期末专题：小数的初步认识（专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 以“概念理解-技能应用-综合实践”为逻辑链，系统覆盖小数读写、比较、计算及实际应用，通过逆向思维、单位换算等方法提炼，强化数感与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|选择1-2、填空6-7（9题）|小数读写规则、小数点位置调整法|从读写规范到易错点辨析，构建小数概念认知| |技能应用|选择3-5、填空8-15、计算16（18题）|比较大小法则、单位换算技巧、错中求解模型|从基础计算到变式应用，强化运算能力与量感| |综合实践|解答17-22（6题）|逆向推理法、实际问题建模|结合生活情境，培养用数学语言表达现实问题的能力|

期末专题：小数的初步认识 一、选择题 1．下列小数中，一个零也不读的是（    ）。 A．0.88 B．0.08 C．80.8 D．8.08 2．大于1.1而小于1.9的一位小数共有（    ）个。 A．7 B．8 C．19 D．无数 3．彤彤在做一道减法题时，把减数23.9看成了32.9，计算结果是18.6，正确的结果应该是（    ）。 A．9.6 B．26.6 C．27.6 D．38.2 4．5.8＞5.□，□里一共有（    ）种填法。 A．10 B．9 C．8 D．7 5．50米自由泳比赛中，天天用了33.2秒，晨晨用了32.5秒，聪聪用了33.4秒，（    ）游得最快。 A．天天 B．晨晨 C．聪聪 D．无法确定谁 二、填空题 6．读出或写出下面横线上的小数。 人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心。人民英雄纪念碑通高37.94米，正面碑心是一整块花岗岩，长十四点七米、宽二点九米、厚1米、重60.23吨，镌刻着“人民英雄永垂不朽”八个金箔大字。 37.94读作：( )    十四点七写作：( ) 60.23读作：( )    二点九写作：( ) 7．小梦在读一个小数时，把小数点的位置读错了，结果读成了一百点五。正确的读法是只读一个零，这个小数是( )。 8．一张长方形课桌长1米4分米，宽比长短8分米，用小数表示桌子长为( )米，宽为( )米，周长为( )米。 9．有两块长都是2.9米的木板，如图所示，把它们钉在一起成了一块长木板，接头处长0.3米。钉好后的木板实际长( )米。 10．括号里最大能填几？ 4.7＜4.( )    ( ).7＜6.9    17.7＞17.( ) 11．一种测温仪器通过扫描人体面部或者其他裸露的皮肤即可测出人体体温。当体温低于预警值37.3℃时，提示“体温正常”。一天，豆豆测得体温是36.4℃，比预警值低( )℃。 12．用数字卡片4、6、8和小数点能够组成( )个不同的一位小数（每张数字卡片都要用上且不重复使用），这些数中最大的数与最小的数相差( )。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.78( )0.87    0.6( )0.54 1米( )0.98米    8元( )7.47元 14．望梅止渴最早出自南朝宋·刘义庆的《世说新语·假谲》，比喻从不切实际的空想中来宽慰自己，通过想象来满足自己的愿望。乐乐运动完买了2瓶酸梅汤，每瓶3.8元，一共需要( )元。 15．云吞，即馄饨，唐宋时期就传入了广东，经过了长时间的发展，云吞也有了自己独特的风格。某种云吞的单价是3.59元，这个数中的“5”表示( )；厨师做云吞时，先把面揉成长1.45米的长条，1.45米中的“5”表示( )。 三、计算题 16．直接写出得数。 3.5＋2.4＝     2.3＋4＝     5.6＋5.1＝     3.6＋3.6＝ 5.7－2.1＝     8.5－2.4＝     2－0.05＝     6.6－4.2＝ 4.5＋0.6＝     6.9＋5.3＝     5.2＋6.7＝     1.7＋3.8＝ 5－1.3＝     8.9＋1.6＝     8.7－2.4＝     4.8－2.4＝ 15.2＋3.3＝     1.8＋2.3＝     11.4－4.7＝     6.8－2.4＝ 四、解答题 17．妈妈有红、黄两根同样长的彩带，都长13.5分米，红彩带用去了7.8分米，黄彩带用去6.6分米。两根彩带剩下的部分相差多少分米？ 18．爸爸的体重是68.5千克，抱着平平称体重时，体重秤显示94.8千克。平平的体重是多少千克？ 19．小明从家到学校要走1.8千米，他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他去上学一共要走多少千米？ 20．兰州拉面起源于唐代，是“中国十大面条”之一，又称“中华第一面”。丽丽和姐姐学习制作家庭版“兰州拉面”，丽丽拉的最长的面条是2.5米，姐姐比她多4分米，两人制作的最长的面条一共多少米？ 21．有一根绳子，爸爸修篱笆用去了绳子长度的一半，捆废纸箱用去了1.3米，绑秋千又用去了剩下的一半，这时还剩5.6米。这根绳子共长多少米？ 22． (1)一包土豆片比一包奶糖便宜多少钱？ (2)丽丽带10元钱买一包奶糖和一包鱼干片，够吗？ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【分析】读小数时，小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数，据此读出选项中的小数，即可解答。 【详解】A．0.88读作零点八八，读一个零； B．0.08读作零点零八，读两个零； C．80.8读作八十点八，一个零也不读； D．8.08读作八点零八，读一个零。 2．A 【分析】一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大， 依此比较并选择即可。 【详解】1.1＜1.2＜1.3＜1.4＜1.5＜1.6＜1.7＜1.8＜1.9，因此大于1.1而小于1.9的一位小数有7个。 3．C 【分析】差＋减数＝被减数，错误的结果＋错误的减数＝正确的被减数；被减数－减数＝差，正确的被减数－正确的减数＝正确的结果。 【详解】18.6＋32.9＝51.5 51.5－23.9＝27.6 4．C 【分析】一位小数大小比较的方法：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大。 【详解】5.8＞5.□，则□＜8，则□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，共8种填法。 因此，5.8＞5.□，□里一共有8种填法。 5．B 【分析】根据数值的大小进行比较、排列，用时最少者，游得最快；一位小数比较大小的方法是：先看整数部分，整数部分大的数就大，若整数部分一样大，再比较小数部分，小数部分的数大，则这个小数就大。 【详解】32.5＜33.2＜33.4，用时最少，游得最快，故晨晨游得最快。 6． 三十七点九四 14.7 六十点二三 2.9 【分析】小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法来读， 再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，依次读出每一位上的数字，是几就读几，有几个0就读几个零；小数的写法： 先写整数部分，按照整数的写法来写， 再写小数点，在整数部分右下角写一个小圆点 “.”， 最后写小数部分，依次写出每一位上的数字，读到几就写几，读到几个0就写几个0。 【详解】37.94读作：三十七点九四 十四点七写作：14.7 60.23读作：六十点二三 二点九写作：2.9 7．10.05 【分析】读错的数是 “一百点五”，写出数字是100.5。原数只是小数点位置读错了，数字组成不变，正确的读法要 “只读一个零”，根据小数读法：整数部分按照整数读法来读，小数点后依次读出每一个数字。 【详解】1、先把读错的数还原成数字形式：一百点五 → 100.5 2、调整小数点位置，尝试不同读法： 10.05：读作 “十点零五”，只读一个零 ，符合题意 1.005：读作 “一点零零五”，读两个零，不符合题意 1005：读作 “一千零五”，不是小数 ，不符合题意 8． 1.4 0.6 4 【分析】根据长度换算公式：1米＝10分米，得1米4分米＝10分米＋4分米＝14分米，再根据宽比长短8分米，可求出宽为（14－8）分米，再统一换算成米； 最后根据长方形的周长公式代入计算即可。 【详解】1米4分米＝10分米＋4分米＝14分米 14分米＝1.4（米） 14－8＝6（分米）＝0.6（米） 1.4＋0.6＝2（米） 2×2＝4（米） 9．5.5 【分析】根据题意，先用2.9米加2.9米求出两块木板的长度，再减去重合部分长度0.3米即可。 【详解】2.9＋2.9－0.3 ＝5.8－0.3 ＝5.5（米） 有两块长都是2.9米的木板，如图所示，把它们钉在一起成了一块长木板，接头处长0.3米。钉好后的木板实际长5.5米。 10． 9 6 6 【分析】小数比大小，先比整数部分，整数部分大的，这个数就大；整数部分相同，再比十分位，十分位上的数大的，这个数就大；十分位相同，再比百分位，百分位上的数大的，这个数就大，依次类推。据此解答 【详解】（1）要使4.7＜4.（  ），因为整数部分相同，就看十分位，十分位7＜（  ），所以括号里可以填8和9，其中最大就是9； （2）要使（  ）.7＜6.9，整数部分（  ）≤6，括号里可以填0、1、2、3、 4 、5、6 ，其中最大就是6； （3）要使17.7＞17.（  ），整数部分相同，就看十分位，十分位7＞（  ），括号里可以填0、1、2、3、 4 、5、6 ，其中最大就是6； 11．0.9 【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可。 【详解】37.3－36.4＝0.9℃ 所以一天，豆豆测得体温是36.4℃，比预警值低0.9℃。 12． 6 39.6 【分析】一位小数要求小数部分 1 位，整数部分 2 位，用 3 个数字全排列，共 3×2＝6 种，最大选大数高位，最小选小数高位，计算差值。 【详解】排列组合得：46.8、48.6、64.8、68.4、84.6、86.4，最大 86.4，最小 46.8，86.4−46.8＝39.6。 13． ＜ ＞ ＞ ＞ 【分析】小学小数比较大小规则：单位相同时，先比整数部分，整数部分大的小数更大；如果整数部分相同，再依次比较十分位、百分位……直到比出大小。 【详解】0.78＜0.87        0.6＞0.54   1米＞0.98米        8元＞7.47元 14．7.6 【分析】一瓶元，两瓶多少元，可以用加法。 【详解】（元） 一共需要元。 15． 5角 5厘米/5cm 【分析】以元为单位的小数，整数部分表示元，小数点右边第一位表示角，小数点右边第二位表示分。 以米为单位的小数，整数部分表示米，小数点右边第一位表示分米，小数点右边第二位表示厘米。 【详解】云吞，即馄饨，唐宋时期就传入了广东，经过了长时间的发展，云吞也有了自己独特的风格。某种云吞的单价是3.59元，这个数中的“5”表示角；厨师做云吞时，先把面揉成长1.45米的长条，1.45米中的“5”表示厘米。 16．5.9；6.3；10.7；7.2 3.6；6.1；1.95；2.4 5.1；12.2；11.9；5.5 3.7；10.5；6.3；2.4 18.5；4.1；6.7；4.4 【解析】略 17．1.2分米 【分析】根据题意，两根彩带原长相等，要求剩下的部分相差多少，可以先分别利用减法求出红彩带和黄彩带剩下的长度，再比较两个剩余长度的大小，最后用较长的剩余长度减去较短的剩余长度，求出相差的长度。 【详解】红彩带剩下的长度：（分米） 黄彩带剩下的长度：（分米） 6.9＞5.7，黄彩带剩下的部分长。 两根彩带剩下的部分相差：（分米） 答：两根彩带剩下的部分相差1.2分米。 18．26.3千克 【分析】爸爸抱着平平的体重数值包含了爸爸的体重和平平的体重两部分。平平的体重等于总重量减去爸爸的体重。 【详解】94.8－68.5＝26.3（千克） 答：平平的体重是 26.3 千克。 19．2.4千米 【分析】小明从家到学校的正常路程是1.8千米。因为他走了0.3千米后又返回家取书，所以比正常路程多走了2个0.3千米。总路程等于正常路程加上多走的路程，即1.8千米加0.3千米再加0.3千米。 【详解】 （千米） 答：这样他去上学一共要走2.4千米。 20．5.4米 【分析】根据1米＝10分米，将4分米换算为0.4米。先根据“姐姐比她多4分米”求出姐姐面条的长度，再将两人面条的长度相加求出总长度。 【详解】4分米＝0.4米   2.5＋0.4＝2.9（米）   2.9＋2.5＝5.4（米） 答：两人制作的最长的面条一共5.4米。 21．25米 【分析】从最后剩下的5.6米入手进行逆向思考。绑秋千用去了剩下的一半，说明剩下的5.6米也是绑秋千前长度的一半，据此求出绑秋千前的长度；在此基础上加上捆废纸箱用去的1.3米，求出修篱笆后剩下的长度；修篱笆用去了绳子长度的一半，说明修篱笆后剩下的长度也是原长的一半，据此求出绳子原来的总长度。 【详解】绑秋千前剩下的长度：5.6＋5.6＝11.2（米） 捆废纸箱前剩下的长度：11.2＋1.3＝12.5（米） 绳子原来的长度：12.5＋12.5＝25（米） 答：这根绳子共长25米。 22．(1)3.7元 (2)够 【分析】（1）求一个数比另一个数便宜多少，用减法计算。 （2）用加法计算出一包奶糖和一包鱼干片一共多少钱，再与10元比较；小数比较大小，先比较它们的整数部分，再从小数点右边第一位小数开始依次比较，直到比较出大小为止。 【详解】（1）4.5－0.8＝3.7（元） 答：一包土豆片比一包奶糖便宜3.7元。 （2）4.5＋5.3＝9.8（元） 9.8元＜10元 答：够。 答案第6页，共6页 答案第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $