7.2 做中华人文精神的弘扬者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做中华人文精神的弘扬者”，核心讲解中华人文精神的作用及弘扬方法。课堂以端午节、屈原《楚辞》诗句及生活观察导入，衔接历史与现实，通过自学问题、诗句分析、故事探究等学习支架，帮助学生从认知过渡到实践。 其亮点在于融合传统文化与现实生活，如六尺巷故事体现和谐、《论语》经典发挥熏陶作用，结合政治认同（文化自信）、道德修养（践行准则），采用情境教学与案例分析，小结结构化梳理。学生能提升践行能力，教师便于落实核心素养。

第七课 弘扬中华人文精神 第2课时 做中华人文精神的弘扬者 核心素养目标 政治认同：学生深刻认识到中华人文精神是中华民族的精神标识，坚定对中国特色社会主义文化的自信，增强对国家的认同感 道德修养：提升自身道德品质，在日常生活中自觉践行和谐、友善、向上向善等道德准则，以实际行动弘扬中华人文精神 健全人格：让学生在面对多元文化时，保持理性与包容塑造积极向上、勇于担当、善于合作的健全人格，促进学生全面发展。 责任意识：明确传承和弘扬中华人文精神是每一个公民的历史使命与社会责任，做中华人文精神的弘扬者。 1.7.2013 在开始今天的学习之前，我们先来明确一下本节课的学习目标。通过学习，希望大家能够从政治认同、道德修养、健全人格和责任意识四个方面有所收获。本节课的重点是理解中华人文精神的作用，难点则在于思考如何在现实生活中去践行它。 ‹#› 自学导航 要求：自主阅读教材P62-64，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1、中华人文精神的作用/价值？ 2、如何做中华人文精神的弘扬者？ 端午假期放假！可是你了解端午节吗？ 端午节，中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，是中国首个入选世界非遗的节日。 人们以吃粽子、戴香包、挂艾草、赛龙舟等各种形式度过这一传统佳节。端午节的起源，自古到今说法不一，但流传最广的是为了纪念屈原。 视频：屈原《楚辞》 生 活 观 察 《楚辞》中的这些诗句，让今天的我们深深感受到 屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现 坚定地走在自己的理想道路上，不受世俗的干扰和诱惑 白天光明夜晚黑暗，究竟它是为何而然？ 表达了屈原对天地、自然和人世等事物现象的疑问和探索。‌ 独自清醒独立于人世间,我行我素而绝不随波追流。 你坚守美德从无偏私，为人高尚可配天地。 瞻前而顾后兮，相观民之计极 明明暗暗，惟时何为 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 苏世独立，横面不流兮 圆则九重，敦营度之 秉德无私，参天地兮 诗书启智，礼乐凝心 高山流水 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中。 诗歌蕴含着善良、正直、仁爱等美好品德，能激发着无数中华儿女的民族自豪感和责任感；树立文学典范，示范引领着文学创作的发展方向。 书法是中华文化的瑰宝，借书写过程磨炼意志，以笔墨之美培养审美，塑造优雅的气质。书家的风格演变引领艺术潮流，为后人提供创作与精神滋养的范例。 “乐”借优美旋律陶冶情操、传递道德观念、启迪智慧，凝聚人心。展现音乐和谐之美，为社会和谐树榜样；传承文化精神，引领大众形成正确审美，推动社会审美水平提升 。 礼倡导人与人之间的尊重、关爱与有序交往。维护社会的稳定和谐，起到行为规范教化的作用；古代贤士们以礼行事、以德服人的行为，为后人树立了道德修养的榜样。 《论语》经典，我知道。 ①温故而知新，可以为师矣。 ②敏而好学，不耻下问。 ③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 【学习篇】 益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 【交友篇】 ①父母在不远游，游必有方。 ②父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。 【孝顺篇】 ◉思考：这些经典语录，可以在我们的生活中发挥什么作用? 发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 1.中华人文精神的作用？（重要性） ①历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 【历史原因】 诗书礼乐：指先秦的《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》四部儒家的经书。 熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 ②今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。【现实原因】 探究：弘扬中华人文精神的要求？ 六尺巷的故事 “清康熙年间，张家与吴家因两家院落间狭小的空地起了争执，大学士张英一句“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”成功化干戈为玉帛，两家人各让出的三尺地，成了方便大家通行的六尺巷。 一条巷，仅六尺，却承载着千百年的中国智慧。安徽桐城的六尺巷，一个因“和”而生的地方。 从中国放眼世界，“六尺巷”里的“和合”智慧，包含着解决人类纷争的“中国方案”，推动构建人类命运共同体在世界落地生根。 思考：六尺巷的故事传递了哪些人文精神？ 2、如何弘扬促进社会和谐的思想文化？ （2）怎么做： 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 （1）社会和谐的意义： 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。社会和谐是社会稳定和人民幸福的基石，它对我们的生活至关重要。首先，社会和谐能够保障人民的基本权益，减少社会冲突，为每个人提供平等的发展机会。其次，它有助于构建一个互相尊重、互相帮助的社会环境，增强社会的凝聚力和向心力。此外，社会和谐还能促进经济的持续健康发展，为社会成员提供更多的就业机会和更好的生活条件。 11 拓展提升——构建和谐社会，我们可以怎样做？ 如何做中华人文精神的弘扬者？ 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。 “天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 结合材料说明如何做中华人文精神的弘扬者？ 1.弘扬促进社会和谐的思想文化 怎么做 说文解字话和谐 和谐是一种理想的状态，体现在人与人之间、家庭与社会之间以及整个社会生活中的协调与平衡。 尊老爱幼、夫妻和睦、家庭成员间互相关注，积极交流沟通是小家和谐； 邻里团结，谅解宽容、与人为善，这是人与人之间的“和”； 学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居是和谐社会； 社会各阶层、各群体平等和谐，兼容而不冲突协作而不对立、制衡而不掣肘、有序而不混乱，这是社会分工和社会内部的“和”。 四海之内，皆兄弟。——《论语·颜渊》 天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子·齐物论》 远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。 ——《《论语·季氏》 已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 君子和而不同，小人同而不和。—— 孔子 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 ——费孝通 关于“和谐”的名言分享 名言链接 (1)提倡人与人、人与社会和谐共处 《论语》曰：“君子和而不同，小人同而不和”。“求同存异”“和而不同”作为中国传统文化思想中处理人际关系的方法，对于维持人与人之间的和谐交往具有独特的智慧。 《中庸》的“和也者，天下之达道也”，把“和”作为通达天下之“道”；“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，体现了“和而不同”“天人合一”的思想。 强调多元之间的相互依存、平衡与共生。 (2)运用求同存异、和而不同的方法 拓展提升：构建和谐社会的做法 ②弘扬向上向善的思想文化。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。P64 “新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思...... “新时代好少年”评选，说明了怎么做中华人文精神的弘扬者？ 2.弘扬向上向善的思想文化。 立己达人，兼善天下。 怎么做 (1)要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 (2)爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 (3)向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 ▲在生活中践行向上向善的思想文化： 无偿献血 爱心捐款 主动让座 义务植树 免费写春联 小交警指挥交通 义务宣讲 帮助他人 2.如何弘扬中华人文精神？P63-64①② ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。P63 ②弘扬向上向善的思想文化。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。P64 思 维 导 图 本课课堂小结 做中华人文精神的弘扬者 作用 做法 渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 ②弘扬向上向善的思想文化。 正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量 积极进取，向着更高更远的目标奋进 爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界 向榜样学习，勇担使命，久久为功， 争做向上向善的好少年 一、选择题 (　 　)1. 从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”和“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，到“这是英雄的祖国，是我生长的地方”“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现了深厚的家国情怀，激起我们拳拳爱国之心。这表明 A.渗透在精神文明的创造中的中华人文精神具有熏陶教化的作用 B.家国情怀影响中国人的思维方式和行为方式，决定个人成长成才 C.弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化 D.家国情怀是天生就有的，自古以来就流淌在中华民族的血脉之中 　A　 (　 　)2. 自汉初起，家训著作随着朝代演变逐渐丰富多彩。家训中记录了许多治家教子的名言警句，成为人们倾心企慕的治家良策，成为“修身”“齐家”的典范，如“一粥一饭，当思来处不易”的节俭持家思想在今天仍有积极意义。这说明渗透在家规家训中的中华人文精神 ①具有教化和示范的作用　②有促使人向上向善的作用 ③有促进社会和谐的作用　④能让遵循的家庭长盛不衰 A.①②③　　 B.①②④ C.①③④　 D.②③④ 　A　 (　 　)3.传承发展中华优秀传统文化，就要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德等。以下内容属于弘扬中华人文精神的是 A.讲仁爱、重民本、守诚信 B.自强不息、敬业乐群、扶危济困 C.崇正义、尚和合、求大同 D.促进社会和谐，鼓励人们向上向善 　D　 (　 　)4.我们生活在班级、学校、社区中，需要正确对待不同看法。当我们与他人有不同观点时，下列做法能促进和谐的是 A.坚持自己的观点，不需要考虑他人的感受 B.用求同存异、和而不同的方法与他人交流 C.试图改变他人的观点，让他人只听从自己 D.无条件迁就朋友的观点，但心里默默否定 　B　 (　 　)5．《感动中国》栏目被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过该栏目，许多人物和群体的事迹走进人们的精神世界，传播社会主义核心价值观，向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。感动中国年度人物评选活动 ①有利于人们运用求同存异方法，促进社会和谐 ②有利于丰富人们精神生活，提升人们精神境界 ③有利于倡导俭约自守的生活方式，克服享乐主义 ④有利于弘扬向上向善的思想文化，起到凝聚示范作用 A．①②　　　　B．①④　　　　C．②③　　　D．②④ 　D　 (　 　)6． 鲁迅“心事浩茫连广宇”，于满目疮痍中，以笔为枪,以生命为火把，肩扛着“救亡与启发”的大旗。他医病医人更医心，用一双犀利的眼睛，看清这波诡云谲世界的本质，用心血书写着民族大义。向鲁迅先生学习，做中华人文精神的弘扬者要 ①立己达人，兼善天下，追求至善的人生境界　 ②积极进取，向着更高更远的目标努力奋进　 ③勇担使命，久久为功，为民族大义牺牲自己　 ④积极承担责任，立大志，做救死扶伤的医生 A.①②　　　　　B.①③　　　　　C.②④　　　　　D.③④ 　A　 (　 　)7． 2025年8月19日，中央精神文明建设办公室等5部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。举办这一活动有利于 A.完善自己，做到十全十美　　　　　 B.磨砺意志，拒绝不良诱惑 C.弘扬向上向善的思想文化　　　　　 D.服务社会，获取物质回报 　C　 (　 　)8．向雷锋学习，我们要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。下列行为属于“向上向善”的有 ①小李每天到校后，主动帮助值日生打扫卫生 ②小张经常利用周末去敬老院做志愿服务 ③对于朋友提出的要求，小孙从来不会拒绝 ④小赵偶遇老人摔倒害怕被讹，急忙走开 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ 　A　 (　 　)9． 七年级(1)班在学习了“弘扬中华人文精神”一课后，决定举办一场活动来巩固学习成果，同学们纷纷提出了自己的想法。下列活动符合要求的是 A.一起去户外爬山，磨炼坚强意志　　　　 B.举办“法治”主题板报活动 C.参观以“和谐”为主题的书画展览　　　　 D.观看星系纪录片，学习科学知识 　C　 (　 　)10． 近年来，中央广播电视总台陆续推出《典籍里的中国》《宗师列传·唐宋八大家》《宗师列传·大唐诗人传》等文化类节目，将做人做事的道理通过人民群众喜闻乐见的方式展现出来。这有利于 A.以文化人，促进社会和谐　　　　 B.传承文化，满足物质需求 C.塑造榜样，争做完美的人　　　　 D.向善向上，放弃一切需求 　A　 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 第十五届全国运动会(简称“十五运会”)于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地举行。“办好一个会，提升一座城、彰显一座城、幸福一座城”，是对奥林匹克精神的弘扬，更是对体育赋能高质量发展的庄严承诺。 材料一：2025年，对粤港澳大湾区而言是当之无愧的“体育大年”。右图是“十五运会”会徽，会徽保持了设计理念和造型上的一致性，以“繁荣、包容”为立意，撷取礼 花绽放的瞬间，图案由代表粤港澳三地的花瓣交叠旋转而成，提取木棉、紫荆、莲花的外形特征和色彩，环绕花心螺旋围成一体，形成一个同心礼花，寓意粤港澳大湾区交融互通、活力无限，背靠祖国、绽放世界。花蕊中心留白的“视觉负形”，是飞跃的人形影像，向四周释放出放射线，集中展现全运 盛会精彩纷呈的盛大气象以及运动员在赛场上 激情碰撞、迸发盛放的生命能量，富有动感和 冲击力；内聚而又外放的视觉张力，彰显了粤 港澳大湾区既对外开放又对内示范的“窗口” 价值和内引外联的“桥梁”作用。 　　材料二：十五运会是粤港澳大湾区首次作为一个整体承办这一全国水平最高、规模最大、影响力最广的综合性运动会。广东省政协委员、原广东宏远男篮主教练接受记者采访时表示，在体育文化层面，通过赛事的举办，粤港澳三地的体育精神、文化传统得以相互碰撞与融合，为共建人文湾区注入了新的活力。 （1）结合材料一，谈谈“十五运会”会徽设计理念和造型体现了怎样的中华人文精神。 ①会徽以“繁荣、包容”为立意，体现了包容和谐的人文精神。②会徽图案由代表粤港澳三地的花瓣交叠旋转而成，寓意粤港澳大湾区交融互通，体现了求同存异、和而不同的人文精神。 ③会徽中飞跃的人形影像，由花蕊中心留白形成，富有动感和冲击力，可谓“形具而神生”，体现了形神兼备、情景交融的人文精神。 ④会徽彰显了粤港澳大湾区对外开放又对内示范的“窗口”价值和内引外联的“桥梁”作用，体现了开放进取的人文精神。 （2）运用“弘扬中华人文精神”有关知识，结合自身实际，谈谈青少年可以为共建体育人文湾区做出哪些行动? ①学习和了解粤港澳三地的体育文化传统，增强对体育人文湾区的认同感。 ②积极参与体育活动，弘扬体育精神，培养坚韧不拔、团结协作的品质。 ③尊重不同地区的体育文化差异，促进粤港澳三地体育文化的交流与融合。 ④宣传体育人文湾区的理念，带动身边的人共同参与共建。 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $