精品解析：2026年海南省澄迈县中考一模化学试题

2026年澄迈县初中学业水平模拟考试化学试卷（一） 时间：60分钟 满分100分 可能用到的相对原子质量：Ca-40 O-16 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分） 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ） A. 烧裂矿石 B. 粉碎矿石 C. 淘洗矿粉 D. 取泥制坯 2. 催化剂的应用可以促进炼油工业发展。为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A. 徐光宪 B. 闵恩泽 C. 徐寿 D. 屠呦呦 3. 位于海南乐东县的莺歌海盐场是我国著名的盐场，产出的粗盐中常含有泥沙等杂质。某兴趣小组模拟粗盐提纯实验，下列相关装置和操作正确的是 A. 取用粗盐 B. 称量粗盐 C. 溶解粗盐 D. 蒸发食盐水 4. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 5. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素 C. 钼的相对原子质量为95.94 D. 1个Mo2+中含有的电子数为44 6. “绿色化学”理念强调从源头上减少污染，下列做法符合该理念的是 A. 随意丢弃塑料袋 B. 露天焚烧垃圾 C. 大量使用化肥和农药 D. 太阳能发电替代燃煤发电 7. 下列自行车构件及配件所用的材料中，属于金属材料的是 A. 塑料车筐 B. 橡胶车胎 C. 钢制车圈 D. 棉布座套 8. 生活中处处有化学。从化学的角度看，下列做法不合理的是 A. 洗涤剂利用乳化原理去油污 B. 铁制品生锈后用食盐水去除铁锈 C. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 D. 进入久未开启的枯井或地窖，先做灯火实验 9. 化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是 A. 两个碳原子： C2 B. 两个镁离子： 2Mg+2 C. 三个氮分子： 3N2 D. 氦气 ：He2 10. 有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z 表面有气泡产生，Y没有明显现象，X放入ZCl2溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. X>Z>Y D. Y>X>Z 11. 汽车尾气处理中常用反应：2NO+2CO2X+N2，下列说法正确的是 A. 生成物X的化学式为CO2 B. 该反应中氮元素的化合价不变 C. 该反应涉及2种氧化物 D. 该反应属于置换反应 12. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 该反应遵循质量守恒定律 B. 生成丙和丁的分子个数比为1：1 C. 化学反应前后原子种类、个数不变 D. 化学变化中分子可分，原子不可分 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别食盐水和蒸馏水 分别滴加酚酞溶液 C 将铁单质转化为氯化铁 加入适量稀盐酸 D 鉴别H2和CH4 点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 14. 如图是铁元素的“价类二维图”，下列推断合理的是 A. 铁锈的主要成分是b B. a在氧气中燃烧可得到e C. d的水溶液颜色为浅绿色 D. 高温条件下，用CO还原e可得到a 二、填空题（每空2分，共26分） 15. 化学与我们的生产、生活息息相关。请选择下列物质填空（填序号）： ①碳酸钙 ②浓硫酸 ③石墨 ④小苏打 （1）可用于实验室干燥气体的是______； （2）可用于焙制糕点的是______； （3）可用作建筑材料的是______； （4）可用作润滑剂的是______。 16. 春回大地，万象更新，人们育秧、施肥、灌溉，播种，期待秋天的好收成。 （1）果园里，人们能闻到果香，从分子的角度进行解释，原因是_______。 （2）给农作物施用的化肥里有磷酸二氢钾（KH2PO4），KH2PO4属于______（填字母）。 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥 17. 地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。下图为某压强下 CaCl2和 NaCl 在超临界水中的溶解度曲线。请根据图像信息回答下列问题： （1）450℃时，NaCl 在超临界水中的溶解度为________。 （2）若想使 t1℃时的 CaCl2的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是 ________。（填一种） （3）将 450℃时相同质量的 CaCl2和 NaCl 的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数 CaCl2溶液 ________NaCl 溶液。（填“＞”、“=”或“＜”） 18. 我国已实现多领域、多层级的自主芯片研发，并在多个关键方向取得突破性进展。芯片的基材主要是高纯硅（Si），利用粗硅制备高纯硅的主要过程如下图。 已知：粗硅原料含铁、铝等杂质。回答下列问题。 （1）步骤①的实验操作为______，步骤②中粗硅与干燥HCl气体在加热条件下反应制得SiHCl3和一种可燃性气体单质，该气体是______，该步骤发生的主要反应属于______（填基本反应类型）。 （2）步骤④反应的化学方程式为：__________。 三、简答题（19小题4分，20小题6分，共10分） 19. 燃料燃烧时伴随着能量的变化。同学们在老师的指导下建立了物质燃烧的模型：可燃物+一定浓度氧气生成物+能量。请回答下列问题： （1）除烧柴获取热量做饭外，生活中通过燃烧获取能量的实例还有哪些？(写一例即可) （2）物质的燃烧是可以调控的，结合上述燃烧模型，你认为能使燃料完全燃烧的措施是什么？(写一种即可) 20. 某班同学进行“无明显现象反应的实验探究”主题复习。 （1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 （2）实验②：证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了化学反应的现象是___________。 （3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入______溶液（填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。 四、实验题（21题6分，22题8分，共14分） 21. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）写出标有序号①的仪器名称______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的，应选用的制取装置组合是______（填写装置序号）；反应的化学方程式是_______。 22. 某化学学习小组的同学们对融雪剂产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究。 探究一：了解融雪剂消除积雪的原理。 【信息检索】常见的某品牌无机融雪剂中主要含有CaCl2、NaCl和KCl。融雪剂溶于水后使混合物的凝固点改变，从而融雪化冰，保障道路交通安全。 【表达交流】 （1）融雪剂中所含化合物所属物质类别是______（选填“酸”、“碱”或“盐”）。 探究二：验证融雪剂中是否含有氯化钙。 【进行实验】 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量融雪剂，向其中加入一定质量的蒸馏水，搅拌、静置 得到无色澄清溶液 融雪剂能溶于水 ② 取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加适量Na2CO3溶液，振荡 生成白色沉淀 该融雪剂中含有Ca2+ ③ 取步骤①所得溶液于另一支试管中，滴加AgNO3溶液，再加稀硝酸，振荡。 ______ 该融雪剂中含有Cl- （2）实验中步骤②中发生的化学反应方程式为________。 （3）步骤③的实验现象是________。 【反思评价】 （4）对于经常使用无机融雪剂的路段，请写出一种路边护栏（钢铁材质）的防锈方式________。 五、计算题（23小题2分，24小题6分，共8分） 23. 学生体育测试剧烈运动时，肌肉会产生乳酸，导致酸胀感。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：乳酸分子中碳、氢、氧原子个数之比是______。（直接写出最简整数比） 24. 工农业生产中常用过氧化钙（CaO2）作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑，现在要制取氧气32g，请计算所需CaO2的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年澄迈县初中学业水平模拟考试化学试卷（一） 时间：60分钟 满分100分 可能用到的相对原子质量：Ca-40 O-16 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分） 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ） A. 烧裂矿石 B. 粉碎矿石 C. 淘洗矿粉 D. 取泥制坯 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧裂矿石过程中存在燃烧，燃烧一定会产生新的物质，烧裂矿石涉及化学变化，符合题意； B、粉碎知识将大块矿石变为小颗粒矿石，无新物质的生成，为物理变化，不符合题意； C、淘洗知识将矿粉中可以溶解的部分溶解，溶解时物理变化，不符合题意； D、在制坯过程中知识将泥块和矿粉混合，并改变形状，此过程中无化学变化，不符合题意。 故选A。 2. 催化剂的应用可以促进炼油工业发展。为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A. 徐光宪 B. 闵恩泽 C. 徐寿 D. 屠呦呦 【答案】B 【解析】 【详解】A. 徐光宪是我国稀土化学的奠基人，在稀土分离理论及应用领域贡献突出，不符合题意。 B. 闵恩泽是我国炼油催化应用科学的奠基者，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意。 C. 徐寿是我国近代化学启蒙者，主要贡献为翻译化学著作、引入近代化学知识体系，不符合题意。 D. 屠呦呦的主要贡献是发现治疗疟疾的青蒿素，不符合题意。 3. 位于海南乐东县的莺歌海盐场是我国著名的盐场，产出的粗盐中常含有泥沙等杂质。某兴趣小组模拟粗盐提纯实验，下列相关装置和操作正确的是 A. 取用粗盐 B. 称量粗盐 C. 溶解粗盐 D. 蒸发食盐水 【答案】C 【解析】 【详解】A、应用药匙取用固体药品，且取用试剂时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免污染试剂，操作错误； B、托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，图中粗盐和砝码位置放反，操作错误； C、溶解粗盐在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌可加速溶解，操作正确； D、蒸发食盐水时需要用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热导致液滴飞溅，图中未用玻璃棒搅拌，操作错误。 4. 保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为 A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2O 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，符合题意； B、氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，不符合题意； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少，不符合题意； D、空气中水蒸气的含量较少，不符合题意。 故选A。 5. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 钼的元素符号是Mo B. 钼属于金属元素 C. 钼的相对原子质量为95.94 D. 1个Mo2+中含有的电子数为44 【答案】D 【解析】 【详解】A. 元素周期表单元格右上角符号为元素符号，可知钼的元素符号是Mo，说法正确； B. 钼的元素名称带钅字旁，属于金属元素，说法正确； C. 元素周期表单元格下方数字为相对原子质量，可知钼的相对原子质量为95.94，说法正确； D. 元素周期表单元格左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核外电子数，故钼原子核外有42个电子；是Mo2+钼原子失去2个电子形成的阳离子，其电子数为42-2=40，说法错误。 6. “绿色化学”理念强调从源头上减少污染，下列做法符合该理念的是 A. 随意丢弃塑料袋 B. 露天焚烧垃圾 C. 大量使用化肥和农药 D. 太阳能发电替代燃煤发电 【答案】D 【解析】 【详解】A. 随意丢弃塑料袋会造成白色污染，不符合该理念。 B. 露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合该理念。 C. 大量使用化肥和农药会造成土壤、水体污染，不符合该理念。 D. 太阳能属于清洁能源，用太阳能发电替代燃煤发电，可减少燃煤产生的各类污染物排放，从源头上减少污染，符合绿色化学理念。 7. 下列自行车构件及配件所用的材料中，属于金属材料的是 A. 塑料车筐 B. 橡胶车胎 C. 钢制车圈 D. 棉布座套 【答案】C 【解析】 【详解】A、塑料车筐用塑料制成，塑料属于合成材料； B、橡胶车胎由橡胶制成，橡胶属于有机高分子材料； C、钢制车圈由钢制成，钢是合金属于金属材料； D、棉布座套由棉制成，棉属于天然材料。 故选C。 8. 生活中处处有化学。从化学的角度看，下列做法不合理的是 A. 洗涤剂利用乳化原理去油污 B. 铁制品生锈后用食盐水去除铁锈 C. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 D. 进入久未开启的枯井或地窖，先做灯火实验 【答案】B 【解析】 【详解】A、洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，能将大油污分散成小油滴随水流冲走，故A做法合理； B、食盐水能加速铁的锈蚀，铁制品生锈后不能用食盐水去除铁锈，故B做法不合理； C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的，故C做法合理； D、久未开启的枯井或地窖中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳，利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的性质，可以先做灯火实验，检验二氧化碳含量是否过高，故D做法合理； 故选：B。 9. 化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是 A. 两个碳原子： C2 B. 两个镁离子： 2Mg+2 C. 三个氮分子： 3N2 D. 氦气 ：He2 【答案】C 【解析】 【详解】A、两个碳原子应写为，该选项不符合题意； B、两个镁离子应写为，电荷标注方式不正确，该选项不符合题意； C、氮分子为，三个氮分子即，该选项符合题意； D、氦气是单原子分子，化学式为，不存在，该选项不符合题意； 故选C。 10. 有X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z 表面有气泡产生，Y没有明显现象，X放入ZCl2溶液，没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. X>Z>Y D. Y>X>Z 【答案】B 【解析】 【详解】在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气；金属的位置越靠前，金属的活动性越强，位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来；X、Y、Z三种金属片，分别放入稀硫酸中，X、Z表面有气泡产生，Y没有明显现象，说明X、Z在氢前，Y在氢后；X放入ZCl2溶液，没有明显现象，说明X在Z后，三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y。故选B。 11. 汽车尾气处理中常用反应：2NO+2CO2X+N2，下列说法正确的是 A. 生成物X的化学式为CO2 B. 该反应中氮元素的化合价不变 C. 该反应涉及2种氧化物 D. 该反应属于置换反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。反应前共有2个C、4个O、2个N，反应后N2已提供2个N，因此2X中含有2个C、4个O，可得X的化学式为CO2，正确。 B、反应物NO中氮元素为+2价，生成物N2中氮元素为0价，氮元素化合价发生改变，错误。 C、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，该反应中NO、CO、CO2都属于氧化物，共3种，错误。 D、置换反应的定义是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，该反应的反应物都是化合物，不属于置换反应，错误。 12. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用NF3蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程发生反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 该反应遵循质量守恒定律 B. 生成丙和丁的分子个数比为1：1 C. 化学反应前后原子种类、个数不变 D. 化学变化中分子可分，原子不可分 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2，反应的化学方程式为：。 【详解】A. 所有化学反应都遵循质量守恒定律，说法正确； B. 由可知，生成丙（SiF4）和丁（N2）的分子个数比为，说法错误； C. 化学反应遵循质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数均不变，说法正确； D. 化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，因此化学变化中分子可分、原子不可分，说法正确。 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别食盐水和蒸馏水 分别滴加酚酞溶液 C 将铁单质转化为氯化铁 加入适量稀盐酸 D 鉴别H2和CH4 点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A. 羊毛主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶是合成纤维，灼烧有特殊气味，可鉴别，方案正确。 B. 食盐水和蒸馏水均呈中性，都不能使酚酞溶液变色，无法鉴别，方案错误。 C. 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，无法得到氯化铁，方案错误。 D. 氢气和甲烷燃烧都生成水，干冷烧杯内壁均会出现水雾，无法鉴别，方案错误。 14. 如图是铁元素的“价类二维图”，下列推断合理的是 A. 铁锈的主要成分是b B. a在氧气中燃烧可得到e C. d的水溶液颜色为浅绿色 D. 高温条件下，用CO还原e可得到a 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁锈的主要成分是，是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中铁元素的化合价为+3价，结合图像可知铁锈的主要成分是e，说法错误，不符合题意； B、由图可知，a对应铁元素化合价为0的单质，则a为铁，由A选项可知e为氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则a在氧气中燃烧不能得到e，说法错误，不符合题意； C、由图可知，d对应铁元素化合价为+3的硫酸盐，则d为硫酸铁，硫酸铁的水溶液颜色为黄色，说法错误，不符合题意； D、由A、B选项分析可知，a为铁、e为氧化铁，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则高温条件下，用CO还原e可得到a，说法正确，符合题意。 故选：D。 二、填空题（每空2分，共26分） 15. 化学与我们的生产、生活息息相关。请选择下列物质填空（填序号）： ①碳酸钙 ②浓硫酸 ③石墨 ④小苏打 （1）可用于实验室干燥气体的是______； （2）可用于焙制糕点的是______； （3）可用作建筑材料的是______； （4）可用作润滑剂的是______。 【答案】（1）② （2）④ （3）① （4）③ 【解析】 【小问1详解】 ②浓硫酸具有吸水性，是实验室常见的酸性干燥剂，可干燥不与其反应的气体； 【小问2详解】 ④小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳，能使糕点疏松多孔，因此可用于焙制糕点； 【小问3详解】 ①碳酸钙是大理石、石灰石的主要成分，硬度大、性质稳定，常用作建筑材料； 【小问4详解】 ③石墨为层状结构，层间作用力小、有滑腻感，可作润滑剂。 16. 春回大地，万象更新，人们育秧、施肥、灌溉，播种，期待秋天的好收成。 （1）果园里，人们能闻到果香，从分子的角度进行解释，原因是_______。 （2）给农作物施用的化肥里有磷酸二氢钾（KH2PO4），KH2PO4属于______（填字母）。 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥 【答案】（1）分子在不断运动 （2）D 【解析】 【小问1详解】 带有果香的分子会不断做无规则运动，扩散到空气中进入人的鼻腔； 【小问2详解】 同时含有氮、磷、钾中两种及以上营养元素的化肥属于复合肥，磷酸二氢钾中含有钾、磷两种植物必需的营养元素，因此属于复合肥。 17. 地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。下图为某压强下 CaCl2和 NaCl 在超临界水中的溶解度曲线。请根据图像信息回答下列问题： （1）450℃时，NaCl 在超临界水中的溶解度为________。 （2）若想使 t1℃时的 CaCl2的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是 ________。（填一种） （3）将 450℃时相同质量的 CaCl2和 NaCl 的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶液中溶质的质量分数 CaCl2溶液 ________NaCl 溶液。（填“＞”、“=”或“＜”） 【答案】（1）0.04g （2）增加氯化钙固体（合理即可） （3）< 【解析】 【小问1详解】 根据图像，450℃时，NaCl 在超临界水中的溶解度为0.04g； 【小问2详解】 根据图像，氯化钙的溶解度在超临界水中随温度的升高而减小，则t1℃时的 CaCl2 的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是增加氯化钙固体（合理即可）； 【小问3详解】 将450℃时相同质量的 CaCl2和 NaCl 的饱和溶液降温至 t1℃，两种物质的溶解度都增大，变成不饱和溶液，溶质的质量分数以450℃的溶解度计算，450℃时氯化钙的溶解度小于氯化钠，则所得溶液中溶质的质量分数 CaCl2 溶液 ＜NaCl 溶液。 18. 我国已实现多领域、多层级的自主芯片研发，并在多个关键方向取得突破性进展。芯片的基材主要是高纯硅（Si），利用粗硅制备高纯硅的主要过程如下图。 已知：粗硅原料含铁、铝等杂质。回答下列问题。 （1）步骤①的实验操作为______，步骤②中粗硅与干燥HCl气体在加热条件下反应制得SiHCl3和一种可燃性气体单质，该气体是______，该步骤发生的主要反应属于______（填基本反应类型）。 （2）步骤④反应的化学方程式为：__________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 氢气##H2 ③. 置换反应 （2） 【解析】 【小问1详解】 步骤①可以得到粗硅和溶液，可以分离难溶性物质和液体，是过滤； 已知步骤②是硅和氯化氢反应生成SiHCl3，氯化氢中氢元素和氯元素原子个数比为1:1，已知生成物中氢原子和氯原子个数比为1:3，说明还有另一种物质含有氢元素，推测是氢气； 反应是硅和氯化氢反应生成SiHCl3和氢气，是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应； 【小问2详解】 步骤④是在高温下，SiHCl3和氢气反应生成氯化氢和硅，反应的化学方程式为：。 三、简答题（19小题4分，20小题6分，共10分） 19. 燃料燃烧时伴随着能量的变化。同学们在老师的指导下建立了物质燃烧的模型：可燃物+一定浓度氧气生成物+能量。请回答下列问题： （1）除烧柴获取热量做饭外，生活中通过燃烧获取能量的实例还有哪些？(写一例即可) （2）物质的燃烧是可以调控的，结合上述燃烧模型，你认为能使燃料完全燃烧的措施是什么？(写一种即可) 【答案】（1）烧煤取暖、燃烧煤气做饭、点蜡烛照明（合理即可） （2）增大可燃物与氧气的接触面积、增大氧气浓度（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 生活中通过燃烧获取能量的实例有：烧煤取暖、燃烧煤气做饭、点蜡烛照明、车辆燃烧汽油等。 【小问2详解】 使燃料完全燃烧，即是促进可燃物的燃烧，方法有：增大可燃物与氧气的接触面积、增大氧气浓度。 20. 某班同学进行“无明显现象反应的实验探究”主题复习。 （1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 （2）实验②：证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了化学反应的现象是___________。 （3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入______溶液（填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。 【答案】（1）Ⅲ （2）溶液由红色逐渐变为无色 （3）稀盐酸（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 酸性物质可使紫色石蕊变红。Ⅰ中只有中性的水，Ⅱ中只有干燥的二氧化碳，均不能使石蕊变红；Ⅲ中二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使纸花变红； 【小问2详解】 氢氧化钠溶液呈碱性，可使酚酞溶液变红，滴加稀盐酸后二者发生中和反应，当氢氧化钠被完全消耗后，溶液变为中性（或酸性），酚酞溶液变为无色，证明反应发生； 【小问3详解】 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，加入稀酸后，碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体，出现气泡，即可证明二者已发生反应。 四、实验题（21题6分，22题8分，共14分） 21. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）写出标有序号①的仪器名称______。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的，应选用的制取装置组合是______（填写装置序号）；反应的化学方程式是_______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. BD ②. 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，选择的发生装置为B；氧气不易溶于水，采用排水法收集气体较纯净，选择的收集装置为D；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。 22. 某化学学习小组的同学们对融雪剂产生了浓厚的兴趣，他们进行了如下探究。 探究一：了解融雪剂消除积雪的原理。 【信息检索】常见的某品牌无机融雪剂中主要含有CaCl2、NaCl和KCl。融雪剂溶于水后使混合物的凝固点改变，从而融雪化冰，保障道路交通安全。 【表达交流】 （1）融雪剂中所含化合物所属物质类别是______（选填“酸”、“碱”或“盐”）。 探究二：验证融雪剂中是否含有氯化钙。 【进行实验】 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量融雪剂，向其中加入一定质量的蒸馏水，搅拌、静置 得到无色澄清溶液 融雪剂能溶于水 ② 取步骤①所得溶液于试管中，向其中滴加适量Na2CO3溶液，振荡 生成白色沉淀 该融雪剂中含有Ca2+ ③ 取步骤①所得溶液于另一支试管中，滴加AgNO3溶液，再加稀硝酸，振荡。 ______ 该融雪剂中含有Cl- （2）实验中步骤②中发生的化学反应方程式为________。 （3）步骤③的实验现象是________。 【反思评价】 （4）对于经常使用无机融雪剂的路段，请写出一种路边护栏（钢铁材质）的防锈方式________。 【答案】（1） 盐 （2） （3） 产生白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸 （4） 刷漆（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 融雪剂中的CaCl2、NaCl、KCl均由金属阳离子和酸根阴离子（Cl⁻）构成，符合盐的定义； 【小问2详解】 步骤②中加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明该融雪剂中含有钙离子，则发生的是氯化钙和碳酸钠的反应； 【小问3详解】 结论为该融雪剂中含有氯离子，溶液中的能和中的反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，故现象是：产生白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸； 【小问4详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁制品生锈可以隔绝氧气和水，故路边护栏（钢铁材质）的防锈方式可以是刷漆。 五、计算题（23小题2分，24小题6分，共8分） 23. 学生体育测试剧烈运动时，肌肉会产生乳酸，导致酸胀感。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：乳酸分子中碳、氢、氧原子个数之比是______。（直接写出最简整数比） 【答案】 1:2:1 【解析】 【详解】化学式中元素符号右下角的数字代表1个该分子中对应原子的个数，因此乳酸分子中碳、氢、氧原子个数比为对应右下角数字之比3:6:3，化简为最简整数比即1:2:1。 24. 工农业生产中常用过氧化钙（CaO2）作漂白剂、种子消毒剂及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑，现在要制取氧气32g，请计算所需CaO2的质量是多少？ 【答案】设所需CaO2的质量是x， x=144g， 答：所需CaO2的质量是144g。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $