13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件聚焦《林教头风雪山神庙》，系统梳理情节脉络、林冲性格转变、“风雪”环境描写及“官逼民反”主题，课堂导入从四大名著“最”特点切入，衔接文体知识、作者背景，构建从整体到局部的学习支架。 其亮点在于通过林冲性格转变曲线图、“风雪”环境作用分析培养思维能力，结合金圣叹评价、章回体特征增强文化自信，物象赏析提升审美创造。实例如明暗线交织的情节艺术、高考考点整合，助力学生深化理解，教师教学更高效。

吴承恩《西游记》 ——最奇 施耐庵《水浒传》 ——最义 罗贯中《三国演义》 ——最智 曹雪芹《红楼梦》 ——最情 《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著， 代表了中国古典小说的最高成就。 古代小说之最 1 施耐庵 2 学习目标 1.梳理小说的主要故事情节，赏析小说情节的高潮部分。 2.概括林冲形象特点，分析林冲性格是怎样随着情节的发展而变化的。 3.了解环境描写作用，赏析课文中对“风雪”的描写。 4.把握小说“官逼民反”的主题。 文体知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来揭示社会矛盾、反映社会生活。 小说三要素 情节 人物 环境 主题 文体知识 小说的特点 故事情节完整 人物个性鲜明 环境描写逼真 主题思想深刻 我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧 1．能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。 2．人物形象的性格特点。 3．小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。 4．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。 5．理解作品的主题思想。 高考小说考点 章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。 在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。 清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。 文体知识 作者介绍 兴化(今江苏兴化)人，祖籍苏州，传说是孔子七十二子弟之一施之常后代。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。 施耐庵(1296-1370年) 小说家 原名彦端 字肇瑞 号子安 别号耐庵 元末明初 施耐庵自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众，事亲至孝，为人仗义。 据说19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。其在钱塘做过几年官，曾替穷人辩冤纠枉遭县官训斥，后因不满官场黑暗，弃官回乡。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。明洪武三年(1370)，与世长辞，享年74岁。 创作了我国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说：《水浒传》，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，被誉为“中国长篇小说之父”。 《水浒传》 又叫《水浒》《忠义水浒传》 是我国四大古典小说名著之一 成书于元末明初 施耐庵是在《宣和遗事》、民间故事、话本及杂剧的基础上，经过加工整理，进行再创作而完成的。本文节选自《水浒传》七十一回本的第十回。 全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部分写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结尾。 它反映了农民起义发生发展的规律，起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。 章回体小说 章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。 从章回小说中经常出现的“话说”、“看官”“且听下回分解”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。 【业内评价】 中国古典四大名著之一 金圣叹将《水浒传》与《离骚》《庄子》《史记》《杜诗》《西厢记》合称为六才子书 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》定为四大奇书 罗贯中的《三国演义》——最智 施耐庵的《水浒传》——最义 吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情 作品简介 中国古代小说之最 11 宋江—— 李逵—— 武松—— 戴宗—— 时迁—— 秦明—— 《水浒传》中共_____将，天罡星____人，地煞星____人。 《水浒传》人物绰号《水浒传》人物绰号 108 36 72 作品简介 鲁智深— 吴用—— 杨志—— 孙二娘— 燕青—— 林冲—— 及时雨 黑旋风 行者 神行太保 鼓上蚤 霹雳火 花和尚 智多星 青面兽 母夜叉 浪子 豹子头 创作背景 《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常黑暗，皇帝宋徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿，横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫团结起来进行武装反抗。因此，农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方腊的故事，就是以北宋末年的农民起义为依据的。 题 解 故事发生的天气环境 故事发生的地点 姓名：林冲 座次：6 　　 星名：天雄星 绰号：豹子头 　 相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　　 原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 ：马军五虎将第二 　　 所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛 　　 三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗的意境。 白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。 课文背景 15 野猪林谋性命 林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。 课文背景 16 2、解释词语 预习检测 1、明确字音 恁地（nèn） 仓廒（áo） 搠倒（shuò） 髭须（zī） 庇祐（bì） 掇将(duō) 酒馔(zhuàn) 肐察(ɡē) 赍发(jī) 迤逦(yǐ lǐ) 玷辱(diàn) 央浼(měi) ③玷辱：使蒙受耻辱。 ④央浼：恳求，请托。 ①赍发：资助。 ②迤逦：缓慢前行，文中有颠沛流离的意思。 预习检测 ⑤ 不尴尬：鬼鬼祟祟，行为、态度不正常。 ⑥ 昭然：很明显的样子。 ⑦ 交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。 ⑧ 彤云密布：形容下雪前天空浓云密布的样子。 ⑨ 碎琼乱玉：比喻地上的雪。琼，美玉。 ⑩ 纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。 2、解释词语 zhāo rán 18 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇人 交接草料场 沽酒风雪中 愤怒杀仇敌 火烧草料场 雪夜上梁山 复述故事 概括情节（地点转换） 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 林教头沧州遇故知 林教头买刀寻仇敌 陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场 陆虞侯火烧草料场 林教头山神庙复仇 陆虞候计败被杀 2-5段 序幕 开端 发展 高潮和结局 1段 6-9段 10-12段 段落 情节 线索 明线：林冲被逼上梁山 暗线：陆虞候设计陷害林冲 陆虞候奉命来沧州 按情节划分层次，并简要概括每层大意。 梳理情节 开端（1） 发展（2-5） 再发展（6-9） 高潮、结局（10-12） 跌宕起伏 一波三折 林教头沧州遇故知，陆虞侯奉命来沧州 林教头买刀寻仇敌，陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场，陆虞侯严冬施阴谋 陆虞候观火说真相，林教头杀敌奔梁山 线索：双线结构，明暗交织。 明线：林冲被逼上梁山。 暗线：陆虞候设计害林冲 21 角度 情节艺术 情节艺术 照应 释义：是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。 作用：使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。 伏笔 释义：作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。 作用：使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前后因果更分明。 1、金圣叹说《水浒传》“看不厌”，原因在于其情节精彩。请根据提示的角度，体会本文的情节艺术。 线索 释义：贯穿整个作品发展的脉络，它可以是小说中的人物、事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。 作用：使情节更加集中紧凑；使人物性格更加突出，形象更加丰满；使主题更加丰富，得以深化。 情节艺术 设置悬念：小二妻的偷听、未听尽固然是悬念，从林冲的反应来看，小二妻的偷听至少是部分了解了“疑”，只不过这个悬念的“核心疑问”——陆谦等人到底会采取何种手段、方式谋害林冲——并没有解开。小说在十分巧妙地“吊”起读者的胃口后，让读者得到了一个阅读心理的喘息空间，然后又被此悬念吸引至小说的最后，才全部“释悬”，从而让小说的情节跌宕起伏，引人入胜。 内容合理：因为风大雪紧，林冲才会“掇”块大石头“靠了门”，而正是这块只有一身好武艺的林冲“掇”得起的大石头，为下文陆谦等三人“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，使得林冲躲在庙内知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。 23 本文采用明暗线交织的叙述手法有何作用？（笔记、考点） ①丰富情节：明暗线交织使得文章故事情节跌宕起伏，内容丰富，吸引读者； ②丰富人物形象：使得人物性格更加突出，形象更加鲜明饱满。小说暗线不断推动着林冲思想性格的变化，把林冲走上反抗的心理历程揭示得更为鲜明全面。 ③深化主旨：两条线索以山神庙为联结点，激化矛盾冲突，凸显小说“官逼民反”这一主题。 24 分析人物 （1）此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙及二人的对话在情节上有什么作用？分别表现林冲什么性格特点？ 情节作用： ①交代主要人物、事情起因。 ②点明林冲与高俅的尖锐矛盾。 ③说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。 性格特点： （1）资助李小二——正义感，侠义精神。 （2）恶了高太尉，生事陷害，刺配沧州——忍受屈辱、善良安分、不愿反抗、软弱动摇。 第一部分：沧州遇旧（序幕） 分析人物 第一部分：沧州遇旧（序幕） （2）林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？ 对诬陷自己的人不气愤、不痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 分析人物 第一部分：沧州遇旧（序幕） （2）林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？ 对诬陷自己的人不气愤、不痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 分析人物 第二部分：陆虞候密谋害林冲（开端） （1）林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离京城，高俅又派陆谦、富安等追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。（进门两个“闪”字及出去“低着头”表现了什么？） 这两个“闪”字和“低着头”用得很形象，说明他们怕暴露身份，躲躲闪闪。把搞阴谋诡计的坏人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地展现出来了。 补充知识： 陆谦（陆虞侯），《水浒传》中一个反面人物，是林冲的多年好友，因贪图富贵站在高俅这一边，多次设计陷害林冲，后在山神庙与富安等密谋火烧草料场时被林冲撞破，死于其刀下。 分析人物 第二部分：陆虞候密谋害林冲（开端） （2）林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？ ①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己 ②大怒——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！ 上街买刀，带在身上，团团寻了一日 性格：强烈反抗意识 ③松懈——街上寻了三五日，不见动静，就“自心下慢” 性格：反抗不坚决、委曲求全 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？ ①心有疑虑 ——却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ ②听从安排——辞别小二，暂消疑虑。 ③打算安稳过冬——待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 ④祈求庇佑——买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”。 随遇而安 委屈求全 逆来顺受 心存幻想 第三部分：林教头接管草料场 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？先看出门买酒的一段细节描写： 林冲对这个世界非常小心。小心地呵护着这个世界，虽然如此寒凉（大雪），如此残破（崩坏），如此寂寥，但他不愿冲突。 将火炭盖了——希望平安，不再出意外。 拿了钥匙，带了钥匙——深信世界的大门会 随时为他而开，让他栖身。 反拽上锁了——呵护现有一切。 第四部分： 风雪夜山神庙复仇 买酒回来，发现草厅被雪压倒了，又有一段细节描写—— ●写林冲的责任心。虽然他此时站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何处，但是，他先想到的是草料场的安全：搬开、探、摸。认定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、锁。 ● 写林冲的软弱。没有怨恨，没有激愤（管营不是说可以弄些盘缠吗），将就着过。 放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来 1、伏笔。为下文“用手推门，却被石头靠住了” 埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。 2、继续写性格。一个临时栖身地，他都有一种 恭敬、一种小心。 (据说，女性读者最爱林冲) 原因：不幸+英武+超强自制力+冷静判断力。 林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。”，作者为什么要描写这么一个细节？ 再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 结尾一句再次提到林冲的六大件，且看他复仇之后的抉择。 ●第一，写到了白布衫、搭膊、毡笠子。 这些是穿了，系了，带了。肯定式写法，这是出行的。 ●第二，写到了葫芦和被。 这些是丢了不要，否定式写法。它们象征着安寝和享受，象征着与这个世界的和谐相处。 ●第三，写到了枪。“提了枪”，肯定式写法。 枪是冲突与决杀，是与这个世界决绝、为仇的东西，现在紧紧握在手里。从此，花枪上就不再挑着酒葫芦了，挑着什么呢？ 再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 ●结尾一句：绝地反击——撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山。 由任人宰割的草民，变成横行江湖的英雄。他们不但掌握了自己的命运，还在相当程度上影响了他人的命运，甚至国家的命运。 思考：林冲一直“忍”下去吗？有没有发生变化？ 一个称呼：“高太尉、罪囚” 一次冲动：也自心下慢了 一个打算：修屋过冬 一次祷告：“神明庇佑” 一个动作：人头摆上供桌 忍 怒 安 安 反 言行细节 ——以酒麻醉，借酒浇愁，消极逃避 尖刀、花枪 ——以枪自卫，以刀杀敌，积极反抗 将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。” —— 抛弃性格中原有的“安”与“忍”，带着“反”的心性上路 酒葫芦 行头细节 坚定地走上一条崭新的路——农民革命的道路。 林冲性格特点 武艺高强，扶危济困 正直善良，安分守己 委曲求全，忍辱负重 逆来顺受，小心谨慎 英勇果敢，清醒决绝 急躁易怒 刚烈勇猛 软弱忍辱 逆来顺受 安于现状 善良侠义 识破阴谋 激起怒火 刚强正直性急火爆 得过且过 委曲求全 心有疑虑 听从安排 细心谨慎 考虑周到 随遇而安 逆来顺受 清醒认识 手刃仇敌 武艺高强 英勇果敢 嫉恶如仇 奋起反抗 沧州遇旧交 密谋害林冲 草料场交接 山神庙复仇 林冲性格从“忍”到“狠”转化曲线图 环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。 1、交代故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。 2、突出人物形象，揭示人物心境，表现人物性格，暗示人物命运。 3、暗示社会环境，揭示社会本质特征。 4、渲染气氛、为后文情节做铺垫，推动情节发展的作用。 5、深化文章主题 环境描写 作用 自然环境描写 社会环境描写 也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。 找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？ ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下 一天大雪来。 ——林冲初到草料场时，写风雪初起 ②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ——林冲去市井沽酒时，写雪势正大 ③看那雪，到晚越下得紧了。 ——沽酒返回时，又进一步突出雪势之大 三处描写中，有一个最有表现力的字，是哪一个？ 两个“紧”字，写出了什么？ 这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。 课文是怎样描写风雪的？在原文中找一找有几处？风雪的描写有什么作用？ 41 侧面描写风雪的文字有哪些？ ①通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。 环境描写 ①渲染气氛。大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑、紧张的气氛。 ②烘托人物。烘托人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 ③推动情节发展。 (1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会到市井沽酒，得遇山神庙。 (2) 因为下雪使草屋塌了，林冲才会夜宿山神庙逃过一劫。 (3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠门。 (4)正因为风大雪紧，陆虞侯一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪，得以让林冲听闻全部阴谋。 风雪的描写有什么作用？ 风雪环境探究 “风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 (1)正是因为（ ），天气寒冷，林冲想喝酒御寒，才要去（ ），才会“投东”而去，途中才能看到（ ）。 (2)正是因为（ ），致使林冲住的草屋塌了，林冲无处存身，只好到（ ）过夜。 (3)正由于风大雪紧，为了（ ），林冲才（ ）致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪，林冲才（ ）。 风雪 沽酒 山神庙 下雪 山神庙 挡风雪 用大石头靠住门 得以知道真相 识 风 雪 于 主 题 人为陷害、外在压迫、官僚猖狂、社会黑暗······ 自然风雪肆虐，社会风雪飘摇，“风雪”从一开始就构筑了林冲的必然命运。 风雪，是陆谦等人密谋的重要条件······ 风雪，是林冲得以侥幸存身的救命绳······ 风雪，是林冲深处的恶劣自然环境······ 风雪，是林冲直面的险恶社会······ 风雪，截断了林冲回归家庭守望亲人的后路······ 风雪，打掉了林冲的所有侥幸，所有幻想······ 风雪，留给他的必然归途只有直面一切······ 物象在小说中的作用 侧面衬托出人物心情或性格特点 作为线索贯穿全文；为后文情节做铺垫；使情节展开更加合理；推动情节发展。 暗示小说主旨。 人物 情节 主旨 揭示、暗示环境背景。 环境 细读文本2：物象——酒、火 细读文本2：物象——酒、火 物象：“酒” ①环境：突出天气寒冷，林冲以此御寒； ②人物：多次不忘酒葫芦”，既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格，借酒消愁，烘托林冲此时的孤独愁绪； ③情节：林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理，为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。 ④主旨：“被与葫芦都丢了不要”，这是对过去的告别，寓指着林冲的重生，也寓指着林冲走上了与这个现实世界对抗的道路。 回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 安定、温暖 斗争、反抗 物象：“被”与花枪 49 （1）环境方面（环境本身） ①交代故事发生的时间、地点和人物活动背景。 ②渲染气氛，营造意境，奠定基调。 ③象征、暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系)。 （2）人物方面（环境与人物） ④烘托人物心情、心理。 ⑤表现人物身份、地位、思想、性格。 ⑥暗示命运。 环境描写的作用 高考链接 （3）情节方面（环境与情节） ⑦暗示或推动情节发展。 ⑧为后面情节的发展做铺垫或制造悬念。 ⑨作为情节发展的线索。 ⑩与标题相呼应，诠释标题的内涵。 ⑪引出下文内容。 ⑫与开头或结尾相呼应，结构完整。 （4）主旨方面（环境与主题） ⑬揭示主题。 ⑭深化主旨。 从环境自身、人物、情节、主题、艺术表现（审美意蕴）等五个角度分析。 主旨思想 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性，突出了官逼民反的深刻道理。 小结 漫天风雪，无尽悲伤，一壶浊酒，十分惆怅。 正义已死，问苍天，路在何方?   熊熊烈火，长天茫茫，壮士心，英雄泪，空飞扬!   一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨!   那一夜，我看到了真正的江湖！ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $