内容正文:
小学道德与法治二年级(下)阶段综合练习
一、选择乐园:
1. 下图,( )情况是对身心有益。
2. 下列物品中不是用纸制成的是( )。
①书本 ②毛巾 ③日历 ④信封
3. 下图中,属于真正爱护动植物的是( )。
二、小法官乐园
4. 他们的做法对吗?对的打“√”,不对的打“×”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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小学道德与法治二年级(下)阶段综合练习
一、选择乐园:
1. 下图,( )情况是对身心有益。
【答案】① ④
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
,同学们在操场集体做操,属于体育锻炼,能增强体质、放松身心,对身体和心理都有益
,躺着玩手机,长时间这样做容易导致近视、颈椎问题,也会减少活动时间,对身心都有害;
,考试没考好情绪低落,一直沉浸在难过中,这种负面情绪如果不及时疏导,会影响心理健康,如果能像图中一样向朋友倾诉、调整心态,也是一种健康的情绪处理方式,本身倾诉和寻求安慰是有益的;
,同学在跳绳,属于体育锻炼,能增强体质、提升协调性,对身体和心理都有益。
因此①④是对身心有益。
2. 下列物品中不是用纸制成的是( )。
①书本 ②毛巾 ③日历 ④信封
【答案】②
【解析】
【详解】选项①:书本由纸制成,不符合题意;
选项②:毛巾由纺织材料制成,不是纸制成,符合题意;
选项③:日历由纸制成,不符合题意;
选项④:信封由纸制成,不符合题意。
故选:②
3. 下图中,属于真正爱护动植物的是( )。
【答案】①③
【解析】
【详解】①小朋友们一起植树,是爱护树木、保护植物的行为,符合爱护动植物的要求;
②才写了几个字就扔掉本子,这是浪费行为,和爱护动植物无关;
③定时定量给小金鱼喂食,是细心照顾小动物的行为,符合爱护动植物的要求;
④图片未体现与爱护动植物相关的行为。
符合题意的是:①③。
二、小法官乐园
4. 他们的做法对吗?对的打“√”,不对的打“×”
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. × ⑤. √
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
,不正确,因为同伴不跟自己玩就生气,这种做法是不对的,遇到这种情况,应该主动沟通、理解他人,而不是一味抱怨生气;
,正确,不开心的时候去踢球,用运动来调节情绪,这是一种健康、积极的情绪管理方式;
,正确,把用过的水收集起来冲厕所,这是节约用水、环保的好习惯;
,不正确,工厂随意排放工业废水,这是破坏环境的行为;
,正确,制止好朋友破坏环境,是保护环境的行为。
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