期末培优卷（二） -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

**基本信息** 以生活情境为载体，融合道德修养与责任意识，通过填空、材料分析等多样题型考查奋斗精神、诚信交往等核心素养，如材料分析题引导学生反思行为，践行美德。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8空16分|奋斗精神、尊重劳动者|基础概念与生活应用结合| |材料分析题|2材料12分|责任承担、诚信践行|情境分析与行为指导，体现能力梯度|

2026春三年级下册道德与法治期末培优卷（二） 考试时间：45 分钟 满分：100 分 班级：______ 姓名：______ 学号：______ 得分：______ 一、填空题（每空 2 分，共 16 分） 1. 奋斗精神是中华民族的传统美德，________才能成就美好生活。 2. 我们的衣食住行、学习娱乐，都离不开各行各业________的付出。 3. 尊重劳动者，不仅要尊重他们的劳动成果，更要尊重他们的________。 4. 家庭和睦需要全家人互相理解、互相包容、互相________。 5. 自己的事情自己做，既能培养独立能力，也能减轻________的负担。 6. 倾听他人说话时，要专心致志，不随意打断，这是________他人的表现。 7. 与人交往，要真诚待人、信守承诺，这样才能收获________和尊重。 8. 劳动能锻炼我们的意志，培养我们的责任感，让我们学会________。 二、判断题（每题 2 分，共 18 分） 1. “六老汉”三代人扎根沙漠治沙，用几十年坚持，体现了艰苦奋斗精神。（ ） 2. 脑力劳动能创造更多价值，体力劳动没有意义，不值得我们尊重。 （ ） 3. 小学生年龄小，做家务是大人的事，我们只要好好学习就可以了。 （ ） 4. 关心长辈，不仅要在物质上照顾他们，更要在精神上陪伴他们。 （ ） 5. 班级里的公共设施，只有班干部有责任爱护，普通同学可以随意损坏。 （ ） 6. 别人说话时，我觉得他说的不对，就可以随时打断他，说出自己的观点。（ ） 7. 偶尔一次失信，只要向对方道歉，就不会影响彼此的信任。 （ ） 8. 劳动不分轻重，无论是打扫卫生还是整理书包，都是值得肯定的。 （ ） 9. 同学之间要互相帮助，当同学有困难时，我们要主动伸出援手。 （ ） 三、选择题（每题 3 分，共21分） 1. 下列行为中，不能体现“奋斗精神”的是（ ） A. 每天坚持练习跳绳，即使累了也不放弃，最终提高了跳绳成绩 B. 遇到不会做的题目，不请教别人，也不努力思考，直接放弃 C. 为了参加演讲比赛，反复修改演讲稿，反复练习演讲，不怕辛苦 2. 关于尊重劳动者，下列做法正确的是（ ） A. 看到快递员送货上门，不耐烦地催促，还嫌弃快递员速度慢 B. 吃食堂饭菜时，把不爱吃的饭菜随便倒掉，不珍惜农民的劳动成果 C. 看到老师批改作业到很晚，主动说一声“老师辛苦了”，认真完成作业 3. 爸爸每天加班到很晚，回家后还要处理工作，你会（ ） A. 不管爸爸有多累，都要求爸爸陪自己玩，不体谅爸爸的辛苦 B. 主动给爸爸倒杯水、捶捶背，不打扰爸爸工作，自己安静完成作业 C. 抱怨爸爸没时间陪自己，觉得爸爸不关心自己 4. 同学因为误会你，说了一些伤害你的话，你会（ ） A. 立刻反驳，和同学吵架，再也不和他做朋友 B. 冷静下来，等同学情绪平复后，耐心解释，换位思考理解他的心情 C. 记恨同学，故意疏远他，让他也感受被伤害的滋味 5. 答应帮同学带复习资料，但是早上出门时，发现资料被弟弟弄丢了，你会（ ） A. 撒谎说自己没带，避免被同学责怪 B. 主动向同学道歉，说明情况，然后尽快找老师复印一份带给同学 C. 把责任推给弟弟，怪弟弟弄丢了资料，自己不承担责任 6. 学校组织植树活动，你觉得太阳大、又累，你会（ ） A. 躲在树荫下玩手机，不参与植树，还嘲笑那些认真植树的同学 B. 认真参与植树，虽然累，但是想到能为环境做贡献，就坚持下来 C. 假装生病，请假回家，逃避植树劳动 7. 关于责任，下列说法正确的是（ ） A. 责任是大人的事，小学生还小，不需要承担任何责任 B. 承担责任会很累，能躲就躲，不用认真对待 C. 无论是家庭责任、班级责任，我们都要尽自己所能去承担 四、连线题（每线 2 分，共 12 分） 1. 不怕困难，坚持完成自己的任务 ① 诚实守信 2. 尊重环卫工人的劳动，不乱扔垃圾 ② 艰苦奋斗 3. 做错事主动承认，不撒谎、不推卸责任 ③ 尊重劳动者 4. 主动帮爸爸妈妈打扫房间、洗碗 ④ 团结互助 5. 同学生病请假，主动帮同学补习落下的功课 ⑤ 承担责任 6. 答应奶奶周末陪她聊天，就一定做到 ⑥ 孝亲敬老 五、简答题（每题 7 分，共 21 分） 1. 结合教材和生活实际，说说我们为什么要尊重各行各业的劳动者？ 2. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为小学生，我们能做哪些事来孝敬长辈？ 3. 说说诚信在人际交往中的重要性，以及我们小学生应该怎样做到诚信？ 六、材料分析题（12 分） 材料一（6 分）小琳答应妈妈，周末在家整理自己的房间、完成作业，然后帮妈妈择菜。可是到了周末，她被动画片吸引，一直看电视，没有完成作业，也没有整理房间、帮妈妈择菜。妈妈提醒她时，她还发脾气，说“我不想做，你自己做吧”，甚至撒谎说“老师没布置作业”。 1. 小琳的行为有哪些错误？请结合材料，从责任、孝亲、诚信三个方面分析。（3 分） 2. 小琳应该怎样改正自己的错误？请给出具体的做法。（3 分） 材料二（6 分）小哲认为：“现在生活条件好了，不需要奋斗了；劳动是大人的事，小学生的主要任务是学习，不需要参加劳动；而且只有体力劳动才是劳动，脑力劳动不算劳动。”他从不参加班级劳动，也不做任何家务，还经常嘲笑那些参加劳动的同学。 1. 小哲的观点有哪些错误？请结合教材知识，逐一分析。（3 分） 2. 请你向小哲讲解“奋斗”和“劳动”的意义，让他树立正确的观念。（3 分） 参考答案（详细解析） 一、填空题 1. 坚持奋斗 2. 劳动者 3. 人格 4. 关爱5. 父母 6. 尊重 7. 友谊 8. 坚持 解析：围绕教材核心考点，结合生活情景，考查“奋斗、劳动、家庭责任、交往礼仪、诚信”，兼顾基础和应用。 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 解析：1. “六老汉”治沙体现艰苦奋斗，表述正确；2. 体力劳动和脑力劳动都有意义，都值得尊重，表述错误；3. 小学生应参与力所能及的家务，表述错误；4. 孝亲不仅是物质照顾，还有精神陪伴，表述正确；5. 班级公共设施人人有责爱护，表述错误；6. 不随意打断别人说话是尊重，表述错误；7. 失信会影响信任，即使道歉也可能留下隔阂，表述错误；8. 劳动不分轻重，都值得肯定，表述正确；9. 同学之间应互相帮助，表述正确。 三、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 解析：1. 放弃难题、不努力，不能体现奋斗精神，B选项符合题意；2. 尊重老师的劳动、认真完成作业，是尊重劳动者的表现，C选项正确；3. 关心爸爸、不打扰爸爸工作，体现体谅，B选项正确；4. 冷静解释、换位思考，是正确的交往方式，B选项正确；5. 诚实道歉、主动补救，体现诚信和责任，B选项正确；6. 认真参与植树、坚持完成任务，体现责任和奋斗，B选项正确；7. 人人都有责任，需主动承担，C选项正确。 四、连线题 1.② 2.③ 3.① 4.⑤ 5.④ 6.⑥解析：情景贴合三年级学生生活，对应核心品质，考查学生对“奋斗、诚信、孝亲、责任”等考点的理解和应用。 五、简答题 1. ① 各行各业的劳动者用双手创造了我们的美好生活，我们的衣食住行都离不开他们的付出；② 劳动没有高低贵贱，无论是农民、工人、老师，还是快递员、环卫工人，都在为社会做贡献；③ 劳动者付出了辛勤的汗水，他们的劳动成果值得我们珍惜，他们的人格值得我们尊重；④ 尊重劳动者，是中华民族的传统美德，也是我们小学生应有的品质。（答出3点及以上，结合实例，言之有理即可） 2. ① 日常关心：主动向长辈问好，关心长辈的身体，陪长辈聊天、散步；② 主动分担：帮长辈做家务，比如扫地、洗碗、整理房间，减轻长辈的负担；③ 体谅包容：理解长辈的难处，不任性、不顶嘴，听从长辈的正确教导；④ 感恩回报：在长辈生日、节日时，送上自己的祝福，做一些力所能及的事表达感恩。（答出3点及以上，具体可行即可） 3. 重要性：① 诚信是交往的基石，只有诚实守信，才能赢得别人的信任和尊重；② 诚信能让友谊更加长久，避免因为谎言产生矛盾；③ 诚信能培养我们的责任感，让我们成为值得信赖的人。做法：① 说到做到，不轻易承诺，承诺了就尽力完成；② 做错事主动承认，不撒谎、不推卸责任；③ 不欺骗别人，无论是对老师、父母，还是对同学，都要真诚待人。（言之有理即可） 材料一1. ① 责任：小琳没有完成作业、没有整理房间、没有帮妈妈择菜，没有承担起自己的责任；② 孝亲：小琳发脾气、不帮妈妈做家务，不体谅妈妈的辛苦，违背了孝亲敬老的要求；③ 诚信：小琳撒谎说老师没布置作业，违背了诚实守信的美德。（结合材料，答出3点，每点1分） 2. ① 先关掉电视，认真完成作业，整理好自己的房间；② 主动向妈妈道歉，承认自己的错误，帮妈妈择菜、做家务；③ 以后合理安排时间，先完成自己的任务，再看电视，不任性、不撒谎，主动分担家务，体谅妈妈的辛苦。（具体可行，言之有理即可） 材料二1. ① 对奋斗的认识错误：生活条件好了，依然需要奋斗，奋斗能让我们不断进步，创造更好的生活；② 对劳动的认识错误：劳动不是大人的专利，小学生也需要参加劳动，劳动能培养责任感和独立能力；③ 对劳动的分类错误：劳动包括脑力劳动和体力劳动，两者都有价值，都是光荣的。（结合材料，答出3点，每点1分） 2. 小哲，奋斗是中华民族的传统美德，无论生活条件好不好，我们都需要奋斗，奋斗能让我们克服困难、不断进步，实现自己的目标；劳动不仅是大人的事，我们小学生也需要参加劳动，无论是班级值日还是家务劳动，都能培养我们的责任感、锻炼我们的能力；劳动包括脑力劳动和体力劳动，两者都很重要，都能为社会做贡献，我们要树立正确的劳动观念，主动参与劳动、尊重劳动。（ 学科网（北京）股份有限公司 $