内容正文:
2025-2026学年人教版七年级数学下册
期中测试题
考试时间:90分钟
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 3.1415926 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】无理数是无限不循环小数,有理数包括整数与分数,逐个判断各选项即可得到答案.
【详解】A、是有限小数,属于有理数;
B、,是整数,属于有理数;
C、是分数,属于有理数;
D、是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数.
2. 图2是从图1生活情境中抽象的几何模型,已知,,,那么等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的性质求出,的度数,再根据角的和差即可得到答案.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴.
3. 在平面直角坐标系中,点位于第二象限,距离轴个单位长度,距轴个单位长度,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,点到轴的距离等于横坐标的绝对值,结合第二象限点的符号特征即可求解.
【详解】解:设点的坐标为,
∵点距离轴个单位长度,
∴,
∴
∵点距离轴个单位长度,
∴,
∴,
∵点在第二象限,第二象限内点的横坐标为负数,纵坐标为正数,
∴,,即点的坐标为.
4. 如图,下列条件能推出的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定定理逐一判断即可.
【详解】解:如图,
A、由不能推出,不符合题意;
B、由不能推出,不符合题意;
C、由不能推出,不符合题意;
D、如图,当时,∵,
∴,
∴(同位角相等,两直线平行),符合题意
5. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】观察数轴确定点的取值范围,再估算各选项数值进行判断.
【详解】解:由图可知,点在3和4之间,即.
,
,
,故A不符合;
,
,
,故B不符合;
,
,故C不符合;
,
,
,故D符合.
6. 如图是围棋棋盘中的3个棋子,若两个黑子的坐标分别是,,则白子的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据,的位置,得到平面直角坐标系,再根据白子的位置解答.
【详解】解:如图,
∴白子的坐标为.
7. 一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用平方根的定义得出的值,进而得出答案.
【详解】解:∵一个正数的两个平方根分别是和,
∴,
解得:,
故,
则这个正数是:.
【点睛】
8. 下列说法错误的是( )
A. 算术平方根等于本身的数是和
B. 两个无理数的和不一定是无理数
C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 过直线外一点不只有一条直线与已知直线平行
【答案】D
【解析】
【分析】本题为概念辨析题,需逐一验证各选项对应数学结论的正误,选出错误说法.
【详解】解:选项A:∵,,大于1的数的算术平方根不等于其本身,
∴算术平方根等于本身的数是和,A说法正确;
选项B:取两个无理数和,它们的和为,是有理数,
∴两个无理数的和不一定是无理数,B说法正确;
选项C:根据平面几何中垂直的基本性质,同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,
∴C说法正确;
选项D:根据平行公理,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,
∴D说法错误.
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
9. 赤峰市目前已经成为水资源匮乏城市,为了缓解地下水压力,市政府决定从三座店水库引水入赤,计划在A地建蓄水站,为了节约人力、物力和财力,施工单位从A点向河岸作,垂足为P,然后沿埋设送水管道,这样做的数学依据是________.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】由垂线段最短,即可得到答案.
【详解】解:当时,根据“直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短”得到此时最短.
10. 如图,直线与交于点平分,那么________°
【答案】##108度
【解析】
【分析】本题考查了几何图形中的角的运算,先由对顶角相等得出,因为平分 ,得出,结合,即可列式计算作答.
【详解】解:依题意,,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
11. 已知,则的平方根是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据绝对值和算术平方根的非负性,求出和的值,再代入计算得到的值,最后求该值的平方根即可.
【详解】解:,,且,
,,
解得,,
,
,
的平方根为,
的平方根是.
12. 西气东输工程是我国迄今为止距离最长、口径最大的管道运输工程之一,肩负着将西部天然气输送到东部的重要任务.某工程队在管道铺设到某段落的B点时,施工人员遇到了一处无法穿越的地质障碍.不得不调整铺设路线.新的铺设路线在B的南偏东方向上,且,若要回到最初的铺设方向上,必须保证______.
【答案】112
【解析】
【分析】如图:过点O作,根据题意可得:、,从而可得、,然后利用平行线的性质可得,从而可得,再利用平行线的性质求解即可.
【详解】解:如图:过点O作,
由题意得:,,
,
,
,
∵,
,
,
,
∵,
.
三、解答题(共6小题,共64分)
13. 计算下列各题:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)按照先算乘方、开方,再算乘法,最后算加减的顺序计算即可.
(2)根据平方根的定义解法,即可求解.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
两边同时除以得
开平方得
当时,
当时,
即方程的解为或.
14. 已知一个正数的平方根是与,的立方根是2.
(1)求a、b的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据平方根的性质,即一个正数的两个平方根互为相反数和立方根的性质计算即可;
(2)根据(1)的结论,算出,再计算平方根,即可求解.
【小问1详解】
解:∵一个正数的平方根是与,
,
,
的立方根是2,
,
,
.
【小问2详解】
解:,
,
的平方根是.
15. 根据提示完成说理.
如图,已知,垂足为点,,,
求证:,
证明:∵(已知),
∴(垂线的意义),
∵(已知),
∴______(等量代换),
∴____________(________),
∴(_________),
∵(已知),
∴___________(同位角相等,两直线平行),
∴____________(__________),
∴(等量代换).
【答案】;;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;;;;;两直线平行,内错角相等.
【解析】
【分析】由 , 可得 ,可推导出 ,然后再证明 即可得出 .
【详解】解:(已知),
(垂线的意义),
(已知)
(等量代换)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,同旁内角互补)
(已知)
(同位角相等,两直线平行)
(两直线平行,内错角相等)
(等量代换).
16. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知点,,.
(1)把A、B、C三点的坐标,在坐标系中描出来,画出三角形;
(2)把三角形向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到三角形;写出平移后三点的坐标,画出三角形;
(3)在x轴上是否存在点Q,使的面积与的面积相等?若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)作图见解析;
(2),,,作图见解析;
(3)存在,或.
【解析】
【分析】(1)依题意在坐标系中找到点,顺次连接即可;
(2)按照平移规律进行平移,找到对应点并顺次连接即可;
(3)先求出的面积,再由面积相等求出即可求解.
【小问1详解】
解:如图:
【小问2详解】
如图:
,,;
【小问3详解】
存在,如图,
,,
或.
【点睛】本题考查了坐标与图形,坐标系内图形的平移及等积法求边长即坐标;解题的关键是熟练掌握坐标与图形的关系.
17. 为宣传某地旅游资源,一中学课外活动小组制作了精美的景点卡片,并为每一张卡片制作了一个特色封皮.A小组成员制作正方形卡片,B小组成员制作长方形封皮.
课题
景点卡片及封皮制作
图示
相关数据及说明
正方形卡片的面积为,长方形封皮的长与宽的比为,面积为
(1)求长方形封皮的长和宽;
(2)请你通过计算,判断正方形卡片能否直接全部装进长方形封皮中.
【答案】(1)长方形封皮的长为,宽为
(2)正方形卡片能够直接装进长方形封皮中
【解析】
【分析】(1)设长方形封皮的长为,则宽为.长方形封皮的长与宽的比为,面积为列出方程,利用平方根解方程即可.
(2)计算出正方形卡片的边长,然后比较即可得出答案.
【小问1详解】
解:设长方形封皮的长为,则宽为.
根据题意,得,
解得:或(负值舍去).
则长方形封皮的长为,宽为.
【小问2详解】
解:∵正方形卡片的面积为,
∴正方形卡片的边长为.
∵,且
∴正方形卡片能够直接装进长方形封皮中.
18. 学习了平行线的判定与性质后,某兴趣小组在练习中看到这样一道题“如图1,平分,平分,.判断,是否平行,并说明理由”,试着“玩”起数学来:
【基础巩固】
(1)条件和结论互换,改成了:“如图1,平分,平分,,则.”小明认为这个结论正确,你认同他的想法吗?请说明理由.
【尝试探究】
(2)小明发现:若将其中一条角平分线改成的垂线,则“”这个结论不成立.请帮小明完成探究:
如图2,,平分,,是与的夹角,是与的夹角,若,求的度数.
【拓展提高】
(3)如图3,若,,平分,试说明.
【答案】(1)认同,理由见解析;
(2);
(3)见解析.
【解析】
【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补可得,结合根据角平分线的定义得到的,,即可证明;
(2)先求出,再由两直线平行,同旁内角互补,求出,再根据角平分线的定义求出的度数即可;
(3)先证明,,再结合,即可证明.
【小问1详解】
解:认同,理由如下:
∵,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴.
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴.
【小问3详解】
解:∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴.
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期中测试题
考试时间:90分钟
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 3.1415926 B. C. D.
2. 图2是从图1生活情境中抽象的几何模型,已知,,,那么等于( )
A. B. C. D.
3. 在平面直角坐标系中,点位于第二象限,距离轴个单位长度,距轴个单位长度,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 如图,下列条件能推出的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
6. 如图是围棋棋盘中的3个棋子,若两个黑子的坐标分别是,,则白子的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 一个正数的两个平方根分别是和,则这个正数为( )
A. B. C. D.
8. 下列说法错误的是( )
A. 算术平方根等于本身的数是和
B. 两个无理数的和不一定是无理数
C. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D. 过直线外一点不只有一条直线与已知直线平行
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
9. 赤峰市目前已经成为水资源匮乏城市,为了缓解地下水压力,市政府决定从三座店水库引水入赤,计划在A地建蓄水站,为了节约人力、物力和财力,施工单位从A点向河岸作,垂足为P,然后沿埋设送水管道,这样做的数学依据是________.
10. 如图,直线与交于点平分,那么________°
11. 已知,则的平方根是__________.
12. 西气东输工程是我国迄今为止距离最长、口径最大的管道运输工程之一,肩负着将西部天然气输送到东部的重要任务.某工程队在管道铺设到某段落的B点时,施工人员遇到了一处无法穿越的地质障碍.不得不调整铺设路线.新的铺设路线在B的南偏东方向上,且,若要回到最初的铺设方向上,必须保证______.
三、解答题(共6小题,共64分)
13. 计算下列各题:
(1);
(2).
14. 已知一个正数的平方根是与,的立方根是2.
(1)求a、b的值;
(2)求的平方根.
15. 根据提示完成说理.
如图,已知,垂足为点,,,
求证:,
证明:∵(已知),
∴(垂线的意义),
∵(已知),
∴______(等量代换),
∴____________(________),
∴(_________),
∵(已知),
∴___________(同位角相等,两直线平行),
∴____________(__________),
∴(等量代换).
16. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知点,,.
(1)把A、B、C三点的坐标,在坐标系中描出来,画出三角形;
(2)把三角形向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到三角形;写出平移后三点的坐标,画出三角形;
(3)在x轴上是否存在点Q,使的面积与的面积相等?若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由.
17. 为宣传某地旅游资源,一中学课外活动小组制作了精美的景点卡片,并为每一张卡片制作了一个特色封皮.A小组成员制作正方形卡片,B小组成员制作长方形封皮.
课题
景点卡片及封皮制作
图示
相关数据及说明
正方形卡片的面积为,长方形封皮的长与宽的比为,面积为
(1)求长方形封皮的长和宽;
(2)请你通过计算,判断正方形卡片能否直接全部装进长方形封皮中.
18. 学习了平行线的判定与性质后,某兴趣小组在练习中看到这样一道题“如图1,平分,平分,.判断,是否平行,并说明理由”,试着“玩”起数学来:
【基础巩固】
(1)条件和结论互换,改成了:“如图1,平分,平分,,则.”小明认为这个结论正确,你认同他的想法吗?请说明理由.
【尝试探究】
(2)小明发现:若将其中一条角平分线改成的垂线,则“”这个结论不成立.请帮小明完成探究:
如图2,,平分,,是与的夹角,是与的夹角,若,求的度数.
【拓展提高】
(3)如图3,若,,平分,试说明.
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