斓”在文中形容 蝴蝶的颜色多而鲜艳,文中还有两个与这个词语意思相近的词语:金光灿灿、五彩缤纷。
2. 第③自然段的关键句:蝴蝶谷里的景色非常迷人。
3. C(错误,“每个蝴蝶谷只有一种花色的蝴蝶”说法错误,文中提到“有的山谷里有多种蝴蝶”)
4. 示例:蝴蝶谷里到处都是蝴蝶,它们像一片片彩色的花瓣,在山谷里上下翻飞,飞来飞去,好像在跳一支优美的舞蹈,让人看得眼花缭乱。
九、习作(30分)
题目:我学会了______
(参考思路:补充题目如“我学会了包饺子/骑自行车/洗碗”,按照“起因-经过(遇到的困难+怎么克服)-结果-感受”的顺序写,把过程写具体,表达真情实感,不少于300字。)
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