8.《大卫·科波菲尔（节选）》同步练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 高二（上）《大卫·科波菲尔》同步练习以“基础巩固-文本深化-语言应用”分层设计，覆盖语言基础、名著理解与语言运用，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一语言知识点（标点、关联词、语病等）|以选择题夯实课内基础，如标点符号使用题直接对应教材语言规范要求| |提升层|文本综合理解（思想内容、艺术特点）|通过狄更斯作品阅读题深化思维，如分析“老约翰”形象体现讽刺手法，培养审美创造| |拓展层|语言实际应用（词语、病句、新闻压缩）|结合新闻压缩等情境化题型，如狄更斯肖像画新闻压缩，提升语言运用与信息整合能力|

高二（上）语文学科《大卫·科波菲尔》课后作业 1．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高？巨额的“卖地”进账如何使用？地方的“土地财政依赖症”是否会进一步加剧？这些问题应该引起专家们的深入思考。 B．历史已经不止一次地告诉我们：当社会急速变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化，因此，我们一定要密切关注。 C．“从9月份开始，大部分香烟，尤其是中高价位香烟的批发量就开始增加，”昆明穿金路上一家烟酒批发店的李老板对记者说，“现在部分畅销品牌的香烟拿货都很困难，经常会缺货”。 D．中华红丝带基金由全国工商联发起成立，5年来，已在河南、云南、四川等地实施的公益项目有“中华红丝带家园”“全国艾滋患儿营养资助计划”等…… 2．填入下列句子上的关联词语，恰当的一项是（ ） 社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设，相互促进的结果。__________两手都硬起来，__________能两个文明一起上；单有一手硬，__________可能有一时的效果，__________最终两个文明建设都上不去。 A．只要 就 即使 但 B．因为 所以 尽管 可 C．既然 就 也 而 D．只有 才 虽然 但 3．下列句子中有语病的一项是（ ） A．应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 B．他觉得只有站在一线，才能确认自己的价值，才能获得一种来自精神的强大力量。 C．这院子里虽不像丰收的田野有玉米、南瓜的金黄，却也给金色留下了足够的舞台。 D．中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最根本的是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度。 4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．在这座江南园林里，你可以肆无忌惮地在任何一个地方停下来，坐下来，驻足观摩。 B．各单位务必完善请假制度，对那些请三天假休息十天，甚至“黄鹤一去不复返”，久假不归的人要严肃处理。 C．《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民惨淡经营开创“有中国特色的社会主义”的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。 D．黄宾虹自己曾慨叹“曲高和寡”，说：“我的画，三十年后，或许为人所知。” 5．下列有关名著《大卫•科波菲尔》的表述，不正确的一项是（ ） A．《大卫·科波菲尔》是英国著名作家查尔斯·狄更斯的代表作，也是一部“半自传体”的小说。不同时代的人谈起这部作品，都会为书中主人公坎坷而又富有传奇性的故事所吸引，也由此体会人生的乐趣与艰辛。 B．小说通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。大卫的保姆佩葛蒂教导大卫“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍”，这可以成为我们每个人的做人箴言。 C．大卫生命中的吉神是他的第二任妻子，也就是维克菲律师的女儿阿格妮丝。阿格妮丝是一个聪慧、善良的女子，对待大卫很友善，帮助大卫确立健全的人格，大卫最终意识到：阿格妮丝才是他最理想的伴侣。 D．这部小说的艺术魅力，不在于曲折生动的结构或跌宕起伏的情节，而在于一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。小说细节刻画生动传神，环境描写也很有功力，尤其是雅茅斯那场海上风暴，写得气势磅礴，生动逼真，令人有身临其境之感。 二、现代文阅读 穷人的专利权 狄更斯 我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫“老约翰”了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况好说。 我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。 那是在差不多一年之前的圣诞节前夜十点钟完成的。我把凡是能节省下来的钱统统都用在模型上了。我想自己去申请专利。 我的姻兄弟，西布罗密奇的乔治·贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊妹一百十八镑零十个先令的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这笔钱。我们俩都同意拿这个发明去申请专利。我的朋友威廉·布彻替我写了一封信给伦敦的汤姆斯·乔哀。我乘“四等车”上了伦敦，在汤姆斯·乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子。 汤姆斯·乔哀说要申请专利，第一步得向维多利亚女王提交一份申请书。我在靠近司法院法官弄的桑扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了四镑四先令。 我临时住在汤姆斯·乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了。首席检察官写了一份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。内务部根据它搞了个复本，他们把它叫作执照。为了这张执照，我付出了七镑十三先令六便士。这张执照又要送到女王面前去签署，女王签署完毕，再发还下来，内务大臣又签了一次。 我现在已经在汤姆斯·乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日子。我感到自己都有点泄气了。 在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份“女王法令草案”的东西，还准备了一份“法令提要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专利局又正式誊写两份法令文本，一份送印章局，另一份送掌玺大臣衙门。这道手续下来，我付了一镑七先令六便士，外加印花税三镑。这个局里的誊写员誊写了女王法令准备送呈签署，我付了他一镑先令。再加印花税一镑十先令。接下来，我把女王法令再送到首席检察官那儿签署。我去取的时候，付了五镑多。拿回来后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签署了一次。这道手续我又付了七镑十六先令六便士。到现在，我待在汤姆斯·乔哀那儿已经超过了一个月。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。 女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去——印花商店也在那里。印章局的书记搞了一份“供掌玺大臣签署的印章局法令”，我付了他四镑七先令。掌玺大臣的书记又准备了一份“供大法官签署的掌玺大臣法令”，我付给他四镑两先令。“掌玺法令”转到了办理专利的书记手里，誊写好后，我付了他五镑七先令八便士。在此同时，我又付了这件专利的印花税，一整笔三十镑。接着又缴了一笔“专利置匣费”，共九镑零七便士。各位，同样置办专利的匣子，要是到汤姆斯·乔哀那里，他只要收取十八个便士。接着，我缴付了两镑两先令的“大法官财务助理费”。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保管文件夹书记费”。再接着，缴付了十先令的“保管文件夹协理书记费”。再接下来，又重新给大法官付了一镑十一先令六便士。最后，还缴付了十先令六便士的“掌玺大臣助理及封烫火漆助理费”。到这时，我已经在汤姆斯·乔哀那里待了六个礼拜了。这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑。 （陈才宇译，有删改） 6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是( ) A.约翰办理专利权经历了三十六道手续，花费了六个多星期，交纳了近百英傍，终于办理了通用的专利权。 B.小说以第一人称进行叙述，刻画了作品中的“我”——约翰——一个聪明勤劳、温和老实的老工人形象。 C.小说叙述了老约翰申请专利时国家机关的层层盘剥，一系列不合理流程的出现有着浓浓的讽刺意味。 D.小说深刻揭露了当时资本主义社会虚伪、丑恶的本质，同时满怀热情地抒发了普通民众的心声。 7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( ) A.文中写姻兄弟，西布罗密奇的乔治·贝雷给约翰妻子留下英格兰银行股票，推动了故事情节发展，为后文“我”办理专利权的花费做了铺垫。 B.小说通过个性化的表述，运用幽默诙谐的笔法，不厌其烦地议论说理，以高度的艺术表现力塑造了约翰这个人物形象。 C.这篇小说不以曲折离奇的故事情节取胜，但批判的倾向从情节中自然流露出来，也蕴含于形象的描绘中。 D.作者以普通人的生活经历为中心构思情节，塑造典型人物和典型环境，通过情节揭示社会问题，从而突出主题。 8.这篇小说和课文都体现出狄更斯一贯的语言风格——幽默、讽刺。请从作品塑造的“老约翰”这个人物形象的角度简要分析作者的这种语言特色。 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列各题。 狄更斯十五岁进律师事务所当学徒，开始了____________的生活。后来靠自学掌握了复杂的速记技术，当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又充任报社派驻议会的记者。这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人无法比拟的对社会人生有了深刻而丰富的认识。同时，他还练就了奋笔疾书、____________的写作本领。他曾爱上一位富家千金，因阶级地位悬殊而遭拒绝。他没有因此而萎靡不振，反而更加奋发向上。他领到大英博物馆图书室的借书证，拼命读书以弥补学校教育的不足。 他善于向生活学习，社会上各色人物的音容笑貌、生活习性、矛盾纠纷都是他____________研究的对象。（ ），他____________走上了文学创作的道路。23岁时就以长篇小说《匹克威克外传》赢得声名，从此事业一帆风顺，一生共创作十四部半长篇小说和大量其他作品。 9.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A.自食其果 一蹴而就 观察 终究 B.自食其果 一挥而就 观摩 终于 C.自食其力 一挥而就 观察 终于 D.自食其力 一蹴而就 观摩 终究 10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。 B.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。 C.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。 D.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社人生深刻而丰富的认识。 11.请对下面这段新闻报道进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。 英国著名作家查尔斯·狄更斯一幅失而复得的肖像画于近日在伦敦展出。早些时候，这幅画作在南非皮特马利茨堡的一次房屋清仓拍卖会上被发现——这幅售价高达22万英镑的画像出现在一盒子小古玩之中，上面还覆盖着一层霉菌。据悉，这幅狄更斯肖像画是该作家为数不多的几幅肖像画之一，查尔斯·狄更斯博物馆希望能将这幅画作变为馆内的永久藏品。为此，博物馆正在筹集购买这幅画作所需要的资金。 学科网（北京）股份有限公司 $ 使用时间2019-7-5 组卷人：徐帆 语文学科：徐帆 高二（上）语文学科《大卫·科波菲尔》课后作业 参考答案 1. A【解析】B项，冒号只管到“发生变化”，应该将“发生变化”后的逗号改为句号；C项，句子最后的句号应放在引号里面；D项，等和省略号不能同时并用，可以将省略号改为句号。 2.D【解析】阅读本文段，“两手都硬起来”是“两个文明一起上”的条件，前两空填“只有……才”；再根据后面分句“可能有一时的效果”与“最终两个文明建设都上不去”之间是转折关系，后两空应该填“虽然……但”。 3.A【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，关联词运用不当，应把“如果”改为“即使”。 4..D【解析】A项，“肆无忌惮”，任意妄为，没有一点儿顾忌，贬义词。语境中并无贬义，用在此处不合语境。B项，“久假不归”，长期借去，不归还。句中误把“假”理解为“请假”，把该成语理解成“长期请假不回来”，属于望文生义。C项，“惨淡经营”形容苦费心力地经营筹划。本句形容开创中国特色社会主义的那段历史的艰难，应改为“筚路蓝褛”。“筚路蓝褛”指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业艰苦。D项，“曲高和寡”旧时指知音难得。现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。 5.B【解析】本题考查了《大卫•科波菲尔》的有关情节。答题时要认真阅读题干，做好与原文的对比，细致分析有关故事情节和人物性格特点等，B项，“大卫的保姆佩葛蒂教导大卫‘永不卑贱，永不虚伪，永不残忍’”错误。“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍” 这句话是大卫·科波菲尔姨妈告诫大卫·科波菲尔的。 6.A【解析】A.“终于办理了通用的专利权”错误，小说最后说这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”，由此可知，通行证只在英国适用，并不通用。 7.B【解析】B.“不厌其烦地议论说理”错误，小说中无抽象议论和空洞的说理，应改为“不厌其烦地叙事”。 8.老约翰是一个饶舌、啰唆、自嘲而诙谐的人。如小说开头约翰对自己头发的叙述让读者了解了他幽默开朗的特点。小说中多次出现一些不断交钱的描述，如“我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了”“这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”，等等。在这些冷静的描述语句中含有心酸的自嘲和辛辣的讽刺意味。 【解析】解答本题要紧扣题于中“幽默、讽刺”“‘老约翰’这个人物形象的角度”这两个要点，结合文本具体内容加以分析阐述。“老约翰”幽默的性格特征主要体现在人物语言上，而人物的语言正体现了作者幽默的语言风格，因此答题时只要围绕人物的性格和语言分析它们表现出的幽默讽刺效果即可。 9.C【解析】自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。自食其力：依靠自己的劳动所得来生活。该成语为褒义词。根据语境，应用“自食其力”。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。文中形容“写作本领”，应用“一挥而就”。观察：仔细察看（事物或现象）。观摩：观看学习，多指观看彼此的成绩，交流经验，互相学习。结合“研究的对象”可知，应选用“观察”。终究：毕竟，终归。终于：表示经过较长的过程最后出现某种情况，多用于希望达到的结果。“走上了文学创作的道路”是狄更斯努力的结果，应用“终于”。 10.B【解析】A、C两项，“比同龄人”与“无法比拟”重复，“比同龄人有了”语义含混，故排除。“深刻而丰富”顺序不合逻辑，应是先“丰富”后“深刻”，排除D项。 11.答案：狄更斯的一幅肖像画近日在伦敦展出；画作是在南非的拍卖会上被发现的；狄更斯博物馆正在筹集资金，希望能将它永久珍藏。 高二年级语文学科 第2页，共4页 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $