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初2024级2025-2026学年第二学期半期考试
数学试题
(考试时间:120分钟总分:150分)
一、选择题(每小题3分,共54分)
1.下列各式中,属于分式的个数有()
3,④23:⑤+0
x+y
4
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式的定义逐个分析即可
【详解】①上是分式:②-5不是分式:®2g是分式:④2不是分式:⑤+1)不是分式
2
x+y
3
4
故选B
【点睛】本题考查了分式的定义,熟练掌握定义是解题的关键
3
2.分式⊙,有意义,则x的取值范围是()
x-1
A.全体实数
B.x≠1
C.x=1
D.x>1
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件:分母不为0,进行求解即可.
【详解】解:分式3
有意义,
-1
.x-1≠0,
∴.x≠1.
故选:B
【点晴】本题考查分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0,分式有意义,是解题的关键.
3.下列计算正确的是()
A.22=-4
B.22=4
c2=
D.22=1
【答案】D
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【解析】
【分析】根据负整指数幂的运算求解即可.
【解1解,2=京-号
故选:D
【点晴】此题考查了负整指数幂,解题的关键是掌握负整指数幂的运算,4“=】
4.下列计算正确的是()
A=x
B.a+l a
C.2÷21=-1
b+1 b
D.a3=(a)
【答案】D
【解析】
【分析】分子和分母同乘以(或除以)一个不为0的数,分数的值不变.
【详解】A、
父=,故本选项错误,
B、
a+1_a+1,a
,故本选项错误;
b+1 b+1 b
C、2÷21=4,故本选项错误;
D、a3=(a2),故本选项正确:
故选:D
【点睛】本题主要考查分式的性质,关键是根据把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,分式的值
不变进行解答。
5.点P(3,-4)关于原点对称的点的坐标是()
A.(-3,-4)
B.(-3,4
c.(3,4)
D.(-4,3
【答案】B
【解析】
【分析】根据“关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数”这一性质即可求解。
【详解】解:关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,
:.点P(3,-4)关于原点对称的点的坐标为(-3,4)·
6在双曲线y=-2上的点是()
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A.(-2,4)
B.-1,-2
C.(-2,1
D.(-4,2
【答案】C
【解析】
【分析】只需将点的坐标代入函数解析式,满足方程则在图象上,否则不在.将各点坐标代入双曲线
y=-2验证即可
X
【详解】解:A:x=-2,y=-2
=1≠4,点(-2,4)不在双曲线上,不符合题意:
-2
B:x=-1,y=-2=2#-2,六点(-1,-2)不在双曲线上,不符合题意,
-1
C=2.y=-弓-1,点(-2在双线上,轮合恒,
D:x=4,y=-马=专≠2,点(-4,2)不在双曲线上,不符合题意:
7方程2-x
3=0的解为()
x-55-
A.-2
B.2
c.5
D.无解
【答案】D
【解析】
【分析】根据解方程的步骤进行作答。
【详解】由题意,得
2=上十3,=0:两边同时乘以(-5》,得到2-x+3=0:所以,x=5由原式可知,
十
x-5x-5
x≠5,矛盾所以无解因此,答案选D
【点睛】本题考查了解方程的步骤,熟练掌握解方程的步骤是本题解题关键
8.已知反比例函数y=
+1的图上象有三个点(2,片),3,)(-1,)则y,,月的大小关系
是()
A.y>y2>y;
B.y2>>y3
C.y3>y>y2
D.y:>y2>y
【答案】A
【解析】
【分析】先判断出k2+1是正数,再根据反比例函数图象的性质,比例系数k>0时,函数图象位于第一三象
限,在每一个象限内y随x的增大而减小判断出、2、的大小关系,然后即可选取答案.
【详解】解:,2≥0,
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2+1≥1,是正数,
六反比例函数y=+山的图象位于第一三象限,且在每一个象限内y随x的增大而减小,
·(2,),(3,2),(-1,)都在反比例函数图象上,
.0<y2<y1,<0,
∴h>2>%
故选:A.
【点睛】本题考查了反比例函数图象的性质,对于反比例函数y=水(k≠0),(1)k>0,反比例函数图象
在一、三象限;(2)k<0,反比例函数图象在第二、四象限内,本题先判断出比例系数2+1是正数是解题
的关键
9.下列函数图像中,能反映等腰三角形顶角y(度)与底角x(度)之间函数关系的是()
度)
y(度)
y(度)
y(度)
B
C
D
x(度)
x(度)
x(度)
0
x(度)
【答案】B
【解析】
【分析】等腰三角形的两个底角相等,由内角和定理可知:x+x+y=180,进而可得,y=180-2x,由y>0得:
x<90,又x>0,故0<x<90.
【详解】,等腰三角形的两个底角相等,
.y+2x=180°,
y=-2x+180°,
,-2<0,180°>0,
图象经过一、二、四象限,
y>0,x>0,
∴.0<x<90°,
故只有B符合题意,
故选B
【点晴】本题考查了一次函数的实际应用,熟练掌握一次函数的性质并注意自变量ⅹ的取值范围是解题关
键.
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10.如图,点A在反比例函数y=的图像上,ABLx轴于点B,点C在x轴上,且CO=OB,△ABC的面
积为2,则k的值为()
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】C
【解析】
【分析】首先表示出BC,AB的长,再利用三角形面积得出k的值
【详解】设C0-B0-a,则AB
0
,△ABC的面积为2,
号×2a×2,
a
解得:2.
故选C.
【点晴】考查了反比例函数系数k的几何意义,正确表示出三角形面积是解题关键,
11.如图,已知一次函数y=ax+b和y=x的图象交于点P,则根据图象可得关于x,y的二元一次方程
y=ax+b
组
的解是()
y=kx
3y=ax+b
-3-2-1
x=3
x=-3
=-3
x=3
ly=-1
B
D
y=-1
y=1
【答案】C
【解析】
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【分析】本题主要考查两条直线的交点与二元一次方程组的解的关系,理解图示,掌握两条直线的交点的
特点是解题的关键
根据两直线的交点的特点即可求解.
【详解】解:,一次函数y=x+b和y=x的图象交于点P(-3,1,
y=ax+b
.点P(-3,1的横纵坐标是关于x,y的二元一次方程组
的解,
y=kx
x=-3
即二元一次方程组的解为
y=1'
故选:C
12.已知:将直线yx-1向上平移2个单位长度后得到直线y=+b,则下列关于直线y=+b的说法正确的
是()
A.经过第一、二、四象限
B.与x轴交于(1,0)
C.与y轴交于(0,1)
D.y随x的增大而减小
【答案】C
【解析】
【分析】利用一次函数图象的平移规律,左加右减,上加下减,得出即可
【详解】将直线yx-1向上平移2个单位长度后得到直线y=x-1+2=x+1,
A、直线yx+1经过第一、二、三象限,错误:
B、直线yx+1与x轴交于(-1,0),错误;
C、直线y=x+1与y轴交于(0,1),正确;
D、直线yx+l,y随x的增大而增大,错误,
故选:C
【点睛】本题主要考查了一次函数图象与几何变换,正确把握变换规律以及一次函数的图象和性质是解题
的关键
13.函数y=心与y=m(x-1(m≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()
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C
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查一次函数与反比例函数图象综合分析.根据每个函数图象分析出对应的参数范围,再综
合对比即可,
【详解】解:根据题意可得,一次函数表达式为y=mx-1)=mx-m,
A、由反比例函数的图象在可一、三象限知m>0,则-m<0,
“一次函数的图象经过一,三,四象限,与图象不符,故A不符合题意;
B、反比例函数的图象在二、四象限可知当m<0,则-m>0,
·.一次函数的图象经过一,二,四象限,与图象不符,故B不符合题意;
C、由反比例函数的图象在可一、三象限知m>0,则-m<0,
·.一次函数的图象经过一,三,四象限,与图象相符,故C符合题意:
D、由反比例函数的图象在二、四象限可知当m<0,则-m>0,
.一次函数的图象经过一,二,四象限,与图象不符,故D不符合题意;
故选:C
14如图,直线和双曲线yk化0)交于A、B两点,P是线段B上的点(不与A、B重合,过点4、B、P
分别向x轴作垂线,垂足分别为C、D、E,连接OA、OB、OP,设△AOC的面积为S,、△BOD的面积为
S2、△POE的面积为S3,则()
C
A.S<S2<S3
B.S>S,>S
C.S=S,>S
D.S1=S2<S3
【答案】D
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【解析】
【分析】根据双曲线的图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐标轴作垂线所围成的直角三角形面积S
的关系即8=k解答即可。
【详解】解:根据双曲线的解析式可得y=飞
所以可得S,=S,=2
k
设OP与双曲线的交点为P,过P作x轴的垂线,垂足为M
B
O
C ME
D
因此S0w=S,=S,=2
而图象可得SSOPM<S,
所以S,=S2<S
故选:D,
【点晴】本题主要考查了反比例函数y=《中k的几何意义,即过双曲线上任意一点与原点所连的线段、坐
x
标辅、向坐标轴作重线所围成的直角三角形面积为)小,
是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合
的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义,
15.A、B两市相距200千米,甲车从A市到B市,乙车从B市到A市,两车同时出发,己知甲车速度比乙
车速度快15千米/小时,且甲车比乙车早半小时到达目的地.若设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,
可列方程为()
2002001
B2002001
2002001
2002001
A
x+15
xx+152
x-15x2
xx-152
【答案】B
【解析】
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【分析】先根据题意表示甲车的速度,再结合“时间=路程:速度”得到两车行驶全程的时间,根据甲车比乙
车早半小时到达,列出对应方程即可.
【详解】解::设乙车的速度是x千米/小时,甲车速度比乙车快15千米/小时,
:.甲车的速度为x+15)千米/小时.
:A,B两市相距200千米,
20小时,甲车走完全程的时间为200小时。
200
:乙车走完全程的时间为
x+15
:甲车比乙车早半小时到达目的地
:乙车行驶全程的时间减去甲车行驶全程的时间等于号小时,
可得方程200200.1
x+152
16.王大爷饭后出去散步,从家中走20分钟到离家900米的公园,与朋友聊天10分钟后,用15分钟返回
家中.下面图形表示王大爷离家距离y(米)与离家时间x(分)之间的关系是()
90
0204060
2040
3050支
2030
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过
程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决,
【详解】解::王大爷饭后出去散步,从家中走20分钟到离家900米的公园,
:.图形第一段应是(0,0)和20,900)连线的线段,
:与朋友聊天10分钟后,用15分钟返回家中,
.图形第二段是水平线段经过10分钟,
20+10+15=45,
.第三段是第二段末尾和(45,0)连线的线段,
.图形表示符合的是D,
故选:D.
17.密闭容器内有一定质量的二氧化碳,当容器的体积'(单位:m)发生变化时,气体的密度p(单位:
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kg/m3)随之变化.已知密度p与体积'是反比例函数关系,其图象如图所示,当V=5时,p=1.98.观
察图象,下列说法不正确的是()
1.98
Ap与V的函数关系式是P=
9.9
(W>0)
B.当p=9时,V=1.1
C.当p>1.98时,V>5
D.当3<V<9时,p的变化范围是1.1<p<3.3
【答案】C
【解析】
【分析】设p=行,把6,1.98)代入求出么即可判断A:令P=9,求出r即可判断B:结合图象即可
判断C;当V=3或9时,求出P的对应值,即可判断D
k
【详解】选项A:设p=,把5,1.98)代入函数关系式p=(V>0),则k=9.9,正确,不符合题
意;
选项B:将p=9代入p=婴,得V=婴=1.1,结论正确,不符合题意:
选项C:反比例函数p=婴中,
k=9.9>0,在V>0时,P随V增大而减小
当p>1.98时,对应V<5,不是P>5,结论错误,符合题意;
选项D:当V=3时,p=3.3,当V=9时,p=11,
当3<V<9时,1.1<p<3.3,结论正确,不符合题意.
18如图。直线y=-1与x轴交于点B,双曲线y=冬
(x>O)交于点A,过点B作x轴的垂线,与双
曲线y=交于点C,且AB=AC,则k的值为()
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V=
B
A.2
B.3
C.4
D.6
【答案】C
【解析】
1
【详解】直线y=二x-1与x轴交于点B,所以:B(2,0),
由于AB=AC,BC垂直于x轴,则点A在BC的垂直平分线上,所以:C(2,
),A(4,
k
4
将A点代入直线y2X1得:k4,
故选C.
考点:反比例函数与一次函数的交点问题
二.填空题(每小题4分,共24分)
19若分式四-2
的值为0,则x的值为
x-2
【答案】-2
【解析】
【分析】本题主要考查分式值为0的条件.根据题意得到x-2=0,x-2≠0,计算即可求出。
【详解】解:根据题意-2=0,
x-2
x|-2=0,x-2≠0,
.x=2,x≠2,
.x=-2,
故答案为:-2.
20.人体内某种细胞可近似地看作球体,它的直径为0.000000156m,将0.000000156用科学记数法表示为
【答案】1.56×10-7
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【解析】
【详解】解:0.000000156=1.56×10-7.
故答案为:1.56×10-7
21.若函数y=a+3)x+a2-9是正比例函数,则a=
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了正比例函数的定义.根据形如y=xk≠0)是正比例函数,可得答案.
【详解】解:函数y=a+3x+a2-9是正比例函数,
.a2-9=0,a+3≠0,
解得:a=3,
故答案为:3.
22.若分式方程X,=2+a的解为正数,则a的取值范围是
x-4
X-4
【答案】a<8,且a时4
【解析】
【详解】解:分式方程去分母得:x=2x-8+a,
解得:x=8-a,
根据题意得:8-a>0,8-a≠4,
解得:a<8,且a≠4.
故答案为:a<8,且a≠4.
【点晴】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根据分式方程解为正数求出
的范围即可.此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为0.
b
23.符号“”
称为二阶行列式,规定它的运算法则为:
=ad-bc,请你根据上述规定求出下列
2
1
等式中x的值.
若
1
1
=1,那么x=
1-xx-1
【答案】4
【解析】
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【分析】根据二阶行列式的运算法则列出分式方程,解分式方程并检验得到x的值,
a b
【详解】解:由二阶行列式运算法则
=ad-bc,可得:
c d
21-1x
-=1
x-1
1-x
整理得:
2
1
x-1-1=1
3
1
方程两边同乘以x-1得:
x-1=3
解得:x=4
检验:当x=4时,x-1≠0,1-x≠0,
∴.x=4是原方程的解.。
24.正方形A,B,C,0、A,BCC、AB,C,C2、按如图所示的方式放置点A、4、A、和点C、C,
、C、分别在直线y=x+1和x轴上,则点Bn的坐标是
.(n为正整数)
Ay
y=x+1
A2
B
/0Ci C2
C3 x
【答案】(2”-1,2”)
【解析】
【详解】分析:由图和条件可知A1(0,1)A2(1,2)A3(3,4),B1(1,1),B2(3,2),Bn的横坐标
为A1的横坐标,纵坐标为An的纵坐标,又An的横坐标数列为An=2m-l-1,所以纵坐标为(2m-1),然后就
可以求出Bn的坐标为[A(n+1)的横坐标,An的纵坐标].
详解:由图和条件可知A1(0,1)A2(1,2)A3(3,4),B:(1,1),B2(3,2),
∴.Bn的横坐标为A1的横坐标,纵坐标为An的纵坐标,
又A.的横坐标数列为An=2m-1-1,所以纵坐标为2-1,
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.Bn的坐标为[A(n+1)的横坐标,An的纵坐标]=(2m-1,2m-).
故答案为(2m-1,2m-1).
点睛:本题主要考查函数图象上点的坐标特征及正方形的性质,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓
住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出
数量上的变化规律,从而推出一般性的结论,
三、解答题(共72分)
25.计算:√9-4×
+5+(π-3)°.
【答案】-7
【解析】
【分析】分别用平方根定义,负指数幂法则,绝对值的代数意义,零指数幂法则进行计算即可得到结果。
【详解】解:√9-4
+-5+(π-3)9
=3-4×4+5+1
=3-16+5+1
=-7
【点睛】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,熟练掌握相关运算法则是解题的关键,
41
=1;(2)
4,x+3x-1
26.解下列分式方程:(1)
x-1x-1
x2-4x-2x+2
【答案】(1)x=4,(2)x=-1,
【解析】
【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的
解
【详解】解:(1)去分母得:4-1=x-1,
解得:x=4,
经检验x=4是分式方程的解;
(2)去分母得:4+x2+5x+6=x2-3x+2,
解得:x=-1,
经检验x=-1是分式方程的解
【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
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27.化简分式
x2-x
x-1x2-1
x2-2x+1
,并从-1≤x≤2中选一个你喜欢的整数x代入求值.
2
【答案】
x+1’3
【解析】
【分析】先算括号里面的,再算除法,选出合适的x的值代入进行计算即可.
【详解】解:原式=x+1)-x,x-
(x+1)(x-1)x(x-1)
x2
x-1
(x+1)(x-1)x
+1”
由于当x=-1,x=0或x=1时,分式的分母为0,
故取x的值时,不可取x=一1,x=0或x=1,
2
当x=2时,原式=
3
【点晴】本题考查的是分式的化简求值,分式中的一些特殊求值题并非是一味的化简,代入,求值.许多
问题还需运用到常见的数学思想,如化归思想(即转化)、整体思想等,解题的关键是了解这些数学解题思
想对于解题技巧的丰富与提高有一定帮助.
28.刘阿姨到超市购买大米,第一次按原价购买,用了105元.几天后,遇上这种大米8折出售,她用140元
又买了一些,两次一共购买了40g.这种大米的原价是多少?
【答案】这种大米的原价为每千克7元.
【解析】
【分析】分析:设这种大米的原价是x元,打8折后是0.8x元,根据两次一共购买了40g,列出算式,求
解即可,最后要检验,
【详解】解:设这种大米的原价为每千克x元,
根据题意,得105+140
x0.8x
40·
解这个方程,得x=7.
经检验,x=7是所列方程的解.
答:这种大米的原价为每千克7元
【点睛】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键
3
29.填表并在同一坐标系中画出函数y=-3x+3和函数y=2x-6的图象。
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0
1
y=-3x+3
3
6
人
4
2
1
65432101234563
-1
2
-4
-60
【答案】见解析
【解析】
【分析】先填表,再根据描点法画出图象即可
【详解】解:填表如下:
0
1
y=-3x+3
3
0
_9
-6
9
0
2
经过(1,0),(0,3)点的直线是y=-3x+3的图象,
经过(0,-6),(4,0)点的直线是y=三x-6的图象:
2
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6
5
3
3
V=
1
-6-543-2-1023456
-2
人
y=-3x+3
-4
-6
30.超越公司将某品牌农副产品运往新时代市场进行销售,记汽车行驶时间为t小时,平均速度为v千米/小
时(汽车行驶速度不超过100千米/小时).根据经验,y,t的一组对应值如下表:
v(千米/小时)
60
75
80
90
10
t(小时)
5.00
4.00
3.75
3
(1)根据表中的数据,求出平均速度v(千米/小时)关于行驶时间t(小时)的函数表达式:
(2)汽车上午7:30从超越公司出发,能否在上午10:00之前到达新时代市场?请说明理由.
【答案】(1)v=300
(t≥3)
(2)不能,理由见详解
【解析】
【分析】(1)根据表格中数据,可知是t的反比例函数,设v=《(化≠0),利用待定系数法即可求解,
(2)上午7:30出发,到上午10:00之前,可知时间为2.5小时,根据(1)中的函数关系,即可求解.
【小问1详解】
解::75×4=300,80×3.75=300,即每一对与t的对应值乘积为一定值,t在减小,在增大,
.与t成反比关系,设v=二(k≠0),
把v=75,t=4.00代入反比例函数得,k=300,
·与的表达式为v=
300
t
:汽车行驶速度不超过100千米/小时,
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300
≤100,
t
t≥3,
.平均速度(千米小时)关于行驶时间t(小时)的函数关系是反比例函数,表达式为v=
300
(t≥3).
【小问2详解】
解::10-7.5=2.5(小时),
300
.V=
2.5
=120(千米/小时),
:汽车行驶速度不超过100千米/小时,120>100,
不能。
31.心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化.学生
的注意力指数y随时间x(分)的变化规律如图所示(其中AB、BC为线段,CD为双曲线的一部分).
(1)上课后的第5分钟与第30分钟相比较,
分钟时学生的注意力更集中.
(2)分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式
(3)一道数学题,需要讲18分钟,为了学生听课效果较好,要求学生的注意力指数不低于40,那么经过
适当的时间安排,教师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题?
01020
分钟)
【答案】(1)5;(2)yB=2x+30;ycD
1000.(3》教师能在学生注意力达到所需要求状态下讲完这道
x
题
【解析】
【分析】(1)(2)利用待定系数法分别求出AB和CD的函数表达式,得出第五分钟和第三十分钟的注意力
指数,最后比较判断;
(3)分别求出注意力指数为40时的两个时间,再将两时间之差和18比较,大于18则能讲完,否则不能.
【详解】(1)(2)设线段AB所在的直线的解析式为y1=kx+30,
把B(10,50)代入得,k=2,
.AB解析式为:y1=2x+30(0x≤10).
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设C、D所在双曲线的解析式为y2=么
把C(20,50)代入得,k=1000,
1000
∴.曲线CD的解析式为:y2=
(X>20):
当X1=5时,y1=2×5+30=40,
1000
当X2=30时,y2
30
.y1>y2
∴.第5分钟注意力更集中.
故答案为:5;
(3)当y=40时,2x+30=40,x=5.
1000
=40,x=25,
X
25-5=20>18.
∴.教师能在学生注意力达到所需要求状态下讲完这道题,
【点晴】此题主要考查了反比例函数的应用,解题的关键是根据实际意义列出函数关系式,从实际意义中
找到对应的变量的值,利用待定系数法求出函数解析式,再根据自变量的值求算对应的函数值,
32.如图,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=心的图象的两个交点.
B
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及AOB的面积:
(3)直接写出一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围;
(4)点D(a,-1)是反比例函数y=m图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得PB+PD最小?若存在,
求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=-8,y=-X-2
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(2)C(-2,0),S440B=6
(3)-4<x<0或x>2
4存在,P340
【解析】
【分析】()把B(2,-4)代入y=”求出m=-8,可得反比例函数解析式,把A(-4,m)代入可求出n=2
,可得A(-4,2),利用待定系数法求出一次函数解析式即可:
(2)根据一次函数解析式可得C(-2,0),根据S08=,0C×0,-yg)即可求出40B的面积:
(3)根据图象及A、B两点坐标,找出一次函数图象在反比例函数图象下方的图象对应的x的取值范围即
可:
(4)把D(a,-1)代入反比例函数解析式得出D(8,-1),作点D关于x轴的对称点D,连接BD,交x轴
于点P,连接PD,则D(8,1),根据轴对称的性质得出点B、P、D三点在同一条直线上时PB+PD取
最小值,利用待定系数法求出直线BD的解析式为y=二x-
=2x-,,令y=0,求出x的值即可求出点P坐标。
【小问1详解】
解::A(-4,m),B(2,-4)是一次函数y=:+b的图象和反比例函数y=m的图象的两个交点,
-4=
,n=4
m
2
解得:m=-8,n=2,
六反比例函数解析式是y=_8
,4-4,2),
「-4k+b=2
2k+b=-4'
k=-1
解得:
b=-21
.一次函数解析式为y=-x-2.
【小问2详解】
解:,直线AB的解析式为y=-x-2,
.当y=0时,-x-2=0,
解得:x=-2,
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.C(-2,0),OC=2,
A(-4,2),B(2,-4),
Saa0B=30C×(yA-ya=专×2×[2-(-4]=6
【小问3详解】
解:A(-4,2),B(2,-4),
∴.一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围为-4<x<0或x>2.
【小问4详解】
解::点D(a,-)是反比例函数y=-8图象上的点,
-1=-8
解得:a=8,
∴.D(8,-1),
如图,作点D关于x轴的对称点D,连接BD,交x轴于点P,连接PD,则D,(8,I)
,点D关于x轴的对称点为D,
.PD PD,
.PB+PD=PB+PD,
.点B、P、D三点在同一条直线上时PB+PD取最小值,
设直线BD的解析式为y=x+n,
∴.2m+n=-4,
(8m+n=1
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解得:
m=号
(n=-号
“直线BD的解析式为y=5x-1?
5.11=0,
63
当y=0时,二x-
’63
34
解得:x=
34
P5,0.
有在点P,使符PB+P0鼓小,点P坐标为(头0).
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初2024级2025-2026学年第二学期半期考试
数学试题
(考试时间:120分钟总分:150分)
一、选择题(每小题3分,共54分)
1. 下列各式中,属于分式的个数有( )
①;②-;③;④;⑤(x2+1).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 分式有意义,则x的取值范围是( )
A. 全体实数 B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 点关于原点对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
6. 在双曲线上的点是( )
A. B. C. D.
7. 方程=0的解为( )
A. ﹣2 B. 2 C. 5 D. 无解
8. 已知反比例函数y=的图上象有三个点(2,), (3, ),(, ),则,,的大小关系是( )
A. >> B. >> C. >> D. >>
9. 下列函数图像中,能反映等腰三角形顶角(度)与底角(度)之间函数关系的是( )
A. B. C. D.
10. 如图,点A在反比例函数y=的图像上,AB⊥x轴于点B,点C在x轴上,且CO=OB,△ABC的面积为2,则k的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
11. 如图,已知一次函数和的图象交于点P,则根据图象可得关于x,y的二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
12. 已知:将直线y=x﹣1向上平移2个单位长度后得到直线y=kx+b,则下列关于直线y=kx+b的说法正确的是( )
A. 经过第一、二、四象限 B. 与x轴交于(1,0)
C. 与y轴交于(0,1) D. y随x的增大而减小
13. 函数与在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B.
C. D.
14. 如图,直线l和双曲线y=(k>0)交于A、B两点,P是线段AB上的点(不与A、B重合),过点A、B、P分别向x轴作垂线,垂足分别为C、D、E,连接OA、OB、OP,设△AOC的面积为、△BOD的面积为、△POE的面积为,则( )
A. B. C. D.
15. A、B两市相距200千米,甲车从A市到B市,乙车从B市到A市,两车同时出发,已知甲车速度比乙车速度快15千米/小时,且甲车比乙车早半小时到达目的地.若设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程为( )
A. B. C. D.
16. 王大爷饭后出去散步,从家中走分钟到离家米的公园,与朋友聊天分钟后,用分钟返回家中.下面图形表示王大爷离家距离(米)与离家时间(分)之间的关系是( )
A. B. C. D.
17. 密闭容器内有一定质量的二氧化碳,当容器的体积V(单位:)发生变化时,气体的密度ρ(单位:)随之变化.已知密度ρ与体积V是反比例函数关系,其图象如图所示,当时, .观察图象,下列说法不正确的是( )
A. ρ与V的函数关系式是
B. 当 时,
C. 当 时,
D. 当时,ρ的变化范围是
18. 如图,直线与x轴交于点B,双曲线(x>0)交于点A,过点B作x轴的垂线,与双曲线交于点C,且AB=AC,则k的值为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
二.填空题(每小题4分,共24分)
19. 若分式的值为0,则的值为_____.
20. 人体内某种细胞可近似地看作球体,它的直径为0.000000156m,将0.000000156用科学记数法表示为___.
21. 若函数是正比例函数,则________.
22. 若分式方程的解为正数,则a的取值范围是______________.
23. 符号“”称为二阶行列式,规定它的运算法则为:,请你根据上述规定求出下列等式中x的值.若,那么______________.
24. 正方形、、、…按如图所示的方式放置.点、、、…和点、、、…分别在直线和轴上,则点的坐标是__________.(为正整数)
三、解答题(共72分)
25. 计算:.
26. 解下列分式方程:(1);(2)
27. 化简分式,并从中选一个你喜欢的整数代入求值.
28. 刘阿姨到超市购买大米,第一次按原价购买,用了元.几天后,遇上这种大米折出售,她用元又买了一些,两次一共购买了kg.这种大米的原价是多少?
29. 填表并在同一坐标系中画出函数和函数的图象.
x
0
1
4
30. 超越公司将某品牌农副产品运往新时代市场进行销售,记汽车行驶时间为t小时,平均速度为v千米/小时(汽车行驶速度不超过100千米/小时).根据经验,v,t的一组对应值如下表:
v(千米/小时)
60
75
80
90
t(小时)
5.00
4.00
3.75
(1)根据表中的数据,求出平均速度v(千米/小时)关于行驶时间t(小时)的函数表达式;
(2)汽车上午7:30从超越公司出发,能否在上午10:00之前到达新时代市场?请说明理由.
31. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟,学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化.学生的注意力指数y随时间x(分)的变化规律如图所示(其中AB、BC为线段,CD为双曲线的一部分).
(1)上课后的第5分钟与第30分钟相比较,_______分钟时学生的注意力更集中.
(2)分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式.
(3)一道数学题,需要讲18分钟,为了学生听课效果较好,要求学生的注意力指数不低于40,那么经过适当的时间安排,教师能否在学生注意力达到所需状态下讲完这道题?
32. 如图,已知,是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求直线与轴的交点的坐标及的面积;
(3)直接写出一次函数的值小于反比例函数值的的取值范围;
(4)点是反比例函数图象上的点,在轴上是否存在点,使得最小?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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