精品解析：内蒙古自治区通辽市第四中学2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题

2025-2026学年春学期八年级期中考试 历史试题 满分：50分 时间：政史合计90分钟 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 史料是历史学习的重要素材。第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料。下列各项中，可以作为研究开国大典第一手史料的是（ ） A. 电影作品《建国大业》 B. 油画《开国大典》 C. 开国大典时的新闻照片 D. 歌曲《盛世大中国》 2. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”周恩来能改变会议航向的原因是（ ） A. 提出“求同存异”的方针 B. 奉行独立自主的外交政策 C. 提出了和平共处五项原则 D. 中美关系开始走向正常化 3. 小高同学为开展研究性学习，收集到如下素材。可见，其研究主题是（ ） A. 社会主义工业化的奠基 B. 社会主义改造 C. 社会主义道路的艰辛探索 D. “文化大革命” 4. 钱学森、邓稼先等人的工作内容是绝密，有的人甚至隐姓埋名20余载；他们扎根戈壁荒原，奋战深山峡谷，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界与担当，铸就了一座座无言的丰碑。这体现出科学家（ ） A. 团结协作，顽强拼搏的精神 B. 服务人民，助人为乐的精神 C. 无私奉献，艰苦奋斗的精神 D. 精准务实，开拓创新的精神 5. 20世纪50年代末60年代初，我国遭遇严重经济困难，上海、江苏等地福利院面临粮食短缺困境。为此，内蒙古自治区党委、政府主动接收了来自南方的近三千名孤儿，由草原牧民家庭精心抚养。这些孩子被称为“国家的孩子”，与当地牧民结下深厚亲情。这一历史佳话主要反映了（ ） A. 内蒙古经济水平领先全国 B. 社会主义民族关系的团结互助 C. 计划经济下福利体系的完善 D. 国家对边疆地区的人口迁移政策 6. 1972年，美国总统尼克松访华，与周恩来总理握手的那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这里的“另一个时代开始了”指的是（ ） A. 第一次建交高潮的出现 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中美正式建立外交关系 D. 中日两国实现邦交正常化 7. “你高考了吗？”这是1978年春节期间，知青、学生们见到熟人打招呼的第一个问候。一个多月前恢复的高考，让数百万的知青有了靠公平竞争来改变命运的机会。这体现了（ ） A. 国家对土地改革的重视 B. 教育工作领域拨乱反正 C. 高考的公平性得到认可 D. 政府决心实行改革开放 8. 1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，他发表了著名的 “南方谈话”。这两次谈话都（ ） A. 完成了国家建设的拨乱反正 B. 促进了人们的思想解放 C. 推动了党的工作重心的转移 D. 深化了经济体制改革 9. “它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实结合在一起，还兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。”材料描述的是（ ） A. 社会主义基本制度的确立 B. 拨乱反正工作的必要性 C. “一国两制”构想的创造性 D. 兴办经济特区的正确决策 10. 中国的经济改革取得了举世瞩目的成就，中国正沿着一条正确的道路稳步前进，这条正确的道路是（ ） A. 多快好省地建设社会主义的道路 B. 照搬苏联的道路 C. 建设有中国特色的社会主义道路 D. 人民公社化道路 二、综合题（本题共三大题，共30分） 11. 历史社团开展了“读日记、探历史”的探究活动，请你参与并回答问题。 日记摘录 反映的大事 五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章！以国家主人的身份，来处理自己的命运！那是我们全国人民大团结的标志…… ——民主党派司马文森（1949年9月27日） 通过《①》 我们……登上天安门城楼，参加了开国大典，广场人群一片欢腾。我似乎情不自禁地挺直了腰杆，这划时代的一刻永驻我的心中。 ——越剧演员袁雪芬（1949年10月1日） ② （我要）坚持艰苦朴实的生活作风……多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身，一定要胜利完成土改。 ——大学生万慧芬（1951年11月26日） ③ 停战了！这显示出我们的反帝斗争取得了重大的胜利……我们也随时准备给敢于破坏停战协议的好战分子以致命的打击，争取朝鲜和全世界的持久和平。 ——志愿军战士周克玉（1953年7月27日） ④ ——摘编自《中国政协文史馆》《中国青年报》等 （1）请你将表格右边序号处按顺序将大事补充完整。 （2）以毛泽东为核心的第一代领导集体，领导中国人民经过28年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，古老的中国以崭新的姿态屹立于世界东方，开辟了中国历史的新纪元。请你从民族独立、人民当家作主的角度，谈谈对“中国历史的新纪元”的理解。 （3）结合所学知识，指出③这次运动的法律依据及其影响。 （4）根据表格“读日记、探历史”活动涉及的历史事件拟定一个学习主题。 12. 某中学同学围绕着“社会主义制度的建立”主题开展了项目化学习。阅读材料，完成下列要求。 【关注“一化”——了解工业化的起步】 材料一 从1953年开始执行的发展国民经济的第一个五年计划，在中共中央和毛主席的领导下，经过全国各族人民的辛勤努力，并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助，到1957年底已经胜利地超额完成了。“一五”计划完成的时候，国家的社会主义工业化的初步基础已经建立起来；同时，农业基本建设和运输建设都取得很大成就；我国人民的物质和文化生活水平有了显著的提高。 ——节选自中华人民共和国国家统计局《关于发展国民经济的第一个五年计划》（1953年） 材料二 【查阅文献——探讨制度建立巩固】 材料三 1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或直接变为国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命，是中国历史上具有划时代意义的社会变革。 ——摘编自周恩来《1957年国务院政府工作报告》（1957年6月26日） （1）根据材料一，概括第一个五年计划顺利完成的原因。 （2）根据材料二，列举社会主义工业化的成就。归纳这一时期工业建设的特点。 （3）材料三中在对资本主义工商业实现全行业公私合营的过程中，对资本家手中占有的生产资料主要采取了什么政策？这场运动使生产资料所有制发生了怎样的变化？ 13. 习近平总书记在云南考察时强调，解放思想，改革创新，奋发进取，真抓实干，在中国式现代化进程中开创云南发展新局面。中国式现代化独具特色，阅读材料，完成下列要求。 材料 围绕“改革开放与社会发展”，先选取以上一幅或多幅图片，然后提取图片信息，自拟论题，运用所学中国现代史知识展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年春学期八年级期中考试 历史试题 满分：50分 时间：政史合计90分钟 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 史料是历史学习的重要素材。第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料。下列各项中，可以作为研究开国大典第一手史料的是（ ） A. 电影作品《建国大业》 B. 油画《开国大典》 C. 开国大典时的新闻照片 D. 歌曲《盛世大中国》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“第一手史料是当事人或历史现场遗留下的历史材料”及所学知识可知，开国大典时的新闻照片是1949年10月1日开国大典现场拍摄的原始影像资料，直接记录了毛泽东宣告新中国成立、阅兵式等历史瞬间，属于第一手史料，C项正确；电影作品《建国大业》是后人拍摄的艺术创作，融入了虚构情节和艺术加工，不属于原始史料，排除A项；油画《开国大典》是画家董希文1953年创作的艺术作品，虽基于历史场景，但并非现场遗留的原始记录，排除B项；歌曲《盛世大中国》是现代创作的歌曲，与开国大典无直接关联，排除D项。故选C项。 2. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向，”周恩来能改变会议航向的原因是（ ） A. 提出“求同存异”的方针 B. 奉行独立自主的外交政策 C. 提出了和平共处五项原则 D. 中美关系开始走向正常化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“万隆会议”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”并结合所学知识可知，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，化解了与会各国间的矛盾和分歧，促成了会议的圆满成功，改变了会议航向，促进了中国同亚非国家的团结合作，A项正确；独立自主的和平外交政策是新中国外交总原则，并非针对万隆会议改变航向的举措，排除B项；和平共处五项原则最早于1953年提出，用于处理国与国关系，与万隆会议改变航向无关，排除C项；1972年，美国总统尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化，与1955年召开的万隆会议无关，排除D项。故选A项。 3. 小高同学为开展研究性学习，收集到如下素材。可见，其研究主题是（ ） A. 社会主义工业化的奠基 B. 社会主义改造 C. 社会主义道路的艰辛探索 D. “文化大革命” 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义工业化的奠基对应的是“一五计划”（1953-1957年），题干素材未涉及该时期的工业化建设内容，无法概括主题，错误。 B.社会主义改造（1953-1956年）的核心是生产资料所有制变革，与题干素材中的中共八大、“大跃进”、八字方针等内容无关，错误。 C.中共八大是对社会主义建设道路的正确探索，“大跃进”和人民公社化运动是探索中的严重失误，“八字方针”是对失误的调整，三者共同反映了1956-1965年我国在社会主义道路上的艰辛探索，正确。 D.“文化大革命”发生于1966-1976年，题干素材未涉及相关内容，错误。 4. 钱学森、邓稼先等人的工作内容是绝密，有的人甚至隐姓埋名20余载；他们扎根戈壁荒原，奋战深山峡谷，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界与担当，铸就了一座座无言的丰碑。这体现出科学家（ ） A. 团结协作，顽强拼搏的精神 B. 服务人民，助人为乐的精神 C. 无私奉献，艰苦奋斗的精神 D. 精准务实，开拓创新的精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键信息“工作内容是绝密的”、“隐姓埋名20余载”、“扎根戈壁荒原，奋战深山峡谷”、“功成不必在我，功成必定有我”并结合所学知识可知，钱学森、邓稼先等科学家为了国家的国防科技事业，不计个人名利得失，甘愿隐姓埋名，在极其艰苦的条件下默默奉献，这集中体现了他们无私奉献，艰苦奋斗的精神，C项正确。材料未直接体现“团结协作”的具体内容，排除A项；材料强调的是为国家事业奉献，而非“助人为乐”的社会服务，排除B项；材料未涉及具体的技术创新或精准务实的工作细节，排除D项。故选C项。 5. 20世纪50年代末60年代初，我国遭遇严重经济困难，上海、江苏等地福利院面临粮食短缺困境。为此，内蒙古自治区党委、政府主动接收了来自南方的近三千名孤儿，由草原牧民家庭精心抚养。这些孩子被称为“国家的孩子”，与当地牧民结下深厚亲情。这一历史佳话主要反映了（ ） A. 内蒙古经济水平领先全国 B. 社会主义民族关系的团结互助 C. 计划经济下福利体系的完善 D. 国家对边疆地区的人口迁移政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.20世纪50年代末60年代初，全国都面临严重经济困难，内蒙古并非经济领先地区，该选项与史实不符，错误。 B.面对南方福利院的粮食短缺困境，内蒙古自治区党委、政府主动接收孤儿，由当地牧民家庭抚养，体现了不同地区、不同民族之间的团结互助，是社会主义民族关系“平等、团结、互助、和谐”的生动体现，正确。 C.这一事件是特殊困难时期的应急救助行为，并非计划经济下常态化福利体系的体现，当时我国福利体系尚不完善，该选项夸大了事实，错误。 D.此次接收孤儿是为了解决南方孤儿的生存困境，属于临时救助，并非国家有计划地向边疆地区迁移人口的政策，错误。 6. 1972年，美国总统尼克松访华，与周恩来总理握手的那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这里的“另一个时代开始了”指的是（ ） A. 第一次建交高潮的出现 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中美正式建立外交关系 D. 中日两国实现邦交正常化 【答案】B 【解析】 【详解】A.新中国第一次建交高潮出现在建国初期，与题干1972年的时间不符，错误。 B.1972年尼克松访华后，中美双方经过会谈，发表《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化，符合题干表述，正确。 C.中美正式建立外交关系是在1979年，不是1972年尼克松访华的成果，错误。 D.题干核心是中美关系的变化，“另一个时代开始了”并非指中日邦交正常化，不符合题意，错误。 7. “你高考了吗？”这是1978年春节期间，知青、学生们见到熟人打招呼的第一个问候。一个多月前恢复的高考，让数百万的知青有了靠公平竞争来改变命运的机会。这体现了（ ） A. 国家对土地改革的重视 B. 教育工作领域拨乱反正 C. 高考的公平性得到认可 D. 政府决心实行改革开放 【答案】B 【解析】 【详解】A.土地改革是新中国成立初期的政策，与1978年恢复高考的教育事件无关，错误。 B.“文革”期间高考被废除，教育秩序混乱，恢复高考是纠正“左”倾错误、恢复教育正常秩序的核心举措，属于教育领域的拨乱反正，与题干完全吻合，正确。 C.材料提到“靠公平竞争来改变命运”是恢复高考带来的结果，而非题干要体现的核心主旨，题干核心是高考恢复这一事件本身的历史意义，错误。 D.改革开放的伟大决策是在1978年12月十一届三中全会上提出的，晚于题干中1978年春节的时间，时间不符，错误。 8. 1978年，邓小平发表谈话支持和推动关于真理标准问题的讨论；1992年初，他发表了著名的 “南方谈话”。这两次谈话都（ ） A. 完成了国家建设的拨乱反正 B. 促进了人们的思想解放 C. 推动了党的工作重心的转移 D. 深化了经济体制改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.国家建设拨乱反正完成的标志是1981年中共十一届六中全会通过相关决议，不是两次谈话的成果，错误。 B.1978年真理标准问题讨论打破了“两个凡是”的思想束缚，解放了人们的思想；1992年南方谈话澄清了市场经济姓“资”姓“社”的模糊认识，进一步解放了人们思想，二者都促进了人们思想解放，正确。 C.党的工作重心转移是1978年底中共十一届三中全会的决策，不是两次谈话的共同作用，错误。 D.深化经济体制改革是南方谈话的单独影响，不是两次谈话的共同点，错误。 9. “它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实结合在一起，还兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。”材料描述的是（ ） A. 社会主义基本制度的确立 B. 拨乱反正工作的必要性 C. “一国两制”构想的创造性 D. 兴办经济特区的正确决策 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义基本制度的确立主要发生在1956年，与解决港澳台问题没有直接关系，错误。 B.拨乱反正工作侧重纠正“文革”错误，并非针对港澳台回归和制度共存问题，错误。 C.“一国两制”构想允许港澳台在回归后保留原有资本主义制度，解决了社会主义与资本主义制度的共存问题，同时兼顾历史与现实、国家尊严与地区稳定，正确。 D.兴办经济特区是改革开放初期促进经济发展的探索，不涉及港澳台回归和制度对立问题，错误。 10. 中国的经济改革取得了举世瞩目的成就，中国正沿着一条正确的道路稳步前进，这条正确的道路是（ ） A. 多快好省地建设社会主义的道路 B. 照搬苏联的道路 C. 建设有中国特色的社会主义道路 D. 人民公社化道路 【答案】C 【解析】 【详解】A.“多快好省地建设社会主义的道路”是1958年“大跃进”时期的口号，实践证明是脱离实际、急于求成的错误路线，并非正确道路，错误。 B.中国早期虽学习苏联，但后来探索出中国特色社会主义道路，并未照搬苏联模式，错误。 C.改革开放后，中国逐步探索出中国特色社会主义道路，这是实现经济改革成就、稳步发展的正确道路，正确。 D.人民公社化运动是“左”倾错误的表现，超越了生产力发展水平，挫伤了生产积极性，是错误的道路，错误。 二、综合题（本题共三大题，共30分） 11. 历史社团开展了“读日记、探历史”的探究活动，请你参与并回答问题。 日记摘录 反映的大事 五千年来的第一次，中国人民用自己的手来表决自己的宪章！以国家主人的身份，来处理自己的命运！那是我们全国人民大团结的标志…… ——民主党派司马文森（1949年9月27日） 通过《①》 我们……登上天安门城楼，参加了开国大典，广场人群一片欢腾。我似乎情不自禁地挺直了腰杆，这划时代的一刻永驻我的心中。 ——越剧演员袁雪芬（1949年10月1日） ② （我要）坚持艰苦朴实的生活作风……多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身，一定要胜利完成土改。 ——大学生万慧芬（1951年11月26日） ③ 停战了！这显示出我们的反帝斗争取得了重大的胜利……我们也随时准备给敢于破坏停战协议的好战分子以致命的打击，争取朝鲜和全世界的持久和平。 ——志愿军战士周克玉（1953年7月27日） ④ ——摘编自《中国政协文史馆》《中国青年报》等 （1）请你将表格右边序号处按顺序将大事补充完整。 （2）以毛泽东为核心的第一代领导集体，领导中国人民经过28年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，古老的中国以崭新的姿态屹立于世界东方，开辟了中国历史的新纪元。请你从民族独立、人民当家作主的角度，谈谈对“中国历史的新纪元”的理解。 （3）结合所学知识，指出③这次运动的法律依据及其影响。 （4）根据表格“读日记、探历史”活动涉及的历史事件拟定一个学习主题。 【答案】（1）①中国人民政治协商会议共同纲领②中华人民共和国成立（或开国大典）③土地改革④抗美援朝战争胜利（或《朝鲜停战协定》签署） （2）民族独立：中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人；人民当家作主：中华人民共和国的成立，结束了极少数压迫者、剥削者统治广大劳动人民的历史，人民成为国家的主人，能够参与国家事务的管理。 （3）法律依据：《中华人民共和国土地改革法》。影响：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 （4）主题：中华人民共和国的成立和巩固。 【解析】 【小问1详解】 ①：1949年9月第一届中国人民政治协商会议召开，通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 ②：1949年10月1日开国大典举行，标志新中国诞生。 ③：1951年是全国土地改革开展时期，废除了封建土地制度，帮助农民翻身。 ④：1953年7月朝鲜停战协定签署，标志抗美援朝战争胜利。 【小问2详解】 民族独立：民族独立对应国家主权的变化，结合中华人民共和国成立的意义回答。 人民当家作主：人民当家作主对应人民社会身份的变化，结合中华人民共和国成立的意义回答。 【小问3详解】 法律依据：土地改革的法律依据是1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。 影响：可从土地制度变革、农民利益、政权巩固、工业化建设与经济发展角度进行分析。 【小问4详解】 主题：表格中事件包含筹备建国的第一届政协、标志建国的开国大典，以及建国初期巩固政权的土地改革、抗美援朝，符合新中国成立初期成立和巩固的历史特征。 12. 某中学同学围绕着“社会主义制度的建立”主题开展了项目化学习。阅读材料，完成下列要求。 【关注“一化”——了解工业化的起步】 材料一 从1953年开始执行的发展国民经济的第一个五年计划，在中共中央和毛主席的领导下，经过全国各族人民的辛勤努力，并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助，到1957年底已经胜利地超额完成了。“一五”计划完成的时候，国家的社会主义工业化的初步基础已经建立起来；同时，农业基本建设和运输建设都取得很大成就；我国人民的物质和文化生活水平有了显著的提高。 ——节选自中华人民共和国国家统计局《关于发展国民经济的第一个五年计划》（1953年） 材料二 【查阅文献——探讨制度建立巩固】 材料三 1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变为集体经济。七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变为公私合营商店、合作商店、合作小组或直接变为国营商店。这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命，是中国历史上具有划时代意义的社会变革。 ——摘编自周恩来《1957年国务院政府工作报告》（1957年6月26日） （1）根据材料一，概括第一个五年计划顺利完成的原因。 （2）根据材料二，列举社会主义工业化的成就。归纳这一时期工业建设的特点。 （3）材料三中在对资本主义工商业实现全行业公私合营的过程中，对资本家手中占有的生产资料主要采取了什么政策？这场运动使生产资料所有制发生了怎样的变化？ 【答案】（1）原因：中共中央和毛泽东的正确领导；全国各族人民的辛勤努力；苏联和其他兄弟国家的援助。 （2）成就：工业方面：长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司无缝钢管厂等建成投产；交通方面：武汉长江大桥建成，新建宝成、鹰厦等铁路，川藏、青藏、新藏公路相继通车。 特点：优先发展重工业；工业建设重点集中在东北地区。 （3）政策：赎买政策。 变化：生产资料私有制转变为社会主义公有制。 【解析】 【小问1详解】 原因：“在中共中央和毛主席的领导下”→中共中央和毛泽东的正确领导；“经过全国各族人民的辛勤努力”→全国各族人民的辛勤努力；“并且得到了苏联和其他兄弟国家的援助”→苏联和其他兄弟国家的援助。 【小问2详解】 成就：来自教材原文。 特点：可从成就分布和产业结构分析。 【小问3详解】 政策：资本主义工商业的改造采取赎买政策，实现了和平过渡 变化：“这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命，是中国历史上具有划时代意义的社会变革”→生产资料私有制转变为社会主义公有制。 13. 习近平总书记在云南考察时强调，解放思想，改革创新，奋发进取，真抓实干，在中国式现代化进程中开创云南发展新局面。中国式现代化独具特色，阅读材料，完成下列要求。 材料 围绕“改革开放与社会发展”，先选取以上一幅或多幅图片，然后提取图片信息，自拟论题，运用所学中国现代史知识展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 【答案】 选择：图1、图2、图3、图4 论题：改革开放促进了中国社会的发展。 论述：1978年，中共十一届三中全会在北京召开。会议作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，包干到户、自负盈亏，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。改革的浪潮从农村涌向城市，把原来单一的公有制经济，变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展，企业有了经营自主权，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业活力。1980年，中央设立了深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，扩大对外经济交流，推进了社会主义现代化事业的发展。对外开放不断向纵深推进，形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。综上所述，改革开放推动了我国经济建设，改善了人民的生活水平，增强了综合国力，提高了国际地位。 【解析】 【详解】根据材料“中共十一届三中全会会场”“农民领取联产承包责任制合同书”“《中共中央关于经济体制改革的决定》”“我国对外开放格局示意图”→十一届三中全会开启的改革开放，从农村到城市、从对内改革到对外开放，系统性地推动了中国经济、社会的全面变革，因此可提炼出“改革开放促进了中国社会的发展”的观点。围绕观点，结合十一届三中全会、改革开放等事件的时间、内容、影响等进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $