精品解析：2025-2026学年江苏省泰州市姜堰区苏教版二年级下册学生阶段学业水平质量监测数学试卷

2026年春学期二年级数学学生学业水平质量监测 （测试时间50分钟；总分100分） 一、选择题。（每题2分，共20分。） 1. 测量下面物体的长度，用“厘米”作单位比较合适的是（ ）。 A. 大树的高 B. 橡皮的长 C. 操场跑道的长 2. 明明想用“身体尺”测量篮球场的长度，选择（ ）方法最合适。 A. B. C. 3. 分针从12起，走过了4大格，是（ ）。 A. 4分钟 B. 20分钟 C. 4小时 4. 小明从家到学校需要15分钟。他早上7：50从家出发，到学校的时间是（ ）。 A. 7：65 B. 8：05 C. 8：15 5. 如下面图中可以表示8532中“5”的含义的是（ ）。 A. B. C. 6. 一台空调的价格是3599元，一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些，一台洗衣机的价格可能是（ ）。 A. 4599 B. 3550 C. 3629 7. 计算“69÷3”时，可以这样想（ ）。 A. 60÷3＝20，9÷3＝3，20＋3＝23 B. 60÷3＝20，20＋9＝29 C. 69－3＝66 8. 妈妈买了3个菠萝，买的梨的个数是菠萝的3倍，妈妈买了（ ）个梨。 A. 1 B. 6 C. 9 9. 小红今年6岁，妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大6岁。爸爸的年龄是小红的（ ）倍。 A. 5 B. 6 C. 7 10. 妈妈买了一些苹果和桔子，一共60个，其中苹果的个数是桔子的一半，妈妈买了（ ）个苹果。 A. 20 B. 30 C. 40 二、填空题。（每空2分，共24分。） 11. 在括号里填上合适的单位。 一幢楼房高30（ ） 教室的门高约1.8（ ） 一支牙刷长约18（ ） 数学书长约0.26（ ） 眼保健操时长约5（ ） 路口绿灯时长约40（ ） 12. 按规律填空：7003，7002，7001，（ ），（ ）。 13. 20个同学打羽毛球，如果都是单打，可以分成（ ）组：如果都是双打，可以分成（ ）组。 14. 一支钢笔21元，买4支这样的钢笔，全部付面值10元的人民币，需要付（ ）张。 15. 晶晶从图书馆借了一本书，第一天看了12页，第二天看的页数是第一天的两倍，两天一共看了（ ）页。 三、计算题。（每题1分，共16分） 16. 直接写出结果。 30×2＝ 60÷2＝ 25＋67＝ 4800－4000＝ 96÷3＝ 70－24＝ 24－15＝ 13＋56－22＝ 34＋29＝ 48＋34＝ 23×3＝ 500＋6000＝ 34×2＝ 51－18＝ 84÷4＝ 3×21＋19＝ 四、操作题。（每题2分，共4分。） 17. 在下面横线上画○，使□的个数是○的3倍。 ________________________________ 18. 在下图中涂一涂，使涂色的☆的个数是不涂色的3倍。 五、解决问题。（每题6分，共36分。） 19. 下面是溱湖湿地公园连续三天游客人数统计表。 时间 第一天 第二天 第三天 游客人数 3040 2974 4012 （1）第（ ）天游客最多，第（ ）天游客最少。 （2）每天的游客人数各接近几千？ 3040≈（ ） 2974≈（ ） 4012≈（ ） （3）把这三天的游客人数按从小到大的顺序排列起来。 ______________________________________ 20. 一根1米长的绳子，第一次剪去40厘米，还剩多少厘米？小红将剩下的绳子平均剪成了6段，每段绳子长多少厘米？ 21. 王老师和李老师带着班上的60名学生去春游，平均每辆车坐多少人？ 22. 把4根长20厘米的绳子连成一根长绳，每个连接处用去3厘米，连成后的长绳长多少厘米？ 23. 合唱队有6名男生，女生人数是男生的3倍，合唱队共有多少名学生？请你将直条图补充完整，再解答。 24. 明明记录了运动会报名表。 姓名 班级 性别 姓名 班级 性别 姓名 班级 性别 李军 一班 男 陈然 二班 男 孔倩 一班 女 周琳 二班 女 孙立 二班 女 马雯 二班 女 王玉 一班 女 张良 一班 女 王浩 一班 男 根据报名情况，将下面的表格填写完整。 一班 二班 男生 女生 一班报名的共有（ ）人，二班报名的（ ）生多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期二年级数学学生学业水平质量监测 （测试时间50分钟；总分100分） 一、选择题。（每题2分，共20分。） 1. 测量下面物体的长度，用“厘米”作单位比较合适的是（ ）。 A. 大树的高 B. 橡皮的长 C. 操场跑道的长 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米； 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 由此解答。 【详解】A．大树的高度较高，用米作单位比较合适； B．橡皮的长度较短，用厘米作单位比较合适； C．操场跑道的长度较长，用米作单位比较合适。 用“厘米”作单位比较合适的是橡皮的长。 2. 明明想用“身体尺”测量篮球场的长度，选择（ ）方法最合适。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】“一庹”是指两臂完全张开的长度，大约与人的身高差不多，通常用来测量较长的物体，如黑板的长；“一步”是指走一步时两脚之间的长度，通常用来测量地面上较长的物体，如一小段路的长度；“一拃”是指张开手掌后，大拇指到中指或小指的长度，通常用来测量较短的物体，如课桌的长度。根据物体的长度和实际操作的方便性，找出合适的方法。 【详解】A．，一庹适合测量黑板这样的较长和地面有一定距离的物体，不适合测量篮球场这样的在地面上的物体长度，故此选项不符合； B．，一拃适合测量较短的物体，如课桌的长度，不适合测量篮球场的长度，故此选项不符合； C．，一步适合测量地面上较长的物体，如一小段路的长度，所以用“步”测量篮球场的长度合适，此选项符合条件。 3. 分针从12起，走过了4大格，是（ ）。 A. 4分钟 B. 20分钟 C. 4小时 【答案】B 【解析】 【分析】在钟表上，分针每走1大格代表5分钟，走1大格的时间×走的格数＝走的总时间。 【详解】5×4＝20（分钟） 分针从12起，走过了4大格，是20分钟。 4. 小明从家到学校需要15分钟。他早上7：50从家出发，到学校的时间是（ ）。 A. 7：65 B. 8：05 C. 8：15 【答案】B 【解析】 【分析】用早上出发的时间加上从家到学校需要的时间，就是到学校的时间。 【详解】7：50＋15分钟＝8：05 所以，到学校时间是8：05。 5. 如下面图中可以表示8532中“5”的含义的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。8532中的“5”在百位，表示5个百。 【详解】A．每排有100个表示1个百，共5排，表示5个百； B．每列有10个表示1个十，共5列，表示5个十； C．每个表示1个一，共5个，表示5个一。 可以表示8532中“5”的含义的是。 6. 一台空调的价格是3599元，一台洗衣机的价格比一台空调的价格多一些，一台洗衣机的价格可能是（ ）。 A. 4599 B. 3550 C. 3629 【答案】C 【解析】 【分析】“多一些”指比原数大且只大一点，不会多很多。比较各个选项的数与3599的差距来判断。 【详解】A．4599，比3599多很多，不符合题意； B．3550，比3599少，不符合题意； C．3629，比3599多一点，符合题意。 7. 计算“69÷3”时，可以这样想（ ）。 A. 60÷3＝20，9÷3＝3，20＋3＝23 B. 60÷3＝20，20＋9＝29 C. 69－3＝66 【答案】A 【解析】 【分析】口算两位数除以一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数除以一位数，再用一位数除以一位数，进而把两次的结果相加得解。据此判断。 【详解】计算“69÷3”时，可以这样想：把69分成60和9，先算60÷3＝20，9÷3＝3，再算20＋3＝23。 8. 妈妈买了3个菠萝，买的梨的个数是菠萝的3倍，妈妈买了（ ）个梨。 A. 1 B. 6 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。用菠萝的个数乘3，就是梨的个数。 【详解】3×3＝9（个） 妈妈买了9个梨。 9. 小红今年6岁，妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大6岁。爸爸的年龄是小红的（ ）倍。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】求比一个数大几的数是多少，用加法，即妈妈的年龄＋6＝爸爸的年龄； 求一个数是另一个数的几倍，用除法，即爸爸的年龄÷小红的年龄＝倍数。 【详解】30＋6＝36（岁） 36÷6＝6 爸爸的年龄是小红的6倍。 10. 妈妈买了一些苹果和桔子，一共60个，其中苹果的个数是桔子的一半，妈妈买了（ ）个苹果。 A. 20 B. 30 C. 40 【答案】A 【解析】 【分析】把苹果个数看成1份，桔子个数就是2份，总数一共3份。用总数除以3份，求出1份的数量就是苹果个数。 【详解】60÷（1＋2） ＝60÷3 ＝20（个） 妈妈买了20个苹果。 二、填空题。（每空2分，共24分。） 11. 在括号里填上合适的单位。 一幢楼房高30（ ） 教室的门高约1.8（ ） 一支牙刷长约18（ ） 数学书长约0.26（ ） 眼保健操时长约5（ ） 路口绿灯时长约40（ ） 【答案】 ①. 米## ②. 米## ③. 厘米## ④. 米## ⑤. 分钟 ⑥. 秒## 【解析】 【分析】常用长度单位中，大拇指宽度约1厘米，生活中小学生张开双臂的距离大约1米。厘米通常用于描述较短的物体长度，如手指宽度、书本厚度等；米用于描述较长的物体长度，如房间高度、跳绳长度等。 常用的时间单位有时、分、秒。时用于表示较长时间段，比如日常作息（如上班8时）、跨时段活动（如电影时长2时）、日期关联的时间（如明天9时见面）；分适用于中等时长或需要更精准描述的情况，像课程时长（45分）、烹饪时间（煮面10分）、交通耗时（通勤20分）；秒用于短时长或对精度要求高的场景，例如短跑成绩（100米12秒）、倒计时（距新年还有5秒）、电子设备响应时间（开机3秒）。 【详解】（1）计量一幢楼房的高度，通常使用“米”作单位，30米符合一幢楼房的实际高度，故一幢楼房高30米； （2）教室门高度一般比成年男子稍高一点，一般稍高一点的成年男子差不多在1.8米，1.8米符合门的高度，故教室的门高约1.8米； （3）一支牙刷的长度大约与一个20厘米的尺子长度差不多，题中数据是18，用18厘米符合一支牙刷的长度，故一支牙刷长约18厘米； （4）一般数学书的长度大约在26厘米，因1米＝100厘米，26厘米是0.26米，故数学书长约0.26米； （5）眼保健操的时长通常用“分”来计量，题中数字是5，5小时的眼保健操过长，而5秒又过短，5分钟的眼保健操时长比较符合实际，故眼保健操时长约5分钟； （6）路口绿灯时间一般在40秒左右，这个符合实际情况，故路口绿灯时长约40秒。 12. 按规律填空：7003，7002，7001，（ ），（ ）。 【答案】 ①. 7000 ②. 6999 【解析】 【分析】后一个数比前一个数小1，也就是从7003开始，一个一个地倒着数。 【详解】按规律填空：7003，7002，7001，7000，6999。 13. 20个同学打羽毛球，如果都是单打，可以分成（ ）组：如果都是双打，可以分成（ ）组。 【答案】 ①. 10 ②. 5 【解析】 【分析】（1）单打比赛每组有2人，总人数为20人，求可以分成几组，就是求20里面有几个2，用除法计算，列式为：20÷2。 （2）双打比赛每组有4人，总人数为20人，求可以分成几组，就是求20里面有几个4，用除法计算，列式为：20÷4。 【详解】根据分析可知： （1）20÷2＝10（组），所以如果都是单打，可以分成10组： （2）20÷4＝5（组），所以如果都是双打，可以分成5组。 14. 一支钢笔21元，买4支这样的钢笔，全部付面值10元的人民币，需要付（ ）张。 【答案】9 【解析】 【分析】已知每支钢笔21元，先求买4支这样的钢笔需要的金额，用单价乘数量可得买4支这样的钢笔需要的金额。再看需要几张10元人民币。 【详解】（元） （元） （元） 80＜84＜90 所以买4支这样的钢笔需84元，全部付面值10元的人民币，需要付9张。 15. 晶晶从图书馆借了一本书，第一天看了12页，第二天看的页数是第一天的两倍，两天一共看了（ ）页。 【答案】36 【解析】 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法。用第一天看的页数乘2，就是第二天看的页数。再加上第一天看的页数，就是两天一共看了多少页。 【详解】12×2＝24（页） 24＋12＝36（页） 三、计算题。（每题1分，共16分） 16. 直接写出结果。 30×2＝ 60÷2＝ 25＋67＝ 4800－4000＝ 96÷3＝ 70－24＝ 24－15＝ 13＋56－22＝ 34＋29＝ 48＋34＝ 23×3＝ 500＋6000＝ 34×2＝ 51－18＝ 84÷4＝ 3×21＋19＝ 【答案】60；30；92；800； 32；46；9；47； 63；82；69；6500； 68；33；21；82 四、操作题。（每题2分，共4分。） 17. 在下面横线上画○，使□的个数是○的3倍。 ________________________________ 【答案】○○ 【解析】 【分析】要求使□的个数是○的3倍，相当于已知一个数是另一个数的几倍，求这个数，用除法计算出○的个数，再画出来。 【详解】6÷3＝2 需要画：○○ 18. 在下图中涂一涂，使涂色的☆的个数是不涂色的3倍。 【答案】见详解 【解析】 【分析】数出☆一共有12个，把不涂色个数看成1份，涂色的是这样的3份，共4份，用12除以4求出一份，为不涂色个数。用不涂色乘3，就是涂色部分。 【详解】3＋1＝4 12÷4＝3 3×3＝9 如图： 五、解决问题。（每题6分，共36分。） 19. 下面是溱湖湿地公园连续三天游客人数统计表。 时间 第一天 第二天 第三天 游客人数 3040 2974 4012 （1）第（ ）天游客最多，第（ ）天游客最少。 （2）每天的游客人数各接近几千？ 3040≈（ ） 2974≈（ ） 4012≈（ ） （3）把这三天的游客人数按从小到大的顺序排列起来。 ______________________________________ 【答案】（1） ①. 三 ②. 二 （2） ①. 3000 ②. 3000 ③. 4000 （3）2974＜3040＜4012 【解析】 【分析】（1）‌万以内数的大小比较，位数不同‌时，位数多的数更大。位数相同‌时，从最高位开始逐位比较，直到比出大小。据此把三天的游客数按从大到小的顺序排列，即可知哪天的游客多，哪天的游客少。 （2）判断每天的数字接近几千，看百位上的数字，若小于5，千位上是几就接近几千；若大于或等于5，原来千位上的数字加上1是几，就是几千。 3040的百位上的数字是0,0＜5，所以第一天的游客人数即3040接近3000； 2974的百位上的数字是9,9＞5，2＋1＝3，所以第二天的游客人数即2974接近3000； 4012的百位上的数字是0,0＜5，所以第三天的游客人数即4012接近4000。 （3）根据万以内数的大小比较方法，再把三天的游客人数按从小到大的顺序排列；据此解答。 【小问1详解】 4012＞3040＞2974，所以第三天游客最多，第二天游客最少。 【小问2详解】 3040≈3000 2974≈3000 4012≈4000 【小问3详解】 2974＜3040＜4012 20. 一根1米长的绳子，第一次剪去40厘米，还剩多少厘米？小红将剩下的绳子平均剪成了6段，每段绳子长多少厘米？ 【答案】60厘米；10厘米 【解析】 【分析】本题考查长度单位的换算以及减法、除法的实际应用。首先根据1米＝100厘米，将绳子的总长度统一换算成厘米。求剩下的长度，用总长度减去第一次剪去的长度；求平均每段的长度，用剩下的长度除以段数，据此解答。 【详解】1米＝100厘米 100－40＝60（厘米） 60÷6＝10（厘米） 答：还剩60厘米，每段绳子长10厘米。 21. 王老师和李老师带着班上的60名学生去春游，平均每辆车坐多少人？ 【答案】31人 【解析】 【分析】根据图片和题干可知，有2辆车，学生和老师加在一起的总人数为62人，用总人数除以车辆数即可得出平均每辆车坐多少人。 【详解】（人） （人） 答：平均每辆车坐31人。 22. 把4根长20厘米的绳子连成一根长绳，每个连接处用去3厘米，连成后的长绳长多少厘米？ 【答案】71厘米 【解析】 【分析】每根绳子的长度×根数＝总长度；4根绳子有3个连接处，每个连接处的长度×连接处的个数＝连接处用的长度；总长度－连接处用的长度＝连成后的长度。 【详解】20×4＝80（厘米） 3×3＝9（厘米） 80－9＝71（厘米） 答：连成后的长绳长71厘米。 23. 合唱队有6名男生，女生人数是男生的3倍，合唱队共有多少名学生？请你将直条图补充完整，再解答。 【答案】图见详解；24名 【解析】 【分析】这里画一根长条表示合唱队有6名男生，女生则画3根这样长条。将表示男生和女生人数的长条合在一起，就是共有多少名学生。据此画图即可。 再根据求一个数的几倍是多少，用乘法。用男生人数乘3，算出女生人数。再加上男生人数，就是合唱队共有多少名学生。 【详解】如图： 6×3＝18（名） 18＋6＝24（名） 答：合唱队共有24名学生。 24. 明明记录了运动会报名表。 姓名 班级 性别 姓名 班级 性别 姓名 班级 性别 李军 一班 男 陈然 二班 男 孔倩 一班 女 周琳 二班 女 孙立 二班 女 马雯 二班 女 王玉 一班 女 张良 一班 女 王浩 一班 男 根据报名情况，将下面的表格填写完整。 一班 二班 男生 女生 一班报名的共有（ ）人，二班报名的（ ）生多。 【答案】填表见详解；5；女 【解析】 【分析】先根据原始报名表，按照“班级”和“性别”两个标准进行分类数数。 首先分别找出一班和二班的学生，再根据男生和女生的人数，填入统计表； 再根据统计表中的数据，计算一班总人数，比较二班男生和女生的人数多少。 【详解】 一班 二班 男生 2人 1人 女生 3人 3人 一班总人数：2＋3＝5（人）。二班男生1人，女生3人，女生多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $