精品解析：2024-2025学年江苏省泰州市姜堰区苏教版二年级下册期中测试数学试卷

2025年春学期二年级数学期中过关练习 （练习时间：40分钟） 一、我会选。（每题2分，共20分） 1. 写字时，手指应该离笔尖大约3（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 2. 把21个气球，平均分给6个同学。21÷6＝3（个）……3（个），对于算式说法正确的是（ ）。 A. 商是3，表示还余3个 B. 余数3，表示还余3个 C. 除数是6，表示每人分得6个气球 3. 钟面上的时间是（ ）。 A. 11：50 B. 10：55 C. 9：55 4. 一些梨，每3个装一盘，装了6盘，还有剩余。这些梨最多有（ ）。 A. 18个 B. 19个 C. 20个 5. 一只蚂蚁从起点出发，先向东爬9分米，再向西爬4分米；又向东爬2分米，再向西爬7分米，然后停下来。这时蚂蚁停在（ ）。 A. 起点 B. 起点的东面 C. 起点的西面 6. 下表是4个同学参加200米赛跑的成绩。（ ）跑得最慢。 姓名 小宁 小强 小明 小林 成绩 55秒 1分 62秒 1分零5秒 A. 小宁 B. 小强 C. 小林 7. 48□5＜4854，□里可以填的数字有（ ）。 A. 1、2、3、4、5 B. 1、2、3、4 C. 0、1、2、3、4 8. 傍晚，我们在学校操场面向太阳，前面是（ ）。 A. 东 B. 西 C. 南 9. 1本数学书厚度大约是6毫米，100本的厚度大约是（ ）厘米。 A. 100 B. 600 C. 60 10. 某林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松树少得多。杉树可能栽了（ ）棵。 A. 5200 B. 3100 C. 1900 二、我会填。（每空2分，共12分） 11. 20个车轮最多可以拼装（ ）辆三轮车。 12. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）时，分针从数字12走到数字8，经过的时间是（ ）分。 13. 按规律填数：9090、8181、7272、（ ）、（ ）。 14. 4个一、5个百、8个千组成的数是（ ）。 三、我会做。 15. 竖式计算。 23÷5＝ 　 42÷6＝ 　　 67÷8＝ 36÷4＝ 16.操作题（（1）、（2）和（6）每题4分，其余每题2分，共18分） 16. 用“0、4、6”三个数字卡片拼出不同的三位数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 17. 用“2、4、0、0” 四个数字卡片拼出只读一个“零”的四位数：（ ）、（ ）（写出两个即可）。 18. 用“2、4、6、0”四张数字卡片拼出最靠近6000的数是：（ ）。 19. 用三颗珠子，在计数器上拨出最小的三位数。（用圆圈表示珠子画在图上） 20. 用三颗珠子，在算盘上拨出最大的三位数。（用圆圈表示珠子画在图上） 21. 按要求画图。 a）☆在★的南面； b）○在★的东北面； c）★的西北面是△； d）★在□的西北面。 22. 二（1）班42人去公园划船。 （1）如果每条船可以乘坐6人，___________？ （       ） （先补充问题，再解答） （2）如果每条船可以乘坐8人，需要几条船？ 答：需要（ ）条船。 23. 一根长7分米的彩带，每9厘米剪一段，可以剪成几段？还剩几厘米？ 答：可以剪成（ ）段，还剩（ ）厘米。 24. 某星期参观科学宫的人数如下表。（单位：人） 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2914 2015 1972 1088 1030 1123 3027 （1）星期（ ）参观科学宫的人数最多，星期（ ）最少。 （2）星期（ ）和星期（ ）参观科学宫的人数大约是2000人。 25. 王老师要把40个皮球，平均分给6个班。 （1）每个班分到几个皮球？还剩几个？ （ ）……（ ） 答：每个班分到（ ）个皮球，还剩（ ）个。 （2）如果每个班分7个皮球，够不够？ 答：如果每个班分7个皮球，（ ）（填“够”或“不够”）。 （3）要想每个班分得的个数相同，至少需要再买（ ）个皮球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春学期二年级数学期中过关练习 （练习时间：40分钟） 一、我会选。（每题2分，共20分） 1. 写字时，手指应该离笔尖大约3（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认知选择答案： 1枚硬币的厚度大约是1毫米，所以写字时，手指离笔尖的距离用毫米作单位不合适；食指宽大约是1厘米，所以写字时，手指离笔尖的距离用厘米作单位比较合适；水杯的高度大约是1分米，所以写字时，手指离笔尖的距离用分米作单位不合适。 【详解】由分析可得： 写字时，手指应该离笔尖大约3厘米。 故答案为：B 2. 把21个气球，平均分给6个同学。21÷6＝3（个）……3（个），对于算式说法正确的是（ ）。 A. 商是3，表示还余3个 B. 余数3，表示还余3个 C. 除数是6，表示每人分得6个气球 【答案】B 【解析】 【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数。本题中，21是被除数，6是除数，商是3，余数是3。商表示每个同学分到3个气球，余数表示分完后剩余3个气球。 【详解】A．商是3，表示每个同学分到3个气球，但“还余3个”是余数的意思，此选项错误； B．余数3表示分完21个气球后剩余3个，此选项正确； C．除数是6，表示分给6个同学，而非每人分得6个气球（每人分得的是3个），此选项错误。 故答案为：B 3. 钟面上的时间是（ ）。 A. 11：50 B. 10：55 C. 9：55 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】分针指向11，是55分；时针过了9，接近10，是9时。 则钟面上的时间是9：55。 故答案为：C 4. 一些梨，每3个装一盘，装了6盘，还有剩余。这些梨最多有（ ）。 A. 18个 B. 19个 C. 20个 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，梨的总数量÷3＝6（盘）……剩余梨的数量。有余数的除法算式中，余数一定比除数小，余数最大时，被除数最大，余数最大是比除数小1的数，根据除数×商＋余数＝被除数，计算即可。 【详解】最多剩余：3－1＝2（个） 3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 这些梨最多有20个。 故答案为：C 5. 一只蚂蚁从起点出发，先向东爬9分米，再向西爬4分米；又向东爬2分米，再向西爬7分米，然后停下来。这时蚂蚁停在（ ）。 A. 起点 B. 起点的东面 C. 起点的西面 【答案】A 【解析】 【分析】方向中，东与西相对，南与北相对。可以分别用加法计算出蚂蚁向西走的距离和向东走的距离。比较这两段距离，向东走得多，就在起点的东面，向西走得多就在起点的西面，距离相等就在起点处。 【详解】由分析得： 向东：9＋2＝11（分米）； 向西：4＋7＝11（分米）； 11分米＝11分米 则这时蚂蚁停在起点。 故答案为：A 6. 下表是4个同学参加200米赛跑的成绩。（ ）跑得最慢。 姓名 小宁 小强 小明 小林 成绩 55秒 1分 62秒 1分零5秒 A. 小宁 B. 小强 C. 小林 【答案】C 【解析】 【分析】先根据1分＝60秒，统一单位，然后根据参加200米赛跑用的时间越多，跑的越慢，比较四位同学所用的时间，谁用的时间最多，跑的就最慢。 【详解】由分析可得： 1分＝60秒，1分零5秒＝60秒＋5秒＝65秒 55秒＜60秒＜62秒＜65秒 55秒＜1分＜62秒＜1分零5秒 小林用的时间最多，跑的最慢。 故答案为：C 7. 48□5＜4854，□里可以填的数字有（ ）。 A. 1、2、3、4、5 B. 1、2、3、4 C. 0、1、2、3、4 【答案】C 【解析】 【分析】比较48□5和4854的大小，两个数都是四位数，千位和百位相同，比较十位：若十位数字小于5，则48□5＜4854；若十位数字等于5，则个位5＞4，导致48□5＞4854。因此□只能填0、1、2、3、4。 【详解】由分析可知： 48□5＜4854，□里可以填的数字有（0、1、2、3、4）。 故答案为：C 8. 傍晚，我们在学校操场面向太阳，前面是（ ）。 A. 东 B. 西 C. 南 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知，太阳东升西落，傍晚的时候太阳在西方，则我们的前面也就是面对的方向就是西方。 【详解】由分析可知： 傍晚，我们在学校操场面向太阳，前面是西。 故答案为：B 9. 1本数学书厚度大约是6毫米，100本的厚度大约是（ ）厘米。 A. 100 B. 600 C. 60 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先计算出100本的总厚度，再根据1厘米＝10毫米换算单位即可。 【详解】1个6毫米是6毫米；10个6毫米是60毫米；100个6毫米是600毫米。 600毫米＝60厘米 则100本的厚度大约是60厘米。 故答案为：C 10. 某林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松树少得多。杉树可能栽了（ ）棵。 A. 5200 B. 3100 C. 1900 【答案】C 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比3120少得多的数即可。 【详解】A．5200比3120多得多，不符合题意； B．3100比3120少一些，不符合题意； C．1900比3120少得多，符合题意。 则杉树可能栽了1900棵。 故答案为：C 二、我会填。（每空2分，共12分） 11. 20个车轮最多可以拼装（ ）辆三轮车。 【答案】 6 【解析】 【分析】根据题意，每辆三轮车需要3个车轮，则用车轮的总数量除以每辆三轮车需要车轮的数量，商是最多可以拼成三轮车的数量。 【详解】20÷3＝6（辆）……2（个） 20个车轮最多可以拼装6辆三轮车。 12. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）时，分针从数字12走到数字8，经过的时间是（ ）分。 【答案】 ①. 3 ②. 40 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此找到走了几个大格，再用乘法计算出经过的时间即可。 【详解】时针走了3个大格，1×3＝3（时）； 分针走了8个大格，5×8＝40（分）。 时针从数字3走到数字6，经过的时间是3时，分针从数字12走到数字8，经过的时间是40分。 13. 按规律填数：9090、8181、7272、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 6363 ②. 5454 【解析】 【分析】观察数列9090、8181、7272，发现每个数的前两位和后两位数字相同（如9090拆分为90和90），且前两位依次减少9，因此后续数依次为6363、5454。 【详解】90－81＝9 81－72＝9 72－9＝63 63－9＝54 按规律填数：9090、8181、7272、6363、5454。 14. 4个一、5个百、8个千组成的数是（ ）。 【答案】 8504 【解析】 【分析】4个一，即个位是4；5个百，即百位是5；8个千，即千位是8；十位没有计数单位，因此十位为0。将各数位上的数字写出来即可。 【详解】由题意分析得： 4个一，5个百、8个千组成的数是8504。 三、我会做。 15. 竖式计算。 23÷5＝ 　 42÷6＝ 　　 67÷8＝ 36÷4＝ 【答案】4……3；7；8……3；9 【解析】 【分析】100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，若有余数，余数要小于除数。 有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】23÷5＝4……3 42÷6＝7 67÷8＝8……3 36÷4＝9 16.操作题（（1）、（2）和（6）每题4分，其余每题2分，共18分） 16. 用“0、4、6”三个数字卡片拼出不同的三位数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 【答案】 ①. 406 ②. 460 ③. 604 ④. 640 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位，组成三位数时，百位不能为0，则将4或6写在百位，剩余的数字分别写在十位和个位，由此写出组成的数字。 【详解】由分析得： 用“0、4、6”三个数字卡片拼出不同的三位数：406、460、604、640。 17. 用“2、4、0、0” 四个数字卡片拼出只读一个“零”的四位数：（ ）、（ ）（写出两个即可）。 【答案】 ①. 2004 ②. 4020 【解析】 【分析】根据四位数读数规则，中间有一个或连续多个0时只读一个“零”，末尾的0不读。 用2、4、0、0拼数时，千位只能是2或4。需确保中间有且仅有一个0被读出，另一个0放在末尾不读，或中间连续0只读一次。 【详解】由题意分析得： 2004读作：二千零四， 4020读作：四千零二十， 则，用“2、4、0、0” 四个数字卡片拼出只读一个“零”的四位数：2004、4020（答案不唯一）。 18. 用“2、4、6、0”四张数字卡片拼出最靠近6000的数是：（ ）。 【答案】 6024 【解析】 【分析】用数字2、4、6、0组成最接近6000的四位数，千位应为6，使数值尽可能接近6000。剩余三位需用0、2、4组成最小的数，即24（百位是0），因此该数为6024。 【详解】由题意分析得： 用“2、4、6、0”四张数字卡片拼出最靠近6000的数是：6024。 19. 用三颗珠子，在计数器上拨出最小的三位数。（用圆圈表示珠子画在图上） 【答案】；； 【解析】 【分析】在计数器上，百位上有几个珠子，表示几个百，十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一，哪一位上一个珠子也没有，表示0。 用三颗珠子，在计数器上拨出最小的三位数，则百位上需要拨1颗珠子，十位上不拨珠子，个位上拨2颗珠子；据此解决即可。 【详解】画图略； 三颗珠子，在计数器上拨出最小的三位数是102。 20. 用三颗珠子，在算盘上拨出最大的三位数。（用圆圈表示珠子画在图上） 【答案】 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。要表示出最大的三位数，尽可能地将珠子都拨在百位，由此解答。 【详解】由分析得： 在百位拨1颗上珠和2颗下珠，表示7个百，即700。 画图略。 21. 按要求画图。 a）☆在★的南面； b）○在★的东北面； c）★的西北面是△； d）★在□的西北面。 【答案】 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东，东、北之间是东北面，西、北之间是西北面等”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。 a）☆在★的南面，也就是★的下面画☆； b）○在★的东北面，也就是★的右上角画○； c）★的西北面是△，也就是★的左上角画△； d）★在□的西北面，则□在★的东南面，也就是★的右下角画□。 【详解】图略。 22. 二（1）班42人去公园划船。 （1）如果每条船可以乘坐6人，___________？ （       ） （先补充问题，再解答） （2）如果每条船可以乘坐8人，需要几条船？ 答：需要（ ）条船。 【答案】（1）需要几条船； 42÷6＝7（条）；7条； （2）6；6条 【解析】 【分析】（1）知道总人数和每条船乘坐的人数，可以求出需要船的数量，用除法计算； （2）用总人数除以每条船乘坐的人数，若能除尽，则商是需要船的数量，若除不尽，剩余的人数也需要1条船，则商加1是需要船的数量。 【详解】（1）如果每条船可以乘坐6人，需要几条船？ 42÷6＝7（条） 答：需要7条船。 （2）42÷8＝5（条）……2（人） 5＋1＝6（条） 答：需要6条船。 23. 一根长7分米的彩带，每9厘米剪一段，可以剪成几段？还剩几厘米？ 答：可以剪成（ ）段，还剩（ ）厘米。 【答案】 7；7 7段；7厘米 【解析】 【分析】根据题意，用总长度÷每段的长度＝可以剪成的段数……剩余的长度，根据1分米＝10厘米换算单位再计算。 【详解】7分米＝70厘米 70÷9＝7（段）……7（厘米） 答：可以剪成7段，还剩7厘米。 24. 某星期参观科学宫的人数如下表。（单位：人） 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 2914 2015 1972 1088 1030 1123 3027 （1）星期（ ）参观科学宫的人数最多，星期（ ）最少。 （2）星期（ ）和星期（ ）参观科学宫的人数大约是2000人。 【答案】（1） ①. 六 ②. 四 （2） ①. 一 ②. 二 【解析】 【分析】（1）比较各天人数，即可找出最大值和最小值； 整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。 （2）将各天人数近似到千位，判断哪些接近2000人。 【小问1详解】 3027＞2914＞2015＞1972＞1123＞1088＞1030， 即，星期六参观科学宫的人数最多，星期四最少。 【小问2详解】 2914接近3000，也就是星期日的参观人数大约是3000人； 2015接近2000，也就是星期一的参观人数大约是2000人； 1972接近2000，也就是星期二的参观人数大约是2000人； 1088接近1000，也就是星期三的参观人数大约是1000人； 1030接近1000，也就是星期四的参观人数大约是1000人； 1123接近1000，也就是星期五的参观人数大约是1000人； 3027接近3000，也就是星期六的参观人数大约是3000人； 即，星期一和星期二的参观人数大约是2000人。 25. 王老师要把40个皮球，平均分给6个班。 （1）每个班分到几个皮球？还剩几个？ （ ）……（ ） 答：每个班分到（ ）个皮球，还剩（ ）个。 （2）如果每个班分7个皮球，够不够？ 答：如果每个班分7个皮球，（ ）（填“够”或“不够”）。 （3）要想每个班分得的个数相同，至少需要再买（ ）个皮球。 【答案】（1）40÷6＝6（个）……4（个）； 6；4； 6个；4个； （2）不够； （3）2 【解析】 【分析】（1）皮球的总数量÷平均分的班级数＝每个班分到皮球的数量……剩余皮球的数量； （2）先用每个班分皮球的数量和班级数相乘，求出一共需要多少个皮球，再和皮球的总数量比较大小，需要的数量大于皮球的总数量不够，小于或等于皮球的总数量够； （3）要想每个班分得的个数相同，也就是6个班平均分，没有剩余，则把剩余的数量凑成6个，用6减去剩余的数量即可。 【详解】（1）40÷6＝6（个）……4（个） 答：每个班分到6个皮球，还剩4个。 （2）7×6＝42（个） 42＞40 答：如果每个班分7个皮球，不够。 （3）6－4＝2（个） 要想每个班分得的个数相同，至少需要再买2个皮球。 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