精品解析：四川广元市朝天区2026年春七年级期中测试道德与法治试卷

四川广元市朝天区2026年春七年级期中测试 道德与法治试卷 （时间:60分钟 总分:60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对这种朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。你认为晶晶的正确做法应该是（ ） A. 谴责自己，自怨自怜 B. 拉开距离，不再来往 C. 义无反顾，放任情感 D. 慎重对待，理智处理 3. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。以下行为符合这一要求的是（ ） ①积极参与学校组织的性教育活动,学会自我保护 ②与异性交往把握好尺度,言谈举止不越界 ③在社交媒体上随意分享个人私密信息或照片 ④遇到性骚扰或性侵害时,为了自身名誉而忍气吞声 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 4. 以下是小赣的日记。下列对日记内容理解正确的有（ ） 2025年2月23日 晴 春天的植物园风景宜人，郁金香和桃花都开了，春意盎然，阳光明媚。在家人的陪伴下，我游玩的心情愉悦极了。3月份学校要组织爱心义卖，我前两天不小心把班级准备义卖的绿植打碎了，同学们对我有些不满，我感到非常难过。 ①人的情绪受多方面因素影响②人际关系是影响情绪的首要因素 ③我们的情绪会经常发生变化④人的情绪完全由生活事件决定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） 小华考前感到焦虑，心情低落→ →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 东东代表班级参加年级法律知识竞赛,由于发挥失常,没有拿到奖项,心里很不舒服,他决定继续深入学习,争取在下一次活动中取得好成绩,为班级争得荣誉。这启示我们（ ） A. 挫折就是生活中的灾难和障碍 B. 要学会承受和转化消极情感 C. 消极情感比积极情感更加有助于成长 D. 面对挫折,不同的人感受一样 7. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们要（ ） ①知廉耻、明是非②肯定自己的价值 ③积极地表现自己④自觉约束自己的行为 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 8. 每个人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） ①运动会上嘲笑长跑最后一名的同学 ②餐厅里因上菜慢对服务员大喊大叫 ③校园里见到后勤服务阿姨主动问好 ④认真倾听他人的讲话，不取笑他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，对应描述自信者风采正确的是（ ） 自信者风采 言谈： 举止： 性格： A. 乐观果断沉稳端庄思维敏捷 B. 思路清晰端庄得体开朗乐观 C. 口吐芬芳举止得当彬彬有礼 D. 逻辑性强阳光开朗沉稳干练 10. “你要找到自己的不足，努力弥补，这样才不至于盲目乐观！”老师的话语启示我们做自信的人需要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 省吃俭用，淡泊名利 C. 信守承诺，言出必行 D. 轻视他人，唯我独尊 新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，完成下面小题。 11. 作为新时代的青少年，我们相信自己未来的生活会比现在更好，我们的自信源于（ ） ①社会稳定发展 ②中华民族伟大复兴的实现 ③国家繁荣富强 ④我们要坚定信心，走向未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 少年强则国强，做自强不息的中国人，我们应当（ ） ①将个人的命运与祖国发展结合起来 ②在苦干实干中磨砺成长 ③关注社会发展，立即投身社会实践 ④一心只读书，练就真本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 一位网名为“雄鹰”的中学生最近很烦恼，在网上发帖求助。 【烦恼一】 雄鹰：升入初中后，班里的男同学都长得又高又壮，我现在依然又矮又瘦，我好焦虑。一些男生起外号嘲笑、侮辱我，我却无能为力，只能默默忍受着这一切。 小白：你要以其人之道还治其人之身，你也给他们起绰号。 （1）请你针对两位同学的言论进行点评。 【烦恼二】 雄鹰：不知道为什么，总感觉班上的女生不喜欢和我打交道，下课只是和她们开了个玩笑，反而引起她们的反感，这让我很伤心，好像和女生交往只会带来负面影响。 （2）请你结合材料和所学知识，为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍。 （3）面对烦恼，“雄鹰”产生了哪一类情绪?面对这一类情绪，他应该如何应对? 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 刘大铭出生于兰州的一个军人家庭，幼年因为基因突变罹患成骨不全症，从此易骨折，发育也受到影响。18岁之前，他经历了9次骨折，两次与死神擦肩而过，但是他凭借顽强不屈的精神，将病例翻译成英文发给世界知名的医院，获得了活下去的机会，也凭借着对文学的一腔热忱，先后数次荣获文学奖项。高三课业间隙，他创作完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。 （1）刘大铭的身上体现了什么优秀品质?我们应该如何向他学习，做一个生命的强者? 材料二 2025年8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布，河北省共有5人上榜。他们分别是：组建爱心志愿服务队，积极投身公益活动的“95后”退役军人、中国铁路北京局保定工务段职工陆浩；为了一句嘱托，悉心照顾邻居29年的沧州市盐山县边务镇前胡同村村民张新双…… （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈“中国好人”的事迹会产生什么影响。 （3）综合上述材料，你能体会到哪些美好情感?在生活中，我们可以通过什么方式获得积极情感体验? 15. 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某中学七年级（1）班以小组为单位，开展了“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动。 【走近青春榜样】让我们一起走近青春榜样——何某珊。 巴黎残奥会田径女子运动员何某珊，不幸患有先天失明，但她并没有放弃自己。为了能够在残疾人运动项目中取得好成绩，她每天都要训练六七个小时，每天坚持三万米距离训练。尽管训练如此艰苦，但她从未放弃。巴黎残奥会上，她和领跑员游俊杰奋勇拼搏，获得了一银一铜两枚奖牌。她说：“因为我看不见，可能很简单一个动作，我要练习几十遍甚至上百遍，我能做的只有刻苦和坚持。”从前的她自卑、内向、胆怯，但在一次次拼搏中，她变得越来越自信、快乐。 （1）请你阐述该小组推荐何某珊为青春榜样的理由。 【感悟青春力量】 “人民工匠”许振超，2003年带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效率”。此后，他的团队又先后多次刷新集装箱装卸世界纪录。许振超说：“码头工人就是靠装卸效率赢得尊重，必须想尽办法提高装卸作业速度。”他不仅在自己的岗位上当标杆、作表率，练就了“一钩准”“无声响操作”等拿手绝活，更致力于团队建设和技艺传承，激励着一代又一代码头工人不断挑战极限、追求卓越。“劳动者的尊严全靠我们自信、自立、自强。”“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” （2）“人民工匠”许振超的事迹带给你哪些思想触动？ 【书写青春宣言】 青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 作为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家，“85后”航天员桂海潮艰苦训练，历经重重考核，练就过硬本领：转椅训练中，一开始冒虚汗、恶心、头晕，后来每天练习20分钟“打地转”，一只手抓着另一侧耳朵原地旋转，训练成绩最终达到一级；在水下反复练习四五个小时，衣服都湿透了，连手套里都是汗，体验到“手握不住筷子的感觉”……他的励志故事诠释着青春的力量，激扬着新时代青年的精气神。 （3）为此，该小组向全班同学发出号召，要努力成为一名自尊、自信、自强的爱国少年。请写下你的青春誓言。（要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，不少于60字。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川广元市朝天区2026年春七年级期中测试 道德与法治试卷 （时间:60分钟 总分:60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾。 ③④：青春期成长的欢乐与烦恼，使我们产生矛盾和困惑，是正常现象，我们要学会调控青春期心理矛盾，培养兴趣爱好，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，都有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾，故③④符合题意； ①②：我们要学会调节青春期的心理矛盾，不是隐藏，遇到烦恼要学会向他人倾诉，故①②错误； 故本题选D。 2. 初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对这种朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。你认为晶晶的正确做法应该是（ ） A. 谴责自己，自怨自怜 B. 拉开距离，不再来往 C. 义无反顾，放任情感 D. 慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 D：根据所学，爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，据此，D说法正确； ABC：没有做到慎重对待，理智处理，故ABC做法错误； 故本题选D。 3. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。以下行为符合这一要求的是（ ） ①积极参与学校组织的性教育活动,学会自我保护 ②与异性交往把握好尺度,言谈举止不越界 ③在社交媒体上随意分享个人私密信息或照片 ④遇到性骚扰或性侵害时,为了自身名誉而忍气吞声 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：积极参与学校性教育活动有助于科学认知性知识并增强自我保护能力，故①符合题意； ②：与异性交往把握好尺度体现了对他人的尊重及自身的自律，有利于身心健康发展，故②符合题意； ③：在社交媒体随意分享私密信息容易泄露个人隐私，存在安全隐患，故③说法错误； ④：遇到性骚扰或性侵害时忍气吞声会纵容违法犯罪行为，应及时寻求法律帮助，故④说法错误； 4. 以下是小赣的日记。下列对日记内容理解正确的有（ ） 2025年2月23日 晴 春天的植物园风景宜人，郁金香和桃花都开了，春意盎然，阳光明媚。在家人的陪伴下，我游玩的心情愉悦极了。3月份学校要组织爱心义卖，我前两天不小心把班级准备义卖的绿植打碎了，同学们对我有些不满，我感到非常难过。 ①人的情绪受多方面因素影响②人际关系是影响情绪的首要因素 ③我们的情绪会经常发生变化④人的情绪完全由生活事件决定 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①③：小赣的情绪受到自然环境（春天景色）、家人陪伴和人际关系（同学不满）等多方面因素影响，符合“情绪受多方面因素影响”这一观点。小赣在游玩时心情愉悦，但因打碎绿植感到难过，体现了情绪的短暂变化，说明情绪会因不同事件或情境发生变化。故①③正确； ②：自然环境、家庭陪伴等同样是重要影响因素，无法得出人际关系是“首要”的结论。故②错误； ④：“完全由生活事件决定”表述绝对化，情绪还受个人认知、生理状态等影响，并非完全由外部事件决定。故④错误； 故本题选A。 5. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） 小华考前感到焦虑，心情低落→ →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①③：小华考前感到焦虑，心情低落，这是不良情绪的表现。我们可以通过转移注意力、积极敞开心扉等方式进行调控，故①③说法正确； ②：这是不能合理调控情绪的方法，故②说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选B。 6. 东东代表班级参加年级法律知识竞赛,由于发挥失常,没有拿到奖项,心里很不舒服,他决定继续深入学习,争取在下一次活动中取得好成绩,为班级争得荣誉。这启示我们（ ） A. 挫折就是生活中的灾难和障碍 B. 要学会承受和转化消极情感 C. 消极情感比积极情感更加有助于成长 D. 面对挫折,不同的人感受一样 【答案】B 【解析】 【详解】A：挫折具有两面性，既可能带来阻碍，也能成为成长的契机，不能片面定义为灾难，故A说法错误； B：东东将失利带来的不舒服转化为努力的动力，体现了善于承受和转化消极情感，故B符合题意； C：积极情感和消极情感对成长都有意义，不能绝对比较谁更有助于成长，故C说法错误； D：面对挫折，不同的人因态度和经历不同，感受往往是不一样的，故D说法错误； 7. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们要（ ） ①知廉耻、明是非②肯定自己的价值 ③积极地表现自己④自觉约束自己的行为 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现。 ①④：孟子强调人要有羞耻心，要知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，做一个自尊的人，①④符合题意； ②：“肯定自己的价值”与题干中强调的羞耻心无直接关联，②不符合题意； ③：“积极地表现自己”未体现羞耻心的约束作用，③不符合题意； 故本题选A。 8. 每个人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。下列同学的做法符合尊重他人要求的是（ ） ①运动会上嘲笑长跑最后一名的同学 ②餐厅里因上菜慢对服务员大喊大叫 ③校园里见到后勤服务阿姨主动问好 ④认真倾听他人的讲话，不取笑他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ③：主动问候后勤阿姨，体现了平等和礼貌，符合尊重他人的要求，故③说法正确； ④：认真倾听且不取笑他人，是尊重他人感受的表现，符合尊重他人的要求，故④说法正确； ①：嘲笑他人失败会伤害他人自尊，属于不尊重行为，故①说法错误； ②：对服务员大喊大叫，是缺乏礼貌和尊重的表现，故②说法错误； 故本题选D。 9. 青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，对应描述自信者风采正确的是（ ） 自信者风采 言谈： 举止： 性格： A. 乐观果断沉稳端庄思维敏捷 B. 思路清晰端庄得体开朗乐观 C. 口吐芬芳举止得当彬彬有礼 D. 逻辑性强阳光开朗沉稳干练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 B：依据教材知识可知，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；因此，自信者应该言谈思路清晰，举止端庄得体，性格开朗乐观，故B说法正确； A：乐观果断不能描述言谈，故A说法错误； C：口吐芬芳不符合自信的要求，故C说法错误； D：逻辑性强不能描述言谈，阳光开朗应该是描述性格，故D说法错误； 故本题选B。 10. “你要找到自己的不足，努力弥补，这样才不至于盲目乐观！”老师的话语启示我们做自信的人需要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 省吃俭用，淡泊名利 C. 信守承诺，言出必行 D. 轻视他人，唯我独尊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查如何做自信的人的相关知识。 A：题干中老师强调“找到不足，努力弥补”，这要求我们既要看到自身优势，也要正视不足并改进，符合“扬长避短”中理性认识自我的内涵，故A符合题意； B：此选项与题干中“弥补不足”无关，属于无关干扰项，故B不符合题意； C：此选项强调诚信品质，与题干中“自信需正视不足”无关，故C不符合题意； D：此选项描述的是自负的表现，与真正的自信相悖，故D说法错误； 故本题选A。 新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，完成下面小题。 11. 作为新时代的青少年，我们相信自己未来的生活会比现在更好，我们的自信源于（ ） ①社会稳定发展 ②中华民族伟大复兴的实现 ③国家繁荣富强 ④我们要坚定信心，走向未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 少年强则国强，做自强不息的中国人，我们应当（ ） ①将个人的命运与祖国发展结合起来 ②在苦干实干中磨砺成长 ③关注社会发展，立即投身社会实践 ④一心只读书，练就真本领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】11. B 12. A 【解析】 【11题详解】 本题考查自信的来源。 ①③：青少年的自信主要来源于国家发展的现实基础。“社会稳定发展”是生活持续改善的前提，保障了个人成长的环境；“国家繁荣富强”为未来生活提供了物质和制度保障。故①③符合题意； ②：中华民族伟大复兴的中国梦还未实现，故②说法错误； ④：“我们要坚定信心，走向未来”是个人态度或行动要求，而非自信的来源。故④不符合题意； 故本题选B。 【12题详解】 本题考查做自强不息的中国人。 ①②：依据教材知识，做自强不息的中国人，我们应当树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。做自强不息的中国人，我们应当在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。故①②符合题意； ③：“立即投身”过于绝对，初中生应以学业为主，社会实践需适度，故③说法错误； ④：“一心只读书”忽略了社会责任和实践的重要性。故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 一位网名为“雄鹰”的中学生最近很烦恼，在网上发帖求助。 【烦恼一】 雄鹰：升入初中后，班里的男同学都长得又高又壮，我现在依然又矮又瘦，我好焦虑。一些男生起外号嘲笑、侮辱我，我却无能为力，只能默默忍受着这一切。 小白：你要以其人之道还治其人之身，你也给他们起绰号。 （1）请你针对两位同学的言论进行点评。 【烦恼二】 雄鹰：不知道为什么，总感觉班上的女生不喜欢和我打交道，下课只是和她们开了个玩笑，反而引起她们的反感，这让我很伤心，好像和女生交往只会带来负面影响。 （2）请你结合材料和所学知识，为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍。 （3）面对烦恼，“雄鹰”产生了哪一类情绪?面对这一类情绪，他应该如何应对? 【答案】（1）“雄鹰”和“小白”的言论都是错误的。①青春期身体发育的节奏各有不同，“雄鹰”应该正确对待生理变化，不能因自己的生理变化而焦虑或自卑，要悦纳自己，追求内在美；被同学嘲笑不应该默默忍受，要做自尊的人，学会维护自己的人格尊严；面对他人的嘲笑和侮辱，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②“小白”主张“给他们起绰号”是不尊重他人的表现。我们要学会尊重他人，才可能赢得他人尊重。 （2）①与异性交往对我们的成长有积极作用，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短；②要把握好尺度，我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体等。 （3）消极情绪。做法：学会调节情绪，掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 【解析】 【小问1详解】 雄鹰错误：应正视青春期生理差异，悦纳自我，拒绝自卑；遭遇欺凌要维护人格尊严，依法维权，不可一味忍让。小白错误：起绰号是不尊重他人的行为，尊重是相互的。 【小问2详解】 设问要求为“雄鹰”提供恰当的交往秘籍，需要提炼材料关键词分析： 认为和女生交往只有负面影响：可知异性交往有积极意义，要取长补短、相互学习； 开玩笑引起反感、交往不当：可知异性交往要把握尺度，言谈举止得体； 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查情绪的类型，需要提炼材料关键词分析： 烦恼、焦虑、伤心：可知消极情绪。 小问2：从设问可知考查情绪管理，需要提炼材料关键词分析： 面对烦恼、调节情绪：可联系掌握调节方法，合理调控情绪； 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 刘大铭出生于兰州的一个军人家庭，幼年因为基因突变罹患成骨不全症，从此易骨折，发育也受到影响。18岁之前，他经历了9次骨折，两次与死神擦肩而过，但是他凭借顽强不屈的精神，将病例翻译成英文发给世界知名的医院，获得了活下去的机会，也凭借着对文学的一腔热忱，先后数次荣获文学奖项。高三课业间隙，他创作完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。 （1）刘大铭的身上体现了什么优秀品质?我们应该如何向他学习，做一个生命的强者? 材料二 2025年8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布，河北省共有5人上榜。他们分别是：组建爱心志愿服务队，积极投身公益活动的“95后”退役军人、中国铁路北京局保定工务段职工陆浩；为了一句嘱托，悉心照顾邻居29年的沧州市盐山县边务镇前胡同村村民张新双…… （2）根据材料二，结合所学知识，谈谈“中国好人”的事迹会产生什么影响。 （3）综合上述材料，你能体会到哪些美好情感?在生活中，我们可以通过什么方式获得积极情感体验? 【答案】（1）优秀品质：自强。做法：①主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活；②培养锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （2）①有利于弘扬榜样人物身上的美好品德，激励人们向榜样人物学习。②有利于传递社会正能量，形成良好的社会风尚。 （3）美好情感：自强不息、正义感、珍爱生命、乐于助人。 方式：我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求回答刘大铭体现的优秀品质，需要结合材料进行关键词提炼； 凭借顽强不屈的精神，可知自强。 小问2：设问要求回答如何做生命的强者，需要结合材料进行关键词提炼； 凭借顽强不屈的精神，可知主动发掘自身力量；培养锲而不舍的坚毅品格；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【小问2详解】 设问要求回答“中国好人”的事迹会产生什么影响，需要结合材料进行关键词提炼； 积极投身公益活动，悉心照顾邻居29年，可知有利于激励人们向榜样人物学习；有利于传递社会正能量。 【小问3详解】 小问1：从设问可知要考查美好情感，需要结合材料进行关键词提炼； 凭借顽强不屈的精神，可知自强不息； 获得了活下去的机会，可知珍爱生命； 积极投身公益活动，可知正义感； 悉心照顾邻居29年，可知乐于助人。 小问2：略 15. 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。某中学七年级（1）班以小组为单位，开展了“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动。 【走近青春榜样】让我们一起走近青春榜样——何某珊。 巴黎残奥会田径女子运动员何某珊，不幸患有先天失明，但她并没有放弃自己。为了能够在残疾人运动项目中取得好成绩，她每天都要训练六七个小时，每天坚持三万米距离训练。尽管训练如此艰苦，但她从未放弃。巴黎残奥会上，她和领跑员游俊杰奋勇拼搏，获得了一银一铜两枚奖牌。她说：“因为我看不见，可能很简单一个动作，我要练习几十遍甚至上百遍，我能做的只有刻苦和坚持。”从前的她自卑、内向、胆怯，但在一次次拼搏中，她变得越来越自信、快乐。 （1）请你阐述该小组推荐何某珊为青春榜样的理由。 【感悟青春力量】 “人民工匠”许振超，2003年带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效率”。此后，他的团队又先后多次刷新集装箱装卸世界纪录。许振超说：“码头工人就是靠装卸效率赢得尊重，必须想尽办法提高装卸作业速度。”他不仅在自己的岗位上当标杆、作表率，练就了“一钩准”“无声响操作”等拿手绝活，更致力于团队建设和技艺传承，激励着一代又一代码头工人不断挑战极限、追求卓越。“劳动者的尊严全靠我们自信、自立、自强。”“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。” （2）“人民工匠”许振超的事迹带给你哪些思想触动？ 【书写青春宣言】 青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 作为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家，“85后”航天员桂海潮艰苦训练，历经重重考核，练就过硬本领：转椅训练中，一开始冒虚汗、恶心、头晕，后来每天练习20分钟“打地转”，一只手抓着另一侧耳朵原地旋转，训练成绩最终达到一级；在水下反复练习四五个小时，衣服都湿透了，连手套里都是汗，体验到“手握不住筷子的感觉”……他的励志故事诠释着青春的力量，激扬着新时代青年的精气神。 （3）为此，该小组向全班同学发出号召，要努力成为一名自尊、自信、自强的爱国少年。请写下你的青春誓言。（要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，不少于60字。） 【答案】（1）①自强不息，克服先天失明的身体缺陷，坚持高强度训练；②坚韧不拔，为掌握动作反复练习上千遍，展现顽强毅力；③勇于拼搏，在残奥会上为国争光，取得优异成绩；④自信成长从胆怯内向转变为乐观自信，诠释青春力量。 （2）①创新精神，通过技术突破创造“振超效率”，打破世界纪录；②团队协作，带领团队共同进步并传承技艺，体现集体力量；③工匠精神，练就“一钩准”等绝活，追求精益求精；④自信自立，以劳动者身份为荣，在平凡岗位实现人生价值。 （3）我立志以青春榜样为引领，自尊自爱、自信自强!面对困难，永不言弃；面对挑战，勇往直前。刻苦学习知识，锤炼过硬本领，将个人理想融入国家发展。像桂海潮一样，用汗水浇灌梦想，以拼搏诠释担当。请党放心，强国有我!新时代的征程上，我必不负韶华，以青春之我，建设青春之中国! 【解析】 【分析】考点考查：自强、自信、自尊 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自强的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：巴黎残奥会田径女子运动员何某珊，不幸患有先天失明，但她并没有放弃，刻苦训练，最终获得一银一铜两枚奖牌→联系自强不息。 关键词②：她说：“因为我看不见，可能很简单一个动作，我要练习几十遍甚至上百遍，我能做的只有刻苦和坚持。”→联系坚韧不拔，为掌握动作反复练习上千遍，展现顽强毅力； 关键词③：巴黎残奥会上，她和领跑员游俊杰奋勇拼搏，获得了一银一铜两枚奖牌→联系勇于拼搏，在残奥会上为国争光，取得优异成绩； 关键词④：从前的她自卑、赛内向、胆怯，但在一次次拼搏中，她变得越来越自信、快乐→联系自信成长从胆怯内向转变为乐观自信，诠释青春力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自强自信的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“劳动者的尊严全靠我们自信、自立、自强。”“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，同样无愧于时代。”→联系创新精神、团队协作、工匠精神、自信自立等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样成为自尊、自信和自强的爱国少年，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $