精品解析：重庆市长寿实验中学校2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

长寿实验中学校初2024级八年级下期半期考试 物理试题 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个合理的选项，每小题3分，共36分）。 1. 学好物理，需要从了解身边的物理常识开始。下列说法符合实际的是（　　） A. 1个标准大气压的值约为1.013×104Pa B. 一个苹果的重力约为20N C. 1标准大气压最多能托起76cm高的水柱 D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强接近1.5×104Pa 2. 王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A. 这两个力的三要素完全相同 B. 这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C. 这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D. 这两个力的作用点、大小相同，方向不同 3. 下面现象中，哪个力不属于弹力（　　） A. 地球对月球的吸引力 B. 电脑对桌面的压力 C. 绳子对物体的拉力 D. 弦对箭的推力 4. 关于g=10N/kg的物理意义是（　　） A. 1kg等于10N B. 1N等于10kg C. 质量1kg的物体所受重力是10N D. 以上都不对 5. 五月五，是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（　　） A. 角粽在锅里不受重力的作用 B. 挂在墙上的菖蒲只受重力的作用 C. 佩在身上的香囊只受到绳子的拉力 D. 龙舟向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 6. 关于摩擦力的利弊，下列说法中正确的是（　　） A. 人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是有害摩擦 B. 皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦 C. 骑自行车时，自行车轮胎与地面之间的摩擦是有害摩擦 D. 列车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦 7. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 螺母下的垫圈 8. 高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸”过去，这是因为（　　） A. 车与人间空气流速减小，压强增大 B. 车与人间空气流速减小，压强减小 C. 车与人间空气流速增大，压强增大 D. 车与人间空气流速增大，压强减小 9. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 10. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 11. 将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，长方体都保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差相等 B. 水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差不相等 C. 水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差不相等 D. 水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差相等 12. 地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为和的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体A的密度大小为 B. 切割前，A对传感器的压力为72N C. 当时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D. 当时，剩余样品与切割前的总重之比为13∶15 二、填空题（每空1分，作图每图2分，共25分）。 13. 1644年，意大利科学家______精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为______ m。（g=10N/kg） 14. 力可以使物体发生________，力可以改变物体的________。上抛的物体最终落回地面是受________的缘故，这个力的施力物体是________。 15. 如图弹簧测力计的量程是_______，所测物体的重力为______。 16. 一个物体在两个力的作用下，处于___________或___________运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。 17. 液体也能产生压强。由于液体受______的作用，故而对容器______产生压强；又由于液体具有______性，因而对容器______产生压强。 18. 物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的_________有关，与液体的_________有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就_________。 19. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，A物块对B物块的摩擦力为______N，地面对B物块的摩擦力为______N。 20. 如图，重为的薄壁柱形容器静置在水平桌面上，容器底面积为，高为，里面装有深的水，则此时水对容器底的压强为_____Pa。另有一质地均匀的柱体也静置在水平桌面上，底面积为，高为，密度为0.8，现沿着竖直方向切除部分，并将切除部分竖直放入容器中，此时容器对桌面的压强为，剩余部分的对桌面的压强为，当时，切除部分的底面积_____。 21. 如图所示，一块木块沿斜面匀速向下滑动，请作出斜面对木块的摩擦力的示意图。 22. 一个盛有盐水的容器放在斜面上，有一只鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受浮力的示意图。 三、实验探究题：（本大题共3小题，每空1分，共20分。） 23. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由________下滑的目的是：使小车到平面时________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将做________，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律。 （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中阻力不为0，受________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 24. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，进行了如图所示的操作。 （1）实验前，U形管内的液面如图甲所示，接下来的操作应是________（选填字母）。 A. 拆除软管重新安装 B. 从U形管右侧管中倒出适量液体 C. 往U形管右侧管中加入密度更大的液体 D. 往U形管右侧管中吹入一些空气 （2）调节好压强计后，用手按压橡皮膜，发现U形管两侧液面不能灵活升降，说明该压强计________。 （3）实验中，通过U形管左右两侧液面的高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究方法叫________。 （4）比较图乙中A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都________。 （5）比较图乙中________两图可知，同种液体中，深度越大，压强越大。 （6）比较图乙中D、E两图可知，深度相同时，液体的________越大，压强越________。 25. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）图甲乙丙中是通过观察海绵的______程度来比较压力的作用效果； （2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；通过比较图______和图乙，说明压力一定时，受力面积______，压力的作用效果越明显； （3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”） （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______。（填“>”“<”或“=”） 四、计算题（第26题4分，第27题6分，第28题9分，共19分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分）。 26. 重为600牛的跳伞运动员跳伞后，在降落伞完全打开前，运动员受到降落伞竖直向上的拉力大小为350牛。求： （1）此时运动员所受重力和拉力的合力的大小； （2）当降落伞全部打开后，运动员受到竖直向上的拉力大小变为750牛，求此时运动员所受重力和拉力的合力的大小 27. 水平台面上底面积为的轻质容器中装有水，棱长为的正方体被绳子拉到上表面在水下处，若的密度为（取），求： （1）上，下表面受到水的压力 （2）所受到的浮力 （3）容器对水平台面的压强 28. 如图所示是甲、乙两个薄壁圆柱形容器，甲的底面积为S1=0.01m2，盛有质量为m1=2.4kg的盐水，乙的底面积为S2=0.012m2，盛有深度为h2=0.25m的酒精，已知盐水的密度ρ1=1.2×103kg/m3，酒精的密度ρ2=0.8×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）求甲中盐水的深度h1； （2）求盐水在甲底部产生的压强p1； （3）为使两种液体在各自容器底部产生的压强相等，小丁和小刚分别设计了不同的方案（如表），你认为他们的方案可行吗？请通过计算做出判断。 同学 所设计的方法 小丁 分别在甲、乙中抽出相同高度的盐水和酒精 小刚 分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和酒精 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长寿实验中学校初2024级八年级下期半期考试 物理试题 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个合理的选项，每小题3分，共36分）。 1. 学好物理，需要从了解身边的物理常识开始。下列说法符合实际的是（　　） A. 1个标准大气压的值约为1.013×104Pa B. 一个苹果的重力约为20N C. 1标准大气压最多能托起76cm高的水柱 D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强接近1.5×104Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．大气压受温度、海拔高度等因素的影响，1个标准大气压的值约为1.013×105Pa，故A不符合题意； B．一个苹果的质量约为200g=0.2kg，则一个苹果的重力约为 故B不符合题意； C．1标准大气压最多能托起760mm高的水银柱，能托起约为10m的水柱，故C不符合题意； D．一名中学生的重力约为G=500N，双脚与地面的接触面积为 S=400cm2=0.04m2 则中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 接近1.5×104Pa，故D符合题意。 故选D。 2. 王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A. 这两个力的三要素完全相同 B. 这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C. 这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D. 这两个力的作用点、大小相同，方向不同 【答案】C 【解析】 【详解】力的三要素是力的大小、方向和作用点。手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对相互作用力。相互作用力是指两个物体之间相互作用时产生的力，它们大小相等、方向相反、作用在不同的物体上，所以这两个力方向不同，作用点不同。故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 下面现象中，哪个力不属于弹力（　　） A. 地球对月球的吸引力 B. 电脑对桌面的压力 C. 绳子对物体的拉力 D. 弦对箭的推力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．地球对月球的吸引力，是万有引力，不是弹力，故A符合题意； BCD．电脑对桌面的压力、绳子对物体的拉力、弦对箭的推力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，是弹力，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 关于g=10N/kg的物理意义是（　　） A. 1kg等于10N B. 1N等于10kg C. 质量1kg的物体所受重力是10N D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【详解】AB．kg质量是单位，N是力的单位，质量和力不是同一类物理量，不能相等，故AB不符合题意； CD．g=10N/kg的物理意义是质量1kg的物体所受重力是10N，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5. 五月五，是端午，蒸角粽，挂菖蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法正确的是（　　） A. 角粽在锅里不受重力的作用 B. 挂在墙上的菖蒲只受重力的作用 C. 佩在身上的香囊只受到绳子的拉力 D. 龙舟向前运动，利用了物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．角粽在锅里依然会受到地球的吸引，所以角粽在锅里仍受重力的作用，故A 错误； B．挂在墙上的菖蒲处于静止状态，受到平衡力作用，除了受重力外，还受挂钩对它向上的拉力，故B错误； C．佩在身上的香囊处于静止状态，受到平衡力作用，除了受到绳子的拉力外，还受向下的重力，故C错误； D．人向后划水给水以向后的作用力，水给龙舟向前的推力，使龙舟向前运动，利用物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 6. 关于摩擦力的利弊，下列说法中正确的是（　　） A. 人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是有害摩擦 B. 皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦 C. 骑自行车时，自行车轮胎与地面之间的摩擦是有害摩擦 D. 列车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A．人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是人向前走的动力，没有摩擦人会在原地打滑，是有益摩擦，故A错误； B．皮带传动皮带与皮带轮之间的摩擦带动的，故是有益摩擦，故B错误； C．骑自行车时，自行车轮胎与地面之间的摩擦，与人走路时鞋底与地面之间的摩擦类似，是自行车向前走的动力，是有益摩擦，故C错误； D．列车启动时，车轮与钢轨之间的摩擦是车轮向前行驶的动力，是有益摩擦，故D正确。 故选D。 7. 下列事例中，能增大压强的是（　　） A. 安全锤的锤头很尖 B. 书包背带较宽 C. 滑雪板面积较大 D. 螺母下的垫圈 【答案】A 【解析】 【详解】A．安全锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．书包背带较宽、螺母下的垫圈、滑雪板面积较大都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 8. 高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸”过去，这是因为（　　） A. 车与人间空气流速减小，压强增大 B. 车与人间空气流速减小，压强减小 C. 车与人间空气流速增大，压强增大 D. 车与人间空气流速增大，压强减小 【答案】D 【解析】 【详解】人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。 故选D。 9. 如图所示，某同学沿水平方向用尽全力也没有把木箱推动，是因为（　　） A. 水平推力小于木箱受到的摩擦力 B. 水平推力等于木箱受到的摩擦力 C. 水平推力小于木箱受到的重力 D. 水平推力等于木箱受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】木箱静止处于平衡状态，合力为零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲容器上面粗、下面细，有一部分液体压在容器的侧壁上，则液体对容器底的压力小于液体的重力，即；倒置后，乙图中容器上面细、下面粗，由于容器侧壁对液体有斜向下的压力，则液体对容器底部的压力大于液体的重力，即； 倒置后容器内液体质量不变，重力不变，比较可知，即把该容器倒放在水平桌面上，水对容器底部的压力将变大，故A不符合题意； BD．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器对桌面的压力不变。把该容器倒放在该桌面上后，容器与水平桌面的接触面积变大，由可知，容器对水平桌面的压强变小，故BD不符合题意； C．由图可知，容器倒置后，水的深度h变小，水的密度ρ不变，根据液体压强的公式，水对容器底的压强将变小，故C符合题意。 故选C。 11. 将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，长方体都保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差相等 B. 水对长方体上、下表面的压强差不相等，压力差不相等 C. 水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差不相等 D. 水对长方体上、下表面的压强差相等，压力差相等 【答案】A 【解析】 【详解】长方体物块悬浮在水中，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变；而长方体物块上下表面受到水的压强差 竖直放置比水平放置上下表面积小，所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等，综上分析知，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为和的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 圆柱体A的密度大小为 B. 切割前，A对传感器的压力为72N C. 当时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D. 当时，剩余样品与切割前的总重之比为13∶15 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像乙可知，当h=15cm时，传感器所受压强为0，则A、B的总高度为15cm，则B的高度 由图像乙可知，传感器所受压强随切去高度h的函数 当B全部切去时，相当于切去5cm的A，则当B全部切去时，传感器所受压强 根据可得，A的密度 故A错误； B．切割前A对传感器的压强为3000Pa，A对传感器的压力 故B错误； CD．A的重力 B的重力 当h=2cm时，B切去的重力 B剩余部分对A的压强 当h=2cm时，剩余样品与切割前的总重之比 故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，作图每图2分，共25分）。 13. 1644年，意大利科学家______精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为______ m。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 10.1 【解析】 【分析】 【详解】[1]有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，最早测出大气压值的科学家是托里拆利。 [2]根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，水柱的高度 h==10.1m 14. 力可以使物体发生________，力可以改变物体的________。上抛的物体最终落回地面是受________的缘故，这个力的施力物体是________。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 重力 ④. 地球 【解析】 【详解】力的作用效果之一是使物体发生形变，例如用力挤压弹簧，弹簧会被压缩；力的另一个作用效果是改变物体的运动状态，运动状态的改变包括速度大小、运动方向的变化，比如踢足球改变足球的运动方向。 地面附近的一切物体都受到竖直向下的重力作用，上抛的物体在重力作用下，运动方向逐渐改变，最终落回地面。 重力是由于地球的吸引而产生的力，该力的施力物体是地球。 15. 如图弹簧测力计的量程是_______，所测物体的重力为______。 【答案】 ①. 0~5N ②. 3.6N 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，因此示数为3.6N，则所测物体的重力为3.6N。 16. 一个物体在两个力的作用下，处于___________或___________运动状态，这两个力就处于二力平衡状态。 【答案】 ①. 静止 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】[1][2]一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，即保持平衡状态，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。 17. 液体也能产生压强。由于液体受______的作用，故而对容器______产生压强；又由于液体具有______性，因而对容器______产生压强。 【答案】 ①. 重力 ②. 底部 ③. 流动 ④. 侧壁 【解析】 【详解】液体也能产生压强。液体对容器底有压强是由于液体受到重力的作用，液体对容器侧壁也有压强，是由于液体具有流动性。 18. 物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的_________有关，与液体的_________有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就_________。 【答案】 ①. 体积 ②. 密度 ③. 越大 【解析】 【详解】[1][2][3]物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。所以物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。 19. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，A物块对B物块的摩擦力为______N，地面对B物块的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】[1]两物体一起向左做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，因此，A物块受到的摩擦力为零，根据力的作用是相互的可知，A物块对B物块的摩擦力为0N。 [2]将两物块看成一个整体，由于其做匀速直线运动，所以受平衡力的作用；又因为拉力，所以B物块与地面间的摩擦力为5N，即地面对B物块的摩擦力为5N。 20. 如图，重为的薄壁柱形容器静置在水平桌面上，容器底面积为，高为，里面装有深的水，则此时水对容器底的压强为_____Pa。另有一质地均匀的柱体也静置在水平桌面上，底面积为，高为，密度为0.8，现沿着竖直方向切除部分，并将切除部分竖直放入容器中，此时容器对桌面的压强为，剩余部分的对桌面的压强为，当时，切除部分的底面积_____。 【答案】 ①. 1.2×103Pa ②. 50 【解析】 【详解】[1]水深h=12cm=0.12m，则水对容器底的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa [2]由柱体压强公式，沿竖直方向切除部分B后，B剩余部分对桌面的压强不变，柱体B对水平桌面的压强pB=ρBghB=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.2m=1.6×103Pa 容器A中水的重力G水=ρ水V水g=ρ水SAh水g=1×103kg/m3×0.01m2×0.12m×10N/kg=12N B切去部分的重力为ΔGB=ΔmBg=ρBΔShBg=0.8×103kg/m3×ΔS×0.2m×10N/kg=1600×ΔS B切除部分在容器A中受到的最大浮力为F浮最大=ρ水ΔSh容Ag=1.0×103kg/m3×ΔS×0.15m×10N/kg=1500×ΔS 比较可得ΔGB>F浮最大。所以把切除部分竖直放入容器A中，切除部分在水中沉底。如果水没有溢出，则容器A对桌面的压强 解得ΔS=2.1875×10-3m2=21.875cm2；容器A中还能增加的水的最大体积ΔVA空=100cm2×(15cm-12m)=300cm3 此时切除部分排开水的最大体积V排大=ΔSh容A=21.875cm2×15cm=328.125cm3>300cm3 所以将B切除部分竖直放入容器A中会有水溢出。则A中剩余水的重力G'水=ρ水V'水g=ρ水(SA-ΔS)h容Ag=1×103kg/m3×(0.01m2-ΔS)×0.15m×10N/kg=1500×(0.01m2-ΔS) 容器A对桌面的压强为 解得ΔS'=5×10-3m2=50cm2。 21. 如图所示，一块木块沿斜面匀速向下滑动，请作出斜面对木块的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块沿斜面匀速下滑，摩擦力的方向与木块的运动方向相反，即摩擦力的方向平行于斜面向上，作用点可画在木块的重心上，如下图所示： 22. 一个盛有盐水的容器放在斜面上，有一只鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，画出该鸡蛋所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的作用点在物体的重心上，方向竖直向上，过重心竖直向上画一条带有箭头的线段，在箭头的旁边标明浮力的符号，如下图所示： 三、实验探究题：（本大题共3小题，每空1分，共20分。） 23. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在毛巾、棉布、木板上滑行的距离。 （1）每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由________下滑的目的是：使小车到平面时________相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。 （3）进行科学推理，当小车受到的阻力为0时，小车将做________，由此可知物体的运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。最后牛顿得到牛顿第一定律。 （4）在实验过程中，小车在水平面上运动的过程中阻力不为0，受________（选填“平衡”或“非平衡”）力。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 速度 （2）慢 （3） ①. 匀速直线运动 ②. 不需要 （4）非平衡 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑，目的是控制小车每次滑到水平面时的速度相等，即使小车具有相同的初速度。 【小问2详解】 力可以改变物体的运动状态；在实验中，小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，在毛巾表面上滑行的距离最近；小车在棉布表面上受到的摩擦力较大，在棉布表面滑行的距离较远，小车在木板上受到的摩擦力最小，在木板上滑行的距离最远；由此说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，物体滑行的越远。 【小问3详解】 [1][2]由（2）可推理出：假设小车受到的阻力为0时，小车的运动状态不会改变，小车将做匀速直线运动；由此在经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【小问4详解】 实验过程中，小车在水平面上运动的过程做减速运动，处于非平衡状态，受非平衡力。 24. 小明在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，进行了如图所示的操作。 （1）实验前，U形管内的液面如图甲所示，接下来的操作应是________（选填字母）。 A. 拆除软管重新安装 B. 从U形管右侧管中倒出适量液体 C. 往U形管右侧管中加入密度更大的液体 D. 往U形管右侧管中吹入一些空气 （2）调节好压强计后，用手按压橡皮膜，发现U形管两侧液面不能灵活升降，说明该压强计________。 （3）实验中，通过U形管左右两侧液面的高度差来反映探头处液体压强的大小，这种研究方法叫________。 （4）比较图乙中A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都________。 （5）比较图乙中________两图可知，同种液体中，深度越大，压强越大。 （6）比较图乙中D、E两图可知，深度相同时，液体的________越大，压强越________。 【答案】（1）A （2）漏气 （3）转换法 （4）相等 （5）A、D （6） ①. 密度 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 U形管内液面出现高度差，说明软管内气压与外界大气压不相等，应拆除软管重新安装，使U形管两侧液面恢复相平，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【小问2详解】 用手按压橡皮膜时，U形管两侧液面不能灵活升降，说明装置的气密性不好，存在漏气现象。 【小问3详解】 通过U形管液面高度差反映探头处液体压强的大小，这种将不易直接测量的物理量转换为易观察、易测量的物理量的研究方法，叫做转换法。 【小问4详解】 A、B、C 三图中，液体密度和深度均相同，探头朝向不同，但 U 形管液面高度差相同，说明在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 【小问5详解】 要探究同种液体中压强与深度的关系，需控制液体密度和探头朝向相同，改变深度，因此应比较A、D两图。 【小问6详解】 [1][2]D、E两图中，探头深度相同，液体密度不同，盐水中U形管液面高度差更大，说明深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 25. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）图甲乙丙中是通过观察海绵的______程度来比较压力的作用效果； （2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；通过比较图______和图乙，说明压力一定时，受力面积______，压力的作用效果越明显； （3）实验中主要采用的研究方法是______；（填“控制变量法”或“理想实验法”） （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为______。（填“>”“<”或“=”） 【答案】（1）凹陷 （2） ①. 甲 ②. 压力 ③. 丙 ④. 越小 （3）控制变量法 （4）= 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来反映的，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 【小问2详解】 通过比较图甲和图乙可知，压力不同受力面积相同，明显乙图中海绵的形变量大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，明显乙中海绵的凹陷程度更大，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 实验中要研究压力作用效果与其中一个因素的关系时，都要控制另一个因素不变。故主要采用的研究方法是控制变量法。 【小问4详解】 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，因压力和受力面积相同，根据可知，图丙中海绵受到的压强等于图丁中木板受到的压强的大小，即 四、计算题（第26题4分，第27题6分，第28题9分，共19分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式，只写出最后答案的不能得分）。 26. 重为600牛的跳伞运动员跳伞后，在降落伞完全打开前，运动员受到降落伞竖直向上的拉力大小为350牛。求： （1）此时运动员所受重力和拉力的合力的大小； （2）当降落伞全部打开后，运动员受到竖直向上的拉力大小变为750牛，求此时运动员所受重力和拉力的合力的大小 【答案】（1） 250N （2） 150N 【解析】 【小问1详解】 由题意得，运动员所受重力，方向竖直向下；降落伞对运动员的拉力，方向竖直向上。 同一直线上方向相反的二力，合力大小等于两力大小之差，故合力 方向竖直向下。 【小问2详解】 降落伞完全打开后，运动员所受重力仍为，方向竖直向下；此时拉力，方向竖直向上。 同理，合力 方向竖直向上。 27. 水平台面上底面积为的轻质容器中装有水，棱长为的正方体被绳子拉到上表面在水下处，若的密度为（取），求： （1）上，下表面受到水的压力 （2）所受到的浮力 （3）容器对水平台面的压强 【答案】（1）10N，20N （2）10N （3）2800Pa 【解析】 【小问1详解】 上表面在水下深度 上表面受到水的压强 A的棱长，一个面的面积 上表面受到水的压力 下表面在水下深度 下表面受到水的压强 下表面受到水的压力 【小问2详解】 根据浮力产生的原因，所受到的浮力 【小问3详解】 水的重力 正方体A的体积 正方体A的质量 正方体A的重力 容器对水平台面的压力 容器的底面积为 容器对水平台面的压强 28. 如图所示是甲、乙两个薄壁圆柱形容器，甲的底面积为S1=0.01m2，盛有质量为m1=2.4kg的盐水，乙的底面积为S2=0.012m2，盛有深度为h2=0.25m的酒精，已知盐水的密度ρ1=1.2×103kg/m3，酒精的密度ρ2=0.8×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）求甲中盐水的深度h1； （2）求盐水在甲底部产生的压强p1； （3）为使两种液体在各自容器底部产生的压强相等，小丁和小刚分别设计了不同的方案（如表），你认为他们的方案可行吗？请通过计算做出判断。 同学 所设计的方法 小丁 分别在甲、乙中抽出相同高度的盐水和酒精 小刚 分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和酒精 【答案】（1）0.2m；（2）2400Pa；（3）两种方案均可行，计算见解析 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由题意可知，盐水的质量为m1=2.4kg，密度为=1.2103kg/m3，故盐水的体积为 因甲容器的底面积为S1=0.01m2，故盐水的深度为 （2）由（1）中可知，盐水的深度为h1=0.2m，故盐水在甲底部产生的压强为 （3）①设抽出盐水和酒精的高度为h，由题意可知，剩余盐水的高度为 剩余酒精的高度为 因两种液体在各自容器底部产生的压强相等，即 解得 即抽出0.1m高的盐水和酒精后，两种液体在各自容器底部产生的压强相等，故小丁的方案可行； ②设抽出盐水和酒精的体积为V，由题意可知，剩余盐水的体积为V盐水=V1-V，故剩余盐水的高度为 剩余酒精的体积为 故剩余酒精的高度为 因两种液体在各自容器底部产生的压强相等，即 解得 即抽出0.00075m3体积的盐水和酒精后，两种液体在各自容器底部产生的压强相等，故小刚的方案可行。 答：（1）甲中盐水的深度为0.2m； （2）盐水在甲底部产生的压强为2400Pa； （3）小丁和小刚的方案均可行，计算见解析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $