精品解析：河南省驻马店市部分高中2025-2026学年高一下学期5月期中生物试题

高一生物学 （试卷总分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项∶ 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题∶本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 不同环境下，遗传因子组成相同，表型不一定相同 B. 纯合子自交产生F1所表现的性状不一定是显性性状 C. 孟德尔设计的测交方法不能用于推测个体未知的遗传因子组成 D. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 2. 下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验和基因与染色体关系的叙述，不正确的是（ ） A. F1产生配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 自由组合定律的实质是F1产生的4种类型精子和4种类型卵细胞可以自由组合 C. YyRr与yyrr的测交实验中，正反交实验结果都与预期结果一致，接近1∶1∶1∶1 D. 若孟德尔选择其他两对相对性状进行实验，则F1自交后代不一定出现9种基因型和4种表型 3. 已知AaBb个体自交，子代出现了4种表型，比例为51∶24∶24∶1，推测原因最可能是（ ） A. 存在致死现象，某些表型个体全部或部分死亡 B. 生物的表型受到了环境的影响 C. 两对基因连锁遗传，发生了交叉互换 D. 形成配子的比例是AB∶Ab∶aB∶ab=1∶5∶5∶1 4. 如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，并且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等 C. 甲、乙重复足够次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% D. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 5. 某学生重复孟德尔豌豆杂交实验，取一粒黄色圆粒F1种子（YyRr），培养成植株，成熟后随机取4个豆荚，所得32粒豌豆种子表现的性状计数结果如表所示。下列叙述最合理的是（ ） 性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒 个数（粒） 25 7 20 12 A. 32粒种子中，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量为18、7、5、2 B. 实验结果中黄色∶绿色≈3.6∶1，说明含Y基因配子的活力高于含y基因的配子 C. 不同批次随机摘取4个豆荚，所得种子的表型可能存在明显差异 D. 该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比能支持孟德尔分离定律 6. 萝卜为雌雄同花植物，其贮藏根的颜色由一对等位基因A、a控制（表现为红色、紫色、白色），根的形状由另一对等位基因B、b控制（表现为长形、椭圆形、圆形）。现让一株紫色椭圆形萝卜植株自交，得到F1的表型及比例如下表。下列相关分析不正确的是（ ） F1表型 红色长形 红色椭圆形 红色圆形 紫色长形 紫色椭圆形 紫色圆形 白色长形 白色椭圆形 白色圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 A. 若F1植株随机传粉，F2中白色长形植株的比例为1/16 B. 由F1的表型比例可判断，A基因对a基因和B基因对b基因均为不完全显性 C. F1中纯合子的比例为1/9，且纯合子的表型仅有红色长形、白色圆形两种 D. 控制萝卜贮藏根颜色和形状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 7. 某生物（2n=34）性别决定为XY型。观察发现该生物一个处于分裂期的正常细胞中有34条染色体。下列叙述正确的是（ ） A. 若该细胞中有68个核DNA，则该细胞正在进行减数分裂 B. 若该细胞中有同源染色体，则该细胞中一定有染色单体 C. 若该细胞中的染色体呈现17种形态，则该生物一定是雌性 D. 若该细胞中有2个染色体组，则该生物正处于有丝分裂前期或中期 8. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，不正确的是（ ） A. 性染色体上的基因不是都能决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传并不都与性别相关联 C. 男性的细胞内不是都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 9. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（ ） ①0～a阶段为有丝分裂，a～b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数不相等 ④MN段核DNA含量没有发生变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是（ ） A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径 B. 果蝇的一个精原细胞能产生2种或4种精子 C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同 D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性 11. 某种果蝇的正常眼和棒状眼是由X染色体上的等位基因B/b控制（B对b完全显性），某种基因型的雄性胚胎致死。现让一对雌雄果蝇进行杂交，F1中雌雄个体的数量比为2∶1，下列说法正确的是（ ） A. 致死个体的基因型是XbY B. F1雌性果蝇中b基因频率为3/4 C. 亲本雌性与F1雌性表型相同 D. F1雌性果蝇中纯合子占1/2 12. 下列关于基因在染色体上及伴性遗传的说法，错误的是（ ） A. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根用果蝇杂交实验证明 B. 基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因 C. 伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者少于女性患者，交叉遗传 D. 伴X染色体显性遗传中，男性患者的女儿和母亲均患病 13. 基因的本质探索历程，凝聚了众多科学家的智慧。下列叙述正确的是（ ） A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用加法原理证明了DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明进入细菌细胞的是DNA，而不是蛋白质 C. 富兰克林通过分析DNA的X射线衍射图谱，得出DNA分子呈双螺旋结构的结论 D. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记大肠杆菌的DNA证明了DNA的半保留复制 14. 在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片30个，磷酸塑料片50个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（ ） A. 所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 B. 能搭建出的DNA分子模型种类小于4⁴种 C. A和T之间需要3个连接物，C和G之间需要2个连接物 D. 所搭建的DNA分子片段最长为10个碱基对 15. 某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素32P、35S对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记，一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是（ ） 组别 第一组 第二组 第三组 噬菌体成分 用35S标记 未标记 用35S标记 大肠杆菌成分 未标记 用32P标记 用32P标记 A. 第一组子代噬菌体少部分具有放射性 B. 第二组上清液的放射性高低与保温时长有关 C. 根据三组实验结果能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论 D. 该实验中用含35S的培养基培养噬菌体，标记噬菌体蛋白质外壳 16. 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，不正确的是（ ） A. I代细菌DNA分子中一条链是14N，一条链是15N B. Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2 C. 预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D. 上述实验I代→II代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 人们从对仓鼠毛色的遗传实验中发现仓鼠的毛色关系是∶黑色对黄色和白色都是显性，而黄色只对白色是显性。其毛色性状与遗传因子组成的关系如下表（注∶EE纯合胚胎致死）。请回答下列问题∶ 表现型 黑色 黄色 白色 基因型 Ee1 Ee2 e1e1 e1e2 e2e2 （1）让一只黑色雌仓鼠与一只黄色雄仓鼠交配后，生出黑色、白色和黄色三种小仓鼠，则黑色雌仓鼠的遗传因子组成是______，黄色雄仓鼠的遗传因子组成是_____。 （2）现有一只黑色雄仓鼠和多只其他各色的雌仓鼠，欲利用杂交方法检测出该雄仓鼠的遗传因子组成，实验思路是∶选用该黑色雄仓鼠与多只________色雌仓鼠杂交；观察后代的毛色，如果后代小仓鼠的毛色为________，则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee2；如果后代小仓鼠的毛色为________，则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee1。 （3）让多对黑色仓鼠随机交配，理论上，后代中非黑色仓鼠的占比约为______。 18. 某种动物的毛色受两对等位基因A、a和B、b控制，两对基因均位于常染色体上。A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质，B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。一对纯合亲本杂交，F1全为黑色，F1雌雄个体交配，F2中灰色个体占3/16。回答下列问题： （1）上述两对基因的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 （2）亲本的基因型为______。F2白色个体的基因型有_______。 （3）现有一只白色雄性个体，欲鉴定其基因型，请以若干纯合的各种毛色雌性个体为实验材料，可以选择多只________（填表型）雌性个体与之交配，统计子代表型及比例，并预测实验结果及写出实验结论： 若子代_______，则_______。 若子代_______，则_______。 若子代_______，则_______。 19. 某种昆虫的性别决定方式为XY型，其直翅与卷翅是一对相对性状，由一对等位基因A/a控制。现有多只直翅昆虫随机交配，杂交结果如下表所示。 性别 翅型 F1 1/2雌性 直翅 1/2雄性 2/3直翅 1/3卷翅 回答下列问题。 （1）F1中雌性∶雄性=1∶1，原因是随机交配的雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为______，且没有致死现象。 （2）这对相对性状中，隐性性状是______。控制翅型的等位基因A/a位于______（填“X”或“常”）染色体上，判断依据是______。 （3）亲本雌性个体的基因型为_______。F1中直翅雌昆虫中纯合子的比例为_______。 20. 下图1表示某高等动物（2n=4））器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图3为测定该动物细胞增殖过程中不同的细胞①～⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请回答下列问题∶ （1）根据图1中的_______细胞可判断图1中观察的是_______性动物______（器官）的组织切片。甲细胞对应图2中的时期是_______，其细胞中同源染色体对数为_______对。 （2）图3细胞④⑤发生的分子水平上的变化是_____，其中图1中的乙细胞对应图3中的细胞序号为______，①～⑦中一定含同源染色体的细胞为_______。 （3）下图4是上图生物的某个原始生殖细胞仅发生一次交叉交换后产生的一个子细胞，根据染色体的类型和数目，图5中可能与图4细胞来源于同一个原始生殖细胞的是_____。该原始生殖细胞共可产生_____种类型的生殖细胞。 21. 噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒。1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为材料，完成了下表中实验。根据所学知识，回答下列问题∶ 步骤 标记噬菌体 标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养、步骤b、离心 现象 A组 用32P标记T2噬菌体 c B组 用a标记T2噬菌体 放射性主要集中在上清液中 C组 用3H标记T2噬菌体 d （1）实验过程中用32P标记T2噬菌体时，需要先用含_______的培养基培养大肠杆菌。 （2）表中的a和c分别为______、_______。 （3）步骤b的操作为_______，此操作的目的是______，若步骤b未能充分进行，表中B组实验出现的偏差现象为________。 （4）若混合培养过短或过长，对______（从A、B、C中选）组实验现象影响最大。 （5）若C组实验步骤正确，则现象d为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学 （试卷总分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项∶ 1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题∶本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 不同环境下，遗传因子组成相同，表型不一定相同 B. 纯合子自交产生F1所表现的性状不一定是显性性状 C. 孟德尔设计的测交方法不能用于推测个体未知的遗传因子组成 D. F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 【答案】C 【解析】 【详解】A、表型由遗传因子组成和环境共同作用决定，因此遗传因子组成相同的个体，在不同环境下表型可能不同，A正确； B、若亲本为隐性纯合子，其自交产生的F1全为隐性纯合子，表现为隐性性状，因此F1表现的性状不一定是显性性状，B正确； C、测交是将待测个体与隐性纯合子杂交，可根据后代表型及比例推断待测个体的遗传因子组成，是检测个体基因型的常用方法，C错误； D、F2出现3:1的性状分离比的必要条件包括雌雄配子随机结合、子代个体数量足够多、不同基因型个体存活率一致等，若雌雄配子不能随机结合则无法出现该比例，D正确。 2. 下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验和基因与染色体关系的叙述，不正确的是（ ） A. F1产生配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 自由组合定律的实质是F1产生的4种类型精子和4种类型卵细胞可以自由组合 C. YyRr与yyrr的测交实验中，正反交实验结果都与预期结果一致，接近1∶1∶1∶1 D. 若孟德尔选择其他两对相对性状进行实验，则F1自交后代不一定出现9种基因型和4种表型 【答案】B 【解析】 【详解】A、F1为双杂合子，减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合，是自由组合定律的实质，A正确； B、自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误； C、YyRr与yyrr测交时，正反交实验结果都与预期结果一致，接近1∶1∶1∶1，证明了孟德尔自由组合定律的假说是正确的，C正确； D、若选择的两对相对性状的控制基因位于同一对同源染色体上（基因连锁），不遵循自由组合定律，则F1自交后代不一定会出现9种基因型和4种表型，D正确。 3. 已知AaBb个体自交，子代出现了4种表型，比例为51∶24∶24∶1，推测原因最可能是（ ） A. 存在致死现象，某些表型个体全部或部分死亡 B. 生物的表型受到了环境的影响 C. 两对基因连锁遗传，发生了交叉互换 D. 形成配子的比例是AB∶Ab∶aB∶ab=1∶5∶5∶1 【答案】C 【解析】 【详解】A、若存在致死现象，无法得到题干51∶24∶24∶1的比例，该比例符合正常配子结合的结果，并非个体致死导致比例偏离，A错误； B、表型受环境影响不会出现稳定的该比例，B错误； C、两对基因连锁（位于一对同源染色体上）时，本题中为A与b、aB连锁，完全连锁只能产生2种配子，自交后代只有3种表型；发生交叉互换后，会产生4种配子，且亲本型配子（Ab、aB）多，重组型配子（AB、ab）少，最终自交可得到题干所示比例，C正确； D、若配子比例为AB∶Ab∶aB∶ab=1∶5∶5∶1，计算可得自交后代比例为73∶35∶35∶1，与题干51∶24∶24∶1不符，D错误。 4. 如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是（ ） A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，并且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等 C. 甲、乙重复足够次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% D. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即D与d分离，以及配子随机结合的过程，即D与D、D与d、d与d随机结合，A正确； B、实验中，I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1:1，但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌雄配子数量可以不相等，Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A和a、B和b，同样，每只小桶内两种小球的数量必须相等，B错误； C、甲同学实验结果：DD占25%，Dd占50%，dd占25%，乙同学实验结果AB、Ab、aB、ab都占25%，C正确； D、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，如果分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，D正确。 5. 某学生重复孟德尔豌豆杂交实验，取一粒黄色圆粒F1种子（YyRr），培养成植株，成熟后随机取4个豆荚，所得32粒豌豆种子表现的性状计数结果如表所示。下列叙述最合理的是（ ） 性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒 个数（粒） 25 7 20 12 A. 32粒种子中，黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量为18、7、5、2 B. 实验结果中黄色∶绿色≈3.6∶1，说明含Y基因配子的活力高于含y基因的配子 C. 不同批次随机摘取4个豆荚，所得种子的表型可能存在明显差异 D. 该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比能支持孟德尔分离定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、题干明确给出圆粒共20粒、皱粒共12粒，A选项中圆粒总数为18+5=23、皱粒总数为7+2=9，与题干数据不符，A错误； B、本次实验仅统计32粒种子，样本数量过少，黄色:绿色略偏离3:1是统计偶然性导致，不能说明含Y基因的配子活力高于含y基因的配子，B错误； C、4个豆荚的种子数量有限，受统计偶然性影响，不同批次随机摘取4个豆荚，所得种子的表型可能存在明显差异，C正确； D、本次实验圆粒:皱粒≈1.67:1，明显偏离孟德尔分离定律的3:1性状分离比，且样本量小，该结果不能支持孟德尔分离定律，D错误。 6. 萝卜为雌雄同花植物，其贮藏根的颜色由一对等位基因A、a控制（表现为红色、紫色、白色），根的形状由另一对等位基因B、b控制（表现为长形、椭圆形、圆形）。现让一株紫色椭圆形萝卜植株自交，得到F1的表型及比例如下表。下列相关分析不正确的是（ ） F1表型 红色长形 红色椭圆形 红色圆形 紫色长形 紫色椭圆形 紫色圆形 白色长形 白色椭圆形 白色圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 A. 若F1植株随机传粉，F2中白色长形植株的比例为1/16 B. 由F1的表型比例可判断，A基因对a基因和B基因对b基因均为不完全显性 C. F1中纯合子的比例为1/9，且纯合子的表型仅有红色长形、白色圆形两种 D. 控制萝卜贮藏根颜色和形状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题干可知，紫色椭圆形植株自交后，F1中红色:紫色:白色=1:2:1，长形:椭圆形:圆形=1:2:1，总表型比例为两对等位基因自交比例(1:2:1)的乘积，说明亲本基因型为AaBb，两对基因遵循自由组合定律，且均为不完全显性（杂合子表现为中间性状紫色、椭圆形）。F1中A、a基因频率均为1/2，B、b基因频率均为1/2，随机传粉符合遗传平衡定律，F2中白色（aa）比例为1/4，长形（BB）比例为1/4，故白色长形植株比例为1/4×1/4=1/16，A正确； B、每对等位基因杂合子自交后代性状分离比均为1:2:1，杂合子表现为中间表型，说明A对a、B对b均为不完全显性，B正确； C、AaBb自交后代中纯合子包括AABB、AAbb、aaBB、aabb四种，共占4/16=1/4，表型对应红色长形、红色圆形、白色长形、白色圆形四种，并非比例为1/9且仅两种表型，C错误； D、F1表型比例符合两对等位基因自由组合的(1:2:1)2的特征，说明两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，D正确。 7. 某生物（2n=34）性别决定为XY型。观察发现该生物一个处于分裂期的正常细胞中有34条染色体。下列叙述正确的是（ ） A. 若该细胞中有68个核DNA，则该细胞正在进行减数分裂 B. 若该细胞中有同源染色体，则该细胞中一定有染色单体 C. 若该细胞中的染色体呈现17种形态，则该生物一定是雌性 D. 若该细胞中有2个染色体组，则该生物正处于有丝分裂前期或中期 【答案】B 【解析】 【详解】A、若细胞有34条染色体、68个核DNA，说明每条染色体含2个DNA，存在姐妹染色单体，该时期可能是有丝分裂前期、中期，也可能是减数第一次分裂各时期，不一定进行减数分裂，A错误； B、若该细胞有同源染色体，结合染色体数为34条，可排除无同源染色体的减数第二次分裂时期，也可排除染色体数为68条的有丝分裂后期、末期，仅可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂各时期，这几类时期均存在染色单体，B正确； C、若染色体呈现17种形态，除雌性个体的分裂细胞外，雄性个体处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞（仅含X或仅含Y性染色体），也会呈现17种染色体形态（16种常染色体+1种性染色体），因此该生物不一定是雌性，C错误； D、有2个染色体组、34条染色体的时期，除有丝分裂前期、中期外，还包括减数第一次分裂各时期、减数第二次分裂后期，因此不一定处于有丝分裂前期或中期，D错误。 8. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，不正确的是（ ） A. 性染色体上的基因不是都能决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传并不都与性别相关联 C. 男性的细胞内不是都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 【答案】B 【解析】 【详解】A、性染色体上有与性别决定相关的基因，但也存在如人类红绿色盲基因、血友病基因等不决定性别的基因，A正确； B、伴性遗传的定义是性染色体上的基因控制的性状遗传总是与性别相关联，因此性染色体上的所有基因的遗传都与性别相关联，B错误； C、男性的次级精母细胞、精细胞、精子中仅含X或Y一条性染色体，成熟红细胞无细胞核不含性染色体，C正确； D、雌雄异株植物存在性染色体分化，其性染色体上的基因控制的性状遗传符合伴性遗传的特点，D正确。 9. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化，据图分析以下结论正确的是（ ） ①0～a阶段为有丝分裂，a～b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数不相等 ④MN段核DNA含量没有发生变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①0 - a 阶段核 DNA 复制一次，核DNA含量减半一次，符合有丝分裂的特点；a - b 阶段核 DNA 复制一次，核DNA连续减半两次，符合减数分裂的特点，所以 0 - a 阶段为有丝分裂，a - b 阶段为减数分裂，①正确；   ②L点→M 点所示过程为受精作用，受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关，②正确；   ③GH 段为减数第一次分裂，染色体数与体细胞相同；OP 段为有丝分裂后期，染色体数是体细胞的 2 倍，所以 GH 段和 OP 段细胞中含有的染色体数不相等，③正确； ④MN 段为有丝分裂的间期、前期和中期，间期进行 DNA 的复制，发生了核 DNA 含量的加倍，④错误。  10. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是（ ） A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径 B. 果蝇的一个精原细胞能产生2种或4种精子 C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同 D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A、生物的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖，无性生殖不需要经过减数分裂和受精作用即可产生后代，A错误； B、果蝇的一个精原细胞若减数分裂过程中不发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，最终可产生2种精子；若发生交叉互换，则可产生4种精子，B正确； C、受精卵的细胞核遗传物质父母双方各占一半，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，C错误； D、染色体互换（交叉互换）发生在减数第一次分裂前期，属于减数分裂的过程，并非受精过程中的行为，D错误。 11. 某种果蝇的正常眼和棒状眼是由X染色体上的等位基因B/b控制（B对b完全显性），某种基因型的雄性胚胎致死。现让一对雌雄果蝇进行杂交，F1中雌雄个体的数量比为2∶1，下列说法正确的是（ ） A. 致死个体的基因型是XbY B. F1雌性果蝇中b基因频率为3/4 C. 亲本雌性与F1雌性表型相同 D. F1雌性果蝇中纯合子占1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、致死基因型既可能是XbY（此时亲本雄蝇为存活的XBY），也可能是XBY（此时亲本雄蝇为存活的XbY），因而无法确定致死个体一定是XbY，A错误； B、若致死基因型为XbY，则亲本雄果蝇的基因型为XBY，亲本雌果蝇的基因型为XBXb，F1雌性为1/2XBXB、1/2XBXb，b基因频率为1/4；若致死基因型为XBY，则亲本雄果蝇的基因型为XbY，亲本雌果蝇的基因型为XBXb，F1雌性为1/2XBXb、1/2XbXb，b基因频率为3/4，B错误； C、若致死基因型为XBY，F1雌性存在隐性纯合子XbXb，表型为隐性性状，与杂合显性的亲本雌蝇（XBXb）表型不同，C错误； D、无论致死基因型是XBY还是XbY，亲本雌蝇均为XBXb，亲本雄蝇为XBY或XbY，F1雌性的两种基因型比例均为1∶1，纯合子占比始终为1/2，D正确。 12. 下列关于基因在染色体上及伴性遗传的说法，错误的是（ ） A. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根用果蝇杂交实验证明 B. 基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因 C. 伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者少于女性患者，交叉遗传 D. 伴X染色体显性遗传中，男性患者的女儿和母亲均患病 【答案】C 【解析】 【详解】A、萨顿观察到基因和染色体存在明显的平行关系，用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验利用假说-演绎法证明了该结论，A正确； B、基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是DNA的主要载体，因此一条染色体上存在多个基因，且基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、伴X染色体隐性遗传中，男性仅需一条X携带致病基因就会发病，女性需两条X均携带致病基因才会发病，因此男性患者多于女性患者，C错误； D、男性患者携带显性致病基因的X染色体只能传递给女儿，也只能来自母亲，其女儿和母亲均患病，D正确。 13. 基因的本质探索历程，凝聚了众多科学家的智慧。下列叙述正确的是（ ） A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用加法原理证明了DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明进入细菌细胞的是DNA，而不是蛋白质 C. 富兰克林通过分析DNA的X射线衍射图谱，得出DNA分子呈双螺旋结构的结论 D. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记大肠杆菌的DNA证明了DNA的半保留复制 【答案】B 【解析】 【详解】A、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验通过特异性去除S型菌的蛋白质、RNA、DNA等不同成分，观察转化能否发生，运用的是减法原理，而非加法原理，A错误； B、赫尔希和蔡斯分别用35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记噬菌体的DNA，侵染细菌后检测放射性分布，证实进入细菌细胞的是DNA，蛋白质外壳留在细菌外，B正确； C、富兰克林仅获得了DNA的X射线衍射图谱，DNA分子呈双螺旋结构的结论是沃森和克里克提出的，并非富兰克林得出，C错误； D、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制时使用的15N是稳定同位素，不具有放射性，D错误。 14. 在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片30个，磷酸塑料片50个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（ ） A. 所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 B. 能搭建出的DNA分子模型种类小于4⁴种 C. A和T之间需要3个连接物，C和G之间需要2个连接物 D. 所搭建的DNA分子片段最长为10个碱基对 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子每条链的3'端的脱氧核糖仅连接1个磷酸基团，其余脱氧核糖连接2个磷酸基团，A错误； B、设搭建的DNA有n个碱基对，每个碱基对对应2条单链上的脱氧核苷酸，脱氧核糖和磷酸之间的连接物总数为4n-2（每条单链n个脱氧核苷酸对应2n-1个连接物，两条链共4n-2个），代入连接物总数14，得n=4，即最多搭4个碱基对的DNA片段。理论上4个碱基对最多有44种排列，但题干中A仅有3个，最多只能形成3个A-T碱基对，无法实现所有碱基排列可能，因此模型种类小于44，B正确； C、碱基互补配对时，A和T之间形成2个氢键，需要2个连接物，C和G之间形成3个氢键，需要3个连接物，C错误； D、由脱氧核糖和磷酸连接物的数量限制，最多只能搭建4个碱基对的DNA片段，远小于10个碱基对，D错误。 15. 某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素32P、35S对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记，一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是（ ） 组别 第一组 第二组 第三组 噬菌体成分 用35S标记 未标记 用35S标记 大肠杆菌成分 未标记 用32P标记 用32P标记 A. 第一组子代噬菌体少部分具有放射性 B. 第二组上清液的放射性高低与保温时长有关 C. 根据三组实验结果能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论 D. 该实验中用含35S的培养基培养噬菌体，标记噬菌体蛋白质外壳 【答案】B 【解析】 【详解】A、第一组中35S标记的是噬菌体蛋白质外壳，侵染时蛋白质外壳不进入大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌内未标记的氨基酸合成，因此子代噬菌体全部无放射性，A错误； B、第二组大肠杆菌被32P标记，子代噬菌体DNA会携带32P，若保温时间过长，大肠杆菌裂解，带放射性的子代噬菌体释放到上清液中，会升高上清液放射性，因此上清液放射性高低与保温时长有关，B正确； C、第三组实验缺少32P标记噬菌体DNA的实验组，无法证明亲代噬菌体的DNA进入大肠杆菌并传递给子代，不能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论，C错误； D、噬菌体是病毒，无独立代谢能力，不能直接在培养基中增殖，需先培养含35S的大肠杆菌，再用噬菌体侵染标记的大肠杆菌才能获得标记的噬菌体，D错误。 故选B。 16. 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N—DNA（相对分子质量为a）和15N—DNA（相对分子质量为b）。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述，不正确的是（ ） A. I代细菌DNA分子中一条链是14N，一条链是15N B. Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2 C. 预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D. 上述实验I代→II代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于DNA复制为半保留复制，因此，I代细菌DNA分子中两条链都是一条链是14N，另一条链是15N，A正确； B、Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有两个，全部DNA分子有22=4个，占全部DNA分子的1/2，B正确； C、Ⅲ代细菌DNA分子中共有23=8个，其中含15N的单链为2个（可看做一个DNA分子），含14N的单链有14个（可看做7个DNA分子），则这8个DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8，C正确； D、由于Ⅰ代为全中，而Ⅱ代中一半是全中，另一半是轻，所以实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果不能证明DNA复制方式为半保留复制，D错误。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 人们从对仓鼠毛色的遗传实验中发现仓鼠的毛色关系是∶黑色对黄色和白色都是显性，而黄色只对白色是显性。其毛色性状与遗传因子组成的关系如下表（注∶EE纯合胚胎致死）。请回答下列问题∶ 表现型 黑色 黄色 白色 基因型 Ee1 Ee2 e1e1 e1e2 e2e2 （1）让一只黑色雌仓鼠与一只黄色雄仓鼠交配后，生出黑色、白色和黄色三种小仓鼠，则黑色雌仓鼠的遗传因子组成是______，黄色雄仓鼠的遗传因子组成是_____。 （2）现有一只黑色雄仓鼠和多只其他各色的雌仓鼠，欲利用杂交方法检测出该雄仓鼠的遗传因子组成，实验思路是∶选用该黑色雄仓鼠与多只________色雌仓鼠杂交；观察后代的毛色，如果后代小仓鼠的毛色为________，则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee2；如果后代小仓鼠的毛色为________，则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee1。 （3）让多对黑色仓鼠随机交配，理论上，后代中非黑色仓鼠的占比约为______。 【答案】（1） ①. Ee2 ②. e1e2 （2） ①. 白  ②. 黑色和白色 ③. 黄色和黑色 （3）1/3 【解析】 【小问1详解】 子代出现白色（e2e2），说明亲本双方都必须携带e2基因，黑色雌仓鼠基因型只能为Ee2；黄色雄仓鼠基因型只能为e1e2。 【小问2详解】 检验一个动物个体的基因型一般用测交，测交就是某个体和隐性纯合子交配。因此要检测出黑色雄鼠的基因型，可将该黑色雄鼠与多只白色（e2e2）雌鼠杂交并观察后代毛色。若该黑色雄鼠的基因型为Ee2，则后代Ee2（黑色）：e2e2（白色）=1：1，若该黑色雄鼠的基因型为Ee1，则后代Ee2（黑色）：e1e2（黄色）=1：1。 【小问3详解】 黑色仓鼠（Ee1、Ee2）随机交配，因为不清楚Ee1、Ee2在黑色仓鼠占比，但是该题只计算后代中非黑色仓鼠占比，不需要计算黄色或者白色仓鼠具体占比，所以只要计算后代黑色（Ee1、Ee2）占比就能算出非黑色（e1e1、e1e2、e2e2）仓鼠占比，在这种情况下，黑色仓鼠两种基因型（Ee1、Ee2）不会因为占比不同而影响后代黑色仓鼠（E ）比例，所以可以假设黑色仓鼠为Ee1（当然也可以假设Ee2），随机交配，后代基因型1/4EE（黑色）、1/2Ee1（黑色）、1/4e1e1（非黑色），EE纯合胚胎致死，后代中黑色仓鼠的占比约为2/3，非黑色仓鼠的占比约为1/3。 18. 某种动物的毛色受两对等位基因A、a和B、b控制，两对基因均位于常染色体上。A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质，B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。一对纯合亲本杂交，F1全为黑色，F1雌雄个体交配，F2中灰色个体占3/16。回答下列问题： （1）上述两对基因的遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 （2）亲本的基因型为______。F2白色个体的基因型有_______。 （3）现有一只白色雄性个体，欲鉴定其基因型，请以若干纯合的各种毛色雌性个体为实验材料，可以选择多只________（填表型）雌性个体与之交配，统计子代表型及比例，并预测实验结果及写出实验结论： 若子代_______，则_______。 若子代_______，则_______。 若子代_______，则_______。 【答案】（1）遵循 （2） ①. AABB×aabb或AAbb×aaBB ②. 3 （3） ①. 灰色 ②. 全为黑色 ③. 该白毛雄性个体的基因型为aaBB ④. 全为灰色 ⑤. 该白毛雄性个体的基因型为aabb ⑥. 黑色：灰色=1：1 ⑦. 该白毛雄性个体的基因型为aaBb 【解析】 【小问1详解】 已知A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质，B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。因此A_B_表现为黑色，A_bb表现为灰色、aaB_、aabb表现为白色。一对纯合亲本杂交，F1全为黑色，F1雌雄个体交配，F2中灰色个体占3/16=3/4×1/4，说明控制该性状的两对基因遵循自由组合定律。 【小问2详解】 已知A_B_表现为黑色，A_bb表现为灰色、aaB_、aabb表现为白色，一对纯合亲本杂交，F1全为黑色（A_B_），F1雌雄个体交配，F2中灰色个体占3/16=3/4×1/4，说明子一代基因型均为AaBb，则亲本的基因型为AABB×aabb，或者AAbb×aaBB。F2白色个体的基因型有aaBB、aaBb和aabb，共三种基因型。 【小问3详解】 现有一只白色雄性个体（aaBB或aaBb或aabb），欲鉴定其基因型，可以选择多只（纯合）灰色雌性个体（AAbb）与之交配，统计子代表型及比例。若白色雄性个体基因型为aaBB，则与多只（纯合）灰色雌性个体（AAbb）交配，后代AaBb均为黑色；若该白毛雄性个体的基因型为aaBb，则与多只（纯合）灰色雌性个体（AAbb）交配，后代AaBb为黑色，Aabb为灰色，即黑色∶灰色=1∶1；若该白毛雄性个体的基因型为aabb，则与多只（纯合）灰色雌性个体（AAbb）交配，后代Aabb均为灰色。 19. 某种昆虫的性别决定方式为XY型，其直翅与卷翅是一对相对性状，由一对等位基因A/a控制。现有多只直翅昆虫随机交配，杂交结果如下表所示。 性别 翅型 F1 1/2雌性 直翅 1/2雄性 2/3直翅 1/3卷翅 回答下列问题。 （1）F1中雌性∶雄性=1∶1，原因是随机交配的雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为______，且没有致死现象。 （2）这对相对性状中，隐性性状是______。控制翅型的等位基因A/a位于______（填“X”或“常”）染色体上，判断依据是______。 （3）亲本雌性个体的基因型为_______。F1中直翅雌昆虫中纯合子的比例为_______。 【答案】（1）1：1 （2） ①. 卷翅 ②. X ③. F₁中雌性全为直翅，雄性中直翅与卷翅均有，翅型的遗传与性别相关联 （3） ①. XAXA和XAXa ②. 2/3 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。伴性遗传是指位于性染色体上的基因控制的性状的遗传往往表现出与性别相关联的现象。 【小问1详解】 XY型性别决定中，雄性亲本产生含X和含Y的精子，比例为1:1；雌性亲本只产生含X的卵细胞，受精后子代雌性（XX）与雄性（XY）的比例为1:1，因此F₁中雌性：雄性=1:1的原因是雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为1:1，且无致死现象。 【小问2详解】 ①亲本均为直翅，子代雄性出现卷翅，说明卷翅为隐性性状。 ②控制翅型的等位基因A/a位于X染色体上。 ③判断依据是F₁中雌性全为直翅，雄性中直翅与卷翅均有，翅型的表现与性别相关联，符合伴X染色体遗传的特征。若基因位于常染色体上，雌雄子代的性状表现应无性别差异，与题意不符。 【小问3详解】 ①亲本雌性个体的基因型为XᴬXᴬ、XᴬXᵃ。设雌性亲本中XᴬXᵃ的比例为p，XᴬXᴬ的比例为1-p。雌性亲本产生的配子中，Xᴬ的频率为1-p/2，Xᵃ的频率为p/2；雄性亲本均为直翅（XᴬY），产生的配子为Xᴬ和Y，比例1:1。子代雄性的基因型为XᴬY（直翅）和XᵃY（卷翅），根据题意，卷翅（XᵃY）占雄性的1/3，因此Xᵃ的配子频率p/2=1/3，解得p=2/3，即雌性亲本中XᴬXᴬ占1/3，XᴬXᵃ占2/3。 ②F₁中直翅雌昆虫的基因型为XᴬXᴬ和XᴬXᵃ。雌性亲本产生的配子中，Xᴬ频率为2/3，Xᵃ频率为1/3；雄性亲本产生的Xᴬ配子频率为1。因此子代雌性中，XᴬXᴬ的比例为2/3，XᴬXᵃ的比例为1/3，故直翅雌昆虫中纯合子（XᴬXᴬ）的比例为2/3÷(2/3+1/3)=2/3。 20. 下图1表示某高等动物（2n=4））器官内正常的细胞分裂图，图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图3为测定该动物细胞增殖过程中不同的细胞①～⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请回答下列问题∶ （1）根据图1中的_______细胞可判断图1中观察的是_______性动物______（器官）的组织切片。甲细胞对应图2中的时期是_______，其细胞中同源染色体对数为_______对。 （2）图3细胞④⑤发生的分子水平上的变化是_____，其中图1中的乙细胞对应图3中的细胞序号为______，①～⑦中一定含同源染色体的细胞为_______。 （3）下图4是上图生物的某个原始生殖细胞仅发生一次交叉交换后产生的一个子细胞，根据染色体的类型和数目，图5中可能与图4细胞来源于同一个原始生殖细胞的是_____。该原始生殖细胞共可产生_____种类型的生殖细胞。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 雄 ③. 睾丸 ④. Ⅲ ⑤. 0 （2） ①. DNA复制、有关蛋白质的合成 ②. ⑦ ③. ④⑤⑥⑦ （3） ①. ③④ ②. 4 【解析】 【小问1详解】 丙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，这是雄性动物的特征（初级精母细胞）。睾丸是雄性动物的生殖器官，可同时进行有丝分裂和减数分裂，符合图1中既有有丝分裂（乙）又有减数分裂（甲、丙）的特点。甲细胞处于减数第二次分裂后期，染色体数=4个，染色单体=0个，核DNA=4个。对应图 2的Ⅲ 时期（染色体4个、染色单体0个、DNA4个）。减数第二次分裂时期无同源染色体，故同源染色体对数为0。 【小问2详解】 图 3 中细胞④→⑤，核DNA数从2n增至4n，染色体数不变，该过程分子水平的变化是DNA 复制、有关蛋白质的合成。图 1 中的乙细胞处于有丝分裂后期，此时染色体数为8，核DNA 数为8（染色体数=核DNA数，无染色单体），对应图3中的细胞⑦中染色体数为4n（8），核 DNA数为4n（8），染色体数=核DNA 数。图3中，细胞①②的染色体数为n，处于减数第二次分裂末期或形成配子，此时细胞中不含同源染色体，③可能是有丝分裂末期也可能是减数第二次分裂后期、④⑤⑥DNA正在复制，所以为有丝分裂（减数分裂）间期，⑥可能有丝分裂前、中期（或减数第一次分裂前、中、后期）、⑦有丝分裂后期，只有减数第二次分裂没有同源染色体，④⑤⑥⑦一定有同源染色体。 【小问3详解】 图4细胞是发生一次互换后产生的子细胞。图5中，③④的染色体类型和数目与图4细胞可来源于同一个原始生殖细胞（原始生殖细胞经减数分裂，若发生一次交换，可产生4种不同的子细胞，其中图4细胞与③④的染色体组合符合互换后的配子类型）。原始生殖细胞（精原细胞）仅发生一次交叉交换时，减数分裂会产生4种类型的生殖细胞（交叉交换导致同源染色体的非姐妹染色单体间交换片段，最终产生4种不同的精子）。 21. 噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒。1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为材料，完成了下表中实验。根据所学知识，回答下列问题∶ 步骤 标记噬菌体 标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养、步骤b、离心 现象 A组 用32P标记T2噬菌体 c B组 用a标记T2噬菌体 放射性主要集中在上清液中 C组 用3H标记T2噬菌体 d （1）实验过程中用32P标记T2噬菌体时，需要先用含_______的培养基培养大肠杆菌。 （2）表中的a和c分别为______、_______。 （3）步骤b的操作为_______，此操作的目的是______，若步骤b未能充分进行，表中B组实验出现的偏差现象为________。 （4）若混合培养过短或过长，对______（从A、B、C中选）组实验现象影响最大。 （5）若C组实验步骤正确，则现象d为______。 【答案】（1）32P （2） ①. 35S ②. 放射性主要集中在沉淀物中 （3） ①. 搅拌 ②. 使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离 ③. 沉淀物中放射性偏高 （4）A （5）上清液和沉淀物中均出现较强放射性 【解析】 【小问1详解】 噬菌体无细胞结构，不能直接在培养基上培养，必须寄生在活细胞内。因此要标记噬菌体，需先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用被标记的大肠杆菌培养噬菌体。 【小问2详解】 B组现象为“放射性主要在上清液”，对应标记蛋白质外壳，用35S标记； A组用32P标记DNA，DNA进入大肠杆菌，离心后细菌在沉淀物，因此c为放射性主要集中在沉淀物中。 【小问3详解】 步骤b为搅拌； 目的：使吸附在细菌表面的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离； 若搅拌不充分：B组（35S标记蛋白质）外壳未脱落，随细菌进入沉淀物，导致沉淀物中放射性偏高。 【小问4详解】 培养时间过短：部分32P标记的噬菌体DNA还未注入细菌，离心在上清液； 培养时间过长：子代噬菌体释放，离心在上清液；两者均会导致A组上清液放射性增强，对A 组影响最大。 【小问5详解】 3H既存在于噬菌体蛋白质中，也存在于DNA中；蛋白质外壳留在上清液，DNA进入细菌进入沉淀物；因此现象d为上清液和沉淀物都有较强放射性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $