2026届高三日语一轮复习导学案(7)-动词推量形、命令形、简体活用形及其句型运用
2026-05-17
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 57 KB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | ていそう |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57901516.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语高考复习学案系统梳理了动词推量形、命令形、简体活用形及其句型运用核心考点,按动词类别(一类、二类、三类)归纳活用规则,结合~ようと思う、~なさい等高频句型构建知识网络。通过表格对比、例句解析和问题链设计,引导学生自主归纳语法规律,形成层级化认知框架。
亮点在于诊断性练习与自主提升设计,如设置20道单选、语法排序等多样化练习题,配合参考答案实现即时反馈,培养学生语言能力(内化与运用)和思维品质(分析与判断)。每个模块含错题归因空间,帮助学生个性化梳理薄弱点,教师可依据学情精准指导,有效提升复习效率。
内容正文:
建国中学高三日语一轮复习导学案(7)
动词推量形、命令形、简体活用形及其句型运用
学习目标:
能够正确说出动词推量形、命令形和简体的基本活用规则
能够解释动词推量形、命令形和简体在不同句型中的含义和用法
能够在句子中正确变换和使用动词的推量形、命令形和简体形
一、动词推量形的活用规则
动词推量形(意志形)主要用于表示第一人称的意志、愿望、决心,或表示第一人称对他人的劝诱。
动词类别
活用规则
例词
推量形
一类动词
词尾假名由「う」段变为「お」段,加「う」
書く
書こう
買う
買おう
死ぬ
死のう
二类动词
去掉词尾「る」加「よう」
食べる
食べよう
寝る
寝よう
三类动词
「する」变为「しよう」;「来る」变为「来(こ)よう」
勉強する
勉強しよう
来(く)る
来(こ)よう
二、动词推量形的用法、相关句型与表达
1.基本用法
(1)表示意志:表达说话人(第一人称)要做某事的意志
例:私は毎日日本語を勉強しよう。(我每天要学习日语。)
考点:注意人称限制,描述第三人称的愿望时需用「~たいと思っている」或「~たがる」
(2)表示劝诱:用于邀请或劝诱对方(第二人称)与自己一起做某事
例:一緒に映画を見よう。(一起看电影吧。)
2.核心句型与表达
(1)~ようと思う
含义:表示第一人称的打算或意图,"我想……"
接续:V推量形+と思う
例:来年、日本に留学しようと思っています。(我打算明年去日本留学。)
考点:「思う」表示瞬间的决定;「思っている」强调持续的打算
3.~ようか~まいか
含义:表示"做还是不做……",用于犹豫不决
接续:V推量形+か+Vまい形
例:彼に本当のことを言おうか言うまいか悩んでいる。(正在犹豫要不要告诉他真相。)
4.~う(よう)とする
含义:表示"正要……"、"想要……"、"试图……"
接续:V推量形+とする
例:出かけようとした時、電話が鳴った。(正要出门的时候,电话响了。)
考点:否定形式「ようとしない」表示不愿做某事
5.~う(よう)と思っている
含义:表示持续性的打算或计划
接续:V推量形+と思っている
例:彼は大学院に進学しようと思っている。(他打算读研究生。)
三、动词命令形的活用规则
动词命令形用于下达命令,语气非常简慢(不礼貌)。
动词类别
活用规则
例词
命令形
一类动词
词尾假名由「う」段变为「え」段
書く
書け
買う
買え
待つ
待て
二类动词
去掉词尾「る」加「ろ」
食べる
食べろ
寝る
寝ろ
三类动词
「する」变为「しろ」;「来る」变为「来(こ)い」
勉強する
勉強しろ
来(く)る
来(こ)い
四、动词命令形的用法、相关句型与表达
1.基本用法
下达命令:语气强硬,多用于特定场合
例:黙れ!(闭嘴!)
考点:考查其活用变形本身,或与其他相近表达的语气强弱对比
2.核心句型与表达
(1)~なさい
含义:表示命令,语气比动词命令形温和一些
接续:Vます形+なさい
例:静かにしなさい。(请保持安静。)
考点:接续方式和使用的场合
(2)~てくれ
含义:男性用语,表示较为随便的请求
接续:Vて形+くれ
例:ドアを開けてくれ。(给我开门。)
(3)~こと
含义:用于书面语中表示规定、要求
接续:V基本形/ない形+こと
例:期限内にレポートを提出すること。(请在期限内提交报告。)
五、动词简体(普通形)活用表
动词简体形包括基本形(辞書形)、ない形(否定形)、た形(过去形)。
形态
一类动词
(例:書く)
二类动词
(例:食べる)
三类动词(する)
三类动词(来る)
基本形
書く
食べる
する
来(く)る
ない形
書かない
食べない
しない
来(こ)ない
た形
書いた
食べた
した
来(き)た
六、动词简体(普通形)相关的句型和表达详解
简体形在高考中大量用于复合句中的从句、修饰名词以及后续各种助词和助动词。
1.~と思う
含义:表示说话人的思考或判断
接续:V簡体+と思う
例:彼はもう家に着いたと思う。(我想他已经到家了。)
考点:前接简体形;人称差异
2.~と言う
含义:表示引用或传闻
接续:V簡体+と言う
例:先生は明日テストがあると言いました。(老师说明天有考试。)
3.~かもしれない
含义:表示不确定的推测,"也许……"
接续:V簡体+かもしれない
例:彼はもう帰ったかもしれない。(他也许已经回去了。)
4.~だろう/でしょう
含义:表示推测,"吧"
接续:V簡体+だろう/でしょう
例:明日は雨が降るだろう。(明天会下雨吧。)
5.~はずだ
含义:表示基于一定依据的推测,"应该……"
接续:V簡体+はずだ
例:彼はもう到着したはずだ。(他应该已经到了。)
6.~ようだ
含义:表示基于感官信息的推测,"好像……"
接续:V簡体+ようだ
例:誰か来たようだ。(好像有人来了。)
7.~そうだ(传闻)
含义:表示传闻,"听说……"
接续:V簡体+そうだ
例:あの店はとても美味しいそうだ。(听说那家店很好吃。)
8.~らしい
含义:表示有根据的推测或传闻,"好像……"
接续:V簡体+らしい
例:彼は結婚するらしい。(他好像要结婚了。)
9.~ので
含义:表示客观原因,"因为……"
接续:V簡体+ので
例:雨が降っているので、試合は中止です。(因为正在下雨,比赛取消了。)
10.~のに
含义:表示转折,"虽然……但是……"
接续:V簡体+のに
例:知っているのに、教えてくれない。(虽然知道,却不告诉我。)
11.~から
含义:表示主观原因,"因为……"
接续:V簡体+から
例:美味しいから、もっと食べたい。(因为好吃,所以还想吃。)
13.~名詞
含义:动词简体形修饰名词,作定语
接续:V簡体+名詞
例:これは私が読んでいる本です。(这是我正在读的书。)
练习题
一、单项选择题(20题)
1.明日は休みだから、ゆっくり( )。
A.休もう B.休め C.休みろ D.休もうか
2.先生が「静かに( )」と言いました。
A.しろ B.しなさい C.する D.しよう
3.もう遅いから、そろそろ( )。
A.帰れ B.帰ろう C.帰りなさい D.帰る
4.この薬は一日三回( )。
A.飲む B.飲め C.飲みなさい D.飲もう
5.彼は来年、日本に留学( )。
A.しよう B.するよう C.しようと思う D.すると思っている
6.ドアに「押す( )」と書いてあります。
A.な B.ろ C.よ D.ない
7.電車の中で、お年寄りに席を( )。
A.譲ろう B.譲れ C.譲りなさい D.譲る
8.危ない!そこに( )!
A.立つな B.立て C.立とう D.立ちなさい
9.みんなで公園に( )。
A.行こう B.行け C.行きなさい D.行く
10.君も一緒に( )。
A.来い B.来る C.来よう D.来なさい
11.この問題は難しくて、( )。
A.わからない B.わかる C.わかった D.わかろう
12.昨日、映画を( )。
A.見る B.見た C.見ない D.見よう
13.明日、雨が( )、試合は中止です。
A.降ると B.降ったら C.降れば D.降るなら
14.これは私が日本で( )カメラです。
A.買う B.買った C.買わない D.買おう
15.彼はもう( )。
A.帰る B.帰った C.帰らない D.帰ろう
16.熱が( )、学校を休みます。
A.あると B.あったら C.あれば D.あるなら
17.これは母が( )ケーキです。
A.作る B.作った C.作らない D.作ろう
18.彼女はピアノが( )。
A.弾く B.弾いた C.弾かない D.弾ける
19.この本を( )。
A.読もう B.読め C.読みなさい D.読る
20.明日は( )なければなりません。
A.来る B.来 C.来た D.来よう
二、填空题(10题)
1.早く( )なさい。(起きる)
2.一緒に写真を( )う。(撮る)
3.ここで煙草を( )な。(吸う)
4.彼はテニスが( )ようだ。(上手だ)
5.これは誰が( )んですか。(書く)
6.窓を( )てもいいですか。(開ける)
7.明日は( )なければならない。(勉強する)
8.私は彼にプレゼントを( )た。(もらう)
9.彼女に( )うと思っている。(告白する)
10.あの店は今日( )そうだ。(休みだ)
三、语法排序(5题)
1.A.よう B.日本へ C.留学 D.しよう
→:
2.A.ないで B.ここに C.ゴミを D.捨てる
→:
3.A.た B.ことが C.富士山に D.登った
→:
4.A.と思う B.彼は C.来る D.ない
→:
5.A.なければ B.薬を C.飲ま D.ならない
→:
四、改错题(5题)
1.早く寝ろなさい。
改正:
2.私は医者になりと思っています。
改正:
3.ここに入るない。
改正:
4.明日は来いなければなりません。
改正:
5.彼は来ようと思う。
改正:
五、翻译题(10题)
1.请不要在这里拍照。
2.我必须每天学习日语。
3.一起唱歌吧!
4.听说他下周回来。
5.这是我父亲买的书。
6.因为下雨了,所以取消了比赛。
7.请不要忘记明天的事情。
8.他好像不会来参加派对。
9.我正在考虑明年去美国。
10.必须遵守学校的规则。
参考答案
一、单项选择题答案
1.A 2.B 3.B 4.B 5.D6.A 7.A 8.A 9.A 10.C11.A 12.B 13.A 14.B 15.B16.B 17.B 18.D 19.C 20.B
二、填空题答案
1.起き2.撮ろ 3.吸う 4.上手な 5.書いた6.開け 7.勉強し 8.もらっ 9.告白し 10.休み
三、语法排序答案
1.B→C→D→A(日本へ留学しよう。) 2.B→C→D→A(ここにゴミを捨てないで。)
3.C→D→A→B(富士山に登ったことがある。) 4.B→C→D→A(彼は来ないと思う。)
5.B→C→A→D(薬を飲まなければならない。)
四、改错题答案
1.寝ろ→寝なさい(早く寝なさい。)
2.なろうと思っている;なると思っている
3.入るな;入りなさい
4.来い→来(明日は来なければなりません。)
5.来よう→来る(彼は来ると思う。)
五、翻译题答案
1.ここで写真を撮らないでください。
2.私は毎日日本語を勉強しなければならない。
3.一緒に歌を歌おう!
4.彼は来週帰るそうだ。
5.これは父が買った本です。
6.雨が降ったから、試合は中止になった。
7.明日のことを忘れないでください。
8.彼はパーティーに来ないようだ。
9.私は来年アメリカに行こうと思っている。
10.学校の規則を守らなければならない。
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