第七章 运动和力 章末练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“运动和力”单元复习，以科技前沿（天宫机械臂、嫦娥六号）、传统文化（春联重垂线、“射”字演变）为情境，覆盖重力、摩擦力、力的作用效果等核心知识，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|重力方向、平衡力、力的作用效果|结合除冰环下滑、放风筝等真实情境，辨析运动状态与力的关系| |填空题|5|力的相互性、运动相对性、力的形变效果|融入无人机、卫星姿态调整等科技素材，考查物理观念应用| |实验题|1|同一直线上二力合成|用等效替代法探究合力，培养科学思维中的模型建构| |计算题|2|重力计算、合力分析|分上升/下降过程分析空气阻力与重力的合成，体现科学推理|

第七章 运动和力 一、单选题 1．持续的低温雨雪冰冻天气中，桥梁斜拉索常会挂满冰凌。为规避“天降冰凌”的风险，可将除冰环（一种质量达几十公斤的铁链环）环缠在拉索顶端，松手后，除冰环从拉索顶端静止下滑至底端，清除附着在拉索上的积雪，如图所示。关于除冰环在下滑过程中的叙述正确的是（　　） A．速度始终不变 B．不受摩擦力的作用 C．所受重力方向不变 D．运动状态一直不变 2．如图所示，力的作用效果与其他不同的是（    ） A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力 C．手对弓的拉力 D．磁铁对小铁球的吸引力 3．下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．将弓拉弯 B．将足球踢出 C．将弹簧拉长 D．将铁丝弯曲 4．如图所示，公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车的过程，以下说法正确的是（　　） A．人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 B．人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是一对平衡力 C．自行车受到的路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力 D．人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 5．下列对物体施加力的实例中，能改变物体运动状态的是（    ） A．双杠被压弯 B．弹簧被拉长 C．气球被挤扁 D．小车被推动 6．春节贴春联是我国传统习俗。利用重垂线可以检查春联是否贴正，如图所示。下列分析中正确的是（   ） A．从不同角度都能看到春联是光发生了折射 B．将卷在一起的春联摊平，春联的质量减小 C．重垂线与春联长边平行，说明春联贴正了 D．换用体积更大的重锤，可以把春联贴得更正 7．如图所示是200米自由泳比赛时，运动员加速冲刺时的情景，下列说法正确的是（   ） A．运动员对水的推力和水对运动员的推力可以相互抵消 B．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 C．运动员所受重力的方向是垂直向下的 D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力 8．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。下列说法中正确的是（    ） A．风筝飞得越高，所受重力越小 B．风筝所受重力的方向是竖直向下的 C．线对风筝有弹力，风筝对线没有弹力 D．越飞越高的风筝相对于地面是静止的 二、填空题 9．2026年天宫空间站机械臂捕获卫星过程中，卫星通过向后喷射气体实现姿态调整。这一现象说明物体间力的作用是______的；以喷出的气体为参照物，卫星是_______的。 10．地球上的科学家可以通过电磁波和“嫦娥六号”进行交互，“嫦娥六号”在降落到月球表面过程中，相对月球是___________（选填“运动”或“静止”）的，“嫦娥六号”在采集月壤时，会在月球表面留下了“压痕”，说明力可以使物体发生___________。 11．如图所示为汉字“射”的演变过程，此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_____；在一定限度内，弓拉得越满，产生的弹力就越_____。 12．“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，以无人机为参照物，地面是______（填“运动”或“静止”）的；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，无人机沿斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂快递的绳子______（填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 13．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球受__________个力，若小球摆到B点时其所受力全部消失，则小球将__________。 三、实验题 14．李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、小绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示： (1)该实验应用了力能使物体发生形变的道理，每次都要将E拉到Eˊ点的理由是使力的作用效果相同，这是运用了______的科学探究方法（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）； (2)在（b）实验中，若每个钩码重均为0.5N，则力F1、F2的合力大小为______，合力的方向跟力______的方向相同，（选填“F1”或“F2”）； (3)通过比较______和c两种情况（选填“a”“b”或“c”），可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟较______（选填“大”或“小”）的那个力的方向相同。 四、计算题 15．质量为1800 kg的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（g=10 N/kg）求： (1)汽车受到的重力大小； (2)汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力大小。 16．竖直向上抛出一个质量为0.1千克的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.5牛。求： （1）小球所受重力的大小； （2）小球在上升过程中所受合力的大小和方向； （3）小球在下降过程中所受合力的大小和方向。（g=10牛/千克） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B D D C D B 9． 相互 运动 10． 运动 形变 11． 形状 大 12． 运动 不会 13． 两 做匀速直线运动 14．(1)等效替代法 (2) 1.5N F1 (3) b 大 15．(1) (2) 【详解】（1）汽车受到的重力 （2）摩擦阻力 汽车匀速行驶，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即发动机对汽车的牵引力大小为 16．（1）1N；（2）1.5N，竖直向下；（3）0.5N，竖直向下 【详解】解：（1）小球受到的重力为 （2）小球在上升过程中受到竖直向下的重力和与运动方向相反的竖直向下的空气阻力，根据同一条直线上的力的合成，可求此时的和合力为 合力的方向为竖直向下。 （3）小球在下降过程中受到竖直向下的重力和与运动方向相反的竖直向上的空气阻力，根据同一条直线上的力的合成，可求此时的和合力为 合力的方向与重力一致竖直向下。 答：（1）小球所受重力1N； （2）小球在上升过程中所受合力为1.5N，方向竖直向下； （3）小球在下降过程中所受合力为0.5N，方向竖直向下。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $