精品解析：河南省驻马店市新蔡县新蔡县第一高级中学2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

新蔡县第一高级中学2024-2025学年高一下学期4月份期中模拟考试生物试题 一、单选题 1. 糖类能与蛋白质结合形成糖蛋白、与脂质结合形成糖脂，该过程称为糖基化。最新研究发现：糖类还能与RNA结合形成glycoRNA。对活细胞的分析表明，大多数glycoRNA存在于细胞膜外表面。下列叙述错误的是（ ） A. glycoRNA含有腺嘌呤和胸腺嘧啶等构成的核苷酸 B. 糖蛋白、糖脂和glycoRNA都以碳链为基本骨架 C. 糖基化、glycoRNA的形成过程都需要酶的催化 D. 细胞膜的外表面也分布着糖蛋白或糖脂 【答案】A 【解析】 【分析】每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，因此生物大分子也是以碳链为基本骨架。 【详解】A、糖类还能与RNA结合形成glycoRNA，RNA的单体是核苷酸，一分子核苷酸有一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤构成，即glycoRNA不含胸腺嘧啶，A错误； B、糖蛋白、糖脂和glycoRNA等有机物都以碳链为基本骨架，B正确； C、糖基化、glycoRNA形成过程都需要酶的催化形成相应的化学键，C正确； D、细胞膜的外表面也分布着糖蛋白或糖脂，具有识别、润滑等作用，D正确。 故选A。 2. 细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的生物膜系统，生物膜系统在细胞的生命活动中起重要作用。下图是生物膜系统的概念图，用放射性同位素标记的氨基酸培养细胞，发现放射性依次出现在f→g→h→g→c。相关叙述错误的是（ ） A. a为核膜，b为细胞器膜，c为细胞膜 B. e表示单层膜细胞器，包含溶酶体膜、液泡膜等 C. “f→g→h→g→c”体现了生物膜在结构和功能上紧密联系 D. 若氧气在n上产生，则d为线粒体膜 【答案】D 【解析】 【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜构成，结合图示可知，a为核膜，b为细胞器膜，c为细胞膜。 【详解】A、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜构成，结合图示可知，a为核膜，b为细胞器膜，c为细胞膜，A正确； B、结合图示，d双层膜结构，m、n表示线粒体膜和叶绿体膜，e表示单层膜细胞器，包含溶酶体膜、液泡膜等，B正确； C、由题意，用放射性同位素标记的氨基酸培养细胞，发现放射性依次出现在f→g→h→g→c，则f表示内质网膜、g表示囊泡膜、h表示高尔基体膜、c表示细胞膜，“f→g→h→g→c”为分泌蛋白分泌的过程，体现了生物膜在结构和功能上紧密联系，C正确； D、若氧气在n上产生，则n为类囊体膜，D错误。 故选D。 3. 甲状腺细胞可利用氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c表示生理过程，①-⑦是结构名称，下列叙述正确的是（ ） A. 甲状腺球蛋白合成起源于内质网上的附着型核糖体 B. 蛋白质和核酸可自由出入⑦中的核孔 C. ③对其加工的蛋白质先进行分类再转运至② D. ⑥及⑤的内膜均属于生物膜系统 【答案】D 【解析】 【分析】图中①表示核糖体、②表示高尔基体、③表示内质网、④表示蛋白质通过胞吐的方式排出细胞、⑤表示线粒体、⑥表示囊泡、⑦表示细胞核。 【详解】A、甲状腺球蛋白是分泌蛋白，分泌蛋白的合成起源于细胞质基质中游离的核糖体，A错误； B、核孔是一种选择透过性结构，蛋白质和核酸等大分子物质不能自由出入核孔，例如DNA不能通过核孔出细胞核，B错误； C、图中③是内质网，②是高尔基体，内质网对蛋白质进行初步加工后转运至高尔基体，高尔基体对蛋白质进行进一步的修饰、加工、分类和包装，而不是内质网对加工的蛋白质先进行分类再转运至高尔基体，C错误； D、图中⑥是囊泡，⑤是线粒体，线粒体的内膜属于生物膜系统，囊泡的膜也属于生物膜系统，D正确。 故选D。 4. 如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0.3mol·L-1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时半透膜两侧液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述错误的是（ ） A. 装置A漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平 C. 渗透平衡时，水分子从S2侧进入S1侧的速度等于从S1侧进入S2侧的速度 D. 若不加入酶，装置A达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等 【答案】D 【解析】 【分析】渗透作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。分析题意可知，图A中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水，所以漏斗内液面上升；图B中S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液，而葡萄糖能通过半透膜，所以右侧液面先上升，后下降。 【详解】A、装置A因渗透作用，水分子进入漏斗使液面上升，加酶后，蔗糖被蔗糖酶催化为葡萄糖和果糖，漏斗中溶液浓度继续增大，液面会继续上升，但是由于葡萄糖能透过半透膜，所以漏斗内溶液浓度减小，而烧杯中溶液浓度增大，故漏斗中液面开始下降，A正确； B、由于葡萄糖能通过半透膜，所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平，B正确； C、水分子会同时从S1侧进入S2侧，以及从S2侧进入S1侧，并且这两种方向的水分子移动速度是相等的。正是由于这两个方向的移动速度相同，才使得半透膜两侧的水分子数量不再发生宏观上的变化，从而达到了渗透平衡，C正确； D、装置A达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力势能，水分子进出半透膜速率相等，但装置A中漏斗内的蔗糖不可能进入到烧杯中，所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度，D错误。 故选D。 5. 科研人员分别将细菌紫膜质、ATP合成酶和解偶联剂重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上进行实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. H⁺通过细菌紫膜质顺浓度进入脂质体 B. 光能直接转化为ATP中活跃的化学能 C. H⁺通过ATP合成酶运出脂质体是主动运输 D. H⁺通过解偶联剂运出脂质体相当于协助扩散 【答案】D 【解析】 【分析】据图示可知，第一幅图中在光照条件下，H+能借助细菌紫膜质逆浓度跨膜运输，则跨膜运输的方式是主动运输；第二幅图图中无ATP产生，说明ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能；分析第三幅图可知，ATP合成酶在借助细菌紫膜质的帮助下能将H+顺浓度梯度运输产生的势能转化为ATP中的化学能；图丁中，加入解偶联剂后，在光的作用下， H+通过解偶联剂运出脂质体，没有ATP产生，说明该过程不消耗ATP，且H+ 是顺浓度梯度运输，需要解偶联剂作为载体，相当于协助扩散 【详解】A、从图甲可知，仅将细菌紫膜质重组到脂质体上，在光的作用下，H+ 通过细菌紫膜质顺浓度进入脂质体，但没有ATP产生，说明光能没有直接转化为ATP中活跃的化学能，而是转化为H+ 的电化学势能，A错误； B、图乙中只有ATP合成酶，没有细菌紫膜质，在光的作用下无ATP产生，说明ATP合成酶不能直接利用光能合成ATP，即光能不能直接转化为ATP中活跃的化学能，B错误； C、图丙中，在光的作用下，H+ 通过细菌紫膜质顺浓度进入脂质体，形成H + 浓度差，随后H + 通过ATP合成酶运出脂质体并产生ATP，H+ 是顺浓度梯度运输，且需要载体蛋白（ATP合成酶），属于协助扩散，而不是主动运输，C错误； D、图丁中，加入解偶联剂后，在光的作用下， H+通过解偶联剂运出脂质体，没有ATP产生，说明该过程不消耗ATP，且H+ 是顺浓度梯度运输，需要解偶联剂作为载体，相当于协助扩散，D正确。 故选D。 6. 下图是真核细胞内常见的两种生理过程，下列有关说法正确的是（ ） A. 过程1只发生在细胞的线粒体中 B. 过程1的CO2中的O来自C6H12O6和O2 C. 人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程2提供 D. 人体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】题干分析：过程1为有氧呼吸的过程，有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段场所为细胞质基质，第二阶段场所为线粒体基质，第三阶段场所为线粒体内膜。过程2为产生酒精的无氧呼吸的过程，无氧呼吸分为两个阶段，两个阶段的场所都为细胞质基质。 【详解】A、过程1表示有氧呼吸过程，有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段场所为细胞质基质，第二阶段场所为线粒体基质，第三阶段场所为线粒体内膜，A错误； B、过程1中的CO2是在有氧呼吸第二阶段产生的，丙酮酸和H2O反应，生成CO2和[H]，丙酮酸的产生又来自葡萄糖的分解，所以过程1的CO2中的O来自C6H12O6和H2O，B错误； C、人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程1（有氧呼吸）提供，供能不足时，由无氧呼吸（产生乳酸）提供，但与过程2无关，C错误； D、人和动物都直接或间接地以绿色植物为食物，人体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用，D正确。 故选D。 7. 骨髓间充质干细胞（BMMSC）分裂、分化成部分组织细胞的过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异 B. BMMSC是体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞 C. BMMSC、成骨细胞、成软骨细胞、脂肪细胞中的蛋白质分子不完全相同 D. 成骨细胞与脂肪细胞的DNA不同是基因选择性表达的结果 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。 【详解】A、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。故分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异，A正确； B、骨髓间充质干细胞（BMMSC）是体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，具有分裂、分化成多种细胞的能力，B正确； C、成骨细胞、成软骨细胞、脂肪细胞均是由BMMSC经过分裂、分化形成的，它们与BMMSC细胞中的蛋白质分子不完全相同，因为细胞分化的本质是基因的选择性表达，C正确； D、成骨细胞与脂肪细胞是由同一个细胞分裂、分化形成的，它们中的遗传物质DNA是相同的，D错误。 故选D。 8. 下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析正确的是（　　） A. ②中形成了赤道板 B. 各细胞中均含有12条染色体 C. 四幅图表示一个完整的细胞周期 D. ①④③②表示分裂的先后顺序 【答案】D 【解析】 【分析】①为有丝分裂前期，②是有丝分裂末期，③是有丝分裂后期，④是有丝分裂中期。 【详解】A、赤道板不是真实存在的结构，②中形成了细胞板，A错误； B、①和④细胞内均含有6条染色体，每条染色体带有两条染色单体，B错误； C、一个完整的细胞周期应包括间期和分裂期，①为有丝分裂前期，②是有丝分裂末期，③是有丝分裂后期，④是有丝分裂中期，图示没有间期的图像，不能构成一个完整的细胞周期，C错误； D、①为有丝分裂前期，②是有丝分裂末期，③是有丝分裂后期，④是有丝分裂中期，①④③②表示分裂的先后顺序，D正确。 故选D。 9. 真核细胞凋亡的过程具体为：①细胞体积缩小，细胞间连接消失；②线粒体释放细胞色素c到细胞质基质中，核膜、核仁破碎，DNA降解为小片段；③细胞膜形成小泡，最终将凋亡细胞遗骸分割、包裹为几个凋亡小体，凋亡小体迅速被周围吞噬细胞吞噬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞体积缩小、细胞间连接消失，有利于细胞与周围细胞脱离 B. 细胞凋亡对多细胞生物完成正常的个体发育起着非常关键的作用 C. 细胞凋亡受遗传物质的严格控制，与环境无关 D. 凋亡小体的形成体现了细胞膜具有流动性 【答案】C 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、细胞体积缩小、细胞间连接消失 ，能使细胞与周围细胞脱离，便于后续凋亡过程进行，A正确； B、细胞凋亡对多细胞生物的个体发育至关重要，如在胚胎发育过程中，细胞凋亡参与塑造器官形态等 ，B正确； C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，其遗传物质严格受控。但环境因素（如温度、化学物质等）也会影响细胞凋亡的进程 ，因此细胞凋亡与环境有关，C错误； D、凋亡小体被吞噬细胞吞噬，体现了细胞膜的流动性，便于吞噬细胞摄取凋亡小体 ，D正确。 故选C。 10. 细胞凋亡中的典型事件有细胞膜上的PS（一种带负电荷的磷脂，主要存在于细胞膜内表面）从细胞膜内表面转移到细胞膜外表面、线粒体膜两侧的离子分布发生变化、线粒体膜电位丧失、参与有氧呼吸第三阶段的细胞色素c被释放出来、细胞核浓缩、DNA断裂等。下列推测错误的是（ ） A. 几乎所有的体细胞中都含细胞色素c基因，该基因缺失将无法合成ATP B. 从呼吸速率变化的角度分析，衰老细胞与凋亡细胞的呼吸速率均会下降 C. 细胞膜外表面的PS含量和细胞中的DNA数量均可用来判断细胞是否凋亡 D. 由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡不属于细胞凋亡 【答案】A 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也被称为编程性死亡。细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，对生物体是不利的。 【详解】A、几乎所有体细胞都含有细胞色素c基因，细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段，但细胞中合成ATP的途径不止有氧呼吸，还有无氧呼吸等，所以该基因缺失不会导致无法合成ATP，A错误； B、衰老细胞呼吸速率下降，而凋亡细胞线粒体膜电位丧失等会影响呼吸，呼吸速率也会下降，B正确； C、凋亡的细胞中细胞膜上的PS从细胞膜内表面转移到细胞膜外表面，细胞核浓缩，DNA断裂，因此细胞膜外表面的PS含量和细胞中的DNA数量均可用来判断细胞是否凋亡，C正确； D、细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡属于细胞坏死，不属于细胞凋亡，D正确。 故选A。 11. 某同学在甲、乙两个桶中放入标记有不同字母的小球，通过抓取小球进行性状分离比的模拟实验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲桶与乙桶小球的总数量必须保持相同 B. 甲桶中两种小球的数目要保持相等 C. 每个桶抓取一颗小球进行组合，模拟雌雄配子结合 D. 经过多次抓取小球后，图示的组合数最多 【答案】A 【解析】 【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲桶与乙桶分别代表雌雄生殖器官，两桶中小球的总数量不一定相同，因为雌雄配子的数量本身不一定相等，一般雄配子数量远多于雌配子数量，A错误； B、在性状分离比的模拟实验中，甲桶中的两种小球代表两种不同的配子，为了保证产生配子的概率相等，甲桶中两种小球的数目要保持相等，B正确； C、分别从每个桶内随机取出一颗小球进行组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，C正确； D、由于杂合子产生配子时，D和d的分离比为1：1，雌雄配子随机结合后，Dd的组合数理论上最多，经过多次抓取小球后，图示的Dd组合数最多，D正确。 故选A。 12. 如图是拟南芥osdⅠ突变体的花粉母细胞减数分裂过程中不同时期的细胞。下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞f产生的子细胞的基因型是AABbDD和aaBbdd B. 若细胞c→f进行正常的减数分裂，可产生4种基因型不同的配子 C. 细胞f所处的时期发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 D. osdⅠ突变体的配子中染色体数目异常的原因可能是减数分裂Ⅱ后期细胞质未分裂 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数分裂Ⅰ间期：染色体的复制。 （2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数分裂Ⅱ：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、分析细胞f的基因组成可知，子细胞的基因型是AABbDD和aaBbdd，A正确； B、由图可知，细胞c发生了一次同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，若细胞c→f进行正常的减数分裂，可产生4种基因型不同的配子，分别是ABD、AbD、aBd、abd，B正确； C、细胞f所处的时期为减数分裂Ⅰ后期，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换发生在减数分裂Ⅰ前期，C错误； D、据图所示，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后，姐妹染色单体随之分开，但并未分别移向细胞两极，随细胞分裂进入两个子细胞，可能是减数分裂Ⅱ后期细胞质未分裂导致的，D正确。 故选C。 13. 如图为噬菌体侵染细菌的一组实验，下列选项错误的是（ ） A. 用32P标记亲代噬菌体的DNA B. 搅拌的目的是使吸附在细菌表面上的噬菌体与细菌分离 C. 上清液中的放射性高 D. 子代噬菌体可以检测到放射性 【答案】C 【解析】 【分析】T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、P和S元素是DNA和蛋白质的特征元素，所以可以用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，A正确； B、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，这样便于后续对上清液和沉淀物放射性的检测，B正确； C、32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌内部，离心后，沉淀物主要是被侵染的细菌，所以沉淀物的放射性很高，C错误； D、DNA进行半保留复制，32P标记亲代DNA，子代噬菌体可以检测到放射性，D正确。 故选C。 14. 下列关于表观遗传的叙述，错误的是（ ） A. 基因的碱基序列发生改变 B. 基因的表达和表型发生可遗传的变化 C. 同卵双胞胎的微小差异与表观遗传有关 D. 表观遗传普遍存在于生物体的生命历程中 【答案】A 【解析】 【分析】生物表观遗传是指基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，基因的表达和表型发生可遗传的变化现象。 【详解】A、表观遗传中基因的碱基序列不发生改变，A错误； B、表观遗传是指基因的表达和表型发生可遗传的变化，且这种变化不基于基因碱基序列的改变，B正确； C、同卵双胞胎基因相同，他们的微小差异可能是由于在发育过程中受到表观遗传因素的影响，比如DNA甲基化等，C正确； D、表观遗传在生物体的生长、发育和衰老等整个生命历程中普遍存在，对生物体的各种生命活动起到重要的调控作用，D正确。 故选A。 15. 2025年2月20日，国际顶级学术期刊《自然》发表了我国科研人员研究成果《体外重构减数分裂DNA双链断裂形成》。该研究为揭示有性生殖的核心机制提供了革命性研究工具。DNA双链断裂的形成与修复是启动同源重组的关键步骤，催化DNA双链断裂形成的关键蛋白是Spo11。据此推测Spo11蛋白发挥作用的时期为（ ） A. 减数分裂Ⅰ前期 B. 减数分裂Ⅰ后期 C. 减数分裂Ⅱ后期 D. 减数分裂Ⅱ末期 【答案】A 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换，实现基因重组，增加遗传多样性。 【详解】在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生同源重组，即来自亲本双方的DNA链进行互换形成重组 DNA序列，DNA双链断裂的形成与修复是启动同源重组的关键步骤，而催化DNA双链断裂形成的关键蛋白是Spo11，故Spo11蛋白发挥作用的时期为减数分裂Ⅰ前期，BCD错误，A正确。 故选A。 16. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。不考虑染色体互换的情况下，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，如果有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（ ） A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB 【答案】B 【解析】 【分析】根据减数分裂的特点，初级精母细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子。因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子。 【详解】基因型为AaBb的精原细胞经过减数第一次分裂前的间期复制后，初级精母细胞的基因型为AAaaBBbb，该精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的非同源染色体发生了组合以及含a与b的非同源染色体发生了组合，因此初级精母细胞形成的2个次级精母细胞的基因型分别为AABB和aabb，次级精母细胞再经过减数第二次分裂形成的精子基因型为AB、AB、ab、ab，因此产生的另外3个精子基因型为AB、ab、ab，B正确，ACD错误。 故选B。 二、非选择题 17. 玉米为雌雄同株异花植物，可以进行同株异花传粉，也可以进行异株间传粉。 （1）I.已知非甜玉米性状是显性性状，甜玉米性状是隐性性状。纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结出的籽粒有_______________（填“甜玉米”、“非甜玉米”或“甜玉米和非甜玉米”），在非甜玉米的果穗上找不到_______________（填“甜玉米”、“非甜玉米”）的籽粒。 II.现有纯合抗病高秆玉米和纯合感病矮秆玉米，抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得稳定遗传的具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。 （2）除了上述条件外，其他两个条件是：高秆与矮秆这对相对性状_____________________；控制这两对相对性状的基因_______________________________________。 （3）为了确定控制这两对性状的基因是否满足上述三个条件，可采用测交实验来进行检验。根据题中两纯合亲本，请写出实验思路和预期结果与结论。 实验思路：先让纯合抗病高秆玉米与感病矮秆玉米_______________________。 预期结果与结论：若子代中表型及比例为：___________________________，则控制这两对性状的基因满足上述三个条件；否则不满足上述三个条件。 （4）研究发现控制这两对性状的基因满足上述三个条件，为了获得能稳定遗传的抗病矮秆品种，现从中挑选出杂合抗病矮秆植株作为亲本，进行连续自交，逐代淘汰隐性纯合个体，推测最早在Fn（n＝______）时抗病矮秆植株中纯合子占比达到90%，此时抗病植株中纯合子所占比例为_____________。 【答案】（1） ①. 甜玉米和非甜玉米 ②. 甜玉米 （2） ①. 受一对等位基因的控制，且符合分离定律 ②. 位于两对（同源）染色体上或非同源染色体上或独立遗传 （3） ①. 杂交，得到F1，再让F1与感病矮秆玉米杂交（或测交）（观察并统计子代的表型及比例） ②. 抗病高秆∶感病高秆∶抗病矮秆∶感病矮秆＝1∶1∶1∶1 （4） ①. 5 ②. 31/33 【解析】 【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 【小问1详解】 假定控制玉米甜和非甜性状的基因为A/a，据题意可知，控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因，纯种的甜玉米（aa）与纯种的非甜玉米（AA）实行间行种植，玉米即可自花传粉也可异花传粉，因此纯种甜玉米自花传粉时，结出籽粒为aa甜玉米，异花传粉时结出籽粒为Aa非甜玉米；纯种非甜玉米自花传粉时，结出籽粒为AA非甜玉米，异花传粉时结出籽粒为Aa非甜玉米。因此在甜玉米的果穗上结出的籽粒有甜玉米和非甜玉米，非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。 【小问2详解】 已知杂交育种利用的原理是基因重组，则按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，每对相对性状的遗传应该遵循分离定律，而两对相对性状的遗传应该遵循自由组合定律，故三个条件分别为：①抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制且符合分离定律；②高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；③控制这两对相对性状的基因独立遗传(控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上)。 【小问3详解】 纯合抗病高秆（AABB）与感病矮秆（aabb）杂交得F1（AaBb），再让F1与感病矮秆（aabb）测交。预期结果：若两对性状独立，测交子代表型比例为1：1：1：1。 【小问4详解】 (4)小问详解：杂合抗病矮秆（Aabb）连续自交并淘汰隐性个体，每代杂合体比例按公式递减。当 n=5 时，纯合子占比约 90%。此时抗病植株中纯合子比例为： 18. 下图1为某哺乳动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。请据图回答问题： （1）图1中CD段表示_____________期，根据图2判断CD段含有_______条染色体，图2中含有______条X染色体。 （2）图1中GH段发生的原因是______________，HI段含有_____________对同源染色体，H点的细胞含有染色单体______________个。 （3）图1中可发生同源染色体的互换和非同源染色体自由组合的是_____段，图2细胞所处的时期相当于图1的_______________段。 （4）图3中细胞类型是依据该动物精原细胞分裂过程中不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，可以表示减数分裂的是_____________。按时间先后顺序排序为_____________。若某细胞属于图3中的类型c，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_____________。 【答案】（1） ①. 有丝分裂后 ②. 12 ③. 0或2 （2） ①. 同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中（或细胞一分为二） ②. 0 ③. 6 （3） ①. FG ②. HI （4） ①. bcde ②. b→d→c→e ③. 次级精母细胞 【解析】 【分析】分析题文描述和题图：在图1中，AF段表示有丝分裂，FG段表示减数第一次分裂，HI段表示减数第二次分裂。图2细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝粒分裂，因此该细胞处于减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 某哺乳动物为二倍体，其精原细胞含有n对同源染色体，图1中的CD段同源染色体的对数为2n，表示有丝分裂后期。图2细胞含有6条染色体、无同源染色体，呈现的特点是：着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，据此可推知该动物体细胞中含有6条染色体，图2细胞中含有0或2条X染色体。有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数量加倍，因此CD段含有12条染色体。 【小问2详解】 图1中GH段同源染色体对数由n变为0，发生的原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中（或细胞一分为二）。HI段处于减数第二次分裂，含有0对同源染色体；H点的细胞处于减数第二次分裂前期，此时细胞含有染色单体6个。 【小问3详解】 图1中的FG段表示第一次减数分裂，此过程中可发生同源染色体的互换（减数第一分裂前期）和非同源染色体自由组合（减数第一次分裂后期）。图2细胞处于减数第二次分裂后期，对应图1中的HI段。 【小问4详解】 在图3中，a为有丝分裂后期，b为有丝分裂前期和中期或减数第一次分裂，c为精原细胞或减数第二次分裂后期，d为减数第二次分裂前期和中期，e为精细胞，因此可表示减数分裂的细胞类型有bcde，按时间先后顺序排序为b→d→c→e。若某细胞属于图3中的类型c，没有同源染色体，取自睾丸，说明是处于减数第二次分裂后期的细胞，应该为次级精母细胞。 19. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，关于DNA是遗传物质的推测，科学家们做了许多实验，其中格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验过程如图1、2所示，噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。请据图回答下列问题： （1）图1格里菲思的实验_____（填“能”或“不能”）得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，该实验运用“_____原理”控制自变量，发现只有用_____处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌。 （2）图3实验中，噬菌体利用来自_____的氨基酸合成蛋白质外壳，该实验用了_____法，实验过程中，搅拌的目的是_____。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 减法 ③. DNA酶 （2） ①. 大肠杆菌 ②. 同位素标记 ③. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 【解析】 【分析】1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质； 2、T2噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；实验结论：DNA是遗传物质。 【小问1详解】 图1实验中由于加热杀死的S型菌中存在很多物质，不能排除其他物质的作用，故不能得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，依据自变量控制中的“减法原理”，即在每个实验组的S型细菌的细胞提取物中特异性的去除掉一种物质；发现只有用DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌； 【小问2详解】 噬菌体属于病毒，只能利用宿主细胞的物质合成自身物质，故图3实验中，噬菌体利用来自大肠杆菌的氨基酸合成蛋白质外壳；该实验用同位素标记法分别标记蛋白质和DNA；实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。 20. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA(靶RNA)，进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中②过程的酶是___________，该过程中碱基配对方式为___________。 （2）图乙对应于图甲中的___________过程(填序号)，图中缬氨酸对应的密码子是___________。核糖体沿mRNA移动的方向是___________（填“→”或“←”）。 （3）推测miRNA是___________过程（填名称）的产物。作用原理为：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰___________（填物质名称）识别密码子，进而阻止___________过程（填名称），如图乙所示。 （4）已知某基因片段碱基排列顺序如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的___________(填“甲”或“乙”)链为模板合成的。(注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。) （5）若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的40%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶依次分别占该链碱基总数的___________和___________。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. A—U、T—A、C—G、G-C （2） ① ④ ②. GUC ③. → （3） ①. 转录 ②. tRNA ③. 翻译 （4）乙 （5） ①. 35% ②. 10% 【解析】 【分析】分析图甲：①表示DNA的复制，②、③表示转录，④表示翻译。分析图乙：图乙表示翻译过程，翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运氨基酸的工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【小问1详解】 图甲中②过程是以DNA为模板合成RNA的转录过程，参与该过程的酶是RNA聚合酶，该过程中碱基配对方式为A—U、T—A、C—G、G-C。 【小问2详解】 图乙是以mRNA为模板合成多肽的翻译过程，对应于图甲中的过程④。 图乙中携带缬氨酸的tRNA上的反密码子CAG。在翻译过程中，组成密码子的碱基与组成相应反密码子的碱基能够互补配对，据此可推知：图中缬氨酸对应的密码子是GUC。 图乙显示，tRNA携带氨基酸从右侧进入核糖体，因此核糖体沿mRNA移动的方向是从左向右，即“→”。 【小问3详解】 由题意可知：miRNA是一类短序列RNA，而RNA是通过转录过程形成的，因此miRNA是转录过程的产物。 miRNA具有调控功能但不编码蛋白质，据此可推知其作用原理可能是：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA稳定性，但干扰tRNA识别密码子，进而阻止翻译过程，如图乙所示。 【小问4详解】 “—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列对应的mRNA序列为“—CC_GA_GA_AA_—”，所以基因模板链中的碱基序列应含有“—GG_CT_CT _TT _—”，该序列出现在乙链的第3个碱基及后面，所以模板链应为乙链。 【小问5详解】 若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的40%（A＋U＝40%），转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%（C＝25%）、胸腺嘧啶占30%（T＝30%）。根据碱基互补配对原则可推知，双链DNA分子的每一条单链中均为A＋T＝40%，因此该单链中的A＝40%－30%＝10%，G＝1－40%－25%＝35%，则另一条DNA单链中胞嘧啶C＝35%、胸腺嘧啶T＝10%。 21. 已知S型菌分为I-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S三种类型，R型菌分为I-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R三种类型，自然状态下会有S型菌突变为同型的R型菌和R型菌突变为同型的S型菌，如I-S可突变为I-R，但不会突变为Ⅲ-R。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的Ⅲ-S型活细菌。为进一步研究促使R型菌转化为S型菌的物质是蛋白质还是DNA，某同学进行了如图1所示的实验，另一同学进行了如图2所示的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。回答下列问题： （1）对于格里菲思实验中Ⅲ-S型活细菌是怎样出现的，有人提出“由R型菌突变而来”的假说。这一假说_______（填“合理”或“不合理”），原因是______。 （2）图1所示实验中，步骤①中加入酶处理S型菌细胞提取物的目的是______，若观察到DNA酶处理组的培养基上______（填“只有R型菌”“只有S型菌”或“有R型菌和S型菌”）的菌落，蛋白酶处理组的培养基上______（填“只有R型菌”“只有S型菌”或“有R型菌和S型菌”）的菌落，则说明DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质。 （3）图2所示实验中，不能用含35S的培养基直接标记噬菌体的原因是______。图中搅拌的目的是______。若保温培养的时间过长，对b管中放射性分布的影响是______。 【答案】（1） ①. 不合理 ②. Ⅱ-R型活细菌应突变为Ⅱ-S型活细菌，而事实上从小鼠体内分离出来的是Ⅲ-S型活细菌 （2） ①. 去除细胞提取物中的DNA或蛋白质 ②. 只有R型菌 ③. 有R型菌和S型菌 （3） ①. 病毒必须寄生在活细胞中，不能在培养基上增殖 ②. 使噬菌体与大肠杆菌分离 ③. 上清液中放射性增强 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，没有证明转化因子是什么物质，而艾弗里体外转化实验，将各种物质分开，单独研究它们在遗传中的作用，并用到了生物实验中的减法原理，最终证明DNA是遗传物质。 【小问1详解】 无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的Ⅲ-S型活细菌，若由R型菌突变而来，则由题干信息“自然状态下会有S型菌突变为同型的R型菌”分析可知，Ⅱ-R型活细菌应突变为Ⅱ-S型活细菌，而事实上从小鼠体内分离出来的是Ⅲ-S型活细菌，说明假说不合理。 【小问2详解】 步骤①加入了蛋白酶、DNA酶的目的是去除细胞提取物中的蛋白质或DNA，从而鉴定出DNA是转化物质，蛋白质不是转化物质；若观察到DNA酶处理组的培养基上只有R型菌，说明DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质，且蛋白酶处理组的培养基上有R型菌和S型菌，说明蛋白质不是S型菌的转化物质。 【小问3详解】 噬菌体为病毒，不能用含35S的培养基直接标记噬菌体的原因是病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中，不能在培养基上增殖，用培养基无法标记病毒；图中搅拌的目的是使吸附状态的噬菌体与大肠杆菌分离；a管用35S标记的菌体，离心后放射性主要分布在上清液，b管用32P标记的菌体，离心后放射性主要分布在沉淀物中，若保温培养的时间过长，部分大肠杆菌裂解，释放了子代噬菌体，对b管中放射性分布的影响是上清液中放射性增强。 22. 图1～3分别表示某动物体内细胞分裂不同时期的示意图（仅表示部分染色体），图4表示细胞分裂过程中核DNA含量变化模式图（虚线前后表示不同的分裂方式）。 回答下列问题： （1）通过图______可以判断该动物的性别，此时该细胞染色体行为特点是______。 （2）图4中a部分代表______分裂；图3细胞所处时期位于图4曲线的______段。 （3）细胞分裂过程中，进行DNA分子复制的时期处于图4曲线中的______段。细胞中姐妹染色单体分离发生在图4曲线的______段，同源染色体的分离发生在图4曲线的______段。 （4）某学校生物兴趣小组利用雄蝗虫精巢观察减数分裂，得到如下一些细胞图片。 ①将图中的细胞按分裂时期进行排序______。 ②图中同源染色体正在发生分离的细胞是______（填字母）。若蝗虫染色体数目为2n＋1，在减数分裂过程中单独的一条染色体无法联会，因此这条染色体会随机进入次级精母细胞，最终形成的精细胞中染色体的数目为______。 【答案】（1） ①. 1 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （2） ①. 有丝 ②. CD （3） ①. BC、FG ②. CD、IJ ③. GH （4） ①. b→a→e→c→d ②. a ③. n或n＋1 【解析】 【分析】1、分析图1-图3：图1细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；图2细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；图3细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，含有同源染色体，处于有丝分裂后期。 2、分析图4，a表示有丝分裂，b表示减数分裂。 【小问1详解】 通过图1可以判断该动物的性别，图1细胞为减数第一次分裂后期，初级精母细胞细胞质均等分裂，初级卵母细胞不均等分裂，因此该细胞为雄性动物的初级精母细胞；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 【小问2详解】 分析图4，a表示有丝分裂，b表示减数分裂。图3细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，含有同源染色体，处于有丝分裂后期，位于图4曲线的CD段。 【小问3详解】 细胞分裂过程中，进行DNA分子复制的时期处于图4曲线中的有丝分裂BC段、减数分裂FG段。细胞中姐妹染色单体分离发生在图4曲线的有丝分裂后期CD段和减数第二次分裂后期IJ段。同源染色体的分离发生减数第一次分裂后期，即位于图4曲线的GH段。 【小问4详解】 ①分析细胞 a，细胞中含有同源染色体，且同源染色体移向细胞的两极，可判断其处于减数第一次分裂后期。分析细胞 b，细胞中染色体的着丝粒排列在赤道板上，且细胞中有同源染色体，可判断其处于减数第一次分裂中期。分析细胞 c，细胞中不含同源染色体，姐妹染色单体分别移向细胞两极，可判断其处于减数第二次分裂后期。分析细胞 d，细胞中染色体解螺旋，形成染色质，出现核膜、核仁，可判断其处于减数第二次分裂末期。分析细胞 e，细胞中不含同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，可判断其处于减数第二次分裂中期，因此图中细胞排序为b→a→e→c→d。 ②同源染色体发生分离属于减数第一次分裂后期，对应图中a。已知蝗虫染色体数目为2n＋1，在减数分裂过程中单独的一条染色体无法联会，这条染色体会随机进入次级精母细胞。若这条染色体进入一个次级精母细胞，那么这个次级精母细胞染色体数为n + 1，另一个次级精母细胞染色体数为n。经过减数第二次分裂，最终形成的精细胞中染色体的数目为n或n + 1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新蔡县第一高级中学2024-2025学年高一下学期4月份期中模拟考试生物试题 一、单选题 1. 糖类能与蛋白质结合形成糖蛋白、与脂质结合形成糖脂，该过程称为糖基化。最新研究发现：糖类还能与RNA结合形成glycoRNA。对活细胞的分析表明，大多数glycoRNA存在于细胞膜外表面。下列叙述错误的是（ ） A. glycoRNA含有腺嘌呤和胸腺嘧啶等构成核苷酸 B. 糖蛋白、糖脂和glycoRNA都以碳链为基本骨架 C. 糖基化、glycoRNA的形成过程都需要酶的催化 D. 细胞膜的外表面也分布着糖蛋白或糖脂 2. 细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的生物膜系统，生物膜系统在细胞的生命活动中起重要作用。下图是生物膜系统的概念图，用放射性同位素标记的氨基酸培养细胞，发现放射性依次出现在f→g→h→g→c。相关叙述错误的是（ ） A. a为核膜，b为细胞器膜，c为细胞膜 B. e表示单层膜细胞器，包含溶酶体膜、液泡膜等 C. “f→g→h→g→c”体现了生物膜在结构和功能上紧密联系 D. 若氧气在n上产生，则d为线粒体膜 3. 甲状腺细胞可利用氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c表示生理过程，①-⑦是结构名称，下列叙述正确的是（ ） A. 甲状腺球蛋白合成起源于内质网上的附着型核糖体 B. 蛋白质和核酸可自由出入⑦中的核孔 C. ③对其加工的蛋白质先进行分类再转运至② D. ⑥及⑤的内膜均属于生物膜系统 4. 如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0.3mol·L-1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时半透膜两侧液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述错误的是（ ） A. 装置A漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降 B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平 C. 渗透平衡时，水分子从S2侧进入S1侧的速度等于从S1侧进入S2侧的速度 D. 若不加入酶，装置A达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等 5. 科研人员分别将细菌紫膜质、ATP合成酶和解偶联剂重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上进行实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. H⁺通过细菌紫膜质顺浓度进入脂质体 B. 光能直接转化为ATP中活跃的化学能 C. H⁺通过ATP合成酶运出脂质体是主动运输 D. H⁺通过解偶联剂运出脂质体相当于协助扩散 6. 下图是真核细胞内常见的两种生理过程，下列有关说法正确的是（ ） A. 过程1只发生在细胞的线粒体中 B. 过程1的CO2中的O来自C6H12O6和O2 C. 人体在剧烈运动过程中，能量主要由过程2提供 D. 人体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用 7. 骨髓间充质干细胞（BMMSC）分裂、分化成部分组织细胞的过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异 B. BMMSC是体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞 C. BMMSC、成骨细胞、成软骨细胞、脂肪细胞中蛋白质分子不完全相同 D. 成骨细胞与脂肪细胞的DNA不同是基因选择性表达的结果 8. 下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析正确的是（　　） A. ②中形成了赤道板 B. 各细胞中均含有12条染色体 C. 四幅图表示一个完整的细胞周期 D. ①④③②表示分裂的先后顺序 9. 真核细胞凋亡的过程具体为：①细胞体积缩小，细胞间连接消失；②线粒体释放细胞色素c到细胞质基质中，核膜、核仁破碎，DNA降解为小片段；③细胞膜形成小泡，最终将凋亡细胞遗骸分割、包裹为几个凋亡小体，凋亡小体迅速被周围吞噬细胞吞噬。下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞体积缩小、细胞间连接消失，有利于细胞与周围细胞脱离 B. 细胞凋亡对多细胞生物完成正常的个体发育起着非常关键的作用 C. 细胞凋亡受遗传物质的严格控制，与环境无关 D. 凋亡小体的形成体现了细胞膜具有流动性 10. 细胞凋亡中的典型事件有细胞膜上的PS（一种带负电荷的磷脂，主要存在于细胞膜内表面）从细胞膜内表面转移到细胞膜外表面、线粒体膜两侧的离子分布发生变化、线粒体膜电位丧失、参与有氧呼吸第三阶段的细胞色素c被释放出来、细胞核浓缩、DNA断裂等。下列推测错误的是（ ） A. 几乎所有的体细胞中都含细胞色素c基因，该基因缺失将无法合成ATP B. 从呼吸速率变化的角度分析，衰老细胞与凋亡细胞的呼吸速率均会下降 C. 细胞膜外表面的PS含量和细胞中的DNA数量均可用来判断细胞是否凋亡 D. 由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡不属于细胞凋亡 11. 某同学在甲、乙两个桶中放入标记有不同字母的小球，通过抓取小球进行性状分离比的模拟实验。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲桶与乙桶小球的总数量必须保持相同 B. 甲桶中两种小球的数目要保持相等 C 每个桶抓取一颗小球进行组合，模拟雌雄配子结合 D. 经过多次抓取小球后，图示的组合数最多 12. 如图是拟南芥osdⅠ突变体的花粉母细胞减数分裂过程中不同时期的细胞。下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞f产生的子细胞的基因型是AABbDD和aaBbdd B. 若细胞c→f进行正常的减数分裂，可产生4种基因型不同的配子 C. 细胞f所处的时期发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 D. osdⅠ突变体的配子中染色体数目异常的原因可能是减数分裂Ⅱ后期细胞质未分裂 13. 如图为噬菌体侵染细菌的一组实验，下列选项错误的是（ ） A. 用32P标记亲代噬菌体DNA B. 搅拌的目的是使吸附在细菌表面上的噬菌体与细菌分离 C. 上清液中的放射性高 D. 子代噬菌体可以检测到放射性 14. 下列关于表观遗传的叙述，错误的是（ ） A. 基因的碱基序列发生改变 B. 基因的表达和表型发生可遗传的变化 C. 同卵双胞胎的微小差异与表观遗传有关 D. 表观遗传普遍存在于生物体的生命历程中 15. 2025年2月20日，国际顶级学术期刊《自然》发表了我国科研人员研究成果《体外重构减数分裂DNA双链断裂形成》。该研究为揭示有性生殖的核心机制提供了革命性研究工具。DNA双链断裂的形成与修复是启动同源重组的关键步骤，催化DNA双链断裂形成的关键蛋白是Spo11。据此推测Spo11蛋白发挥作用的时期为（ ） A. 减数分裂Ⅰ前期 B. 减数分裂Ⅰ后期 C. 减数分裂Ⅱ后期 D. 减数分裂Ⅱ末期 16. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。不考虑染色体互换的情况下，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，如果有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（ ） A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB 二、非选择题 17. 玉米为雌雄同株异花植物，可以进行同株异花传粉，也可以进行异株间传粉。 （1）I.已知非甜玉米性状是显性性状，甜玉米性状是隐性性状。纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结出的籽粒有_______________（填“甜玉米”、“非甜玉米”或“甜玉米和非甜玉米”），在非甜玉米的果穗上找不到_______________（填“甜玉米”、“非甜玉米”）的籽粒。 II.现有纯合抗病高秆玉米和纯合感病矮秆玉米，抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得稳定遗传的具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照孟德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。 （2）除了上述条件外，其他两个条件是：高秆与矮秆这对相对性状_____________________；控制这两对相对性状的基因_______________________________________。 （3）为了确定控制这两对性状基因是否满足上述三个条件，可采用测交实验来进行检验。根据题中两纯合亲本，请写出实验思路和预期结果与结论。 实验思路：先让纯合抗病高秆玉米与感病矮秆玉米_______________________。 预期结果与结论：若子代中表型及比例为：___________________________，则控制这两对性状的基因满足上述三个条件；否则不满足上述三个条件。 （4）研究发现控制这两对性状的基因满足上述三个条件，为了获得能稳定遗传的抗病矮秆品种，现从中挑选出杂合抗病矮秆植株作为亲本，进行连续自交，逐代淘汰隐性纯合个体，推测最早在Fn（n＝______）时抗病矮秆植株中纯合子占比达到90%，此时抗病植株中纯合子所占比例为_____________。 18. 下图1为某哺乳动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。请据图回答问题： （1）图1中CD段表示_____________期，根据图2判断CD段含有_______条染色体，图2中含有______条X染色体。 （2）图1中GH段发生的原因是______________，HI段含有_____________对同源染色体，H点的细胞含有染色单体______________个。 （3）图1中可发生同源染色体的互换和非同源染色体自由组合的是_____段，图2细胞所处的时期相当于图1的_______________段。 （4）图3中细胞类型是依据该动物精原细胞分裂过程中不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，可以表示减数分裂的是_____________。按时间先后顺序排序为_____________。若某细胞属于图3中的类型c，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_____________。 19. 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，关于DNA是遗传物质的推测，科学家们做了许多实验，其中格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验过程如图1、2所示，噬菌体侵染细菌实验的流程如图3所示。请据图回答下列问题： （1）图1格里菲思的实验_____（填“能”或“不能”）得出DNA是遗传物质的结论；图2是艾弗里和他的同事进行的体外转化实验，该实验运用“_____原理”控制自变量，发现只有用_____处理S型细菌的细胞提取物后，提取物才会失去转化活性，不能将R型细菌转化为S型细菌。 （2）图3实验中，噬菌体利用来自_____的氨基酸合成蛋白质外壳，该实验用了_____法，实验过程中，搅拌的目的是_____。 20. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA(靶RNA)，进而调控基因的表达。请据图回答： （1）图甲中②过程的酶是___________，该过程中碱基配对方式为___________。 （2）图乙对应于图甲中的___________过程(填序号)，图中缬氨酸对应的密码子是___________。核糖体沿mRNA移动的方向是___________（填“→”或“←”）。 （3）推测miRNA是___________过程（填名称）的产物。作用原理为：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰___________（填物质名称）识别密码子，进而阻止___________过程（填名称），如图乙所示。 （4）已知某基因片段碱基排列顺序如下图所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。翻译上述多肽的mRNA是由该基因的___________(填“甲”或“乙”)链为模板合成的。(注：脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。) （5）若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的40%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的25%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶依次分别占该链碱基总数的___________和___________。 21. 已知S型菌分为I-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S三种类型，R型菌分为I-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R三种类型，自然状态下会有S型菌突变为同型的R型菌和R型菌突变为同型的S型菌，如I-S可突变为I-R，但不会突变为Ⅲ-R。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热杀死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的Ⅲ-S型活细菌。为进一步研究促使R型菌转化为S型菌的物质是蛋白质还是DNA，某同学进行了如图1所示的实验，另一同学进行了如图2所示的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。回答下列问题： （1）对于格里菲思实验中Ⅲ-S型活细菌是怎样出现的，有人提出“由R型菌突变而来”的假说。这一假说_______（填“合理”或“不合理”），原因是______。 （2）图1所示实验中，步骤①中加入酶处理S型菌细胞提取物的目的是______，若观察到DNA酶处理组的培养基上______（填“只有R型菌”“只有S型菌”或“有R型菌和S型菌”）的菌落，蛋白酶处理组的培养基上______（填“只有R型菌”“只有S型菌”或“有R型菌和S型菌”）的菌落，则说明DNA是促使R型菌转化为S型菌的转化物质。 （3）图2所示实验中，不能用含35S的培养基直接标记噬菌体的原因是______。图中搅拌的目的是______。若保温培养的时间过长，对b管中放射性分布的影响是______。 22. 图1～3分别表示某动物体内细胞分裂不同时期的示意图（仅表示部分染色体），图4表示细胞分裂过程中核DNA含量变化模式图（虚线前后表示不同的分裂方式）。 回答下列问题： （1）通过图______可以判断该动物的性别，此时该细胞染色体行为特点是______。 （2）图4中a部分代表______分裂；图3细胞所处时期位于图4曲线的______段。 （3）细胞分裂过程中，进行DNA分子复制的时期处于图4曲线中的______段。细胞中姐妹染色单体分离发生在图4曲线的______段，同源染色体的分离发生在图4曲线的______段。 （4）某学校生物兴趣小组利用雄蝗虫的精巢观察减数分裂，得到如下一些细胞图片。 ①将图中的细胞按分裂时期进行排序______。 ②图中同源染色体正在发生分离的细胞是______（填字母）。若蝗虫染色体数目为2n＋1，在减数分裂过程中单独的一条染色体无法联会，因此这条染色体会随机进入次级精母细胞，最终形成的精细胞中染色体的数目为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $